掌声
人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣;人生的掌声犹如灯塔,引领着我们前进的道路。掌声是无言的,是真挚的,是有好的,更是热情的。
周三早晨,我要演讲课前三分钟。在开始前十分紧张,虽然昨天背的滚瓜烂熟,但怕说错了台词,还是提前看了一遍演讲稿。随着李子涵宣布演讲开始,我便调理好思绪,给大家讲起【小壁虎断尾巴】的故事,由于紧张,讲到中间我忘了台词,所以脸蛋通红,头上渗出了细细的汗珠。我想:可不能说错啊,这可是最精彩的部分。经过我仔细的考虑,终于把下一句台词说了出来,演讲结束了。台下爆发出雷鸣一般的掌声,这掌声包含着努力,包含着称赞。
掌声,代表着成功,代表着鼓励。一次掌声可能对你算不了什么,但对别人确实莫大的鼓励与关怀。这掌声一次次鼓舞着人们,当你失败时,它会让你继续努力,当成功时,他是对你的赞赏。它会给予你同通往成功的自信,但也会带来通往失败的骄傲。相信自己,掌声会无处不在。
掌声,这世间最优美的声音,他默默付出却赢得了人们的赞赏。
六年级:付宏伟
责任
寄的一位台湾小朋友
你受苦了
那天,你爸大力将拳头
重重地砸在桌上
桌上的玻璃板都碎裂了
暗淡的台灯都晃动起来
整个房间也仿佛坠落
你妈在深夜里
头发散乱,捂着脸伤心地哭
你从睡梦中惊醒
吓得哇哇大哭起来
你爸嫌你哭声烦躁
咆哮着跑过去把你揪起
又重重地把你推在地上
你头破了,流着血
你哭喊着爬到你妈身边
你妈护着你
把你拥在怀中
躲避眼前的恶魔
这就是你不幸的童年
你生活在繁华的都市
却没有繁花似锦的浪漫
你爸在厂里下岗回来
一直失业找不到工做
牌气变得愈来愈暴躁
他借酒消愁
醉后深夜而归
你妈把大门开得稍不及时
你爸都会大发雷霆
咂烂大门摔烂家俱
毒打你妈
你妈终不忍受如此凶残
跳楼自尽
你妈死后
你爸更是嗜酒如命
醉后便将气撒在你身上
你常常被打得遍体鳞伤
这不幸的童年
在你心中造成难以愈合的创伤
你渴望能逃出虎口
那天你受到恶魔的无端毒打后
你终不堪忍受折磨
独自离家
一连几天,你乞讨不到一口饭
你待饭市罢市后
捡别人的剩饭
或去菜市场
捡别人扔丢的废菜
在荒野里找些树叶烧火煮食
平时你不敢烧水
口渴了就喝凉水
生了病也独自忍受
你逃出了虎口
却又掉进了狼窝
车站、码头、街边
到处都有你流浪的身影
每当黑夜降临
你瑟缩在阴冷潮湿的巷角里
企求能得一丝幸福、一温暖
你别悲观
你一定要坚强地活下去
我们会想方设法拯救你的
让世界穷苦人家也过上好日子
是我们义不容辞的责任
特级教师植振华评点:这是一篇散文诗歌,阅后催人泪下,没有华而不实的感觉,诗人揭露世界现实的阴暗面,抒发了自己的理想和抱负,值得推荐发表。
广东肇庆鼎湖水坑一小学五年级:植奇栋
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掌声记忆中的掌声有很多:第一次学步,爸爸妈妈给我鼓励的掌声;幼儿园时的舞蹈表演中,老师家长们给我赞扬的掌声;小学刚入少先队时,同学们给我信任的掌声。不过,最难忘的是那一次掌声。每当想到我们在赛场上出色的表现我就会开心地笑起来。今年是我们班第一次参加篮球联赛。先看看对手是那个班,这让我们下了一大跳,是全年级德,智,体,美,劳全面发展的优秀班,我们都傻了,不过还得面对事实……我们都到了比赛现场,望着优秀班的队员轻视的表情,个个趾高气昂,看着那阵势,我们都暗暗给自己鼓劲。开场了一会儿,不知道是谁带头鼓起掌来,并喊道:“五三加油,五三加油……”,掌声越来越大,逐渐连成一片。这有节奏的掌声对我们班的队员是一种很大的鼓舞,我们越战越勇,终于,我们班进了一球。全场一阵欢呼,紧接着响起了雷鸣般的掌声,有些同学举着“五三加油”的牌子。接下来,我们班的队员又连续进了几个球,但优秀班的队员也不甘落后进了一球,可裁判说:“犯规。”又打了一会儿两个班一个球也没有进。比赛结束了,我们班赢了,一阵欢呼过后,掌声响彻云霄。这时,有的同学拥抱在一起,有的同学留下了激动的眼泪,还有的同学不知所措相信这是真的……是啊,这是多么令人激动的时刻啊!我们班的奋斗是需要掌声的,因为能树立信心;往大一点说,我们国家的奋斗也是需要掌声的,因为能增强国民的意志!我希望在我小学的最后一年里,给自己更多的掌声,创造出化蛹为蝶的奇迹!首师大附中六年级:x2m600字 四年级
