春花
50字
一年级
写景
桃花、杏花、梨花哟！
你们哪个美？
小草晃晃耍贫嘴，
桃，
桃花笑开了眼。
杏，
杏花羞红了面。
就是不说梨，
梨花气白了脸。
我是妈妈的开心果
550字
初一
记叙文
我是一个性格开朗的小女孩。在学校，我是老师的得力助手，是同学的好伙伴，在家里，我就是妈妈的开心果。
记得有一天下午，我们一家三口到新街口逛街，妈妈看中一条漂亮的连衣裙，非常想买回家。可是，爸爸看到价钱比较贵，就说：“这条裙子不怎么适合你，还是我改天给你去买一条更漂亮的！”妈妈听了之后，十分生气，丢下我们就一个人回家了。爸爸回家之后，无论怎么哄妈妈，妈妈就是不理爸爸。我灵机一动，想出了一个可以让妈妈接受爸爸的好方法。第二天一大早，我就起床了，蹑手蹑脚地走到厨房煮粥。煮好之后，我又马上回到房间睡觉。没过多久，妈妈起床看见粥煮好了，就跑到我房间来问我是谁煮的粥。我迷迷糊糊的说：“好像是爸爸，我刚刚还听到声响的呢！”妈妈偷偷得笑了笑，没说什么，去睡觉了。又过了一会儿，爸爸起来了。他看见粥煮好了，便也来问我谁煮的粥，我伸了个懒腰，说：“大概是妈妈吧，我刚刚听到她起床的声音的。”爸爸立刻去向妈妈说：“老婆，真是过意不去，今天早上让你一大早起来煮粥，太辛苦你了。”妈妈听后，明白了事情经过，跑到我的房间对我说：“小东西，真拿你没办法。”我趴到妈妈的肩上，撒娇似的说：“妈妈，不要再生爸爸的气了，我们明天去把那条裙子买回来，老爸付钱！”我又把目光投向老爸，用怪里怪气的语气对他说：“老爸，我们明天去买衣服，你一定要去哦！”爸爸立即笑嘻嘻的对妈妈说：“一定一定，以后无论多贵的衣服，我都给你买，老婆。”
我就是这样一个让家里充满笑声的“开心果”，当然，我最主要是妈妈的“开心果”，让坏事变成好事的“开心果”！
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相似题目
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春花春天的校园美丽非常，春的使者，带着绿色，迈着轻盈的步伐悄然而至。从古至今，多少文人墨客，无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”新的一年，新的气象。焕然一新的校园，春意盎然，生机勃勃。和煦的春风，吹过草坪，拂过树梢，……就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样，校园里的一切都苏醒了。柳树抽芽，沙枣泛青，远远望去，朦朦胧胧的一片绿色，淡雅，美丽。花坛里的青草，探出脑袋，四处观望着美丽的校园。大地一片嫩绿，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，和着春天的旋律，翩然起舞，舞出婆娑的倩影，映出美丽的春天的校园！250字 五年级 写景
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春花阳春三月，春风吹拂，尽管三月已过，可是这四月也是迷人的。花儿们尽情的吮吸着春天的甘露。早春时节，迎春花就开了。它不像牡丹那样华贵，不像菊花那样多姿。在春天，它最先开放，告诉大地，告诉百花：“春天到了！”它的声声召唤，唤醒了百花，百花伸了一伸懒腰，装扮着自己。此时，迎春花已慢慢枯萎…… 周四下午，我与弟弟来到了公园。那里种着许多树，上面结了满树的花。那花是雪白色的。花瓣很柔也很软。那树的周围还有很多的蝴蝶在围着花“起舞”。从远处看，它们就像一个一个的小姑娘穿着白色的纱衣，等着音乐一响起的那一刹那翩翩起舞。还时不时的飘来一阵芳香。 