我的九月
350字
初一
散文
天气，渐渐地凉了；日历，慢慢地薄了；秋意，漫漫地浓了。送走夏季的酷热，挥手告别了喧闹的暑假。九月，像含羞的小姑娘，珊珊地来到了。
九月，是个人月两圆的时刻。有教师的欢乐，也有学生的沉思；有昔日的记忆，也有明天的憧憬；有中秋赏月的雅致，更有月下秋思的意味。
九月，不仅有欢度节日的快事，也有诚心挚意的祝福，还有学生，老师，创业者的愿望和困惑。
九月，给我带来了喜悦，缤纷的色彩，还有美好的回忆——在躁动的七月和八月，期盼着踏入九月的宫殿。而九月的我终于找到了我新的环境、新的追求，点燃了我的希望之火。经过了七月的迷茫，八月的期待，九月终于开始了，校园展现了新的一页，我的人生也开始了新的一段空白的记录，正等着九月的我在上面写下历史篇章，九月为我展示了一道新的起跑线，新征程在我脚下延伸，等待着我踏下亘古不变的足迹。
我的九月是美好的，九月的我有了新的考验和探索，有了不计其数的颤动着的思考……
和平共栖
250字
六年级
说明文
听说过鳄鱼吧,这种动物不是一种鱼,而且它异常凶猛,一使劲能用它大大的尾巴把正在喝水的羊扫下来,然后一口吞掉它.
科学家研究鳄鱼,就得仿照它们的外形和气味之后才能接近它们,由此可见它们有多么的可怕.可是有一种叫做千燕鸟的鸟,却可以在它巨大的嘴巴里穿梭自如.这是为什么呢原来鳄鱼每次吃完东西之后都会留下许多渣子,每次都会弄得它的牙齿又痛又痒,而千燕鸟吃的正是这种渣子,所以每当鳄鱼牙齿痒得难受时,就会张开大嘴巴,请千燕鸟来为它剔牙,所以千燕鸟又叫牙签鸟.
还有一些动物也可以共栖,比如蚂蚁和蚜虫;犀牛和犀牛鸟;百舌鸟和金黄鼠;鱼儿和清洁虾;文鸟和野蜂;海葵和玻璃虾.
看,大自然中有多少有趣的共栖的现象啊!
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相似题目
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我的九月九月，是一个有梦的季节；九月，是一个收获的季节；九月，是一个腾飞的季节！在这个美好的九月里，我告别懵懂的小学生活，带着憧憬和梦想踏入了心仪已久的湖南广益实验中学。转眼间，我来到广益学习生活已经一个月了。在这一个月里我收获了很多，从以前的依赖父母，到现在的独立生活；从以前的三门主课，到现在的七门科目；从以前单调的课堂，到现在丰富多彩的课堂；从以前极少的作业，到现在骤然增多的作业……一切都变了，是那么的新鲜、严谨、规范，在这些变化中，我感受到了不一样的广益！如今，我们不仅有引人入胜的语文课、生动有趣的数学课、妙趣横生的英语课，还有丰富多彩的生物课、扣人心弦的历史课、深邃活泼的地理课和精彩愉悦的政治课。在生物课上，我们探寻动植物的奥秘；在地理课上，我们遨游在世界各国之间，还不时穿洋过海；在历史课上，我们了解古代人类的生活习性、发明创举和奇闻趣事；在政治课上，老师教我们做人，教我们学习，还让我们知道了许多国际大事、时事新闻。如今，我们有了晚自习。在晚自习时，你可曾想到，是那么的寂然无声，只听得见沙沙的书写声；你可曾想到，是那么的整齐美观，所有人都坐姿端正；你又可曾想到，同学们是那么的专心致志，窗外有人走过，也没有一只头会昂起观望。如今，我们是寄宿生活。你若走进我们的宿舍，你会看到，地板总是那么干净，洗漱台总是那么整洁，镜子总是那么镗亮，牙具总是那么整齐，床单总是那么平整，箱包总是那么划一……一切，都是那么的雅致！想当初，我怀着忐忑与期盼踏入广益，现在，我已经抛离了以前的忐忑与彷徨，走向属于自己的成熟与稳健。在学习上，我认真仔细，每堂课都不马虎；在人际交往上，我宽容大度，以此来赢得更多更好的朋友；在寝室里我遵守规矩、纪律，为班级争光。在这充满希望的九月，我扬帆起航！我相信，在这初中三年，在这广益中学，在以后的人生旅途中，我会越来越好，绽放出自己最耀眼的光辉！750字 初一
