让书香永驻二中校园800字

让书香永驻二中校园

800字 初二 应用文

同学们,老师们:

你们好!我是089班的张佰钰,我的班主任是郭玉萍老师,指导老师是赵建国老师。我今天要演讲的题目是《让书香永驻二中校园》。

书,千百年来不曾消逝的话题,他曾经给了无数人拼搏的勇气,也给了无数人生命的真谛。

在古代,人们就把读书看做一种高雅之事,古人讲,“布衣暖,菜根香,还是读书滋味长”,好学苦读之人不胜枚举,你是否听说过孙康映雪的故事?“孙康酷爱读书,但家境贫穷,生活艰难,点不起灯,一天夜里,他一觉醒来,看见窗缝里透过光亮,出门一看,原来是下了一场大雪,雪光所照之处都可以看得清清楚楚,于是他灵机一动,欣喜若狂的映着雪光读书,常常看到手脚麻木才停止读书”你又是否听说过李密牛角挂书的故事,孙静头悬梁的故事?这些人后来都成为了我国历史上有名的大学家。“作为90后的我们,是不是应该向他们学点什么呢?”我们是21世纪的中学生,肩负着强国复兴的历史重任,我们应该树立“为中华之崛起而读书”的志向,把读书作为生活的必需,去勤学苦读,“诗书勤乃有,不勤腹空虚”读书就像是一艘航船,带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限海洋。

书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,鸟儿没有书籍就好像没有翅膀,书可以给我们带来快乐,从书中,我们可以发现许多生命的闪光点;书,可以丰富我们的视野,从书中,我们读到中华上下五千年的历史;书,可以改变我们的态度,从书中,我们可以发现自己的缺点,及时将缺点改正。一本好书,可以让我们懂得生命的真谛,书香怡人“腹有诗书气自华,不读书损人,嘴尖皮厚腹中空,何去何从,作何选择?”聪明的你们,自然知晓。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来。”书,就像是知识的源头,而知识就像是大海,日复一日,年复一年的奔腾着,永远都不会停下,也永远没有尽头。我们要驾驶着书籍这艘航船去扬帆远航,乘风破浪。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”同学们,我们现在正值青春年少,是一生中最美丽的春天,而知识正犹如一座犹待开发的巨大金矿,读书正是开发这座金矿的钥匙,让书香走进校园,让书香永驻二中,让我们每个人都能掌握着把钥匙,拥有那座价值连城的金矿吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

让事实说话

800字 高一 散文

中央电视台王牌新闻栏目《焦点访谈》中有一句经典的台词“用事实说话”,该栏目选择“政府重视、群众关心、普遍存在”的问题作为话题,坚持“用事实说话”的方针,反映和推动解决了大量社会进步与发展过程中存在的问题,许多报道甚至成为有关方面工作的决策依据和参考。

无独有偶,美国洛杉矶电视台曾经有一个名叫《法网》的节目,节目中的一位主持人因为一句台词“只说事实”而出了名。每次当他采访一个人,对方将要把故事讲出来时,这位主持人都会提醒:“只说事实。”

现实生活中,我们也会遇到或感受到这样的事:如果一位衣着暴露前卫、打扮性感妖艳时髦摩登的女郎从你眼前经过,也许在你的眼中她不过是邻家的清凉小妹;但也可能在其他人的眼里这个女人也许是个不正经的女人。

再比如说,打官司,原被告双方都会站在各自的立场、观点或者理由上陈述事实,双方会各据一词,争论不休,也相持不下,互不相让,正所谓“公说公有理,婆说婆有理”,所以我们才会说“清官难断家务事”。

当人们在讲述或思考一件事情时,总是习惯把自己的理解加进事实中。事实不会发生变化,但讲故事的人不同,出发点不同,对事件的看法和评价不同,讲述或思考的方式也会各不相同。同一件事,可能会出现两个或两个以上不同的版本。

在日常的人际交流中,如果我们把个人的看法和事实混在一起时,交流就出现了困难。一个人在讲述与思考某一事实时加上自己的主观看法,在别人听起来可能就成了一种批评。“你的工作做得不怎么样。”这就是把个人看法和事实相混淆的一个例子。

为了给交流创造一个客观、宽松的环境,我们可以学着把自己的看法从所见之事中剔除出去。当一个人向众人询问一件事时,他想要听到的是事实,而不是回答者个人的演绎和看法。

在说话时,弄清楚自己是不是把个人看法和事实相混淆,有助于交流顺利地进行下去。讲述某一件事时,丝毫不带个人的看法也许是不大可能的,但我们可以尝试在交流中调整自己的说话方式,你也许会发现,自己与别人有了越来越多更有效的交流。

因此,想要陈诉和表述清某一件事情,那就让我们让事实说话吧。

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