我与弟弟上前，慢慢地折了一小枝的花，来到楼下的园子里，拿出小楸，轻轻地在一小块儿的土地上掘出一个小坑。我将那一小枝的花插了进去，又将小坑填上。最后又浇了一小桶的水，我每天都渴望着它能够长大一点点儿，可是我发现，自从将它种在了花园里，它便失去了昔日在公园里的光彩，它黯淡了下去。生活的那么牵强。 于是，我把弟弟找来，与他商量了一会儿：我想再把它种回到公园里。弟弟似乎也很赞同我的想法，连忙的点了点头。我又与弟弟拿着小楸，提着水桶来到了公园。看到了那些落在树周围的花瓣。才隔了一天，它们就落了这么多花瓣，这些花瓣虽然星星点点的装饰了大地，让大地变得美丽，可是让人看了，还是泛起一阵的疼痛感。这似乎是因为我与弟弟残忍地摘走了它们的同胞而落泪。我与弟弟连忙将小树枝种在了大树底下的小坑里，尽管它成活的几率已经不大但是它至少不再活的那么牵强，那么的孤单…… 至少，它们不会再感到伤感650字 六年级 叙事
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春花春天，阳光明媚，百花盛开，耳听声声鸟语，眼看片片繁花。走进公园，各种各样的花都开了。牡丹开得正艳，杏花开得正旺，百合开得正欢，月季、君子兰、丁香花也不示弱，它们竞相开放，争奇斗妍，红的如火，粉的似霞，白的像雪，使人看得眼花缭乱。再看田野，各种各样不知名的野花依次开放，斑斑点点的小花儿，夹杂在碧绿的草丛中像眼睛，像星星，微风一吹，还调皮地眨动着，闪动着。最光彩夺目的是大片大片金黄的油菜花，简直像一幅锦毯，美极了！来到庭院，房前屋后的桃花、梨花也争相吐艳，特别是我家老屋那棵桃树，矮矮的主干，密密的枝叶，粉红的小花一朵挨着一朵，太阳一照，鲜亮鲜亮，光彩夺目。那雪白的梨花在阳光的照射下，格外耀眼。蜜蜂嗡嗡唱歌，蝴蝶翩翩起舞，她们正忙着采花粉，酿花蜜呢！春天，真是花的世界，花的海洋！300字 三年级
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春花更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app我爱盎然的春，并非为了一睹陌上枝头的丝丝绿柳，也不是为了迎接丝丝缕缕的街头细雨，而是单纯的盼着盼着……青砖小瓦下，春天的花草早已在“冬日大会典”里，充足地做了准备迎接春姑娘的到来。在不起眼的墙缝中盛开；在暗淡无光的山谷里盛开；在匆忙的马路边盛开，在……粉红佳人，桃花阳春三月，春暖花开。作为粉红佳人的桃花，也迫不及待的绽开了那芳香四溢的“小笑脸”。这一朵，那一朵，仿佛让你走进了连绵不断的画卷。有的还是白嫩嫩的花苞；有的快要开放，展示自己的绚丽华贵，有的交头接耳，好像要给春天一个神秘的惊喜……他是为了引起蝶儿的注意？还是……？小家碧玉，油菜花春日里最为平凡就是油菜花了，好像俏皮可爱的小家碧玉一样。在田野上，绿绿的油菜花汇成了一片汪洋大海。黄黄的花蕊和绿色的枝干，真是美妙绝伦！这不，引起了蜜蜂、蝴蝶的注意，纷纷为它传播花粉，轻歌热舞……花中之王，牡丹花“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”事实的确如此，牡丹花花开时繁花似锦，姿态不一，倾国倾城，千娇百媚。有的仰卧在另一朵旁，有的直立在那，有的……这样美丽的风景吸引了许多游客不远千里而来，为牡丹花拍照、写作、作画……哎……如果我是一只蝶儿，我将会把这样美丽的风景传遍所有人，并把花粉传播，迎来下一个最美的春天！550字 四年级 写景
