毽子飞吧
今天,妈妈神神秘秘的从口袋里掏出一个东西快速的放在我的手里,我低下头一看,呀!是个毽子!小时候看见邻居家姐姐踢毽子,我就满脸的好奇加上羡慕,看着毽子一上一下的,我就手痒痒,一心想要试试,我就不停的催着妈妈也给我买一个试试,妈妈说我还太小,肯定不会踢的,说让我长大一点了再买,由于小时候事情太多,不知不觉中就忘记了,没想到妈妈还记得,我感动极了,连忙迫不及待的想要踢,我来到院子里,我手一扔,毽子就高高的飞了起来,我快速的伸出脚去接,结果脚不小心一绊,就摔了个“狗啃泥”还有四脚朝天,“哼,我到不信了,没有什么能难倒我林乐乐的!”我继续踢了起来,可是结果……唉,一次踢歪了,一次没接稳,一次没踢好,一次差一点摔倒,一次……(此处省略一万个“一次”)妈妈在一旁哈哈大笑,“还以为你长大了,能踢的很厉害,原来,也不过如此。”我被恼羞成怒了,说:“你女儿我,上刀山下火海,哪个能难倒我,区区一个小毽子,又能拿我怎样?”“这可是你说的哦!我等着你的好消息呀!”妈妈说罢,便转身走回屋里去了。
“呀!糟糕,夸大了,现在怎么办啊?”我试了一遍又一遍,怎么都不行,我心想:“不行不行,太难了,不踢了!”我把毽子放回原处,刚放下时,我又想到了老子说过的一句话“轻诺必寡信”我心想:“是呀!答应别人的话,就一定要把他做好,说出去的话像泼出去的水,再也收不回来了,妈妈也是这样,小时候说长大了就给我买一只毽子,现在我长大了,她就给我买了呀!我答应妈妈我一定会把毽子踢好,怎么能是,说话不算话呢?”我又拿回毽子,一遍一遍认真的踢着,我抛出毽子,我看准毽子用力一踢,耶,只见毽子飞了起来,我踢中了,我现在能熟练的踢起毽子,并接住它了,妈妈在一旁看着,露出了会心的微笑。
踢毽子让我明白了一个道理,再用陈老师的一句口头禅来概括一下吧!那就是:“一分耕耘,一分收获”只有你努力的去做了,就算做的不那么的好,但你也一定会有收获的,期待你收获的明天!让我们一起努力吧!
六年级:记忆丶
相关推荐
-
飞吧湖南省岳阳市长炼小学6年3班欧志培啊!飞吧!放飞孩子的理想!啊!飞吧!放飞孩子的希望!啊!飞吧!放飞孩子的苦恼!啊!飞吧!放飞孩子的心声!啊!飞吧!放飞祖国的新一代!指导教师:翁串飞投稿:2004-5-1020:44:46100字 六年级 记叙文
-
飞吧当东方泛起了鱼肚白,金色的太阳光芒四射,我从美好的睡梦中苏醒过来。我与窝中的兄弟姐妹们醒来以后,只感到肚子咕噜噜地叫着:好饿好饿。前几个月,自从我们顶着蛋壳从蛋里探出头来的那一刻起,我们就受到爸爸妈妈悉心的照料,每天他们都会好几趟去找吃的回来,尽管有时候我们争争抢抢,但爸爸妈妈总会让我们都吃到一点儿,虽然不很饱但是饿不着。可是现在怎么回事?爸爸妈妈已经两天两夜没回来了耶!我们饿肚子都两天了,都快没有力气吵架了。怎么办呢?我抬头看了看头顶,天空好蓝,白云好白,春光明媚的天气,或许爸爸妈妈流连于春光走得太远赶不回来么?春光虽美可我还是肚子饿,都无法欣赏美景了,怎么办?是不是让我们自己找吃的啊?妈呀,我看了看窝的下面,离地面那么高,吓死宝宝啦,底下是万丈深渊看不到底,如果乱动掉下去可咋办呢?必死无疑啊。不乱动,会饿死?乱动,会摔死,是饿死还是摔死?这是一个问题,我思考了两天两夜,直到没有力气思考,我感觉我快死了。这时候,有个兄弟来跟我搭话,问我饿不饿。