刹那奔跑
爱如大海,接纳我们心中那小小的溪流。爱如高山,接纳我们心中的一颗石子。爱如平原,接纳我们心中那渺小的一块田地。母爱还能是什么?它无穷无尽,但永远对我们敞开包容的大门,而那一刹那的奔跑,便是我心中永恒的记忆。
“馨儿,我送你吧。”母亲在我身后唠叨。“不用,我自己可以的。”我迈开大步,向前方走去。“哎……馨儿啊,走、走慢点。“母亲在后面用力追赶我。“真不用”。我不耐烦起来,表面上说是心痛母亲,而实际上是不想丢面子。母亲是乡下人,说话外地口音,穿衣土里土气的。这要是到了学校,还不被同学笑死?
“你,等等啊……”母亲跟着我走了两站地那么远,便已经气喘吁吁了。母亲身体如此差,连走几步都难了吗?
“妈,回去吧。您跟我走到学校还不累死?”这次我是真的心疼母亲了。“没事,妈没……馨儿,小心!”母亲一声大喊,我转过头,只见一辆疾速行驶的面包思,正向走到马路中央的我驶来。
我怔在那里,没有动—是被吓得动不了了。眼看就要撞上了,这时,一道身影扑了过来。她麻利地推开了我,而自己还来不及逃开就……整个世界仿佛安静了下来,只剩下了我与躺在血泊中的母亲。
医院中,医生说:“我们已经尽力了”,那一刻,我怔怔地,没有了眼泪,只是静静地走到母亲身边,轻轻地握住她的手,:“妈,你真傻!”
又一个清明节到了。我与父亲来到母亲的墓前。我在那里放了一大束花,里面附着一张纸条:
妈,我错了。是我的固执害了您,而您用宽容原谅了我。都跑不动了,为何还要奔跑呢?您累了,好好歇歇吧。
——女儿:张馨艺
又是一个晴朗的清明。我在模糊的泪水中,仿佛看到您一步步,向我走来……
刹那芳华
有没有那么一片天空,永远是蔚蓝。有没有那么一段日子,永远有快乐。刹那芳华,年华似水。
——题记
梦中,一排绿树围绕,花朵争相开放,阳光洒在朴实的大地上,看不见而又真切的温暖,那是孩童们嬉戏打闹的地方。遵循着梦境,我来到了这陌生而又无比熟悉的地方——小学校园。
站在远处仰望着她,我踌躇不前,心中有种无名的陌生感,一切都变了样:操场整整大了一倍,跑道上有着规整的白色跑线,一旁放着一篮子的篮球,排球…...围墙被刷的洁白,车棚也被建造的崭新……我抿了抿嘴,咽了咽口水,向她走了过去……
漫步在操场上,犹豫的心绪得到释怀,梦中那亦真亦幻的场景终于找到了!我无比开心的走着,走到一个角落,我停住了脚步,记忆再次被这蛛丝马迹而勾起。一小群孩子,兴高采烈的蹦到这里,说:“这里就是我们的小天地啦,我们以后就都在这里玩游戏吧!”“对,我们永远是好朋友!”孩子们天真的回答着,遵守着这个单纯的承诺。于是以后,我们就在那里玩着那些再简单不过的游戏:跳房子,老鹰捉小鸡,123木头人……在这里,我看到了孩子们玩的兴起时红扑扑的脸蛋,我看到了孩子们玩的开心时可爱的笑容,我感到了他们之间浓的化不开的友谊,心中的涟漪消散了,阳光洒进我的心田,我感到无比的幸福。因为,我就是那个承诺的发起者,那一小群孩子已成了我的挚友。如今,我们早已各奔东西,但或许,他们还记得这个天真的承诺吧,为了自己的理想,只得留下那份美好的回忆,在心海荡漾……
离开这里,走进那个似曾相识的教室,凭着记忆,我找到了我的位子。我坐了下去,竟然太挤了,坐在椅子上,环顾四周,如今的桌椅早已一派崭新,大大的屏幕挂在黑板旁,整洁的讲台桌上陈列着一排粉笔。我简直都快认不出这个呆了一年的教室,但无论教室怎么改变,桌椅怎么变换,在这里,我曾经是这里的学生,离开了,我永远都是这里的一份子,这里有我抹不去的记忆。这记忆参杂了太多太多的感受:感动,幸福,泪水你今天没去上课,我帮你给老师请假了哦!说你生病了。”同学微笑着说你没事吧,要不要多休息会儿?”老师关怀着说我帮你记好作业了哦,如果不会写,我帮你!”班长拍拍胸脯,热心的说。回首着我生病时身边的人关心我的情景,我的眼眶充盈了泪花,心中涌上一股幸福的暖流,回忆着他们的样子,我笑了。
也许,那些永远只是记忆了吧,那些美好的事物瞬即逝,但却如烟火一般绚烂而永恒。在我的心海中荡漾,当我遇上困难而失望而丢失快乐时,使我知道,最起码,有那单纯美好的记忆,我便重拾自信。我仰望天空,阳光从没消失过,心中仍有一股温暖,天空从没黑暗过,心中仍有一片蔚蓝。就让生命的河流继续流淌吧!不管是静默的,还是活力激情的。
有没有那么一扇门窗,永远会开敞。有没有那么一种青春,永远会鲜亮!
