猜猜他是谁
500字
六年级
写人
一个小脑袋，白白的皮肤，一双能说会道的嘴，而且这个人有个雅号：白狐狸，知道为什么吗？因为有一次我们班的江中涛同学英语考试得了100分，可让他弄成了96分，老师一讲完一题他就要转过去看看，非要检查出一题不可，这不，如愿以偿了！
记得有一次，他正和，正和好朋友玩赛车我很好奇也凑过去看，只见他专心布置着跑步赛场，我拍了拍他说：“让我玩一玩嘛！”“走开走开！”他头也不回地说。我再次用哀求的口气请求他还是那句话，我生气了，使劲拍了他一下，他斜了我一眼说：“干嘛！惹你拉！滚滚滚滚！”我更加气愤了，干脆踹了他一脚，可没想到他以牙还牙以我的两倍又踢了我一脚，我实在没办法只好乖乖走开，“好好好”看他还玩的那么欢，根本不理我，真是气死我了！！！
这不，报仇的机会来啦！
写字课上，老师让我们写作文，他遇到了不会写的字，让我教他写，其实我也不会，但你也知道我会也不告诉他，我将计就计说：“把手拿出来”他乖乖伸出手，我开始在他手上画图，瞧他直叫疼呢！后来才知道上当了！哈哈哈哈！可是过了一会儿，我又有不会写的字了，我只好硬着的头皮去问他，只见他一脸奸笑“把手伸出来……”没想到我也上了他的当，我咬着嘴唇，眼睛瞪的大大的，他笑着说：“我这是以其人之道还治其人之身”我有什么办法，总不能大叫吧！朋友你猜到了吗？，他就是我们班大名鼎鼎的调皮男生——周良宇
六年级:刘佳怡
课堂无处不在
450字
初二
议论文
课堂，有些人就会认为课堂就是学生学习的地方。如果有一个问题：课堂在哪里？我想绝大多数的人会随口说出：课堂就是在学校呗。
其实，如果你认真地思考再加以分析，然后做出回答，我想那将不再是最终的答案了。
只有学生才可以拥有课堂吗？不是的。随着21世纪的迈入。"e"时代已走进了每个人的印象当中。走进网络，可以做很多东西，如：查阅资料、办公、销售，还有那魔幻般的游戏世界，这难道不是课堂吗？它也可以学习很多知识的，这将会让你沉浸在知识的海洋之中。这就是课堂。
如今的时代，人人都懂得环保，人人都知道欣赏大自然，感受大自然的美，学习环保，争做绿化者。那么这个世界将会被绿色所笼罩，这怎能不是课堂呢？学习它，可以使人的品德高尚，成为这个世界的主人。这就是课堂。
现在的世界还不够太平！但绝大多数的人都知道用法律武装头脑，学习法律，做一个良好公民，都势在必行了。前一段时间，美国与伊拉克的战争，全球人民都在关注这一热点，学习法律，进一步地增强自我防护意识，增强分辨能力。关注热点、新闻，这不是课堂吗？学会做人，还要学会做一个良好公民，使我们的世界变得更加美好，阳光更加灿烂。这就是课堂。
现在，你的答案一定是课堂无处不在。只要用心去思考，去理解。任何有意义的事情，都将成为你的课堂。
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猜猜他是谁他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉树临风的高富帅。他真实，平凡且又善良。有人曾说过：“世界上没有相同的两片树叶。”在他平凡的身躯里，又有着独一无二的一面。大的嘴巴，挺挺的鼻梁，短短的秀发，黑黑的皮肤，当然，还有他那被眼镜拖了后腿的大眼睛。外表秀丽的她，也有着母老虎的一面。如果，你在与她谈笑时，不小心击中了她的痛处。请注意，她那双强有力的大手又要出击了（不过，可别误会，她可不是个暴力狂）。一只手按着另一只手，发出咔崩的声音，再加上她那诡异的微笑。“Oh，mydear”一向冷静的我，也不禁要毛骨悚然了。令我奇怪的是，她那无时不刻都可以发出骨折声音的手，是真么做到的呢？该不会当时嘴里藏着一根胡萝卜吧！不过，肉食动物的她是不吃素的！可她在学习方面却又是另一种状态。她认真，专心，刻苦。处处展现出她淑女的一面。每天，她向老师总有提不完的问题，那大概可以出一本《十万个为什么》了吧！在这一点，她的确值得我学习。她是我的好朋友，好伙伴！猜猜她是谁？初一:sweet雨露400字 初一 写人