废话,几天没吃饭当然快饿死啦。我看他也是跃跃欲试的样子,想扑腾着出去找吃的。但是似乎谁都没有最后迈出步子的那一点儿勇气。终于,他行动了,只见他颤抖着走向巢边,迈出了一步,又缩了回去,头一探一探的,浑身颤抖。毕竟第一个跳的危险更大。大家都看着他,空气仿佛凝固了,只能听到自己的心跳。也许太饿了,也许是闪了一下脚,也行老大就要带个好头。终于他猛地一蹬地,双脚往巢边一跳,翅膀展开一头掉了出去。啊……哇……我们害怕地一阵惊呼,不愿意看到他摔死的命运。忽然一个影子从崖下飞起来,原来他只是掉下去几米的距离然后就借助翅膀的力量发起来了,飞得很平,很稳,渐飞渐远,终于看不到了。远远传来他的声音,快来飞吧,很好玩的,大家一起来。受到他的鼓励,又有一个姐姐和兄弟准备行动了,大家排好队,仿佛机场待飞的飞机,一个接一个地勇敢地跳出了温暖的巢穴,飞起来了。这时候只剩下我了。我很怕,不敢动,想哭。这时候已经飞出去的小姐姐又飞回来,轻轻地过来抚摸我的翅膀,仿佛在给我鼓劲,然后猛地一下,我被她推出了窝……我感觉我直接往下掉,很重地往下掉,我想哭却哭不出来。她也跟着跳出来了,我吓得眼睛都闭上了。过了一会儿忽然一阵力把我往上抬,我睁眼一看,原来我的翅膀本能地打开了,原来我本来就会飞,只是我不知道,所以我不敢啊。我跟在她的后面,我也会飞了!我好高兴,好高兴,高兴的想唱歌,这就是飞啊,多么简单的一件事!当我掠过平原,掠过河流,我看到了自己的影子,美丽而强壮,我们再也不怕老雕的觊觎!再也不用饿着肚子等待。我是一只雏鹰!我好想唱歌!可是现在肚子好饿,没有力气唱歌了,我们要去找吃的啦!1200字 六年级 抒情
-
飞吧啊!飞吧!放飞孩子的理想!啊!飞吧!放飞孩子的希望!啊!飞吧!放飞孩子的苦恼!啊!飞吧!放飞孩子的心声!啊!飞吧!放飞祖国的新一代!50字 六年级 散文
-
毽子飞起来了加星的机会又来了,我拿着毽子,哼着小调向四年级踢毽子比赛场走去。到了比赛场,哇!那里的毽子真多呀。有的毽子穿着红色的衬衫,有的披着绿色的外衣,有的为了赶时髦,把自己的头发染成了金色和白色的,在太阳的照亮下显得格外耀眼。你看,一个同学的毽子,一个铁片上面插着五颜六色的羽毛,像非洲人的帽子,样子特别滑稽。再看看比赛选手,有的在用这点时间加紧练习,有的拿着毽子蓄势待发,有的颔首低眉在思考怎样才能踢得更多。比赛开始了。选手们都屏气凝神等待着哨声吹响。哨声一响,毽子被选手们迅速的踢到了空中,形成了一朵朵毽子花。我们班第一个出场的是种子选手吴宇航,只见他左脚一踢,毽子飞到空中,快要落地时,右脚赶紧跟上,又是一踢,左右开工、协调有序。一分钟到了,他才肯停下来,豆大的汗珠直往头上冒。第二个出场的是张亦凡。裁判还没吹响口哨,他就已经拿着毽子跃跃欲试,惟恐输在了“起跑线”上。哨声一响,他就踢开了,他是直脚踢得,踢得比别的同学要快,可是到了最后十五秒时,他就快没力气了。老师和同学赶紧大声给他加油。啦啦队队员挥舞着手中五颜六色的毽子给他加油。看到张亦凡越来越慢的速度,有的同学恨不得冲上前去帮他一把。在同学们的鼓励声中,他再一次振奋精神,一连踢了三十多个。女生队员中踢得最多的是欧阳玲慧。她一听见裁判的口哨声,就把毽子抛到空中,眼看毽子就要落地了,她以迅雷不及掩耳之势,左脚一踢,毽子又回到了空中。突然,她的左脚用力过猛,毽子被踢到了一米开外的地方,我们都大惊失色,而她却面不改色,迅速走向毽子,用脚一勾,毽子又乖乖的回到了她的脚上,任由她一左一右的踢开了。这次踢毽子比赛,虽然我没有机会上赛场,但让我明白了:台上一分钟,台下十年功的道理。只有平时练好了基本功,到了比赛的时候才能取得好成绩。650字 六年级 日记
