阅读,与你为邻
你是否纠结于要不要读经典名着?你是否徘徊于阅读方式的选择问题?你是否担心有没有时间的问题?我想说:不用纠结,不用徘徊,更不用担心,让阅读,与你为邻,一起同行,为人生点亮一盏明灯。
有人说:要读就读经典名着。也有人说:读不读经典名着没有关系。所以就有人在想:那我是读经典名着好还是不读好呢?其实我想说的是:无论是哪种都好,只要养成阅读的习惯就好。阅读经典名着,可以培养古典优雅的气质,阅读科普文,可以增长科学知识。在这个科技信息发展的时代,阅读已成为必不可少的课程,无论阅读哪类书籍,都会提高自身的修养。适应时代的发展,让阅读,与你为邻,你会发现人生道路上处处充满芳香,那是阅读撒下的味道,引领你前进的方向。
阅读是无处不在。尤其在这个科技发达的时代,阅读方式也成为一个问题,有人喜欢纸质阅读,因为这才是原汁原味,也有人喜欢电子阅读,因为方便快捷。其实无论是哪种,都是以“阅读”为目的,都是从根本丄获取课外知识,都是充实我们知识的背囊,丰富我们的课外生活。忙碌的时候偷闲一会,翻开几页书,细细品味纸的芳香,感悟书中的美,赶路的时候静坐一会,拿出口袋的手机,百度一下美文,放慢你的脚步,等等你已渐行渐远的灵魂。阅读就是无处不在,与你为邻,所以由此可见,选择什么样的阅读方式不重要,最重要的是让阅读一直与你为邻,在人生的道路上,伴你前进,照亮前进的方向。
阅读是无时不在的,只有你想,都有时间阅读。学习太忙早已不是不阅读的理由。我记得有位诗人曾这样说过:时间就是海绵里的水,只要你用力挤,还是会有的。好一句“事在人为”,就是让那些借“学习太忙”而不阅读的同学反思,那些自认为学习太忙的同学,忙得过带领人民翻身成为当家作主的毛泽东同志?答案是不可能的,但毛泽东同志无论怎样依然坚持每天阅读,正是他的阅读习惯让他不断进步,在他一生中,阅读始终与他为邻,所以没有什么能成为不阅读的理由。
有些人总在为不阅读找各种各样的理由,但阅读却是人生必须具备的课程,怎么能少得了阅读?改变你的观点,抽出一点时间,用一杯茶的时间来感受阅读的乐趣,来聆听阅读的心声。
阅读,与你为邻,用心阅读,从容看人生起伏,淡然看人生成败。用平静的心态与阅读为邻,踏上人生的道路,留下光辉的岁月。
感伤初中生活之辛苦,为自己打气歌
早出晚归本无奈,忍艰熬苦把教习。
数语英化政历物,一门功课一门经。
卷卷张张飞来去,做的吾心烦而燥。
怎可奈何无情趣,化作精神把自延。
从今若许闲承月,只等骄绩笑开颜。
不想学古头悬梁,亦无效仿锥刺股。
思得贤古人才志,振奋今朝好儿男。
不忘少年不努力,不愿老大徒伤悲。
惜己希得今朝日,在为中招干半年。
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与你为邻昔孟母,择邻处,与善人交如入芝兰之室,近朱者赤,近墨者黑。只因与你为邻,才能获得世人的掌声。与你为邻,你到底是谁?能让我选择与你为邻?不错,就是你了,书。当我还是一个不谙世事的小孩子时,你就开始出现在我生命里,遥想当年,话还不懂几句的我硬要搀着爸爸买《格林童话》,翻开它,也只是看得懂些精美的图画而已,渐渐我上了小学,我才会读懂它,我羡慕那王子与公主幸福的生活,憎恨那试图想毒害白雪公主狠毒的王后。害怕那吃小孩的魔鬼……。是你陪伴我,度过童年。随着岁月年轮的变迁,我长大了,童年那无忧无虑的日子逐渐从我生命中远离。当我来不及挽留时,它已消失的无影无踪。眼间,我已上了初中,时间如水,慢慢的从我手中流失,我不再局限于童话,渐渐,我爱上了阅读名著,我读《钢铁是怎样炼成的》我欣赏主人公保尔从小饱受折磨与侮辱,他经历了一系列人生挑战,但无论是战场上的搏杀,还是重重困难,都没能使他倒下,反使他变得更坚强。不想命运屈服,实践生命的誓言,为理想而奋斗人一生应当这样的过,保尔没有向命运低头,我们更不可以。“书山有路勤为经,学海无涯可作舟”人有悲欢离合,约有阴晴园缺,人生难免有失落的时候,不同的人会寻找不同的发泄方式,而我失落时,是就是我的世界,一连看上几个小时的书,随作者走进他们的内心世界。你,成了我的动力,你,让我向理想看齐,是我选择了你,还是你注定出现在我生命里?十多年的光阴,是你,陪伴我,只因与你为邻,才能赢得世人的掌声。任谁任人热门你用怎样的语言呼喊,见过能想到任你用怎样的语言呼喊550字 初二 散文