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春到花开春，披着轻纱，穿着绿袍，迈着轻快，小巧的脚步，悄悄地走来。她的气息，无处不在。在田地，绿树发芽，万物生长。在草地，小草冒尖，小花重开。在花园，绿春重回，大地回青。。。。。。她的脚步，无处不在。再河中，冰雪化了。在林中，白雪没了。在天中，蓝色重现。。。。。她的声音，无处不在。小鸟唧唧喳喳的报喜。小花花苞慢慢的露芽。小露珠欢喜的换新装。。。。。。春啊!无声无息的来了!150字 一年级 写景
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春()转花开花落，刹那。叶盛叶枯，转瞬。风起风息，片刻。云卷云舒，须臾。似乎许许多多美好的事物都只有短暂的生命，只能在那光耀闪烁的瞬间，才让人得以将心扉暂且打开。可是，有一个精灵，她能用温暖驱走严冬，她能令嫩绿代替枯黄，她能让冰冷的心重新燃烧起生命的火焰，她能让病残之躯重新跳起欢快的舞步。她就是春。春天有她自己的故事。远古的时候，只有夏、秋、冬、春天只是个无所事事，四处飘零的精灵。后来，这个精灵在飘零的路途上碰到一棵柳树，柳树痛苦地抱怨：“寒冬一过便是燎人的夏天！没有时间抽穗，没有时间饱满！没有一个柳芽绽放、柳枝飘摇的季节！”于是精灵来到上帝面前，她请求做一个季节，一个把时间留给柳树的季节。上帝笑了：“除非你永驻人间！”精灵悟不透，上帝决定让她试一试。精灵便把自己叫做春。花儿在鸟的啁啾声里展颜，脸上尚残留着娇羞的露珠；叶芽悄悄地萌发，偷窥着花儿娇美的脸庞，忙不迭地显出可爱的嫩绿作为陪衬；碧空的白云瞧见了，取笑芽子的多情，舒舒卷卷，聚聚散散，已经乐翻了天；颇有封建意识的风婆婆看到了，想狠狠地鼓起腮帮吹打一番，却终究怜爱花的美丽和叶儿的稚嫩，只是轻轻吹拂，以示“警告”，但这“警告”之下怎藏得住丝丝温柔？好了，花朵也笑，叶芽也笑，连白云也笑，婆婆忍不住了，“扑哧”一声，把慈祥的皱纹放映在了湖面上，一漾，一漾……呶，山坡上有人哩。赤脚小丫头，背着竹筐，时不时俯下身去，细眉微颦，伸手摘下什么。忽儿舒眉一笑，将手中的蘑菇轻巧地掷进竹筐。哈，采蘑菇的小姑娘！山花儿烂漫，小姑娘忽然俯身一嗅，摘下一朵，献给了正在唱歌的溪水……有的人说，春天很美，一切都生机勃勃，看了，心旷神怡；闻了，沁人心脾；听了，荡气回肠。也有的人说，春天好看是好看了点儿，可是太过轻浮，少了分量在里头，不踏实。其实，春天分量很足，有韵味儿。当你心灰意冷时，不妨去看看春天，春天里的活气能点燃你的思想；当你累于尘世俗界时，也不妨去看看春天，让她帮你洗净铅华，回归自然。你会去品味吗？拈下一片花瓣，放进嘴里细细咀嚼，直到一丝甜意从舌底泛起。拔起几根狗尾巴草，略略摆弄，幻化成一只只小动物。轻折下一截柳条，抽出木条，只留下柳条皮儿作嘧儿，唧唧嘟嘟吹出纯真的快乐……平静点儿，安心点儿，把自己放进春天的怀抱，有份轻松，有份肆意，有份温暖，让你觉着春天是个充实的季节，内涵丰富，可以依靠。当春天悄悄离去的时候，她已永驻人间，留下甘美的韵味儿，流淌在每一个心灵之间，传递着这样一句话：“留给自己时间，让自己去萌芽，去饱满，去绽放，去飘摇，去做一个令人赞许的‘树荫'。”1000字 一年级
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春花正被学业的压力所压迫的我匆匆忙忙地走在路上，夕阳的最后一缕余晖斜射在我的脸上，很快映射到我的心里。沐浴在这阳光中，时不时会看到“一枝红杏出墙来”的初春景象，春花盛开了，时时刻刻让我感到——春天真的来了。下午第三节课，我们去了果园，首先映入眼帘的是二月兰。二月兰，花朵很小，紫白相间。它们随着风舞动着婀娜娇小的身姿，仿佛弱不禁风，柔软得让人担心会不会一碰就掉。老师告诉我们，这是很久以前的一位老师去郊外采了一把种子撒在这里，过了很多年才长成现在的这一大片。