-
《飞吧,你飞吧!》读后感今天,我翻开课本,大声的有感情的朗读了一遍,读完后,我深受感动,心里久久不能平静。事情是这样发生的:大约在1942年期间,小萝卜头就和妈妈一起被抓进了监狱,他只能通过天窗去了解外面的世界。我想:小萝卜头有什么错,这么小就失去了自由,可怜啊!我们怎能感受到痛苦?下面就介绍了小萝卜头捉飞虫与放飞虫的事:突然,小萝卜头看到了什么新事物——飞虫。伸手捉了一只,他轻轻捧着小飞虫,唯恐吓到了它。刘思扬从口袋里摸出一个空的火柴盒,递给了小萝卜头,小萝卜头打开火柴盒,小心翼翼的把小飞虫放了进去,他正要关上时,他瞥见小飞虫在里面不安的爬着。于是,他果断的打开盒子,说:“飞吧,你飞吧!”小虫扇动翅膀缓缓地飞走了。通过他放飞虫的事,我可以看出小萝卜头渴望自由,如果他关上盒子时,他就知道它失去了自由,于是便放飞了小飞虫。战争是残酷而又无情的,是它夺去了数万人的生命,也夺去了小萝卜头幼小的灵魂。给他一些温暖,安抚一下他幼小而受伤的心灵。如果小萝卜头能来到这个美丽而祥和的世界,我一定要和他一起学习,一起玩耍……让他好好感受一下现代生活的幸福和温暖。人类不需要战争,而希望世界永远和平。我们生活在这个富裕而和谐的社会里,感到无比的幸福和自豪。我现在要好好学习,掌握更多的科学知识,长大以后,要发挥自己的一切力量,来维护世界的和平。550字 六年级 读后感
-
飞吧,飞机“请各位参加科技节活动的同学……”正在津津有味看书的我顿时紧张起来,拿起我心爱的橡筋动力模型飞机,和几个同学一起去参加临安市科技节橡筋动力模型飞机竞时赛的校内选拔赛。我们一路小跑来到了学校大操场,有同学已在试飞了。我们也不敢放松,急忙绕好橡皮筋,抓紧时间开始试飞。不一会儿,参加比赛的同学陆陆续续地到齐了。比赛裁判立刻命令大家集合排队,讲清比赛规则并进行了分组。第一组比赛,我们班出师不利,徐睿颖的飞机仅在空中停留了不到2秒就掉了下来。不过,这也不能全怪她,因为她的飞机机翼断了。但是,一波未平,一波又起,翁馨的飞机橡皮筋绕圈太多断裂了,我顶替她提前出场了。我站在线前,再次细致地检查飞机部件的完好性,缓缓地绕好橡皮筋,举手向裁判示意。裁判高喊“预备”,我立刻左手扶桨,右手持杆,两脚呈弓步分开,并寻找好逆风的方向。好紧张呀!我的心提到了嗓子眼,周围的空气仿佛都凝固了,我的小心脏怦怦直跳,像只小兔子在里面奔跑似的。“开始!”我毫不犹豫地掷出飞机,飞机迎风飞上蓝天,也打消了我所有的顾虑。一架、两架、三架飞机先后落下了,我的飞机还在空中晃悠,我成为了目前场上的最高分。身旁为我加油的同学一阵欢呼,还没等我高兴完,第二轮比赛开始了。“预备——开始!”也许是受到了第一轮成功的鼓舞,我显得有些放松,柔和地迎风掷出飞机,飞机在空中翱翔着,再次超越了所有的选手!噢,天哪!11.6秒!这对我来说是一个多么不可思议的数字啊!