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猜猜他是谁猜猜，猜猜他到底是谁？他是我们班的“小眼睛”，他有一张爱“呱呱叫”的嘴巴，发言的时候总爱头朝天地乱转，似乎在想什么，但似乎又总是想不起来，于是便用手指头敲敲脑袋或者抓抓头皮，幸运的话，可以一口气把想到的一碌脑儿全部都吐出来。但万一想不出来的话，便干脆坐下来不说了，招呼也不打一声的那种。而且他提出的问题，可谓是稀奇古怪，天下仅有，世上无双的！一次上语文课，老师正在教《桂林山水》一课，提问说：“桂林的山奇形怪状，除了课文中描绘的几种以外，我们想像一下，还会有哪几种形状的山呢？”同学们纷纷举手发言，只有他一个人托着腮帮，呆呆地在想着什么。忽然间，他仿佛猜透了一切问题，手举得老高老高的，更确切地说是连人带手“举”了起来！老师一时惊讶不已，便叫他来回答。他嘻皮笑脸地，手撑在课桌上，停顿了片刻，说：“老师，有像大便的吗？”——哈哈哈哈哈哈——全班同学一阵狂笑……丑话说在前头，接下来可要说说他的优点了！这家伙，就是脑袋瓜子满精的。就比如说上学期吧，上学期的一张试卷里，有一题是写“触怒不周山是谁，”嘿！这道题可是难倒了多少“英雄好汉”，可偏偏就是奇迹般地让他给答上了！！！由不得你不相信，又一次事实证明了他的实力！那是这学期第一单元的试卷里，一题是以一个旋转体为中心，想像与它类似的，写下来。唉~这题也是难倒一批批尖子，可唯有两个同学得了满分，其中一个竟然就是他！事实胜于雄辩，我们可不能小看了他哦！虽然他的行为“新颖”，思想“独特”，“英勇无畏”……可是他的实力也是不可忽视的，只要接受好教育，我想他一定会胜过所有对手！猜猜，猜猜他是谁？唉~我想你不需用脑袋想，光用脚指头想想，都可以知道他是谁了吧！650字 六年级 写人
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猜猜他是谁哎哟，站在我面前的这位才刚上幼儿园，就已经天不怕地不怕了，连我的跆拳道教练都敢打。你们想知道他是谁吗？他呀，性格可天天都会变的。他会用尖利的爪子来抓你一把。你可得小心喔！别看他很小，但他会像毛泽东一样来偷袭你，在你睡觉时“砰”的一声坐在你身上。而且，有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我给摔在地上了，紧接着往我身上一坐。呀，这可就完了，连救命都喊不出来。呀，他那老虎般厉害的爪子，和那两条长而有力的腿，已经快传遍了我的整个世界。说他是老虎还不一定。他呀，有时又很可爱。白白胖胖的小脸蛋，像是用橡皮泥捏的。眼睛像宝石般闪亮。小巧玲珑的嘴巴可会说话了。他经常打了我以后再过来紧紧抱着我说：“我爱姐姐，我以后不打姐姐了。”看着他可怜巴巴的样子，谁也受不了。最后我总是抱着原谅他。他呀，还挺机灵的。我离开他一眼，这坏消息就一定会来的。有一次，我正在写作业，忽然削笔刀从桌子上掉下来摔坏了。我只好去找“修理工”爸爸去修了。没想到，等我回来时，这只捣蛋猫闯了进来，他一见我就倏的一下溜走了。我发现作业本上多出一条条随意的花纹，我真担心会挨老师的骂。但是他是我的家人，只能这样。哎，他真是一只捣蛋无比的猫。猜出他是谁了吗？哈哈，他就是我的弟弟！北京昌平区东关小学三年级:江婉婷500字 三年级 写人