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掌声在生活中,有一种十分美好的声音——掌声,它给人以鞭策,给人以鼓舞。关于“掌声”,我有一件亲身经历的事。那是学校搞的一次活动,我代表我们班参加演讲比赛。在这前一天,我都快把演讲稿用着生动的语言倒背如流了。第二天,演讲比赛开始了,大家用极其热烈的掌声鼓舞着选手。轮到我了,我带着沉重的脚步走上舞台。当时,我的心里像揣了一只小兔子,怦怦怦地跳个不停,我不敢讲话,我生怕同学们会嘲笑我。我往台下看了看,同学们和老师用着充满鼓励的眼神看着我,似乎在说“别害怕,你行,你是最棒的!”于是,我对着话筒结结巴巴地说了一声:“亲…爱的…老师…同学们…大…家好!”这时,台下响起了一片雷鸣般的掌声。我知道,掌声是给一个成功者的特殊的奖励,而今天我也得到它了。我又重新振作起来,用通顺而生动动语言背完了那篇演讲稿。啊!掌声,你比鸟声更美妙,你比琴声更动听,你比过这世间任何美妙的声音,因为,你让一个失败者也体验到了成功的喜悦!400字 三年级 叙事
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掌声人人都需要掌声。正在成长的道上,会收到很多掌声,它有来自爸爸妈妈的,有来自亲人们的,更多的是来自教员和同窗们的。毎当我听到掌声,就会让我想起一次来自教员和同窗们的掌声。它让我永久也忘不了。那是正在二年级时,我们班正在张教员的率领下组织讲故事的勾当,毎个同窗都要加入,并按学号顺次每天放置一个同窗上台讲一个故事。这一勾当很是好,既活跃了班级氛围,丰硕了课余糊口,同时也教练提高了同窗们的口才和胆子。此日,当9号同窗讲完了,那第二天就轮到我了,我既兴奋又害怕。兴奋的是我明天要正在班上讲故事给全班同窗听,害怕的是我从来没有正在这么多人面前展现过。忘词怎样办?因而,当晚我正在家里频频,把故事背得熟透透的。第二天到了时间,我很是严重害怕。当听到张教员温柔地对同窗们说:“今天由张珂欣同窗给大师讲故事,大师拍手。”正在大师的掌声中,我英怯地了。正在台上,我朝下面一看,全班同窗的眼睛都正在看着我,忍不住又严重了一下。停了一会,我想,豁出去了。起头说:“我今天为大师讲的故事……”有首歌唱得好,“掌声响起来,我心更大白,我的爱将取你同业灬”简直,这掌声中包含着教员和同窗对我浓浓的爱。掌声伴我成长!450字 五年级 叙事
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掌声生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。掌声传递着爱意,掌声传送友谊,掌声给了一个又一个人开心的笑容,给他们一份又一份的勇气与鼓励。优美的铃声轻轻地拂过每一个人的心头,像是杜鹃欢快的歌唱,每一音符净化了喧闹的声音,闹哄哄的场面被铃声带走了,随之取代的是安静的场景。可跟以前一样,活跃的气氛也在荡漾,同学们也争先恐后的回答老师提出的问题,每个人的脸上都洋溢着天真好学的神情。可是有一个人的举手引起了我们的注意,他一直很胆小上课从不敢举手回答问题,在这个时候低低的举着手,那只手在微微的颤抖。老师忽然把目光扫向了他,她的脸也随着老师的目光变红了,他把手赶紧收了回去。老师微笑的看着他,点他的名字,他慢慢的站起来,掌声被老师随之调动起来,送给了他。她的脸很红,回答的问题结结巴巴,同学们都在替他着急,老师微笑的鼓励他。同学们也忍不住了,“啪啪”地拍着,掌声从四面八方涌来。从此以后,他也踊跃的举手。也许那次掌声代表的不是赞许,但那次掌声给他了鼓励,是他对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧,那么,请不要吝啬你的掌声,把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到,让我们用掌声去感染每一个身边的人,它会使你收益匪浅。600字 初中 议论文
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掌声在炫目的灯光下,伴随着欢快的锣鼓,传来了悦耳的扬琴声。我们共同迎来了星光实验小学十周岁生日。我们全校师生精心准备了精彩的节目,做为献给母校的礼物。二(1)班是扬琴特色班,我们排练了非常壮观的四十人扬琴齐奏《金蛇狂舞》作为开场曲目,震撼人心。一曲终了,台下响起雷鸣般的掌声。这掌声来之不易,“台上一分钟,台下十年功。”我们全班学生为了这次演出,练琴格外认真,经常放学后到琴房练习,没有人叫苦叫累。这次演奏迎来的掌声,是对我们最大的赞扬。希望电视台能早日播放我们的演出,再次听到演奏结束时那雷鸣般的掌声。下次十年校庆时,如果我们还能重聚在这个舞台上,那该有多好啊!250字 二年级
