抢饭记
烈日炎炎的中午,再平凡不过。忽然铃声响起,震耳欲聋,传到了大家的耳朵里。
同学们放下自己手中的笔,放下正在念的津津有味的书,放下手中的作业本,像着了魔的狮子,只有两个字刺激着自己的大脑,控制着手脚——抢饭!
没等老师们反应过来,各路“队员”骑马似的跑向“紧急通道”——门。一大拨的人蜂拥而上,各显神通,老师还来不及批评,同学们就跑出了教室。
其实,抢饭对于我们这个班级来说是不公平的,因为我们教室所处的地理位置与餐厅的距离是最远的。
路上,大家直冲向前,不给对手休息的机会。我看到,有几名队友已经放弃了这场比赛,开始步行了;有几个人开启外挂——“横穿草坪”跑到了我前面,令人气愤!只见前面就是餐厅入口了,终于我做了最后的冲刺,不顾一切向前冲、冲、冲,好似美味佳肴在向我招手。
终于来到了大师傅面前:“一份米,两个鸡柳,一份土豆块!”
虽然抢饭很累,但是把饭吃到嘴里很开心!
初一:王小硕
养鱼趣事
每个人都有自己的爱好,我也不例外,我最喜欢小动物,所以我在养动物时也常常发生一些令人担心,令人禁不住会笑的事,我养了几条金鱼,他们可发生过令人担心的事。
我爱鱼,所以也爱养鱼,不过我可还没成为养鱼专家,小时候,看到一缸缸五颜六色的小鱼儿,心中便升腾起了渴望,要是我能养一缸鱼该多好哇!
果不其然,一天,妈妈从集市上买了一袋五颜六色的东西,上前一看,呀!是我梦寐以求的小金鱼!我一把抢过妈妈手里的袋子,放在鱼缸里,看它们有气无力地游着,想道:他们饿了吧?怎么办?我左思右想,有了!我二话没说就把零食倒在里面,可是,没过晚上,这点鱼就“壮烈牺牲”了,我哇哇大哭。妈妈问我:“儿子,咋啦?”我结结巴巴地啜泣着说:“小鱼……小鱼都……小鱼都死啦……呜呜……”“你咋喂它的?”妈妈问。“我……我就喂了点零食……它……就死了。”“傻孩子,鱼怎么可以吃人的食物呢?你喂它零食,他自然会死的。”我似懂非懂地听着。
又过了几天,妈妈又从集市上买了几条金鱼回来。我把鱼缸洗净,把鱼放在缸中,我吸取了上回的教训,精心的照料它们,可是鱼好了,水却变了色,妈妈说:“快换水,要不,鱼就又养不成了!”我赶忙跑到水龙头旁,给鱼换水,可是一个不注意也会酿成惨剧,正在我进了屋,可是一不小心就把老爸喝剩的冷茶水倒在了里面。不好,赶快抢救!立马跑到了水龙头旁,又给鱼换了换水,看见奄奄一息的鱼儿,我偷偷把老爸的充氧机拿了出来,充上了氧,我才叹了口气。可算把它们从死亡线上救了回来,太险了!
这些小动物把我的生活装扮的多姿多彩,让我在生活中找到了乐趣,虽然这不容易,但是,这种来之不易的成果是幸福的,我爱这多姿多彩的生活!
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抢饭“下课!”随着老师的一声令下,蓄势了很久的同学们火箭发射般地冲出教室,接着整栋教学楼就像地震了一样,咚咚咚直响。这就像一场电影一样,并且每天还要在我们的学校上演两次,它就是城北实验初中“巨型灾难片”之《抢饭》。故事是这样的:据说在遥远的食堂山上,有一种神奇的饭,是各路江湖人士梦寐以求的宝物。它只有在正午和傍晚时才会出现。每到此时,会天色异变,地面剧烈抖动,侠士们要开始行动了,只见一大波红色军队像野兽迁徙似的迅速袭来,并且逐渐扩大,他们之间展了开激烈的斗争,你不让我,我不让你,都想独吞那件宝物,军队经过之处,一片狼藉。眼看着,食堂山近了,大家都顾不得打杀了,纷纷挤了进去……(完)预知后事如何,请看下节精彩。(二)抢饭,真带劲“咕咕—”肚子向我发出不满的信号,我有气无力地用一只手撑着脑袋,两眼无神地看着黑板。老师在讲台上绘声绘色地讲课,而我的思绪早已不在那里:好饿啊,等一下吃什么好呢?是土豆烧排骨、面条、还是番茄炒蛋呢?算了,我三样都要!不知道为什么,不论是专心致志地听老师讲课还是每次发呆沉浸在想象中,只要每天快到饭点,我总能回过神来。这不,我小心翼翼地提起衣袖,先左顾右盼一下,再安心地看看时间:啊,最后一分钟了!我慢慢地伸出“罪恶”的小手,目标就是书包里的勺子!老师时常会回过头,每次我都胆战心惊,后来我就做贼心虚地在老师回过头时装作很认真地点头,好像在告诉老师:老师,我没有做其他事,我是个好宝宝!万事俱备,只欠下课!我手拿勺子,双腿悄悄向外移动,准备下课的百米冲刺。“叮铃铃”这无疑是天籁之音,本应一下子冲出门,却发现老师丝毫没有下课的意思,只见他不慌不忙地将门关上—“啪!”啊,我的心碎了一地。“啊,快跑啊!”“走喽!”安静的教学楼顿时人声鼎沸!我更是像热锅上的蚂蚁,心里那个急啊!