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猜猜他是谁瞧，那个女孩真奇怪，在学校动作非常快，在家里动作像一个乌龟似的。她爱画漫画，她以为自己画画全班第一，没想到大家说她画的像比1岁小婴儿还画的难看。她最爱哭，只要一跌倒就哭。她的成绩不怎么好，上课有时候不认真听讲，很少积极发言，她的爸爸也常常教育她。她爱玩电脑，妈妈叫她不要老玩电脑，多学习，她一直把妈妈的话当作耳边风。她考试很少考90分以上，她觉得自己比不上别人。她也爱装可爱，只要别人高兴，总是会撒娇的说几句话，有时候不但撒娇，而且还会装的像兔子一样可爱，把不开心的人开心起来。现在大家知道那个人是谁了吗？250字 四年级
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猜猜他是谁这一位，他是男的，很帅。他有着一头很拉风的韩流卷发，圆圆见方的脸上，长着一双不大的眼睛。可别小瞧了这双眼，那里可闪耀着智慧的光芒呢！他是老师得力的小助手。看，窗外下着瓢泼大雨，同学们要放学了。他仔细地把一大摞数学《基础训练》整理好，脱下自己的衣服盖在上面。然后他冒着雨，以百米赛跑的速度帮候老师送到三年级老师办公室。一直以来，他都在默默的为班集体的事情而忙碌。快，猜着他是谁了吗？你真棒，他确实是咱们的班长王喆璇！200字 三年级 写人
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六年级
写人
500字
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猜猜他是谁今天，我们在作文课上玩“猜猜他是谁”。这游戏的规则是将参加游戏的同学蒙上眼睛，去摸另一个同学，来猜猜对方是谁。游戏开始了，舒雅摸成煜。舒雅先摸成煜的头发，一直在摸，真是没完没了。接着她又摸成煜的脸。天啊！她是在揉面团吗？搓完面团又搓他的衣服，之后又摸他的鞋。老师说：“可以挠对方的痒痒。”舒雅又挠他的痒痒，他忍不住差点笑出声音来，芮旗忙用手捂住他的嘴。这时，舒雅脱口而出：“成煜！”这局舒雅赢。这次，我来摸。老师一边用衣服蒙上我的眼睛，一边说：“这次哪个漂亮的女生愿意上来呢？”我想一定是女生了。对方站在我面前了，我先摸头发：短短的，应该是男生。可随之又摸到了一个蝴蝶结，这下可蒙了。我赶紧再摸摸脸，没想到脸上还有一副眼镜，我就想应该是迎迎，可是迎迎是长发呀！我又伸手去摸有没有长头发，这次确定没有！这不可能吧，有发夹没有辫子？我又反复摸了五六次：短发、发卡、眼镜！我实在想不出来，只好说：“我猜不出来。”老师把衣服解开，我一看：竟然是个男生，头挂发夹还戴着别人的眼镜。400字 六年级
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猜猜他是谁哎呦，站在我面前的这位是小区老大，天不怕地不怕，我们小孩儿谁也不敢惹他。你们想知道他是谁吗？我来说说他的故事吧。他呀，可厉害了。三个人一块儿打他，他轻轻松松就把三个人全都打趴下了。那时，我正路过这，看见了打架的全过程。我对他竖起大拇指说：“牛逼！”他说：“都是小意思啦！”我曾经也跟他打过，但我是一直绕着他跑，他能轻而易举地打到我，你说他厉不厉害？他呀，性格也很古怪。每给他吃零食，他都非常高兴，不给他吃的时候，他就转头不理你了。玩游戏时也是这样，顺着他了，他就高兴，不顺着他了，他就不高兴。他不高兴的时候，我还得哄他，一直哄到他高兴了，他才理我。你骂他一下，他也要骂你一下，你打他一下，他也要打你一下。你们说他的性格古怪不？他呀，非常机敏。玩抓人的时候，别人快抓到了他，他往旁边一躲，别人直接抓空了。他有时朝人家拍拍屁股说：“来抓我呀。”说完，他还朝人家吐吐舌头。别人跑过来，他也跑过去，快靠近的时候，他直接绕过人家，然后跑掉。你们说他机敏不机敏？他呀，很调皮。趁你不注意的时候，轻轻打你一下。你回头一看，他早已经跑远了。你们说他调不调皮？他呀，跑得可快了。要是打架不厉害，跑步不快，怎么当小区老大，你们说是吗？我有时问他：“你为什么这么厉害啊？”他说：“自己慢慢一直练体力就行了。”我说：“我每天没有太多的时间练啊。”他说：“每天练半个小时就行了，不需要练太久。”我说：“好的。”你们知道他是谁了吗？他是我的朋友——冯博瑞。600字 六年级
