钢琴比赛
650字
四年级
叙事
钢琴，是我的一个朋友。当我开心时，它陪我一起开心；我伤心，它安慰我。我非常喜欢它，因此我参加了一次钢琴比赛。
在第五届“星星火炬”钢琴比赛，我毫不犹豫的报了名。报了名后，老师就给我选曲子去比赛，选来选去，最后选了<<庆翻身>>这首曲子。在初赛进级了，为了能在这次决赛中，取得好名次，我每天坚持练琴，把曲子背得滚瓜烂熟。把曲子背熟后，老师就为我抓细节的问题，并且教我驻入感情。渐渐的，我的曲子越弹越好听。
我日盼，夜盼，盼望决赛到来的那天。时光似水，转眼急流，决赛一步步向我走来。
比赛的那天早上，妈妈给我化了淡淡的妆。接着爸爸到我去比赛现场。到了比赛现场，我马上领取参赛证。当我赶到演奏厅时，比赛已开始了，粉红色的大幕已经拉开。一架三角钢琴的背后，贴着“星星火炬钢琴比赛决赛”的大字，场下有许许多多的观众。听着选手们用钢琴，奏出那高山流水般的音乐，我开始紧张了，我的心也开始“砰砰”直跳。等了很久，终于到我了，我走上了舞台，心“砰砰”直跳，而且越跳越快。当我坐下来，琴键随着我的手轻快地跳来跳去。这时，我不再紧张了。可能是因为我弹得太入神了，变得一点都不紧张，也可能是因为全场都安静下来了，所以我的心情平静下来了。我的身体随着琴声动起来，我弹得太顺利了，清脆悦耳的琴声把我也陶醉了，我弹得越来越兴奋，手指如行云流水般在琴键上飞舞。当我演奏完最后一个音符时，场上立刻响起雷鸣般的掌声。我面带微笑地鞠了一躬，便下台了。到了台下，爸爸告诉我，我弹得很不错，我十分高兴。接下来，就等待激动人心的颁奖仪式了。当主持人宣布获奖名单时，我的心再次开始“砰砰”直跳。“杨钰琼，特金奖！xxx，一等奖！xxx，二等奖！xxx，三等奖！”我高兴地走上领奖台，领奖。
这次比赛，我不但获得特金奖，还让我明白，功夫不负有心人！只要肯下功夫，成功的大门必然为你而打开。
四联小学四年级:青春的水晶公主
果园的秋色
400字
六年级
散文
秋天，是丰收的季节；秋天，是和谐的季节；秋天是缤纷的季节，而果园的秋天也不例外。
果园的秋天是丰收的季节，勤劳的农民伯伯正在果园里摘成熟了的水果。有红的像太阳的苹果；有金灿灿的梨子；还有田里的红高粱像一团烈火正在熊熊燃烧。都在用企盼的眼神望着农民伯伯，似乎在说：“快来摘我吧！我已经熟透了。”
果园的秋天是和谐的。小鸟叽叽喳喳地叫着仿佛在演唱一首首动听的乐曲，是那样的和谐动听。收获完了，农民伯伯推着载满丰收的水果车露出了会心的笑脸，与邻居共同在回家的路上欢快的谈论着收获的欢悦，不时还从筐中掏出一个香甜可口的水果解解渴。路边的小花绽开了笑脸，缓缓的溪水悠悠地迎接树上飘落的一片片黄叶，一群群小鱼游过去躲在黄叶下，把它当做伞。
果园的秋天是缤纷的。水果的颜色亮亮的，在果树团中闪闪发光，让一个个水果更加耀眼。小朋友们摘着树上的水果大口大口地吃着，还一边夸赞着呢！欢声笑语仿佛也和着秋天的节奏给果园增添了明快爽朗的色彩。
果园的秋天是丰收的季节，是和谐的季节，也是缤纷的。我喜爱这个丰富多彩的果园秋
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钢琴比赛上个星期，钢琴老师就公布了要在今天提前比赛的消息。一听到这个消息，我和同学们都惶恐不安起来，生怕自己出洋相。回到家里，我也抓紧练了起来。到了星期二，就有了相当的水准。可星期三时，情况突然转变了，或许是临场的紧张，或许是手指的无力，我一时找不到了感觉。本来弹的熟练流畅的乐曲，却变得疙疙瘩瘩的；本来背得滚瓜烂熟的曲谱，却忘得一干二净。我拼命地练着，却丝毫没有进展。这样低迷的状态，直到今天早上仍未改变。我甚至有了退赛的想法。早上，我焦急匆忙地做了会儿作业，又提心吊胆起来，头脑中不断浮现出不祥的预感：电子琴比赛时的尴尬，钢琴考级时的失落……眼看着时间一分一秒地流失，我也不再胡思乱想了，整理了一通书本，就出发了。一路上，我的心“咚咚”地跳着，怎么也静不下来。到了琴校，我忐忑不安地走到了演奏厅。当听到下一个就轮到我弹时，我的心犹如一团乱麻，怎么也整理不了。随着一声清脆响亮的尾音，一首欢快优美的奏鸣曲演奏完毕。要轮到我了，我的心“砰砰”地跳着，都快跳到了嗓子眼。但是我还是强打精神，慢悠悠地走进了演奏厅。“评委老师们好，我是少年组0404号何俊睿，下面我演奏的曲目是《蝴蝶》。”坐到琴凳上的同时，我感到了一股鲜明的力量；触到琴键的同时，我立刻找回了良好的感觉。啊！我真的找回感觉了！我流利地弹了起来，观众们很快就被这优美的旋律吸引住了。霎时间，演奏厅里鸦雀无声。当低沉有力的尾音结束后，演奏厅里立刻响起了雷鸣般的掌声，评委老师也给了我高分。600字 四年级