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奔跑生命在于运动,而运动的其中那个一个方法就是奔跑。自然界中,强者的奔跑是为了吃饱,而弱者的奔跑是为了保存生命;在生活中,富翁的奔跑是为了赚更多的钱,而穷苦人的奔跑是为了填饱自己的肚子;每个人都在为着不同的事而奔跑,只不过是奔跑的方式不同罢了,我也在奔跑,我奔跑是为了自己的学业、为了自己的以后…童年的我无忧无虑的生活着,每天看着太阳的早起晚落,每天依偎在别人的怀里,不知从何时起,开始喜欢上了大地,喜欢上了踏实的感觉,趁着无迈开了人生中的第一步,然而,什么事情都不是想想就可以的,当我脚着地的时候,摔倒了,坐在地上大哭得我,引来了大人的目光,母亲疼爱的将我抱起,教我学会坚强,那是我知道了,我要像着坚强奔跑。长大的我,被学习的压力缠绕,再也无力去理会别的事情,然而,乏味的生活在某一天出现了一丝奇迹,我喜欢上了写作,喜欢上了画画,这使得我在枯燥乏味的生活里得到了一丝安慰,可时间的有限,让我懂得了我要奔跑在时间的前方,才会奔向更进一步的成功,才会奔向我一直想要的骄傲。现在的我,面临着中考的压力,奔跑在操场的我有些许的迷茫,看不清方向,也许,在我奔跑过的地方总会有一些美丽的风景还没来得及观赏,也许我奔跑只是为了那一个目标。我在奔跑,也许前方就是黎明;我在奔跑,也许前方就是彩虹;我在奔跑,也许前方就是成功,我在奔跑,每个人都在奔跑,都只是为了那些许的目标,而在我奔跑的前方,也许就是我想要的一切,所以我要奔跑,而且要加快速度冲向前方。550字 初三 记叙文
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奔跑奔跑是一种状态,奔跑是一种幸福。那年夏天,我停下了脚步,不再奔跑。生活的乏味,父母的批评,学习的紧张,一切都成为了我的包袱,使我觉得好累。从前那么努力地跑,究竟是为了什么?我迷茫了。跑了这么久,是该休息了,是时候做一只休息的兔子了。心底这个念头像芽一样萌生了,并且越长越壮。我独自一人去了海边。只听得海边风起云涌。看着风儿推动着波涛前进,即使遇到了礁石的阻挠,也没有停止前进的脚步,继续奔跑着。他们笑得那样欢,那样甜。我总觉得心里酸酸的。阳光阴森森的,没有一点朝气。虽然这景象很美,蓝蓝的天,蓝蓝的海融为一体,低翔的海鸥掠过蓝蓝的海面。可不知为什么,我好像吃了黄连一样难过,流下了苦涩的泪水。我又迷茫了,我又迷失了,向着远处撕心裂肺地喊着。远方隐隐地传来了不知是谁的回答:“孩子,坚持下去,不要放弃,即使遇到暴风雨,也不能停下。你的誓言?你的梦想?难道都抛到九霄云外去了?”这一句句有力的话语深深震撼着我。是风?是海?还是……?往日努力奔跑的画面又浮现在我的脑海中,我猛地擦去泪水,一切都没有变化:天,依旧水蓝蓝的;海,依旧蓝汪汪的;万物依旧在奔跑着,只不过多了一个追风少年在同他们一起奔跑。看着跑道上一个个远去的背影,落后了,追上去,再追上去……炽热的阳光融化了心中的积雪,万物都在为我加油:草儿探出了头,花儿绽开了笑脸,杨柳扭动着身躯,鸟儿高声歌唱。天更蓝了,海也更蓝了!奔跑成了我的快乐,也是我的目标。跑道上,我唱着:“奔跑,迎着风浪舞蹈,把烦恼脱掉……”,我继续奋力地向前跑去……550字 初三 散文
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刹那芳华在无数个漫长的夜晚,它独自承受寒漠和凄清,但它的内心则仿佛冰川下的火种,有朝一日,满天的星星都要为它歌唱。从小便听说过“昙花一现”,总认为这花太可惜,用尽一生,只换来最后流星般短暂的时刻。直到家里养起昙花,我才慢慢注意到它,总想,它如此辛苦,究竟是为了什么?想起其它的花,即使在含苞时也承受着人们的赞美,花开时更如众星捧月一般,美丽且长久。然而昙花,它承受的只有孤独,不用人们的细心照料,但它在开花的那一晚,我被生活所蕴含的无限能量所震惊,依然是它默不作声,但那光芒却是如此耀眼,仿佛集合了所有星辰的光芒,整个天空都在为它喝彩!第二天,它的花瓣悄然落地,然而每一片花瓣上,仿佛都能听到它满足的笑声。为了刹那芳华,它付出了它的一生,无怨无悔。昙花的付出令我敬佩,它那生命的坚韧让我想起一个人——鲍耶·雅诺什,他几乎是在罗巴切夫斯基创立非欧几何学的同时,也发现了非欧几何学的存在。他的一生也如昙花一样,在孤独与嘲讽中度过。他的学说虽不被人认可,但他一刻也没放弃对理想的追求,终于,在他死后,非欧几何学得到了人们的认可,虽然非欧几何学创始人没有他的名字,但他的贡献也是不可忽略的。生命中,许多人承受着孤独和寂寞,然而他们内心的坚定,对未来充满信心,为了理想宁愿付出自己的一生。让我们接受苦难的洗礼,等待为理想付出自己的美好时刻,哪怕只是刹那芳华!550字 六年级
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