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猜猜他是谁呀！是谁把电视机的电线给拔了出来？不用说，肯定是淘气的他。他呀，可淘气了。周末我正在楼下跳绳，他在我的身旁拍篮球。过了一会儿，他把篮球随手扔到地上，自己一溜烟跑了。时间一分一秒地流逝，他还没有回来，我着急起来，大声喊：“弟弟，你在哪里啊？”刚喊完，听到树上传来了他的声音：“姐姐，我在这里，在树上捉小鸟，下不来啦。”我顺着声音找到了他。原来，他在拍篮球时看到树上有一只小鸟，结果扔下篮球去捉，下不来了。我心想：他可真淘气呀！旁边有一架梯子，我把梯子放在树的旁边，他踩着梯子下来了。他是一个爱画画的人。不管在任何时候，他的手上都有一个画画本和一盒水彩笔。放学一回家，他就拿着水彩笔涂涂画画。我走到他旁边，看到他画了一张全家福，上面有我们一家人，他画得栩栩如生。我对他竖起大拇指说：“你画得可真好，像大画家一样。”一副画完，没有纸了，他就对我说：“姐姐，你有画画纸吗？”我摇了摇头，说：“没有，不过你可以用别的纸画画。”顺手给他拿了一个本子。看他那么爱画画，我对妈妈说：“妈妈，你让他学画画吧，你看他多认真啊！”妈妈点了点头，给他报了一年的画画班。他还是一个特别喜欢完美的人，比如：有一回我给他切了一个苹果让他吃，但他说：“姐姐，你必须把皮给削了，这样会很完美。”没有办法，我只能把苹果的皮给削了。紧接着，他又说：“姐姐，你要把每个苹果块用牙签给插上，这样就完美了。”我把牙签插到苹果块上，然后飞一样地跑了，谁知道他还会提出什么要求来，真是太追求完美了。你们猜猜他是谁，当然是我的弟弟呀。600字 六年级
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猜猜他是谁瞧！那个正趴在课桌上看书的女孩儿是谁啊？性格内向而腼腆的她最喜欢紫色的衣服；紫色的鞋子；紫色的……因为啊，她是一个紫色狂人，恨不得让世界每一个角落都充满紫色呢。对于学习，她比较偏科。喜欢语文、英语，十分讨厌数学，因为她讨厌动脑筋计算。她热爱劳动，你每天都会看到她在马不停蹄的帮妈妈做家务呢。她在体育方面，擅长跳绳与踢毽子，每次在比赛中，都能取得不错的成绩。她对文艺特别感兴趣，酷爱手工与书法，每年都会被评为“书法小标兵”。她热爱读书，特爱读闲书，并从中获取了不少的知识。她曾说过：“阅读是一阵风儿，帮我打开智慧的门窗；阅读是一双非凡的羽翼，把我带到浩瀚无际的知识天自由翱翔。”对于她来说，友爱无价，胜过一切。因此，她十分乐于助人，在别人遇到困难时，总会挺身而出。可谓是“拔刀相助，在所不惜。”她的爱好是是写作，她曾经为了一篇佳作花费几天的精力。即使没有成功，她也不会气馁，只会在更加钻研，她坚信坚持就是胜利，做任何事都要有坚强的毅力才行。然而，她最大的愿望就是让自己的作品在创刊上发表。她还有一个宏伟的理想，希望自己将来当一名高尚的教师，给予那些无知、顽皮的孩子们知识与力量，让他们懂做人，懂道德。在人与人的接触中，感受那些美好品质的弘扬，让我们的社会更加和谐，让我们的世界更加美好，处处充满欢笑声。呵呵，你想知道她是谁吗？不跟你卖关子了，言归正传，其实，她就是我。一个抱有远大志向的女孩儿——！！！。希望我能像动画片里的陆小果一样受大家欢迎。你愿意跟我握手交朋友吗？我可是朝思暮想朋友满天下啊！550字 六年级 记叙文