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钢琴比赛寒假里，我去参加了一个全国性的钢琴比赛，我的心情既紧张又激动。在路上，妈妈对我说：“我相信你，你一定能行，别紧张就能发挥好。”到了那里，妈妈一直给我打气，我轮到第七个上场…..第一个小朋友弹的乐曲实在是太难了，我一下子惊呆了，我心想:别人比我小，竟然比我弹得好，都怪我没有好好练习。我对自己彻底没有了信心。轮到我了，我心中忐忑不安，慢慢地走上舞台，先给大家做了一个自我介绍，“我叫陈梓萌，今年11岁，我给大家弹的曲目是快乐的农夫。”我的声音轻得连我自己都听不见，脸涨得通红，心怦怦直跳。直到坐到琴凳上，我悄悄的回头瞄了一眼妈妈，妈妈给我做了一个加油的手势，我深吸一口气，让自己平静下来，我先打开琴谱，一看到熟悉的琴谱，就想起自己在家练习的状态顺利地弹完了，我三步并作两步走下了台，心里紧张地瞄了一眼评委，真希望评委能给我一个高分。我来到妈妈的身边，妈妈笑着对我说:”你已经很棒了，你大胆的表现了自己，如果你拿不到奖，我也不会骂你，我知道你已经尽力了。”听了妈妈的话，我放松了不少。通过这次比赛，我体会到了，做任何事都要大胆，不要那么胆小。过了一个星期，奖状发下来了，妈妈告诉我获得了二等奖，我听了后心花怒放。500字 五年级
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钢琴比赛这首曲子我练了半年了，按道理来说应该不会有错的。我心里默默的想着，下一个上台的就是我了。比赛场地很漂亮，一盏水晶灯吊在天花板上，照亮了整个大厅，墙壁金碧辉煌的，我很喜欢这样的房子。可我就要上台了，前面一位选手快要弹完了。我在心里默默地祈祷，这是我第一次比赛，我一定不能辜负老师和爸爸妈妈对我的信任，也不能让自己半年的努力白费。这是一场背水之战，三分钟，既可以让你成功进入复赛，又可以成功毁了你为之付出所有的努力。我十分紧张，双手握拳，还出了一身冷汗。“160号，杨昕。”老师叫道，我怀着忐忑不安的心情走上了台。调了调凳子，坐在上面，停住想了一下那些我容易出错的地方。手架在了钢琴上，深吸了一口气，开始了我的演奏。这首曲子分为三段，第一段是热情，的第二段是抒情的，第三段是欢快的，我感觉好像是我的手在弹，而我的工作，就是把手架在钢琴上。脑子里一片空白不是快不记得那首曲子怎么弹啦。完全靠我手的感觉来弹。我也不知道过了多久了，至少我完好无缺的把这首曲子弹完了。我松了一口气，鞠了个躬，下台了。几天后，我去查成绩，没想到我成功进入了复赛！真是太棒了！450字 三年级
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钢琴比赛这是一个特别的日子，因为我参加钢琴比赛。我坐在观众席上听着每一位选手的演奏。他们一个比一个弹得好。突然一名工作人员把我叫去了后台，我的心跳得比兔子还快。我听到了一个声音在说：“你能不能不去参加比赛呢？”接着，另一个声音说：“不行不行，你为了这次比赛都练了快一个多月，勇敢点，一定要上去呀！”就在这时主持人说：“请十三号选手杨雯淇小朋友上场。”我只好硬着头皮走上台去，在钢琴前坐下。我深吸了一口气，抬起双手，心里数着“一二三”，弹出了第一个音符，我立马一点儿也不紧张了，慢慢地陶醉在音乐中。我想着魏老师对我说的每一个音符，每一个强弱记号，还有每一个快慢标记。到了最难的地方我对自己说：“不要太快，慢一点，慢一点，总比错了要好。”弹到最后，我提醒自己：“注意节奏，不要太快。”终于，我弹完了最后一个音符，我深吸了一口气，数了“一二三”，收回了双手。突然，我听到了雷鸣般的掌声。我站起来向大家鞠了一躬，走下台。我深深地被自己的演奏感动了，这是我弹的最棒的一次。分数很快就出来了，我竟然是“儿童组”的第三名，而且还获得了去宁波参加总决赛的机会，我忍不住欢呼了出来。450字 三年级
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钢琴比赛昨天，前天和大前天，我参加了在南艺举办的2017珠江·恺撒堡国际青少年钢琴大赛江苏赛区的钢琴比赛。第一天，是初赛。我满怀激动和兴奋的心情来到比赛场地。我和妈妈先去等候厅外面抽签，我抽到的是4号。没过几分钟就到我了。我在一个有三扇门的小房间里弹奏了《练习曲》和《牧民歌唱毛主席》。弹完后我就和妈妈回家了。当晚我收到了参加第二天复赛的通知。第二天，我抽到了29号，跟前面的顺序差不多。不过我这次只弹奏了《牧民歌唱毛主席》。当晚，我又收到了参加决赛的通知。我非常高兴，决赛是所有评委和家长都在一楼的一个大房间里听钢琴演奏。那天，我穿上了过“六一儿童节”时穿的礼服，非常优雅地弹奏了《牧民》，结果得了一个三等奖，还有奖牌哦！三天的钢琴比赛给我留下了美好的回忆，希望我们2019年不见不散！300字 三年级