这时,我才发现,飞机的水平尾翼稍稍有些裂开了,我心疼地抚摸着它,心想着这些天我俩相处的亲密瞬间,橡皮筋涂上洗发液给它润滑,一次又一次的试飞、调整翼台……它刚刚替我实现了梦想,就要光荣退役了,一股心心相惜之情油然而生。我回到了休息区,和同伴们击掌相庆,并告诉他们起飞时要注意的一些事项。托我的福,接下来我们班出场的选手都表现的不错,尤其是洪泽楷,以14.9秒的成绩获得年级第一。风中,我轻轻地掷出飞机,看着它在蔚蓝的天空中翱翔着……版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。800字 五年级 叙事
-
飞吧,小鸟去年我过生日的时候,爸爸给我买了一只小鸟,用一个白色的小铁笼装着,摆在我房间的窗户边的阳台上。小鸟头部、背部和翅膀都是青绿色的羽毛,橙色小腿,黑色的细长尾巴,两个绿豆大小黑溜溜的眼睛,又长又黑的嘴巴像一把锥子,脖子有一条黄白相间的“围巾”,肚子全是毛茸茸的黄色细毛,因为大部分羽毛是青绿色的原因,我们管它叫“小青”。我取了一些小米和水放到笼子的盘子里,然后在旁边静静的观察。小青叽叽喳喳叫了几声,跳到盘子边看了一眼又跳回中间那根横杆上,把头埋在羽毛里就是不吃。我想:“它等一会应该会吃的吧!”我放心地去上学了。放学回来,我第一时间跑到阳台,发现笼子的食物还是一点也没有动过,小青要“绝食”了!我对着它问:“小青,你还没有饿吗?是不是想家了?”小青好像听懂了我的话,拍拍翅膀朝着我喳喳地叫,嘴巴张得很大,好像在求我,显得很可怜。噢!它真的想家了,怪不得它不想吃东西!可是,小青的家在哪里呢?我往阳台外看了一眼,离我们家不远处是一片碧绿的树林,那不就是小鸟的家园吗?我路过那片树林经常都会看到各种各样的小鸟在树上飞来飞去的,有时成群结队在那里歌唱呢!对了!这就是小鸟的天堂,是小青的家!我将小铁笼的门朝阳台外打开,拍了拍笼子,对着小青说:“飞吧,小青!”小青愣了一下,拍了拍翅膀朝着我看了看,悠的一下子飞出了笼子,高声叫了两声,然后像个精灵一样疾飞到树林里去了。从那以后,我家的阳台上就剩下一个孤零零的小铁笼,我经常趴在阳台上往那片一望无际的树林里张望……直到有一天,我正在做作业,忽然听到小鸟的叫声,这声音好熟悉呀!我连忙跑出来一看,啊!是小青!它比以前精神了很多,随着叫声尾巴还会一翘一翘的,它正站在阳台的铁笼边朝着屋里瞧呢!看到我出来,它拍了拍翅膀高兴地上下翻飞,接着一声清脆的鸣叫往树林里飞去了……飞吧!小鸟,那里才是你真正的家,那里你可以自由飞翔……原来你也忘不了我这个朋友,特意来看望我了,朋友,我不会忘记你的,你永远是我的朋友,我的好邻居!五年级:吴紫晴作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 叙事
-
飞吧,小鸟去年我过生日的时候,爸爸给我买了一只小鸟,用一个白色的小铁笼装着,摆在我房间的窗户边的阳台上。小鸟头部、背部和翅膀都是青绿色的羽毛,橙色小腿,黑色的细长尾巴,两个绿豆大小黑溜溜的眼睛,又长又黑的嘴巴像一把锥子,脖子有一条黄白相间的“围巾”,肚子全是毛茸茸的黄色细毛,因为大部分羽毛是青绿色的原因,我们管它叫“小青”。我取了一些小米和水放到笼子的盘子里,然后在旁边静静的观察。小青叽叽喳喳叫了几声,跳到盘子边看了一眼又跳回中间那根横杆上,把头埋在羽毛里就是不吃。我想:“它等一会应该会吃的吧!”我放心地去上学了。