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猜猜他是谁-说起来这都是二年级的事了，他是个横冲直撞，毛手毛脚的同学。有一天下课后，我正趴在窗台上专心致志地折纸，他却“旋风”一般地跑过来在我的头上使劲拍了一下，疼得我哇哇大哭起来。听到哭声很多同学围过来关切地问我怎么了，后来她们弄清楚事情后，都嚷嚷着要为我打抱不平，说要带我去找老师。一听找老师，他立马像霜打得茄子——蔫了，他双手合十，苦苦哀求我：“老关，你这次就饶了我吧，你的大恩大德我不会忘的。”看到他那可怜又可笑的样子，我原谅了他。他是一个既调皮又乐于助人的同学。有一天下午，我和他去“思迪佳”做机器人。做完的时候学校已经放学了，教室门也锁上了，可我的书包还在里面呢!怎么办呢?今天晚上的作业做不成，明天要挨老师批评的。我站在教室门口急得像热锅上的蚂蚁——团团转，这时，他二话不说，爬上窗户，跳进教室，掂着我的书包，递了出来，我接过书包，开心地笑了。哈哈，现在你们猜到他是谁了吗?350字 三年级 写人
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猜猜他是谁？他,头发短短的。头圆圆。像皮球那么圆。耳朵短短的。鼻子高高的。他喜欢打篮球。一下课他就带着一些同学下篮球场打篮球。打球的技术也很不错。第一回合开始了。一开始队友就枪到了球。传给了他。投篮。嗯的一声投中了。 叮铃叮Ling，上课了。大家一起跑回教室一起读书。他也喜欢帮助别人。 回家的路上他看见一个老奶奶不小心摔伤啦!老奶奶去医院包扎好后，他就回去啦。老师知道后，表扬了他。 他也喜欢帮助同学。当然了他也是我的朋友。他也帮助过我。有一次，我考试考砸了他拿一瓶牛奶过来说别灰心。不要放弃就行，你一定会考好的。谢谢你！老师又发了一张试卷考试终于考及格了。我特别特别感谢他。他也跟我们一起上学，一起回家。一起吃饭。大家快来猜猜他是谁吧？300字 初一 写人
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猜猜他是谁他是一个小男生，一头茂盛的头发，爱穿颜色鲜艳的衣服，一个1米39个头的他，两个字：帅呆！他是一个生活的宠儿。每次他一回家，脱下鞋子，丢下书包，坐在沙发上，妈妈走过来说：“你今天要吃什么？”“吃蛋炒饭，这是我的最爱！”妈妈赶快走进厨房做了起来。瞧，是不是很牛？他有时候暴躁，有时候温柔，有时候高兴，有时候苦恼。先从他暴躁开始吧！有一次，他在用下课时间玩，突然有一个同学直接冲过去，不小心撞到了他，他赶快走过去大声呵斥：“你干什么撞我，我要见你们老师！”看，这就是暴躁地他，多像一只被激怒的狮子呀！他高兴时，嘴巴咧的大大的，眼睛眯成了一条线，脸上露出甜甜的笑容。有一次妈妈叫他出去玩，而且还是去非常好玩的地方。那刻他非常高兴。瞧，他高兴时多像一直欢快的小鸟啊！他也有苦恼的时候。一次他把一个树枝弄折了，当时他的心情非常害怕被别人发现，于是他整天愁眉苦脸，一整天都打不起精神来，多像一只瘪了气的气球啊！你们猜猜他是谁？他就是我——林志楠四年级：林志楠作文网专稿未经允许不得转载点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。孩子的气的语言很有意思。边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，一气呵成。美中不足：文中对人物性格的描写都比较简短，未将其刻画完整，语言有些直白。小作者可多使用些修辞，使文章更加生动鲜活；尽量将每段描写的性格刻画更具体。点评老师：苏璐璐550字 四年级 写人