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掌声生活中,人人需要掌声取得成绩和荣誉。掌声会给人以褒奖,给人以激励;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气。暑假结束了,新的学期开始了,我们上的第一堂课就是讲讲暑假你都看了哪些书。看到了那些同学们一个个都自信满满地上了讲台,将一个个有趣的故事声情并茂地讲了出来,把讲台下的同学们吸引住了,我的心更不安了。马上就要轮到我上台了,我的心就像口袋里揣了只小兔子一样,“扑通扑通”一直跳。终于该我了,我两颊绯红地上了台,一时愣在那里,突然不知道讲什么了。这时,台下突然响起了掌声,老师和同学们用鼓励的眼光看着我。看着下面信任的目光,我的心里涌起了一股暖流,犹如一缕阳光照进了我的心田。我张开嘴,用如同潺潺流水般的声音将那个哀伤的故事讲了出来。讲完后,下面又响起了雷鸣般的掌声,我开心地下了台。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。400字 五年级
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掌声生活中,处处都需要掌声。无论是成功还是失败、前进还是后退,这生活中的每一处细节都要掌声。有了掌声,生活才会更精彩。在上幼儿园的时候,我是个既胆小又自卑的孩子。记得一次竞选故事会小主持人比赛,一开始我不想参加,但后来在同学、老师和家人的鼓励下,我鼓起勇气报了名。在预赛中,我一开始比较羞涩、不知所措,在最不自信的时候,骤然间响起了一阵掌声。我抬起头正视前方,站稳脚跟,大吸了一口气,开始声音响亮、口齿伶俐、有声有色地演讲着主持稿,越说越自信,不再慌张,不再犹豫。我经过努力,终于通过了预赛,顺利地进入决赛。在准备决赛的日子里,妈妈经常教我在主持时要把握气氛,说一些幽默风趣的语言调节氛围,让听众和小选手们感觉很轻松;同时也要注意语气和语速。决赛的日子很快就到了,在决赛中我顺利地拿下冠军,当然更不能轻视对手。在精彩的演讲中,台下又响起了经久不息的掌声。就这样,我顺利地当上了小主持人。鼓掌,只是两只手一合发出的声音;掌声是世界上最大的鼓励。为自己鼓掌,为别人鼓掌;在掌声中重拾信心!400字 三年级
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掌声掌声,这是别人对你的称赞和肯定。我是一个普普通通的小男孩,很少有什么值得骄傲的地方。但,我也曾拥有过热烈的掌声。有一回,我们奥数班搞活动,我有一些紧张,因为要当众演讲。毕竟是第一次,我紧张的心理是无法描述的。虽然,我把演讲稿背得滚瓜烂熟,可一想到要面对二十多人,真担心会结巴、忘词、说不上来了。让大家嘲笑是很不光彩的呀。但是,我已经被选上了,就一定要迎难而上。我决定好好练习一下,把紧张抛到九霄云外。我把亲爱的小狗当成观众,让它看着我。我开始演讲了,可十秒还没到,一下子忘词了。我苦笑了一下,重新开始。这一次,又因为紧张,结巴了。我没有气馁,一遍又一遍地练习。半夜了,妈妈喊我上床睡觉。练习了一下午和一晚上,也是累坏了。第二天,我起床就开始练习。整整一天都在我的演讲声中度过。我说得已经很棒了。这晚,我做了一个好梦。第二天,演讲的时刻到了。我勇敢地面对大家。声音洪亮,字正腔圆地讲起来。当演讲结束时,大家给了我热烈的掌声。台上十分钟,台下十年功。这句话太有道理了,只有坚持,才有掌声。400字 五年级
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掌声掌声,是鼓舞自信的一份力量;掌声,是送给别人的一份诚挚祝福;掌声,可能是赞赏一次精彩的表演。让我们尽量给予别人掌声吧!一次,我收到通知:下个星期一举行升旗仪式,由我一人当主持人。听到这个消息后,我十分震惊。一想到老师把这么重大的事交给我,我就暗下决心,一定不能辜负老师的期望。过了几天,我突然发现:要做好一件事是那么的难。想到这儿,我有点灰心了,准备去告诉老师自己不行,换成其他人。但我又转念一想:不好吧,当初我还信誓旦旦地说自己可以。于是,我坚定了决心,继续准备演讲。转眼,星期一到来了。我迈着自信的步伐登上了讲台,开始了演讲。“全体立正,中原路小学,升旗仪式,现在开始!”说完,操场一片传来热烈的掌声,我更加有信心了。“今天,是我们四(2)中队的升旗仪式,升旗手是四(2)中队的……”我越发流利地讲着,一点都不紧张了。“四(2)中队,升旗仪式,到此结束!”操场再次传来热烈的掌声,不过比前面的掌声热烈好几倍。那时,我突然觉得十分快乐。后来,我知道,这种感觉,叫幸福。400字 四年级
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