秋天里的鼎湖山400字

秋天里的鼎湖山

400字 六年级 写景

今天出门,天高云淡,秋高气爽.一阵阵秋风吹来,感觉凉丝丝的.真是个旅游的好天气,我和妈妈去肇庆鼎湖山玩.

我们在宝鼎园看到了世界最大的宝鼎--天湖九龙宝鼎,那个宝鼎有几十米高,四只柱子稳稳当当地站字平台上,像个士兵屹立在那里一动不动地守卫肇庆.人们从下面往上扔跳跳球,谁扔进了宝鼎,谁就有福气.我也去玩一玩,拿了一个跳跳球使劲往上扔,哇!跳跳球飞进宝鼎了,我有福气了!我好高兴啊!宝鼎旁边全都是芳香的菊花,一阵阵菊花香扑鼻而来.我蹲下去仔细观察,有黄色,白色,紫色.形态不一,上千朵花没有哪两朵相同的.有的盛开着傲然地挺立在那里,有的含苞欲放,羞答答地低着头,还有的才展开两三片花瓣儿,好像在跟我挥手.在菊花的旁边,长着一棵苍天大树.秋风吹来,落叶像蝴蝶一样打着旋涡,回到大地的怀抱.我跑过去捡起一片落叶,发现它身上一尘不染,黄澄澄的,好美啊!我把它放进背包里,珍藏起来.

秋姑娘已经来到了鼎湖山,把鼎湖山装扮的多姿多彩,美丽迷人.我爱秋天的鼎湖山

阅读伴我成长

550字 五年级 散文

一阵春风伴随着书香,迎面扑来。随手拾起一片梧桐叶夹在书中,油墨香伴着叶子特有的芬芳,沁入心脾。犹如阅读伴随着我的幼稚心灵,点亮我人生旅途上的无数盏明灯。

书,是美好的,阅读,则是感受美好的过程。书是我生活中最棒的调味剂,让我平淡无味的生活变得更加充实,阅读则让我的生活变得丰富多彩。

有些人读书只是快速地浏览,走马观花,这样虽然了解了大意,但领会不了其中的精髓、作者的用意。只注重情节的故事性,这样不行。特别是在读古诗词的时候,完全体会不了诗情画意。这只是我的个人偏见,并不代表每本书都要精读。有些书只要记住其中的要点就行了,比如,你看一本教画画的书,你不用把细节记得清清楚楚,那样太多了,把要点总结成几句话记在脑海里就行了。

书,造就了许许多多的人才,人才读书,不是一本正经的读,而是有目的的读。如:鲁迅的跳读法 ,爱因斯坦的总分总三步读书法,毛姆的乐趣读书法等等。我觉得我们应该学习他们的方法,带着问题去阅读。

书籍是人类最宁静和永恒的朋友,是最善解人意和最具智慧的顾问,是最有耐心的良师益友。一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。阅读这样的书肯定是一种美妙的事情。

在阅读的过程中,我曾多少次被主人公善良的言行所打动,被曲折的情节所吸引,被主人公艰难的举动所左右。阅读很多情节,让我开心,让我伤感,让我愤怒,让我震撼。阅读带给我的快乐说上三天三夜也说不完……

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