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四年级
叙事
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钢琴比赛7月23日，我去杭州图书馆参加新加坡国际青少年钢琴比赛预选赛。早上，我的心就开始怦怦直跳，在家里转来转去，像热锅上的蚂蚁一样。这时，爸爸过来对我说：“只要平时努力，比赛就没问题，随便弹。”我慢慢地平静下来。下午我们来到比赛候场室，大约4点进入比赛现场。那里金碧辉煌、光彩夺目，最让我目瞪口呆的是舞台上的那架三角钢琴，太美了。随着比赛的临近，我惊讶的心情逐渐变紧张了，因为裁判临时改变了规则，要从两首曲子中选一首。很不幸，我没抽到我的强项曲目《快板》，而是抽了另一首《暴风雨中的海岸》。更倒霉的是，我刚弹就发现踏板失灵了，心里一阵紧张，心想这下完了。但转念一想：没关系，按老师要求弹就行。我顺利地完成了这首曲子的演奏。比赛后，爸爸找评委老师沟通，评委说他有自己的专业判断，不会影响我的成绩，那我就放心了。后来，我获得了新加坡国际青少年钢琴比赛中国区预选赛二等奖，并获得参加新加坡总决赛资格。虽然我没打算再次去新加坡，但心里还是非常开心！400字 四年级
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钢琴比赛那天，妈妈带我去青岛大学参加钢琴比赛。路上，我的心就“噗通噗通”跳，妈妈跟我开玩笑想让我放松些，可我还是很紧张。比赛是在一间很大的教室里进行。当时，一些和我差不多大的小朋友一个挨一个坐在教室里。家长们都坐在后面。我们的前面是评委。评委前面空地上摆着一架大钢琴。抽完顺序，前面的小朋友就开始一个接一个上场了。我是第7个，还没轮到我的时候，我坐在椅子上，腿都有点儿发抖，心跳得更快了。当叫到我的名字时，我紧张地从椅子上跳下来，有点儿僵硬地走上台，努力让自己微笑着给评委鞠了一躬，走到钢琴前坐下，深呼吸了一口，看了一眼谱子，开始弹起来。我一边弹，用余光看到妈妈从座位上悄悄站起来，移到观众席旁边，弯腰蹲在那里，举着手机给我录像。我弹的是《断奏练习曲》和《圣诞老人》。弹的时候生怕弹错了，第一首曲子最后一个音我弹了两遍，不知道评委会不会给我扣分。后面一首要踩踏板，我踩踏板的脚紧张的都在抖。总算弹完了！我站起来，给评委和观众又鞠了一个躬，听着大家的掌声，心里的石头终于落地了。我回到座位上，妈妈弯着腰从后边挪过来，冲我翘了翘大拇指：“弹得不错！”450字 四年级
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第一次钢琴比赛我的成长中有许多事情，有有趣的、有开心的、也有伤心的。我今天给大家讲一次最难忘的成长——第一次钢琴比赛。那天下午，我来到比赛场地，那里人挤人，可热闹了。我在座位上坐了下来，没多久，我又站了起来，不停地踱步。接着，我又走来走去，一会儿走到评委区，一会儿走到观众区，一会儿又走到候场区，停也停不下来，我的脚像不听大脑使唤一样。快轮到我了，我急得像热锅上的蚂蚁。终于轮到我了，我上了舞台，迅速向观众和评委敬了个礼。然后，我心急火燎地弹起了曲子。突然，我心里咯噔一下，糟了！弹错音了。我不由得向妈妈望去，妈妈对我悄悄地竖起了大拇指，好像在对我说："加油！你一定能行的！"我强迫自己，不要胡思乱想，只要集中注意力弹琴就行了。我继续弹了下去，没有再分心了。比赛结束了，理所当然没有得到满意的成绩，但是，我经过了这次比赛后，获得了很大的收获。我妈妈对我说道："只要心里平静下来，集中精力做想要做的事情，才能把事情做得让自己满意。"我也知道了，紧张和害怕没有任何意义，它们就像害虫和细菌，它们不会帮助你，反而只会阻碍你，所以必须要克服紧张的心理。第一次钢琴比赛，让我成长。后来，我又参加了许多比赛，我变得越来越自信，冷静。500字 四年级