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猜猜他是谁猜猜他是谁汝城县城关镇小学三年级099班赖一煌听说他已经8岁了，可身高却已经超过了130厘米，远远看上去，瘦瘦高高的个儿，像长在玉米地的玉米秆，走起路来有时肩膀一摇一晃，难道不像风吹过的玉米地吗？别看这家伙瘦，可体重却超过了27公斤，身体可结实着哩！难怪他老爸总是戏谑他：“只长排骨不长肉，现在菜市场上排骨比肉贵”。据说他体质特棒，很少感冒发烧，每个周末还参加了精英道馆的跆拳道训练。前不久，班上有“不服气”者嘲笑他是“三脚猫”功夫，公开向他挑衅，结果还真被他打趴下了。告诉各位，他可是九段高手哦！（跆拳道级别是数字越大级别越低，最低是十段，嘻嘻！）有一点值得表扬的是，他从来不主动攻击别人，纯属于防守自卫型人物，难怪小个子都喜欢跟他一起玩。，哦，你问我他长什么样？告诉你们，他可是我们的小帅哥：大大的眼睛，双眼皮长睫毛，瓜子脸儿，小巧嘴儿外加小挺拔的鼻梁，可是“外秀中强”的形象！遗憾的是：他一笑便露出一只小虎牙，变成了一只“猪八戒”的形象，难看死了！他真是个聪明的家伙，什么猜谜语，脑筋急转弯，“僵尸大战植物”提升级游戏，围棋，军棋，五子棋，样样略通一二，平时在家里也喜欢看自然探秘，“军事博览”，幽默与笑话等杂志，最近他又要求他老爸订了《超级侦探》，他说长大后理想就是成为一位大侦探！他上学很积极，写作业也很主动，可是————作业老出错。这不，“15×6”居然算成了“70”！“1?8”写成了“1?9”！上课呢？听说也爱开小差，高小动作，不听讲！你看他又走神了，该不是又想着他的“超级侦探”了吧？有时连老师布置的任务也没搞清楚。还有一个大大的缺点就是太粗心！上次期中考试两个科目加起来还不到160分，可真是惨了，回家低头丧气，家长严厉责罚，老师批评训话，朋友摇头晃脑，可真是四面楚歌啊！不过他发誓，期末考试一定要拿出好成绩一血耻辱，男子汉小丈夫，“从哪里跌倒就从哪里爬起来”，刘欢不是有一首歌叫做《从头再来》吗？只要信心在，成功就在。加油吧，小伙子！你知道他是谁？他就是我，赖一煌！ 文700字 五年级 写人
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猜猜他是谁他是一个聪明伶俐的小男孩，班上就他一个男生是长发，有着很拉风的刘海，淡淡的眉毛下面是一双忽闪忽闪的大眼睛，挺拔的鼻梁加上小巧的嘴，形象可谓“秀外慧中”，我对他熟悉得不能再熟悉了。他生性爱看书，从小就和书结下了不解之缘，简直就是个书迷，书给他带来了知识和快乐。每次下课铃声一响，其他同学都蜂拥地跑出去玩，就他沉浸在书的海洋里畅游。因此虽然他的学习成绩很棒，可还是一杠。就是因为他较少和同学接触，所以朋友才不多，选举的时候自然不能占优势。他最喜欢去的地方当然是图书馆了，那里的书各种各样，简直就是书的海洋。就说昨天吧，他在图书馆看到一本《地理学与生活》，他对这方面的知识非常感兴趣，而这本书从未看过，于是，拿起这本书坐下来津津有味地看了起来。越看越入迷，不知不觉中，午饭时间到了，他却还在如痴如醉般阅读，成了一个探险家，到世界各地去考察，爬最高的山脉，过最大的荒漠，游最广的湖泊……他完全忘记了时间的流逝，家里人都吃好饭后，妈妈到图书馆来找他，食指直戳他脑袋：“你饭也不知道吃呀？”他央求道：“再让我看一会儿吧！”这时，妈妈生气了，大吼道：“你看都几点了。快回去吃饭。”他才依依不舍地放下书回家。你们猜出他是谁了吗？哈哈，没错，猜对了，他不是别人，就是我自己——曹烨，一个博览群书的小男孩。500字 三年级
