《狐假虎威》后传 麦琪林400字

《狐假虎威》后传 麦琪林

400字 一年级 读后感

基一(20)班 麦琪林

《狐假虎威》后传

狐狸果然狡猾。一天,它被兽中之王老虎抓住了,可它不但没成为老虎的盘中之物,反而借助老虎的威风在百兽面前炫耀了一番。而老虎,气得火冒三丈,瞪着大眼大声吼着。可是那一只狐狸,还在它的兄弟们那炫耀着说:“这个森林里只有我狐狸是最强大的,你看我今天把老虎给骗了一次,你们能行吗?呵呵,呵呵!”

可是老虎的兄弟“小飞象”要到它家来做客,告诉了那只老虎今天那一件事,它的同伴笑着说:”大哥,你怎么这么笨呀!你才是大王,你不信?你看一看你的头上还有“王”这个字呀!这可是你祖先给你留下的呀!”

老虎知道了大发雷霆,对自己说:“要是下一我发现你,我一定要把抽你的筋,喝了你的血。”有一天,那只狐狸正在喝水,老虎看见了,一下子就把狐狸抓住了。

那只狐狸说:“大哥!我已经在你的手里了,我们不如比赛跑步吧!”虎跑的很快,一下就没影了,那只狐狸却趁机逃走了。

最后,狐狸没有被老虎抓到。

教师点评:

你可真棒呀!抓住了它们之间的对立进行了描写,很不错,若是能够将第四段作为重点进行更加细致的描写,我相信你的习作会更棒的。加油!

未来地球畅想曲

600字 一年级 读后感

时间的齿轮不停地转啊转啊,不仅时光前进,人们的思想也转变了。你瞧,N年以后,这世界仿佛处于另一片蓝天之下。

——题记

我带着一份地图坐车去旅游,一不小心到了N年之后。当我拿出地图之后,一个小学生似的女孩跑过来问我:“姐姐,你怎么还在用纸啊?”我被问蒙了,没有说话。那个小女孩无奈地看着我,摇了摇头,离开了。我很费解。没有了纸,拿什么当试卷,学生的作业写什么呢?我带着这些问题来到了一所学校。

老师正在给学生们讲“如何合理利用国土资源。”老师讲了许多切合实际的好办法。像把荒地开垦,种上果树;节约用水;不污染水源等。在这节课的最后,我终于看到了我期待的问题的答案。当老师布置作业时,许多学生拿出自己的电脑,把作业打上。这样以来,不但节约了纸张,还省了墨水一类的东西。同时,电脑促进了高科技的发展与比拼,使经济发展速度大大地提高了。

我坐上一辆出租车,想要看看以前脏兮兮的河流。当我上车之后,根本没有闻见汽油的刺鼻气味,我问司机:“师傅,这车用什么作为燃料的?”司机师傅说:“用太阳提供能量的电池,现在,汽油和柴油成了紧急能源,不在万不得已时是不会用的。这太阳能多好啊,取之不尽,用之不竭,而且还环保省钱呢?何乐而不为啊?”当到达河流时,我呆住了。曾经那条垃圾漂浮的河流,现在水草萦绕、鱼虾成群。曾经那条臭气熏天的河流,现在已经是花香满鼻。有这次旅游过程中,我看到了人们“善待地球、保护家园”的坚定信念。这时,一位老者走来,说道:“要是人类能早明白几年,这日子不就多快活几十年呢?”

处在另一片蓝天下,我看到了人类善待地球保护家园的决心与信心。

那么,今天的人类,你们还等什么,赶快行动起来。保护地球,保护我们的国有资源吧!

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