放学回来,我第一时间跑到阳台,发现笼子的食物还是一点也没有动过,小青要“绝食”了!我对着它问:“小青,你还没有饿吗?是不是想家了?”小青好像听懂了我的话,拍拍翅膀朝着我喳喳地叫,嘴巴张得很大,好像在求我,显得很可怜。噢!它真的想家了,怪不得它不想吃东西!可是,小青的家在哪里呢?我往阳台外看了一眼,离我们家不远处是一片碧绿的树林,那不就是小鸟的家园吗?我路过那片树林经常都会看到各种各样的小鸟在树上飞来飞去的,有时成群结队在那里歌唱呢!对了!这就是小鸟的天堂,是小青的家!我将小铁笼的门朝阳台外打开,拍了拍笼子,对着小青说:“飞吧,小青!”小青愣了一下,拍了拍翅膀朝着我看了看,悠的一下子飞出了笼子,高声叫了两声,然后像个精灵一样疾飞到树林里去了。从那以后,我家的阳台上就剩下一个孤零零的小铁笼,我经常趴在阳台上往那片一望无际的树林里张望……直到有一天,我正在做作业,忽然听到小鸟的叫声,这声音好熟悉呀!我连忙跑出来一看,啊!是小青!它比以前精神了很多,随着叫声尾巴还会一翘一翘的,它正站在阳台的铁笼边朝着屋里瞧呢!看到我出来,它拍了拍翅膀高兴地上下翻飞,接着一声清脆的鸣叫往树林里飞去了……飞吧!小鸟,那里才是你真正的家,那里你可以自由飞翔……原来你也忘不了我这个朋友,特意来看望我了,朋友,我不会忘记你的,你永远是我的朋友,我的好邻居!五年级:吴紫晴作文网专稿未经允许不得转载点评:你这篇作文写得真棒,不仅把小鸟的模样写得具体,还把小鸟的动作,叫声,外形都写的很生动,可见你平时很善于观察。努力吧!争取写出更好的作文。你的文章来自于生活,高于生活。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。点评老师:孟祥琦900字 五年级 叙事
-
飞吧,风筝飞吧,风筝张凯勇今天,崔老师组织了一次放风筝的活动,7:30准时到达广场。我7:15就去了,我们照了几张集体相,就开始放飞了。我和李舒畅一组。各种各样的风筝,五颜六色,形态各异。有的是愤怒的小鸟,有的是天线宝宝,有的是可爱的福娃,还有的是欢快的小鸟。旁边的草绿油油的,柳树长出缕缕嫩芽,连荷花池边的水也变得格外清澈。我拿着线轴,她拿着风筝,我们放得好开心呀!这一次,我不但拥抱了春天,而且放飞了我的梦想。飞吧!风筝。指导教师崔梅茹200字 四年级 叙事
-
飞吧,气球今天,我在课堂上玩了一个游戏---顶气球。“叮铃铃、叮铃铃”上课铃声响了。我们的作文老师---祁老师走进来了,她说:“今天我们来上一节游戏课。”大家一听,又有游戏课,一个个都兴奋不已。老师说完便拿了两个气球出来晃了晃,又说:“这个游戏是顶气球。游戏规则是每组五个人到七个人,你们只能用头顶或用嘴吹,如果气球掉到地上,那一组则输了。明白了吗?”我们异口同声地说:“明白了!”“那么游戏马上开始了!”祁老师说道。祁老师说:“我们先热身,到男女组都比赛完了,我再选择五个男生,选五个女生来参加决赛。”比赛开始了,第一场是男生比赛,女生当观众。我们看着那激烈的比赛,心里时不时由自主地有了一丝担心。突然有一个组的气球掉到地上了,其中一个组员一急用手扶了一下。哈!那个组输了。班上顿时人声鼎沸,有人大叫道:“老师,他们犯了规。”也有人在座位上议论着。马上该我们上场了,我不由得紧张起来。我们六个女生很快上场上,老师把我们分成两小组,我、简佳琪、田月月一组。