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我的九月九月一日，晨曦犹如投影仪一般，蓦地投影出那么多个自己，仿佛梦境里的呓语：你的终点很遥远，你的起点从此起程。起程一个新的旅途。也许，这就是九月的意义吧。2不知是谁说过：我们看见的都是过去，只是这个过去离我们很近而已，所以。我的九月是件属于过去的事情。只不过在我的心中深深固化。然后仿佛失而复现一般，给人以无比的震撼。3海子在《九月》中说：我的琴声呜咽，泪水全无，只身打马过草原。只不过我的九月没有那样的闲情逸致。我不知道九月的概念到底是什么？或许是崭新吧，因为九月是一个新学期的开始，盛着我丰硕的希望，拂开尘土，镶嵌梦幻般的憧憬，或许是压力吧，因为已经是初二了，不再是曾经那个懵懂的我了，不再是简单的算术乘方了。就像某种浪潮突然袭来，席卷一切，然后突兀地感觉某些东西失去了棱角，无言独立。或许是幸福吧，因为人生中总计也没有几个九月，而时间，总是一晃而过。或许是聒噪吧，九月仿佛对夏季望眼欲穿，它们相得益彰直到狰狞，还记得坐在教室里，衣服被汗浸透一半的感觉，无法形容。4这是个很好的九月。这是个让我心无旁骛的九月。这个九月，我听到考试时后排的人对前面的人说：别抄了，孩子。这是我的九月。5若不是看到海子的《九月》，我不会明白，九月，是如此舒展的，它可以是神秘的，骄傲的，哽咽的，狐独的，华丽的，令人难以忘怀的。宛如电影倒带，那种黑白的胶片电影随轴卷起，破碎的画面不停闪烁，扑朔迷离，这是一种愈合的过程，它叫九月。海子的《九月》带给我无尽的感动，或许，我的九月，也一样罢。6你好，九月。再见，九月。生命中，不知有多少“你好”和“再见”，而九月，却不然。这是个偶然的季节。我会记住你的，我的九月。指导老师：songchunyu后记：其实，写这篇文章的时候，有些地方，连自己都不懂。但我相信，写作是一件依靠直觉的事情，也许只会表达一些拙见，可它们毕竟是自己的心底的东西，把它们写出来，价值不单单只是被评估，而是与心的沟通。这个年龄，我们有太多的激情与向往，以致于常常被自己感动，所以，这篇文章已不单单指这个九月，而是我心中的九月的形状，是心的礼赞。800字 初二 议论文
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九月九月，带走了夏时的酷热，一缕缕清风从耳畔稍过。九月，带走了童时的稚气，为人生铺垫了新的道路。九月，这个开学的季节，让我遇见了他。——题记晨曦，我漫步在这陌生而又静谧的校园中，独自一人欣赏着走廊中的书法字画，千家百样，却无一神似，唯有形似罢了。忽然间，你轻盈的步伐渐忽传入我的耳畔，不忍回眸，却见那黑色单衣一袭的你，似文人墨客般的江南风韵，气质若兰淡似菊，从那一刻起，我喜欢上了你。许久，在拿到分班名单时看到一个富有诗书韵味的名字时，脑海里忽然间浮现出你的面容。轻饶发丝，微微一笑，不料，轻轻抬头却又见了你，一袭白衣，颇有些翩翩公子的韵味，心照不宣，相视一笑，那一刻，我已经离不开了你。军训的日子像那川流不息的车流一般疾驰飞逝，悄然间，已经开课了。一段时间的熟悉，让我把你的名字从陌生拗口到现在流利舒畅。350字 初一
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我的九月生活今年的九月份，对我来说又是人生一大转折点，这就意味着我告别了小学，迎接新生活。我的九月生活是酸的。在初中生活的每一天，都有许多作业要做。每到晚自习，就要开始做作业了。天生是慢性子的我，总是会剩下许多作业。我便制定了一个小计划：老师一布置作业，便开始做。但是，即使这样，到晚自习时还是要慌里慌张地做，而且还是会做不完，只好带回寝室做。这时，我经常会想，为什么晚自习只有短短两个小时，如果再久一些就好了。在寝室里，我照样是慢吞吞的，想快也快不了。每一次都眼看要熄灯了，才会快起来。我的九月生活是苦的。每次上体育课，都会让我大汗淋漓，疲惫不堪。体育课上，又跑步又引体向上，累得四肢无力时又要做广播体操。