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一次钢琴比赛2018年7月15日下午一点半，我怀着紧张又兴奋的心情和妈妈赶往雅马哈琴行，参加2018年第二十届香港—亚洲钢琴公开比赛。远远看到黑白相间的琴键装饰着的门脸，非常醒目，就是那了，这个琴行真有趣！进入琴行，我看到了许多以前没见过的乐器，比如禁声架子鼓、戴耳机才能听到声音的钢琴、双排键电子琴……琳琅满目，种类繁多，真像一个乐器博物馆，看得我眼花缭乱。我发现这个琴行是两层楼，楼下陈列着各种各样的乐器；楼上是一个小型音乐厅，里面有一架三角钢琴、还有评委席、观众席和餐饮区。张老师给我们每人一个号码，我是50号。还有一张白色卡片，上面写着我的名字、号码、曲目，贴着我的照片。来参加比赛的，从6岁到20岁不等，他们都穿着礼服优雅有序地在楼下等候上场。趁着这个空档，我来到静音钢琴前面，练习了我的曲目，只有我自己能听到琴声，这种感觉真是奇妙。我决定追根问底，顺着耳机连线，找到了连接器，拔下耳机后，钢琴的声音大家就都可以听到了。终于轮到我上场了，虽然心里砰砰砰地直打鼓，但我极力地保持着镇静，貌似气定神闲，其实紧张得手都发抖。走上台，我面朝评委、手扶琴沿敬了个礼，大声的说：“老师，我是50号。”接着便坐下来，开始我的演奏：第一首曲子《哈农练习曲第28课》，琴声响起，音色尖锐，听起来不如我的钢琴声音厚重，琴键好像都换了位置，找不到音了，心里有些慌乱，我对自己说：“放松，这就是你的琴，你一定行的！”当弹到第二首曲子的时候，感觉声音好极了，整首曲子非常顺畅！演奏完毕，我自信地站起来，面向评委行礼后，轻松地走下台去。跟张老师打过招呼，我就下楼去找妈妈。当时我很放松，心想：比赛总算结束了！可以好好玩喽！可是妈妈却严肃地问我：“儿子，你演奏曲子时是不是有停顿啊？”我小声地说：“是的。”“儿子，吸取教训吧，台上一分钟，台下十年功，只有刻苦练习才能取得好成绩，没有捷径可以走。”妈妈语重心长地说。听了妈妈的话，我急忙说“放心吧妈妈，我会努力的！”并暗下决心：以后一定要好好练习，不让妈妈失望。这次比赛让我明白了：台上一分钟，台下十年功，只有刻苦练习才能取得好成绩！800字 四年级
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记一次钢琴比赛激动人心、迫不及待的钢琴比赛终于要开始了，我一定要自信、大方，得到高分。我在礼服和妆容的配合下，我被打扮的天衣无缝、美丽动人。我等了半个小时，终于等到了我。那时我又害怕又激动，当主持人叫到我的时候，我快步走向前，伴随着沉重的脚步，还有“砰砰乱跳”的心跳，我向评委组深深的鞠了一躬，坐上冰冷的座椅，开始弹了起来……我的曲子很长，大概五分钟才能弹完，在我弹得时候，我发现我的手都在抖，手心里冒出了冷汗，不时吞一下口水，时间一分一秒的过去了，我曲子快弹完的时候，评委说了一句“好的，可以了”。这可把本来就慌张的我吓了一跳，我赶紧停止动作，从座椅上起来，鞠了一躬，放松的走下台。我忐忑的坐在椅子上，回想弹错了什么音，一想，可不少呢！第一张的第4行，反复弹了一句，第三张的最后一行，左手伴奏弹错，右手好像也……这一想，感觉又紧张了，万一我不能进入决赛呢，肯定要被妈妈吵，一般说9分以上才可以进入总决算，所以我一定要尽自己最大的努力，进入总决赛。我坐在位置上，虽然我已经弹奏完了，但是那份紧张还是迟迟放不下，主要还是评分重要些。终于到了最最最紧张的打分时刻了，我听着前面人的分数，心里一紧，有打9。6分的，这分可真高啊，66号，8。91分，叫到的那一刻，时间立刻石化，哎，只差0。09分不到9分，我不能进入总决赛了，可惜啊，我又怪自己太紧张，自信大方才可以拿到高分，我又想着妈妈该吵了，又害怕起来。当我面对妈妈的时候，妈妈对我说：“没关系，你看那些拿到9份以上的，差不多都是专业组的，你就是那种业余组的，学的当然不专业，而且你报名的时候，已经还剩三四天了，你弹的又不是抒情的曲子，自然不会打高分了。”听完妈妈的话，我知道妈妈是在安慰我，但是我也不灰心，争取下一次的比赛可以拿到好成绩。我虽然没有成功，但是我也没有失望，我相信我会越来越棒。750字 四年级
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青春风采钢琴比赛青春风采钢琴比赛6月14日我参加了“青春风采”第七届中国下一代艺术人才展示暨关爱留守儿童爱心义演甘肃赛区比赛，并荣获钢琴专业少年组壹等奖。有64位比赛选手，我取得了比较好的成绩。一开始，我是没有信心的，在钢琴老师的鼓励下，我才报名参加了比赛。为了准备这场比赛，我提前一个月就开始认真准备参赛曲目——莫扎特的《幻想曲》。到了比赛的日子，因为比赛的地点离我家很远，又七点钟开赛，所以我早上五点就起了床，换上了演出服，妈妈给我画了淡妆，打的去的。到了现场，意外地发现孙老师的另一个学生也来参加比赛。我是第46号，虽然我还不够10岁，但还是把我分进了少年组。比赛开始了，很多选手现场发挥的并不好：有弹到一半忘记了从头来的；有怯场弹得磕磕巴巴的；还有年龄大却弹着很简单的曲子的……轮到我们这一组了，我到后台排队。