开始了,我和简佳琪把球抛了起来,我用力一顶,接着我们三个就不停地顶着气球。可后来我们一不小心,顶到教室门那里了,我一着急又去用头一顶,结果我的嘴巴碰到了门上了。不过幸好,球没掉到地上,但后来不知道是谁一不小心把球碰到地上了,对面的组中顿时欢声雷动,可我们却垂头丧气的。决赛开始了,我没有被老师选中,当了观众。我一点也没为女生队担心,因为她们都很棒。果然不出我所料,最后她们赢了。“叮铃铃、叮铃铃”下课铃声响了。哈!这节课真好玩。550字 四年级 叙事
-
飞吧纸飞机“今天,我们来折纸飞机!”一听这话,有人欢喜有人忧。那些会折纸飞机的欢呼雀跃,直呼:“丁老师万岁!丁老师万岁!”而我们这些不会折纸飞机的女生,只好暗暗抱怨。老师先让小雯来折纸飞机。只见她选了一张红色的纸开始折。一会儿工夫,她就折好了一架栩栩如生的纸飞机,我不禁赞叹:“她好厉害呀!我可从没折过纸飞机,等会该怎么办?”这时,老师让大家选纸。我选了一张自己喜欢的粉色纸。老师还没说开始,几个同学已经迫不及待了。我想:现在该怎么办?我一点也不会折纸飞机,要是别人不肯帮助我,那该怎么办?正当我急得像热锅上的蚂蚁时,老师发给了我们每人一张纸,上面有折纸飞机的方法。我们女生顿时欢呼:“丁老师太好了!太好了!”老师说:“三、二、一!开始!”教室里顿时安静下来,只有折纸的沙沙声。我起初照着纸上的方法做得很顺利,还有点沾沾自喜,但一看到第四步就傻眼了:什么东西?看不懂呀!我快要急死了。正想请同桌帮忙,结果她对这也一窍不通。我们心急如焚,看见同学们有的已经完工了,正举着纸飞机炫耀;有的快要完工,正用手娴熟地折着飞机,还有的跟我们一样,愁眉苦脸地对着纸发呆。我和同桌只好寻求老师的帮忙。在老师的帮助下,我们终于折成了纸飞机,但跟后面的同学一比,我们的飞机惨不忍睹,就请她帮忙折。不一会儿,同学们的纸飞机都完工了,有的像火箭头,有的像鲨鱼,而我和同桌的则像奖杯,所以我给它取名为“奖杯No.1”。老师让我们上去比赛,同学们一字排开,迈着弓字步,身子微微向后仰,右手紧握飞机,目不转睛地盯着前方。老师一声令下,十几架飞机像离弦的箭一样射了出去,有的像一只雄鹰,飞向蓝天;有的像孩子,刚离开妈妈的怀抱又回来了;还有的一个倒栽葱,直接投入大地妈妈的怀抱。“飞吧!纸飞机!让我们的愿望都实现吧!”700字 六年级 记叙文
-
小鸟,飞吧春天到了,万物复苏,小鸟又飞回来了。这天,淘气的小文嫌春节过得不够热闹,硬是找来了一个鞭炮。他拿着鞭炮和火柴,乐滋滋地找了个空地,准备放了。小文取出火柴,“嚓”地一声,划破了四周的宁静,小文一手捂耳朵,另一只手缓缓向鞭炮伸去,见它点燃了,便“嗖”地缩回手,躲得远远的。霎时间,从远处的森林里飞出两只小鸟,不知是它们对这鞭炮好奇呢还是怎么的,它们在向小文的鞭炮飞来!虽然小文也知道保护小鸟,但是来不及了,只见鞭炮“迫不及待”地冲上了天空,落在了两只小鸟周围,其中一只眼疾手快,一下子就反应过来,这是个危险物,飞远了。另一只就没这么幸运了,还没明白怎么回事,就随着一声痛苦的“啾啾”声倒了下来。小文顾不上多想,冲上前去一看,小鸟的翅膀被炸伤了,他跑回家,先拿膏药和纱布简单地包扎了一下。抬头一看,另一只小鸟站在树上,歪着脑袋,深情地声声呼唤着伙伴,小文心里充满了负罪感。