更加气人的是，前面的同学总是遮住我的视线，让我只能挺着头边看边做。我的九月生活虽然又苦又酸，但也有甜的。一次英语考试的前一个课间，我一直在复习英语，一遍又一遍地翻英语书，将不熟悉、不熟练的，还有一些会的全复习了一遍，为了防止“万一”又在心中默背了一次。我的同桌见了，说：“你干什么呀！肯定学习走火入魔了！”我却不为所动，继续复习。卷子发下来后，我快速地扫了一下，便觉得答案浮现在我眼前（是笔试部分）。老师开始用录音机报听力，我信心十足，三下五除二的就“打倒”了那些题。做笔试部分时，我奋笔疾书，笔尖在试卷上摩擦，仿佛要擦出火似的。不一会儿，我就来到作文题的领域了。为了能更好的攻破它，我先在英语薄上打草稿。最终，这一道题也倒下了。收上试卷后，我便等待着成绩。一天后，试卷发下来了。我的试卷边上有着一个鲜红的数字“1”，我是第一名！我心里顿时比吃了蜜还甜。苦，给我了奋斗的目标；甜，给我了前进的动力；酸，则给我了努力的力量。这些滋味融合在一起，让我懂得了学习的意义。中学的酸、甜、苦、辣，我只“品尝”了一小口，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都应该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气，这样才能顺利度过初中的生活。山西大同矿区dcdcdc初一:哈哈123800字 初一 叙事
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九月果香，九月菊九月果香，九月菊黄，我却仍闻到，三月桃李的芬芳，九月的秋凉，给我们秋的内敛、秋的端庄；九月的硕果，给我们秋的成熟、秋的向往。在这回望的金秋季节，我们有桃李不言下自成蹊的快乐。孩子，我愿你的双眸，闪亮着希望之光，不会在人生的岔路口，深深地彷徨，我愿以我的灵魂，为你们点燃心灵的灯塔，在黑暗的大海上为你把握好正确的航向。我愿，以我沉默的执著的心，在三尺讲台上，为你们幻化出千万条可能的道路，我愿，沾染你们青春热血的激昂活到老，学到老，共同成长，得一生的风华正茂！我知道，这个节日，凝聚千百年来中国人对师道的尊崇与盼望，粉笔，支支嘎嘎画出的，是人生的曲线；作业，层层迭迭累积的，是热切的期许。我，不再是烛光，因为微弱的烛光不足以照亮你们前进的方向；我，不会是春蚕，因为作茧自缚不是一个自由灵魂的梦想。我当作太阳，有燃烧有迸发，为你们带来热力四射的光亮；我当作领头的大雁，在万里晴空与你们展翅共翱翔。孩子，我要你们把目光投向更广阔无边的世界，孩子，我只是九月一道闪亮的阳光，在你们成长的征途上，我、我们，为了民族之未来，为了民族之希望我们会燃烧得比白昼还要明亮，也把你们这一堆热烈的火种点燃！九月，我们是日中跋涉的行旅，我们付出一切，也收获一切，孩子，是你们的勤奋与爱，使我们的囊屟饱胀，我们满怀激情，因为我们和你们一样，都是自由自在的人生主人。九月的风帆仍要起航，孩子，我要你们大声地说一声：“好的，我就来，跟随你——我的船长——”550字 初一 诗歌
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九月目击众神死亡的草原上野花一片，远在远方的风比远方更远。——海子《九月》以为题记 海子说九月是众神死亡的季节。因为九月的天空晦暗阴沉；因为九月的风雨冷入心扉；因为九月的草原琴声呜咽。还有九月的死亡，我总觉得荆轲该是在九月渡过易水，总觉得霸王该是在九月怀抱至爱自刎江边，总觉得海子该是在九月选择回归尘土。只有九月的天，才配得上这样的离去。 如果说四月是对逝者的追忆，九月，则是天地的送别。“远方只有在死亡中凝聚野花一片。”该是眺望远方的时候了，那远方，看到了归墟上盛开的野花，轮回中绽放的光华。如明月一般璀璨的一世，化作了坟前茂盛葳蕤的鲜花。 九月，该走到草原的尽头，把远方的远归还草原，该面向青海湖，祭奠仓颉嘉措，泪水全无，该独上青山，俯瞰这乱世的繁华，享一天地的清新。