我的前面是两个大姐姐，所以我很紧张。到我了，我走上台，左手扶着钢琴鞠了个躬，开始弹奏。本来我上场前很紧张，但我一开始弹奏，我就不紧张了。我融入了这首曲子里，就连评委为了节省时间说：“可以了”，我都没听见，还是弹完了整首乐曲。评委给我的评语是：我的参赛曲目对我这样的年龄来说，曲子有些大了，但整体上来说我完成得还不错。“青春风采”，既是艺术人才展示比赛，又是关爱留守儿童爱心义演活动，优秀选手将有机会得到全方位宣传及全国公益慈善巡回义演，获奖选手还有机会参加中外文化交流及赴台湾公益演出呢。对我来说，最大的收益是得到了一次机会难得的锻炼。学校：西北师大附小三年级二班文/韩泽薇三年级：韩泽薇作文网专稿未经允许不得转载点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕参加钢琴比赛进行。美中不足的是：文章对于参加比赛的过程描写的少而其余不重要的因素太多。文中未有作者对于参加该比赛的心理描写以及结束的感受。作者应以低调的姿态对这次比赛以及比赛选手发挥情况进行描写，重点还是应该心无旁骛的准备自己的比赛。点评老师：苏璐璐800字 三年级 叙事
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难忘的钢琴比赛今年暑假，“海伦”钢琴厂举办了一次浙江省“海伦杯”少儿钢琴大赛。听到这个消息后爸爸妈妈便鼓励我报名参加，我怀着一种好奇的心情，亲自来青少年宫报了名。八月十六日下午，我同爸爸一起来到了青少年宫参加比赛。比赛开始了，看着一个个选手们那优美的姿势和跳动的手指，听着那悦耳动听的音乐，我紧张极了。终于轮到我来弹了，我的心像一只好动的小兔子，七上八下的，怦怦直跳。我坐在琴凳上，深深地吸了一口气，认真地弹了起来。弹着弹着，我不知不觉中象走进了一个美妙的钢琴音乐天地，那悦耳的声音使台下的评委如痴如醉。当我弹完，台下响起了雷鸣般的掌声，但我的心里还是忐忑不安的。初赛经过了紧张的角逐，在参赛的全区六十名选手中只选二十名选手参加当天晚上的决赛，没想到我竟然是其中的一名。然后在决赛中再选出六名选手参加全省钢琴比赛，我既感到高兴又觉得压力很大。终于挨到晚上要比赛了，我显得比下午更紧张了，慌张地走上舞台，手脚有些不听使唤了，匆匆弹起来了。复赛一人要弹两首曲子，第一首《蓝花花的故事》是一首陕北民歌，挺顺利的，我把轻重缓急的节奏掌握得很好。该第二首了，我长长呼出了一口气，心跳仿佛加快了许多，快弹完了，我想：大概不会弹错了吧。谁知正想着，我却找不到下一个音符了，我头顶上直冒冷汗，赶忙从前一句接上，又一如既往地往下弹，终于弹完了，我回到了座位。担心起自己的比赛成绩。唉！这第二首是八级考级歌曲，都怪我考级通过半个月来一直没去练过，这下有点不熟练了，才出了差错。后面的几位选手在弹，我没听进去几个。报成绩了，我因出了两次差错只得了优秀奖，我很难过，爸爸安慰我说：“比赛是重在参与，能进入决赛已经不错了，下次要总结经验，吸取教训，要比得更好。。。。。。”俗话说“曲不离口，拳不离手”。看来只有平时经常练习才能熟记于心，才能真正提高自己的钢琴水平，不能光为了应付考级。在今后，不光是在钢琴的练习上，在平时的学习中，我们也应具有这种执着的坚持不懈的精神！700字 六年级 叙事
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第一次钢琴比赛每一个人都有自己第一次做过的事情，如果你失败了，不要灰心，失败是成功之母。比赛前，妈妈不顾着自己工作的辛苦，而是趁着中午的时候去给我打扮、装扮，就趁着一个个机会，有时可能是一分一秒，但它总是一个小小的时间啊！给我画了一个浓浓的妆，梳了一缕美丽的头发，穿了一身漂亮的衣服，这都要靠一个个小小的时间，而且要是“挤”出来的呀！比赛时，我的心跳的飞快。我是带着怦怦直跳的心走进赛场的呀，我慢慢的走向了舞台，舞台上放着一个黑漆漆的、高高的钢琴。我走到了舞台的中央，像教师评委和学生评委鞠了个紧张的躬。然后，缓缓地走向钢琴，坐下，弹出了叮叮咚咚的呻吟，手指在黑白相间的“舞台”上自由的跳起欢快地“舞蹈”，就因为手指是欢快地弹奏乐曲，所以弹出来的呻吟会十分悠扬、美妙。比赛后，妈妈告诉我：“孩子，这次谈的不错，得了个优秀的二等奖。”我听了，用手轻轻的摸了摸自己的心，心想：同一个年级，为什么别人能弹这么好，可能还得一等奖，为什么我只能得二等奖。唉！可能是我太紧张了吧！虽然我没有得到了一等奖，但我得到了锻炼。三年级:王艺樾400字 三年级 叙事