又一阵风吹来，二月兰随风摇曳着，我突然发现，它们弱小，却坚强、顽强。而且，即使有几株被吹倒了，由于布局紧密，依然可是把这片土地装点得如此美丽。我抬头看这一大片二月兰，这些不起眼的野花，紧靠着相互依偎，它们的美丽是不是由它们的团结所塑造？我突然看到了我们班的一些同学议论着什么，他们是多么亲密与友爱。我们班的同学们不就像这二月兰，验证了友情的重要吗？友情是彼此的一种心灵的感应，是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。友情就像二月兰，不太起眼却这么伟大。再往上看就是梨花了。这些梨花没有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”那种幻境的优美，而是朴素、纯白，散发着很淡的香味。闭上眼睛好像能看见秋天时那一树树雪白的梨。或许它没有那些观赏植物的优美与妖娆；或许它没有那些拥有浓郁花香的花的芬芳与气质；或许它没有美丽的颜色、芬芳的香味和优美的身姿，但是它的果实可以让所有与它争艳的花儿低头惭愧。现在追求外貌的人太多太多，以为华丽的外貌可以取代一切，他们不知道，像梨树一样朴实、真实的人，才可以看出内心的美丽。这种朴实像一轮朗耀的明月，唯有与高度的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。这种朴实像一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。做到朴实，不求虚荣，向梨花看齐，很难却很重要。旁边那些淡淡的粉花就是桃花了。古代无数文人墨客用桃花寓意着各种情感，而现在，繁忙嘈杂的工作学习中，有谁还能静静地看这桃花，这一抹抹淡淡的粉背后有什么情？我呆呆地望着一朵桃花，仿佛在这宁静中感悟到了那些……我仿佛感受到了苏轼的《惠崇》中的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”那春天来了的气氛；又浮现出张志和的《渔歌子》里“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”那忙忙碌碌的渔家的生活情趣；又展现出李白的《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！”那种朋友离别的依依不舍；又看到白居易的《大林寺桃花》中“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”那大自然的和谐与优美；突然场景一换，又感受到了崔护的《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的伤感……回家路上，我又看到了殷勤地对我笑着的迎春花。黄色的花瓣，小巧的身姿，不注意去观察的人是不会知道它在默默为你开放的。它们给地上装饰上黄色的花边，给人们预报春天的消息——这就是我们伟大的迎春花。一群一年级的小孩子们跑过来，我听到了一阵阵银铃般的笑声，又看到了一张张红红的脸蛋，这也是春天！这也是迎春花！这些小孩子们的朝气蓬勃像迎春花一样，装扮大自然，带来春天。孩子们虽然渺小，但是他们的童心像迎春花一样唤醒了春天。五彩缤纷的花儿告知了人们春天的到来。春天被芽儿唤醒，被花儿装点。观看这些花儿给我带来了一次又一次的收获与惊喜，在这万紫千红的春天里，心中的花也要绽放！在春花绽放时，我们看缤纷大自然，阅丰富大自然，能唤醒大自然的春天，心中的花儿也被大自然唤醒。北京市育英学校初一：曹芃1200字以上 初一 写景
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