小文带着小鸟回了家,他把小鸟安置在一个旧鸟笼里。小文天天给小鸟喂食物,换纱布,还给它起了个好听的名字:倩倩。这天,小文联系了一位兽医,他带倩倩去那儿看了,医生说问题不是很大,只要按时给它敷药就行。又过了几天,倩倩终于能重新飞上蓝天了。上午,小文捧着倩倩,来到户外,依依不舍地和它告别。他说:“倩倩,我对不起你,不应该那么淘气,害得你一连受了几天苦,还不能跟爸爸妈妈见面,现在你能飞了,快走吧,别让爸爸妈妈担心。”说着,竟流下泪来。是啊,毕竟和它相处有一个多星期了,也建立了感情,舍不得啊。倩倩乖巧地躺在小文手里,望着他,仿佛在说:“小文,快别自责了,谢谢你这段时间对我的照顾,可我要走了,明年我再来看你。”小文含泪点了点头,把倩倩放飞了。他一直目送着倩倩飞远了。“我再也不放鞭炮了。”小文噙着泪花说。真的,打那回以后,小文再也不放鞭炮了。甚至,他憎恨鞭炮,见到鞭炮就厌烦。更多的时间,他会搬张板凳,坐在外面,等待倩倩的归来。可是,始终没有等到……700字 六年级 记叙文
-
孩子,你飞吧!钟声敲响!咚!咚!咚!新的一天来临,人们又都忙碌工作了。和煦的微风吹起了人们最美好的祝愿,温暖的阳光照亮了万物。“妈妈,妈妈我好怕。”一个看似只有五六岁的孩子哭着对着身边母亲说。而那母亲却只将她送入了陌生男人的怀抱,什么也没有说,只是双眼含泪的望着孩子。但终究孩子太小没能明白这眼神中的含义,还是哭着闹着不愿离去,可想而知,“幼稚园”这三个字在她小小的内心世界是多么陌生犹如魔鬼般,而“妈妈”这个词又是多么亲切,所以在这一刻孩子才毫不犹豫选择了向妈妈求救。“妈妈,我不要去,我要留在你身边。”短短一句话,让哪一个做母亲的不心疼,可是她硬是忍住了快夺眶而出的泪让男人带走了孩子。她亲眼看着,车子的远去,之后一切都沉静了。顷刻间,泪落下,心如刀绞般疼痛。她知道,她都知道,对于这么小的孩子做这件事是对他的扼杀,但她又有什么办法,如果不这么做孩子是永远也不会独立的,所以他宁可让孩子恨她。暮色降临。钟声敲响!咚!咚!咚!孩子该放学了。她一个人静静的在路口等待着孩子,时间一分一秒的过去。终于,校车到了,孩子出现在她面前,内心压抑了一天的情绪在这一刻爆发了,马上过去抱住了孩子娇小的躯体。“妈妈,你怎么了,你看我都不怕了,你也别哭了。”听了孩子稚嫩的声音,他才发现,原来,她哭了。“恩恩,妈妈不哭。”于是,她马上站起来,用手擦了擦眼睛,对着孩子说:“走,回家吃饭去。”于是,一大一小伴随着月光,消逝!黎明的太阳升起。钟声敲响!咚!咚!咚!早晨的清新,使还在睡觉的孩子睁开了眼,穿好了衣服,就主动去帮妈妈忙了。“宝宝,今天要不,不去了。”经过昨天那一次,她,恐慌了。“不,妈妈,我要去,昨天老师还夸我了。我好开心呀!”孩子自豪的说着自己的“事迹”。她听了,对于刚才自己冲动说出的话感到十分羞愧。“妈妈几点了,我是不是要迟到了。”孩子焦急地望着妈妈,“哦哦,对,快,昨天的校车叔叔应该来了,快快。”忙忙碌碌的孩子终于走了。她笑了。孩子,你飞吧!像雄鹰一样展翅高飞,飞过那峻岭,去体验飞带给你的快感吧!700字 四年级 记叙文
-