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钢琴我最爱钢琴每个人都有自己最喜爱的东西吧？而我最喜欢的东西是钢琴。说到钢琴我可是下了苦功夫了！让我讲讲吧。好像是去年的暑假，我听到了一个喜讯，我可以考六级了！我兴奋不已，回到家后告诉妈妈，妈妈也非常激动，但马上严肃的说：“现在你要好好联练习曲子，争取考上六级！”妈妈的话可我敲了一个警钟。对，要好好练习，要考上六级！毕竟这是我人生中第一次刚起考级。之后我有时间就练钢琴，以致我的手出现了一个小口子，并且差点就出了茧子。不过我的努力也得到了回报，我对曲子的熟练程度从不好到还行，从还行倒不错，从不错到好……到我已经能熟练地把他背出来。快要考级了，我的心跳一点一点的加快。虽然到考场时我有点紧张，但是我马上就自我安慰和深呼吸。可是我的自我安慰完全可以不做，因为前面的人弹得都不好，所以我就自然的松了一口气。到我了，只见我的指尖在琴键上飞舞。不好忘词了！还剩0。00000……1秒时我突然想起来了。好险，当我弹下一个时老师微笑着说不用弹了。不用说，之后我得到了六级证书。耶！前几个月我要参加比赛，我的歌曲是《共产儿童团歌》。刚开始我只是“压”出来，后来听了老师给我的光盘上的歌后我知道了一些细节，变成“弹”的了。之后老师给分9。75分（10分制）分数蛮高的，希望能得奖。大家祝福我吧！这几次和钢琴的“共患难后”我更加喜爱钢琴了！550字 五年级 叙事
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钢琴在前不久，我加入了学校刚刚组建的合唱团，钢琴对于我来说是加入合唱团后的第二次接触。所以我对它的了解并不深。第一次接触钢琴的时候，那是初中的一节声乐课中，那时候我的学校不是很好，没有像别的学校那样有着自己的琴房，那台钢琴只是一台插电的电子琴，那台琴很大，而老师还要自己把它抬到教师，那时候是我第一次接近钢琴，可是我并没有动到它，当老师在教乐谱教我们怎样弹的时候，我们一点都不在乎，把他当做是隐形人，对他视而不见。这时候，“叮”一声，这是什么声音，我好奇地左看右看，又“叮”一声。我才发现原来是老师在按钢琴的声音，那个声音好清脆、好动听。当老师把它弹完的时候，我都忍不住鼓掌，没想到用钢琴弹出来的曲子是那么的那好听。我好羡慕、好崇拜，老师怎么会那么厉害啊！我在想，如果我也能弹完一首完整的曲子，那该过好呢？铃、铃、铃，下课铃声响了，我从幻想中醒来，“谢谢老师，老师再见”，老师把钢琴抱走了，我看着老是的背影，又看看那台钢琴，我心中有了一个念头，我想进一步地接近钢琴，于是我跑过去，老师，老师，需要我帮忙吗？我帮你抬钢琴吧！不用了，谢谢。”老师又继续走了，我还站在哪里发愣，呜呜，我的钢琴，老师走没有多远，他停下脚步，转回头，叫我去他的办公室。我边走边想，老师叫我去他办公室干嘛呢？走进办公室，老师问我，你想不想学钢琴，我马上用力的点头，嗯！嗯！我想学，我真的很想学。老师给了我一首曲子，并教我怎样弹，我用手指轻轻一按，“响了，响了”，我高兴地开怀大笑，真的没想到有一天我也能接触钢琴。回想着老师刚刚教我的。呼气、吸气，我抬起了我的双手，开始弹了，弹了好多次都弹不出感觉来，老师说：“别急，慢慢来。我再呼气、吸气，似乎变得紧张起来，手都有点僵硬了，因为我怕再次失败。但我还是按下了它，我用心慢慢地去体会、去回想，好让自己能够进入这首曲子里面。拿破仑曾经说过：“人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡败屡起。”是的，无论遇到什么困难，只要你有对它的那份热爱，就一定可以成功！就算你失败了，只要爬起来，就没有什么大不了的。终于弹完了，耶！我终于能够把一首曲子弹完了，哈哈！谢谢老师。老师拍拍我的肩，继续努力啊！从那以后，每到声乐课的时候，我都会很认真地听，有些人还问我是不是生病了，居然会听课，我不在乎，只是回以微笑。转眼，初中毕业了，从那以后，我就没有在见到钢琴，直到我加入现在这个合唱团后，我又再次见到了我心爱的钢琴，因为我们要去比赛，所以几乎每天都要排练，自然而然，我见到它的机会也就越来越多，这样子连续了一个多月，可惜的是，我虽然见到了它，但是我并没有碰到它。有一天，我早早就来到了我们排练的地方，因为来得太早，所以没人，我看着那台钢琴，慢慢挪动脚步，然后打开琴盖，“叮”我轻轻一按，好熟悉的感觉，我脸上浮出了微笑，我坐到钢琴前面，回想初中我弹过的那首曲子，我开始弹了，我没想到竟然还能把它弹完，因为隔了这么久。所以，从那以后我就每天都去得早早的，我每天都有在练，每天都在和钢琴交流。因为琴声能使人忘掉烦恼，让人的心静下来；它能使你忘记痛苦，让你整个人都陶醉在其中；它能使你忘记一切，让你处于旋律带来的享受之中。正是这些理由，“让我喜欢上了钢琴，喜欢上了那黑白琴键。”1200字以上 高一 叙事
