校园流行星族手链热
550字
六年级
记叙文
最近，我们学校悄然兴起了一股星族手链的热潮，很快的，这股热潮就像旋风一样席卷了整个校园。
在我们班里，我们女生几乎一堆星族手链的材料，最多还有5－6个呢！课间休息的时候，我们女生没有一个出教室，都在教室里面编织自己的手链。更有甚者，上课的时候，老师在上面讲得唾沫横飞，同学们的眼睛也紧紧盯着老师。但是，只要你留心观察一下，就会发现许多同学的手都放在抽屉里，不言而喻，都在编织星族手链。要知道，这可是盲编啊！还有我们班上的女生，天天都戴着自己编织好的手链，向自己的好朋友，好伙伴炫耀呢！上课的时候，如果老师叫我们读书，我们就会把书给立起来，放在课桌上，老师以为我们在读书。可是我们的头，眼睛、都埋在课桌下，手上一刻不停地编着，而坐在我们旁边的那些男生们，也目不睛地盯着我们翻动的手指，嘴巴张得老大。没过一会儿，就有许多男生也对手链刮目相看了，悄悄地央求我们，说：“喂！给我编一下吧！”我们不给，他们就一刻不停地央求我们。最后我们经不住男生的纠缠，就对我们说：“行！那你要当一回侦察员，老师来了，向我们报告，我们才给你！”男生答应了，然而他们却搞恶作剧，一会儿吓唬我们就老师来了，没过多久又说才老师来了，吓得我们把手链东放西藏，编得一塌糊涂。
星族手链这般热潮使许多同学学习成绩下降，虽然，不算是有百害而无一利，但我还是希望同学们不要过度地把精力放在上面，因为这股热潮过去后，你就会发现自己当时的狂热是多么的幻稚、可笑。
“流行热”就像一阵风，不会停留太久，我们何必去苦苦追求呢？
校园版NBA
500字
四年级
记叙文
校园版
今天，老师带领我们观看了一场精彩的校园版
比赛前，红队队员以及蓝队队员个个生龙活虎，摩拳擦掌。裁判宣布比赛考试时，一名高个子蓝队队员毫不犹豫地抢过了球，红队队员都围过来抢球，高个子队员连忙把球扔了出去，篮球好似出膛的炮弹，径直落到了自己队的筐里。经过短暂的鸦雀无声之后，全场掌声雷鸣，同学们的目光刷刷锁定在高个子球员身上。
我们啦啦队把那位高个子队员围住，口子还念念有词：“气死乔丹！气死罗德曼我们班爱打篮球的男生傻站在一边看着，一个个眼中全是嫉妒的火焰， 嫉妒得是他打球打得好呀！
后来，四（2）班数学老师也跃跃欲试，可他却在场上若无其事地悠着，唉，老师，您是在打球还是在打酱油？结果，一个“空中飞球” 向那位老师“飞”来，撞得那位老师四脚朝天（别怪我乌鸦嘴），头破血流！（嘿嘿，纯属夸张）逗得我们大家哈哈大笑
屈校长看得心里痒痒的，申请加盟了蓝队，一位蓝队队员把球传给屈校长，红队队员围过来抢，屈校长死活不给，一位蓝队队员示意校长把球传给他，屈校长使出了吃奶的劲儿抛了出去，结果被一位红队队员接住了，并成功将球投进自己的筐里。
屈校长率领蓝队队员与红队队员大战了七七四十九个回合，比赛结果已经是小葱拌豆腐——一清二白了。蓝队以战胜了红队。
相信蓝队在屈校长的带领下，一定能登上本届世界NBA的冠军宝座。（呃，实话实说，他们球打得不咋地）
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热=流行？“今年的轮滑好热呀！”“是呀！啥款衣服今年最热？”热！热！热！本来已是骄阳似火的六月了，这些人还在讨论着“热”，我听得都要中暑了。自然是富有变化的，热是其中很重要的一方面，有时，热也可以体现在人际交往中，但这个时代，让人又不的不赋予“热”一个新的定义：流行。热？流行？黑黑的绣发硬给鼓捣成了七、八十岁老年人斑白的头发，把好端端的裤子雕塑成多扇窗户的“破楼”，这叫“热”？不论男女都穿着一个宽大的T恤，像个连衣裙，下面一条宽的能装进四条腿的裤子，一双工人靴或哈韩鞋，一个头盔，带着耳机听者Rap音乐，嘻嘻哈哈。无非，这就是近两年的“嘻哈一族”，不怕死的Hip?hop的狂热追求者。是的，我们无权来反对“新新人类”这种不可理喻的行为，也更不会明文禁止你去干什么，但万事总得有个“度”吧，不要真的因为“热”而中暑了。奇装异服或许很能体现你的个性，的确，爱美之心，人皆有之，追求一种常人难以接受的太“热”的美本也无可厚非，只是必须明白的一点，需澄清美，本事是属于内在的，并不停留在表面肤浅的层次上。内心的涵养和素质才是永恒的美。“本世纪在热什么口头语？”“COOL！爽！”当你说出这句话时，你不觉得有点语言错误吗？本就“热”，有“爽”，矛盾吗？啥叫“COOL”？何为“爽”？喝可乐，有人就会情不自禁随口而出：“COOL！”“爽！”或许吧，这是当今青少年的一种审美观念的反映，渴望新奇，刺激的心态的诠释。但如果永远这样下去，车轮辗进21世纪，其中蕴涵着多少沉重的叹息呀！有人说，中国的下一代是“垮掉的下一代”，我倒认为此话一点都不夸张。这股肆意唤啸于每个角落的热风，会使本就全球气温升高的趋势越加明显，中国也就会以急速陷入一片水深火热之中。现代人所追求的美，只不过是华而不实的躯壳，腹中空空，草莽浅薄而已。真正的美已流入了东流的江水，太远了，那群热的发烧的帅哥靓妹们，你们几时才能惊醒呢？时代太热了，或许真应当COOL一下，爽一下了。学识渊博，心灵聪慧，那叫COOL！？胸怀坦荡，爱心无限，那叫爽！800字 六年级