毽子比赛今天下午,我们举行了五、六年级的毽子比赛。我是小小裁判员这次是我们五零五班当裁判员,我沾了不少光,也是其中一员。在蓝色的玉盘上,镶嵌着一颗耀眼的,散发许多热量的红宝石,我们先领了一张计数纸,在指定地点等待。先迎来了第一班601班,过了几秒,我问:“你是几班的?”“601班”。“哦”。开始踢了,见这位姐姐沉着地踢,我心中默念:“一个,二个,三个,四个,五个,六,哈哈没了。”我以迅雷不及掩耳之势,记下了5。她马上捡起毽子,继续踢,一个,二个,不算。我刚要写,马上收回手,过了这一分钟,又换了一班,我眯着眼睛认真、仔细地数着,五颜六色的毽子上下飞舞,一个,二个,三个,四个……我是小小毽将当我的腿毫无防备坐在地上坐得又酸又麻之时,竟然“扭转”了局面——轮到我们踢毽子了,我站了起来,皱了皱眉,先试踢了两下,预备,开始!我马上抓起毽子向上一抛,随毽子快落到脚前时,马上一抬,毽子被一踢,冲上云霄,又落到我脚上,经过日久天长的训练,我和毽子仿佛有心灵感应般,一起一落,一起一落,连续踢了十多个,见毽子不受我掌控,我马上伸手将毽子捕捉回来,我马上再将毽子一扔,踢着踢着,“一个,二个,三个……十四个,快,快再踢一脚。”我马上伸出脚,一踢,毽子马上飞了出去,我奔跑过去捡,急匆匆地跑回来,继续踢,“嘘”。结束的口哨吹响了,我停下了一直在努力奋斗的脚,我马上去看我的成绩,我快速算了一下,挺不错的,五十九个,我拿好毽子,哼着小曲儿,心满意足地慢悠悠地走回教室,回到教室后,我长吁一口气,心想:多亏没有踢三四十个,五十九,哈哈,太令人高兴了,嘻嘻。功夫不负有心人,尽管踢毽比赛已好,但我还要练一练,踢一踢,不退步。700字 初中 周记
-
踢毽子在我的印象中,大概是在我小学三、四年级时,妈妈就开始教我踢毽子。“一个、两个、三个、四个、五个……来,你来试一下。”妈妈当时踢毽子的水平在我眼里是一流的,我总是很羡慕地看着她给我一遍遍地做示范,希望自己也能像妈妈一样踢得那么好!“一个、两个、……一个、两个、不错!晶晶有进步!真棒!”妈妈总是这么鼓励我……到了五年级,又有几位新同学转到我们班上,刘婷婷就是其中一位。听同学说,她踢毽子水平很高,一次能踢好多个呢!百听不如一见,我在大课间找到刘婷婷,让她踢一下。她没有拒绝,“一个、两个、三个、……五十七个。哇!好棒哦!”她只是笑了笑,感觉很正常。五十七个?约是我的……十几倍?从那刻起,我回家有时间就踢踢毽子。不说和她踢得一样多,至少这之间的距离要缩小些吧!就这样,我每个星期都比上个星期要多踢一、两个。慢慢地,我每次踢得个数开始逐渐增加,从9个到15个……现在,我上六年级了,班上很多同学踢毽子的水平都“涨潮”了,我也不例外,最高记录我一次可以踢30个,比妈妈都踢得多了。看来我的练习还是很有成效的嘛。以前每次只能踢两三个,现在可不同了,随便一次就可以踢十几个、二十几个,好骄傲。这还是平时练习了的结果呀!想着平时每天晚上做作业,做累了就起来踢踢毽子,什么花样都要练习一下,什么“定脚”、“悬脚”、“对子”等等。直到踢累了再去做作业。不过其他的同学现在也都踢得不错了,所以我还要继续练习,争取在三跳比赛上取得好成绩!现在妈妈没我踢得多了,我不再把她当目标了,那就争取一次能踢50个以上吧!希望大家不要笑我哦,人总是要有目标的,这就是我现在的目标。你们也有自己的目标,不是吗?多练习总是会有成效的,学习不是也一样么?练习多了,自然就能熟能生巧了,成绩不也就自然提上来了么?我相信在以后的练习中我可以达到我的目标!一定,一定……700字 小学