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一次钢琴比赛“嘟嘟……”响亮的汽笛声伴着我前往济南的步伐，在那里我将经历一场重要的钢琴比赛。到了比赛场地，只见一栋不起眼的小楼出现在我们面前。真的是这儿吗？怎么跟我想象中的金碧辉煌不一样呢？不容我多想，老师便领着我们走了进去。签完到，我们换上礼服，准备开始比赛。一看，我是第五组的第一个，顿时我的心跳加速，像装了只小兔子，手心也微微渗出了汗。“有请第27号选手上场，曲名《水草舞》。”播音员甜美的声音刚一落地，我便提起裙摆走了上去。我左手抚住钢琴，右手放在胸前，向评委鞠了一躬，接着坐在琴前，调整好凳子的距离，双手放在琴键上，右脚放在踏板前，深吸一口气，心里默数了三个数，开始正式演奏了。音符从我指尖流过，时而停留，时而跳跃，时而轻盈似鹅毛飘，时而沉厚如雄狮吼。谱子在我脑海里像放电影一般不断涌现，眼前仿佛是一望无垠的大海，我就像其中的一棵水草，随着大海的翻涌而舞动。越来越多的水草参加大海的舞会，一起不知疲倦地跳着舞。小鱼游来，向我们诉说昨夜的美梦，贝壳跑来，向我们描绘峡谷的风光。我们静静地舞动，乐曲渐渐推向高潮。就在这时，我脑海中的“电影”断片了。这可怎么办？我的心要跳到嗓子眼儿了，汗水顿时打湿了我的脸庞。我努力地思索着，挖地三尺掏空了脑子的每一个角落，还是一无所获。我只好放纵手指，靠着感觉继续演奏，还好我平时练的多，很快我的“电影”又接上了！比赛结束了，我拿到了一个不错的成绩，但还是和排位赛无缘。但是我并没有感到遗憾，深刻理解了爸爸妈妈经常说的一句话“人外有人，天外有天”。我需要努力的地方还有很多，我会用努力和汗水得到更多的人的认可！650字 五年级
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第一次参加钢琴比赛记得在六一儿童节，我去参加钢琴比赛了，那可是我第一次参加比赛，心里又开心又紧张。那天早上，我六点就起床了，因为早上七点半就要去签到，我收拾好东西，穿好服装，和妈妈一起搭出租车出发了。到了比赛地方，那是文理学院的音乐厅，地方很大，参加大赛的人特别多，大厅里人山人海，有大人，有小朋友，台上摆着一架三角琴，很像一个三角形，看到这一幕，我心里又开心又紧张，台上有这么多高手啊！万一比赛时，我卡壳了，出笑话了，那可怎么办呀？先是A组和学前组去点名，王老师来给我们化妆，我们在音乐厅旁边的小树林化妆，刚化完妆，我们B组开始点名了，我就飞快地跑过去，幸好赶上了，妈妈还一再嘱咐我：“一定不要紧张，不要卡壳哦！”好像眨眼间，就轮到我上场了，我在台下，腿在发抖，好像马上要坐在地上一样，上一位选手比赛完了，听主持人说道：“现在请14号选手带来的“土耳其进行曲”，掌声有请。“说完，我就自然地走上舞台，向评委鞠了一躬，就坐在凳子上弹了起来，刚开始，我很紧张，心”砰砰“直跳，当我手指放在琴弦上，开始弹的时候，手指好像在跳舞，弹出来的美妙声音像山上的瀑布流到河里的清泉，我陶醉在音乐里，渐渐地忘记了紧张，我一气呵成，演奏完毕。我刚弹完，观众席上传来了震耳欲聋的掌声，我的心里别提有多开心了。我给评委鞠了一躬，缓缓下台了。我在人群中找到妈妈，妈妈高兴地说：“宝贝儿，真不错！”过了20分钟，我的成绩岀来了，8·93分，听到这个好成绩，我马上都要跳起来了，只差1。06分，我就是满分了呀！第一次参加钢琴比赛，令我至今难忘，通过这次比赛，也让我明白了努力才会有收获，才能品尝成功的滋味。650字 三年级
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钢琴手指拨过黑白发亮的琴键，优美的音符流淌过指间，撒落在洒满玫瑰香水的地毯上！回荡的心跳声经久不息！坐在自由空间的一角，望着台上那个乐手忘情地弹奏着施特劳斯的钢琴曲《蓝色多瑙河》，突然有一种怦然心动的感觉！暗蓝的灯光下我看不见他的表情，但我能感受到他音乐中的亲切，初始时是哀怨，后来变得舒缓，再后来变得温暖起来，一阵急速的音符滑过之后，我似乎听到自己心灵惆怅的声音！我感动许久，想到自己从小弹钢琴一直到现在，那一曲曲终后的悲伤，那一曲曲终后的快感，仿佛是世间万物无可替代的！钢琴的灵魂，深藏在哪里？“接下来是贝多芬的第五交响曲《命运》，希望大家喜欢！”乐手那富有磁性的声音传入我的耳朵。一个个音符在他的弹指间化成浪漫的旋律，一支伤感的D大调交响乐，飘荡起细碎的苍凉，月光之舞融化了所有人的心！心灵的绝唱原来就是钢琴的灵魂！