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猜猜他是谁我有一个好朋友，他是一个“小矮人”。他有一双宝石般的眼睛和一双薄薄的嘴唇，圆圆的脸蛋白里透红，像苹果似的，微微一笑露出一对浅浅的小酒窝，可爱极了。别看他个子小，他却有一双长长的腿，他跑起路来可快了，每一年的运动会，都会参加跑步比赛，都能拿到名次呢，可厉害了！所以他在我们班里还有一个称号，叫做“跑神”。他爱好很广泛，讲笑话、看书、跳绳、跑步、画画……样样精通。他是我们班的开心果。我每一节课下课都去找他玩游戏。有一回我们玩一二三木头的时候，我来数数，他来做木头人，我刚数完三的时候转过头去看，他就像块木头一样一动不动，不管我怎么逗他，他都没反应。忽然，一位同学从他身边经过，不小心碰了他一下，他马上四脚朝天地摔倒在地上，顿时惹得全班同学哈哈大笑，他可真是我们班里的开心果。他除了是我们班的开心果之外，他还是一个乐于助人的人。有一次，我没带橡皮檫十分着急，心想：如果没有橡皮檫我就完不成课堂作业了，该怎么办好呢……。这时，我看他也只带了一块橡皮檫，他自己正在用着，所以就不好意思问他借了；正在我发愁时，他把自己的橡皮檫放到了我前面，叫我先用，我感动极了，真不知道该什么谢他呢！就是这么一个可爱、乐于助人的人，他不单单是我的好同学、好玩伴、还是我的知心好友。你们猜猜他是谁？500字 五年级
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猜猜他是谁他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉树临风的高富帅。他真实、平凡且又善良。有人曾说过：“世界上没有相同的两片树叶”。在他平凡的身躯里，又有着独一无二的一面。虽然被同学们说长得特萌，但是我觉得还可以。他一米七的大高个，身材还算标准，皮肤白皙，一双丹凤眼，心形脸，脸型虽然有些长，不过还算好看，还有美人尖呢，远看不咋样，近看，哎哟，不错哦，一双中等的耳朵，鼻尖微微上翘，大大的嘴巴，五官配起来可以称得上是标致了。他特喜欢黑、白、红三种颜色，所以他穿的衣服大多是这三种颜色的。他呀，还被老师夸了，老师说他长得很端庄，还被大家选为中队长了。他擅长打篮球，喜欢弹吉他。每次拿起篮球他都会觉得在篮球场上是个王，一个上篮，一个三分，再来一个过人，每一招都是特别一流的。拿起吉他，整个音乐的世界都是他的，他尤其爱弹《天空之城》这首曲子，这首曲子是六级的，虽然比较难，但是每个调子他都能弹得很清脆、很响亮；再弹一首摇滚乐，疯狂的调子会让你也随之疯狂起来。说起运动，他还是对他的自行车情有独钟，他的自行车已经陪伴他三年了，每次骑上它，都有一种亲切的感觉，像是兄弟一般。骑在自行车上尤其爱听音乐，插上耳机，骑在落满树叶的小路上，仿佛有些诗韵了。大家猜出他是谁了吗？没错，他就是萌萌的我。500字 初一
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猜猜他是谁他，个子高高的，只用跳一下就可以摸到对我们来说遥不可及的门顶横木，所以我们都叫他“小姚明”。他头发短短的，还留着短短的刘海，身材胖乎乎的，是我们班著名的“小吃货”。果不其然，你看，他衣服的口袋里，装着各种各样的食物，有苹果、香蕉、面包、饼干、果冻等等，反正几乎是没有哪一天他的口袋是空着的。我记得有一次我和他相约一起去公园里玩，他背了一个鼓鼓囊囊的大书包来，我一开始没有在意，直到我们在玩蹦蹦床的时候，背包的拉链不知什么时候开了，里面的东西散落一地，我定睛一看，地上撒满了他前几天私藏的零食，经过我粗略的统计，这些零食估计有八九斤重，和一个五六岁的孩子的体重都差不多啦！不过这个“吃货”不是只会吃，他还很乐于分享。有一次春游的时候，我们去贝拉小镇游玩，有特别多的游乐项目看得我们眼花缭乱：摩天轮、激流勇进、超大滑滑梯、星际快游等，我们玩得不亦乐乎。玩累了之后我和“小吃货”一起坐下来休息，这时“小吃货”从他的包里一个接一个地掏出了满桌子的零食，对我说：“我们一起吃吧。”我也拿出了我的零食与他分享，吃得饱饱的之后我们又开始了我们的游乐园“探险”之旅……这么明显的特征，你猜出这个“小姚明”、“小吃货”到底是谁了吗？500字 四年级