我们的思念冰冷了雨，迅疾了风。那些美的，狂的，怒的，静的，但都被我们的爱的，全逝去在九月的潇潇中罢。给自己一个悲伤感怀的理由，映衬这冷，这寒。然后暖一杯茶，于手中握。把所有的春意送给远在远方的风，并做一个温暖的人，哪怕在九月。炽热只能感染远方，温暖传递的比远方更远。 九月，便用如香茗一般的温暖清香去爱我们所爱的逝者。或许他们在的叫人间，我们存活的，是天堂。 耀华中学（高一习作） 杨宝益点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。600字 四年级 散文
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九月蓬勃的九月，看晓风轻舞、艳阳琉璃转。晓风轻舞，一朵朵恬美的菊花儿仰起了笑脸；艳阳轻唤，一个充满感动的日子悄悄来临……九月十日，是一个圣洁而高贵的节日，是所有老师的日子，是在清静的秋风簌簌中莞尔绽放的日子。这，就是教师节，这个感动的时刻。照例该回首，回首老师牵着我们走过的路，多少坎坷的分担，多少欢笑的共享；照例该展望，展望未知的胜境，同老师一起把祈福着而又未来得及实现的愿望高高托举；照例该感慨，感慨老师们的付出，灯下的辛苦以及令我们温暖而又温馨的一切……可是年复一年，花开花落，这些说的太多了。在今年格外明朗的九月，不说也罢。那么说些什么呢？说那飒飒秋风中，无声地流淌着一种说不清道不明的温情。九月的校园如诗如画，是因为湛蓝的碧落，是因为琅琅的书声，更是那富含着营养的空气。——那是师生间才有的默契，那是老师无私的爱。情感，总是在师生之间悄悄播种，然后迅速发芽、生根、开花、结果。不必说运动场上的合作，不必问毕业前夕的不舍，单是课堂上，一个近乎平常的眼神就能使我们明白该做些什么；单是粉笔轻轻一点，我们就发觉黑板上的重点……无言中，只有透着书香的空气传达着愔宁的默契。每每这个时候，总是让人顿悟出“师生”二字的真正含义。老师的爱，是厚重而无华的爱。这种爱，是赤诚的、是含蓄的、是豪放的、亦是隽秀的。师之爱如流水，传授知识；如北斗，期望成才；如阳光，关心生活；如雨露，滋润身心。这种爱不同于父母的天性之爱，它在不断升华。这爱，高过五岳，深过大洋，恒古流淌，千载传承。这无私的爱，在金光灿烂的九月，更为闪烁，在每个同学心里，都能得到真诚的祝福。有人用数字来形容教师：“一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季晴雨。”老师用滴滴汗水浇灌桃李满天下，在桂子香中放飞一只又一只理想的风筝。清丽的阳光下微风拂面，恰得一阵书香。多美的传诵之风！在充满感动的九月里，就让风儿带给敬爱的老师们我最真心的祝愿——祝您桃李遍天下！700字 初三 散文
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九月八月的骄阳还未散去炽热的光芒树上的知了还未停止夏日的吟唱可是妈妈，您又要开始在太阳下面辛勤地劳作了当九月的风吹响孩子们内心的欢歌当一双双小手匆匆将夏日的礼物收藏可是妈妈，你不曾停下的双手还来不及抚平额上的皱纹便又开始抚摸园中灿烂的花朵了九月是您的节日，妈妈也是您用汗水耕耘的开始当晶莹的黑板上映出您可亲的笑容请接受我二十年来对您的感激和敬意当整齐的操场上回想你清脆的足音请让我回想这二十年来您对我的恩情生命之河中的汩汩清泉犹如您那最初的教诲伴随您指尖的那一根根琴弦在我的心中注入了永远梦想原野上的点点新绿一如您那最初的期盼伴随您交给我的一只只画笔在我的天空绘出了绚丽九月，是属于您的节日你把一生的汗水都留给了这片教育园地可是妈妈，你知道吗？今天我就要告诉你自从您教会我识字的那天起女儿心中就藏下了一个小小的秘密我要在你精心灌溉的花园中成为最亮的那一朵，永远晶莹，美丽！350字 四年级 写景
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