幻想自己在天堂的一端触摸快乐的虚无，滴落的月光湿润了梦的衣裳！如此美仑美奂的梦境之下，就是钢琴的灵魂！李斯特在这梦境之下造就了《匈牙利狂想曲》，那是灵魂的狂想；柴科夫斯基的歌剧舞曲《天鹅湖》，那是心灵的舞动。曲终，乐手微笑着走到台前，深深地鞠了一躬！我带头鼓起了掌，我发现我的眼中充满了感动的泪水！我走出自由空间，城市里冰冷的寒风迅速地将我包围，好冷！我走在无人的大街上，任思绪飞扬：钢琴，音乐世界众多的精灵之首，比欧洲神话中的Sylph更令人如痴如醉的精灵：优雅，轻柔，高贵在那华丽的外表之下，又有着这样一颗不为人知孤傲而美丽的灵魂！我也同样要将钢琴一直弹奏下去，弹奏出淋漓尽致，弹奏出热泪盈眶，弹奏出心灵的绝唱，弹奏出钢琴的灵魂！这条音乐的道路我会一直走下去，直到我老去，直到它温暖地画上一个完美的休止符！650字 初三 书信
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学钢琴认识钢琴是在我7岁的时候的一天，我跟姐姐去逛街，在一家街角的一个小音乐馆里看见了钢琴，听着里面流出的动人音乐，我便一发不可收拾的迷上了钢琴。于是，我再三请求妈妈买架钢琴，妈妈终于同意我学钢琴。当钢琴运到家时，我高兴得一蹦三跳。学钢琴，可不是我想像的那样简单。刚开始，老师总是让我练习基本知识——认谱，站手指，吊臂。我觉得非常的枯燥。老师知道了我的心思，就让我练习曲子。我以为这下可有趣了。可是，我不熟悉五线谱，键盘也不熟悉，左右手不协调，总是不听使唤，急得我满头大汗，练起来非常困难。我有点灰心了，有时噘着小嘴在钢琴旁一言不发。老师和妈妈仿佛看出了我的心思。语重心长[注:话深刻有力，情意深长。]地对我说：“姝帆呀!学钢琴关键是要持之以恒[注:持：坚持;恒：恒心。长久坚持下去。]，不要被小小的困难而吓倒，你要有信心，去战胜困难。”我似懂非懂地点点头。从那以后，我勤学好问，学而不厌，每天都聚精会神地练习钢琴。到老师那儿，我专心致志[注:致：尽，极;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。]地听讲。回到家里，我废寝忘食[注:废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。]地练习。三年过去了，我坚持不懈地学习钢琴。虽然时间很少，但我每天都弹两个小时的钢琴。当我把首首曲子弹会了，我十分高兴。可妈妈却说：“姝帆，你不要骄傲呀!要脚踏实地，更加努力。”三个春秋一晃而过，我的收获可不少呀!比如，去年，我在全国大赛中获得金奖，还顺利地通过了全国四级比赛。在四川省大赛中，我获得优秀奖。看着这些奖杯和证书，我心里像吃了蜜一样甜。我想我不应该满足现现在所取得的成就，我应该不骄不躁，争取做一名像朗朗那样的优秀的钢琴家。650字 五年级 叙事
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初学钢琴妈妈经常给我放理查德克莱德曼的钢琴曲，不论是《献给爱丽丝》，还是《秋日私语》，每每那些悠扬的旋律响起，我的身心连同乐曲一起舞动着，徜徉其间，流连忘返。这日我对妈妈说想要去学钢琴，在妈妈的安排下，我走进家门口的音乐堡，跟随一位年轻漂亮的老师，开始了自己的钢琴学习之旅。老师和颜悦色，她那温柔的声音打消了我的紧张与迷茫，让我能够轻松应对初学钢琴时的种种问题。老师先让我来寻找钢琴键盘的秘密。是呀，我发现，黑色和白色键盘有规律的排列着。三三两两。而在我沉迷于观察时，老师似乎看出我的心思，顺势让我知道了每个“哆”的位置。多么神奇的发现，至此，我愿意继续学习下去。接着，老师要了解我的音准。老师扬起漂亮的十指，在键盘上飞舞起来，一首《小星星》的曲子欢快地从老师手指间流出，老师对我挤挤眼，示意我跟着唱。我听得出，老师在变换音高，而我也自如地跟着切换。在最后一个音结束后，老师夸赞我音准好。嗯，我有了进一步学习的欲望。老师让我闭上眼睛，她弹奏起一些沉闷的调子，接着，她问我些声音像什么，我说像沉重的步调，让人心生压制。老师两眼放光，对我说这就是低音。继而弹奏出的叮叮咚咚的声音，仿佛山间清泉，枝头小鸟的啁啾，让人心情愉悦，老师说，这是高音。至此，我明白了高低音，我好高兴。“孩子，跟我谈一首简单的曲子吧。愿你由此找到属于你自己的指尖音乐。”老师看着我，笑容可掬地说。我随着她的指尖，“哆来咪，哆来咪，哆哆，来来，咪来哆！”我简直不敢相信，我那双一直用来捏着笔写字的手指间，能传出一首可爱的曲子。音乐，让我找到另外一个属于自己的世界。初学钢琴，让我看到另外一个自信的自己！650字 四年级 叙事