我开始躁动不安,左瞅瞅,右看看,板凳上仿佛有千万根刺,一刻也不想坐了。“好了,这道题就是这样。下课!”“老师,再见!”—我迅速起身,门口却早已被几个“飞毛腿”堵上,好不容易挤出门,我被惊到了:原来早做准备的不止我一个啊!自然是不顾任何形象地狂奔着:头发跑乱了,没事儿,等一下梳理好;校牌被颠到后背上了,没事儿,等一下弄回来;鞋带掉了,等一下再系……可是老天偏偏给我开了一个玩笑,左脚正中鞋带,一个趔趄,只见装勺子的铁盒在空中划出一条优美的弧线,“啪!”清脆的落地声仿佛让整个世界就此静止。众目睽睽之下,我来了个侧身前扑,幸好后面的阿飞眼疾脚快,从我腿边跳了过去。我红着脸快速捡起铁盒,顾不了淑女形象,像弹簧一样迅速跳起,又汇入茫茫的抢饭大军!我本芊芊弱女子,气喘吁吁冲到食堂,却偏偏还遇见三十级台阶,按按肚子,瞬间,洪荒之力爆发,双拳一握,牙齿一咬,两眼一瞪,疯狂地冲了上去……热腾腾的饭菜端上餐桌,终于还是没能抢到心爱的“土豆烧排骨”,但我却吃得很香,这可是自己全力拼搏,抢到的战利品啊!或许,这就是我要的生活,抢饭,真带劲!全力奔跑,未必胜利,但那又何妨?只要我们拼尽全力,就还是会有回报的果实。明天,不又重新开始了吗?是的,明天……又重新开始了……1200字 初一 记叙文
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我最钟爱“抢饭”抢饭还须胆量,没有胆量就别想吃到可口的饭。上第四堂课的老师“对不起了”,俗话说“民以食为天”,每当听到餐车到来之声,同学们脸上的表情都变得兴奋了,有的甚至饥饿到挥舞勺子的程度,拿碗声、掏饭卡声、吸口水声,凡所应有,无所不有。老师看不下去了,很威严地训斥道:“吵什么,吵什么,再吵,就让你们戒饭!”平时老师的话可是圣旨,哪个敢斗胆违抗?可此时馋虫作乱,已顾不得那么多了,他喊他的,同学们冲刺的姿势绝不会有丝毫改变。有一回数学课,老师又想拖堂,谁知下课铃一响,教室里立刻空无一人,老师站在那大口叫道“回来!回来!作业还没有布置!作业…,数学书第X页……”仍旧没有人回教室,老师只得把作业抄在黑板上,悻悻地离开了教室。自来校以来,我最钟爱“抢饭”,“抢饭”不仅是我们的一项“体育”—短跑,而且。可使我们思维敏捷,反应灵敏,还能培养我们的“胆量”与“勇气”,增添买到可口饭菜后的喜悦,真是一件至In至Nigh的事!350字 小学 叙事
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抢吃记我是一个肉食主义者,我对肉情有独钟,而对蔬菜毫无兴趣,每次吃饭妈妈总会多说上一句:“栋栋多吃点蔬菜。”可我的筷子就是一个“肉食侦查兵”,一不小心一块红烧肉又进入我肚。记得上次妈妈在厨房里准备鸡肉大餐。那味道扑面而来,钻入我的鼻子,让我不能自拔。我心里喜滋滋地想:太好了,又有大餐吃了。妈妈将鸡肉端上说:“可以吃了。”妈妈将菜推到我面前,又将鸡肉拉了回去。我小心翼翼地掀开鸡肉上的姜片心里想:吃鸡肉还是鸡翅膀呢?还没想完,筷子就不由自主地伸向了又大又壮的鸡腿。刚想吃第二块时爸爸就把鸡肉拉走了,我拉回来。一场拉锯战开始了。我把筷子一扔,脸一沉,心想:不让我吃鸡肉,我饭也不吃!老爸,这下你总会给我了吧!可老爸像没看见,依旧在吃着。看来我的反抗起不到任何效果。我把鸡肉端了过来之后又把蔬菜拉了过来,这次老爸没阻止我。我吃肉时也不忘夹上几口蔬菜,其实蔬菜的味道也不错嘛!350字 三年级 叙事
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抢吃-生日记今天,我们在作文班上课时,老师突然说:“我这里带了小零食,你们上来各选一个零食吧!”我一听,心里就兴奋起来,心想:“有什么好吃的呢?”我正想着,老师突然把盒子里的零食倒了出来,哇,饼干、面包、西梅、辣条、应有尽有,让我眼花缭乱了。有些同学迅速跑过去,但老师假装生气地说:“你们这几个土匪呀,赶紧回到座位上去!”他们只好回到了座位上。老师望了我一眼说:“何辰骏,你先来!”我就跑了上去,我犹豫了好久,我想挑最好的,可是,最好的可能是辣条吧!因为大家都想要,而我不喜欢吃,所以,我只选了一袋西梅,看起来很好吃的样子,我忍不住偷偷打开袋子,尝了一颗西梅,又酸又甜,瞬间我的味蕾开花了。突然,有个同学伸手就拿走了辣条,原来她喜欢吃辣条。我最喜欢这个惊喜了,希望下次还能吃到零食,也最喜欢作文课。你们呢?喜欢作文课吗?要是让你选零食,你会选什么呢?是辣条还是西梅?350字 小学