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愿望手链在Q城住着一个酷爱幻想的小女孩，叫蔡凌。一天，她去郊外一片茂密的树林里游玩。走进树林深处，她突然看见一座小山，朝山上望去，只见山腰有一个山洞，洞口五光十色，光芒闪烁。蔡凌——这位酷爱探险的小女孩，便步入山洞。她在一块塔形的石头上发现了一条手链，这条手链是由白、青、紫、红、黄、绿、蓝、粉、橙、黑十种颜色的珠子串起来的。蔡凌捡起手链，戴在手上。她并不知道，这是一条愿望手链。回到城里之后，蔡凌看到商店橱窗里漂亮大方的衣服，心想：如果我有500元，那该多好啊！正在想着，一位阿姨向她走来：“小朋友，这是你妈妈让我送来的。”说完，她把500元钱塞到蔡凌手里，转身匆匆忙忙地走了。蔡凌觉得很奇怪，她不认识这位阿姨呀！而且，妈妈也从来没有给过她这么多钱。她实在抵挡不住诱惑，就拿着500元钱，又是吃，又是唱，又是买，度过了一个快乐的下午。第二天，蔡凌戴着愿望手链来到学校。上数学课时，她心不在焉，老师盯着她提问：“789乘72等于多少？”题这么难，怎么能口答啊？分明是老师在提醒她认真上课，而蔡凌却想：我一定能口算出答案。于是，她的嘴不由自主地说：“等于56808。”老师惊异地瞅着她，要知道，蔡凌在班上数学可经常“开红灯”呀！同学们大声对蔡凌说：“你真聪明！”蔡凌摸摸脑袋，觉得头上不知被什么东西碰了一下，原来是自己新戴的手链。这手链是不是与这些奇怪的事情有关呢？回家后，蔡凌想试一试手链的威力。于是，她对着手链说：“我希望南极变热。”然后便去看电视，过了十分钟，没有什么反应，凌蔡很扫兴。突然电视上出现紧急新闻：南极变热，常年在低温下生存的企鹅无法生存，大部分死去，小部分被人类带到北极。蔡凌觉得好玩，又说：“我希望非洲变冷。”电视随后又出现紧急新闻：非洲急速变冷，大象等热带动物急剧减少，本来就稀有的动物已经完全绝迹了，植物正在慢慢死去，房屋被南极溶化的大水淹没，人们危在旦夕。蔡凌停止了想入非非。她用手链使一切东西进入了正轨：把南极上方的臭氧层大洞补上，并且臭氧层永远不再消失；让恐龙复原，体积变小，吃的是不可再生的垃圾，呼进的是灰尘，呼出的是氧气；坏人不再坏，穷困的山村变成了富饶的世外桃源……忽然，一阵风吹来，一位鹤发童颜的老人向蔡凌走来，对她说：“孩子，美好的世界，要靠你们自己去创造呀！”说完，老爷爷把愿望手链从蔡凌手中取下来，装回上衣口袋里。这时，蔡凌清醒过来了，眼前还是那片茂密的树林，还是刚才的那座小山。她回过头，向树林外面走去，脑海里仍旧飘荡着老爷爷的那句话：“美好的世界，要靠你们自己去创造呀……”900字 六年级 写景
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手链人们常说世界上最宝贵的三种情感，无非就是：亲情、爱情和友情。在我的生活中，亲情无时无刻不在滋润着我，而我也就把其当作空气一样，在细腻的亲情中滋养着成长；爱情离我还很遥远，虽然很期待能够像童话里那样，有朝一日能有一个英俊潇洒，风度翩翩的王子进入到我的生命中来，但是那一天还很遥远。然而，其中令我体会最深的一种感情，便是友情了。说到我的友情，不得不说起一个项链的故事。那是在一个毕业季，就像歌里面唱的那样，本以为毕业遥遥无期，谁知道马上就要在眼际。临近毕业的一天，好友拉着我一起去逛街，走到街上一家精品店的时候，她停住了脚步，说要进去逛逛。我便随着她一起进去。走到琳琅满目的饰品柜前面，她站在手链面前细细看了起来。我想大概是有人要过生日了吧，她也许是在挑选生日礼物。过了一会，她拿了两个不同样式的来问我，觉得哪一款比较好看，我就说要是我的话，我就买粉色系的这款。她若有所思的点点头，向店员说要两个同样款式的这个手链包起来。走出店门，我拉着她的手正要向前走，她突然拉着我停了下来，拿出刚刚买的手链，很认真的对我说:“诺，这条是给你的，我们”就要毕业了，留个一模一样的手链，在将来我们老了谁也不认识彼此的时候，看到这条手链，就能认出对方。”我听了，鼻子一酸，紧紧的和她抱在了一起。这条手链，就是我和我小学闺蜜间的友谊故事。认定了对方为朋友，就是永远的朋友。500字 初一 叙事
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