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与你为邻独自踏上归途,身后是被最后一丝余晖拖拽着拉得老长的阴影,在橘黄的灯光下摇曳,迷蒙中也染上了一抹暖色。漆黑的夜幕好似沉沉地直往下坠,不堪重负地压在我的肩头,让我喘不上气。我犹豫地徘徊着,心里的忐忑未少一丝一毫,空荡的街上,只留下矗立在两旁的路灯,白日里的繁忙早已窜入某个温暖的角落休憩。多么老套的发展!我默默地想,用着带点自嘲意味的语气,无非是一次失败,犯得着这样吗,人生本就是由大大小小的挫折构成的。显然,我并没能从这种自我安慰中得到些许勇气,于是,徘徊。昏暗的灯光影影绰绰地洒在我身上,偶尔有快步经过的路人穿梭在光与影之间,没有谁注意我。我摸着灯柱,这时候也只有它陪着我了,也只有它即使不愿聆听我的满腹牢骚,也不得不陪着我了。每天,我孤身一人走着,是它的灯光追了一路,夜色苍茫中为我引路。但是,路灯能做的,也只有呆立在我身旁。回忆起日间里的种种,我的心仿佛被暴晒、被破坏、被锈蚀,于是故作幽默地说道,原来我还如此脆弱,一面不知所措地来回张望。长长的街道,从这头望向那头,遥远的尽头像是也被黑夜一并吞噬,模糊的一片暗色。表盘上的指针悄悄跳过了几格,我想我该认输了,然后缓缓迈开双腿,踩着灯光回去。一路看惯的景色,一排路灯十年如一日地绽开温暖的花朵,似乎有口难言地盯着我。我边走边胡思乱想。是谁规定路灯非要站在这里一动不动,保持缄默,除了每夜准时点亮自身,什么都干不了呢?因为我是受益者,所以它们再怎么苦和累,我都能装作没看见吗?路灯又是否的确心甘情愿地为人们服务呢?我知道我不可能得到回答,我也知道人们早已替路灯拟好了标准答案。仰望每日与我为邻的灯光,看它高擎着自己的生命,那团并不灼眼的微光。这条路上曾经走过的行人,或许春风得意、前途无量,又或许黯然失意、不知所向。但是,路灯永远不变地陪着我,陪着他们。人们为路灯安上奉献者的头衔,歌颂路灯的舍己为人,粉饰路灯的无名英雄形象。但是,路灯永远不变地站在那里,任人或赞或毁。我的心里仿佛也立起了这样一盏灯,柔和的光芒驱散躁动的不安和迷茫,为我照亮前进的道路。我知道,这份光明将一直不变地与我为邻,和我一同走下去。800字 初二 议论文
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与你为邻中国和日本是一衣带水的两个国家,都有着悠久的历史和灿烂的文化。中华文化虽历经磨难,但也已走上了复兴之路;而日本也成为了文化强国。日本,与你为邻,我们应当相互尊重、学习,在合作与竞争中推动自己的优秀文化走向世界,共同创造更灿烂的文明。与你为邻,或多或少会有冲突,但请你尊重中华文化,因为这是合作的前提。《西游记》是中华文化的瑰宝,惩恶扬善,团结一心是它的核心价值,然而在你创作的动画作品中,却将唐僧化为女性,并与多位女性有恋爱关系,令这部作品的传统核心价值荡然无存,致使许多国外友人误解,这一点是我们无法容忍的。文化的发展需要创新,但必须要在保持作品核心价值的前提上。只有充分尊重我们的文化,才能深入了解中华民族的精神,否则,胡乱地修改,只会给双方的文化与感情造成伤害。与你为邻,我们要向你学习优秀的成果,因为这才能提升我们的竞争力,从而促使你也进步。我们动漫还处在萌芽阶段,因此有必要向你学习。我们通过借鉴你的创作理念、制作手法,打造出了大受欢迎的《三国演义》,既开拓了国内外市场,又得到了像包括你在内的多个国家的好评,同时也推动了你对传统文化的挖掘。我们积极向你学习,表达了我们对你的尊重和赞赏,也促使你更努力,锐意创新,与我们一竞高下。因此,相互学习,并不会使我们针锋相对,而是加强竞争,共同进步。与你为邻,便不能回避,要大方地打开国门,因为这是相邻的必然要求,否则,便不利于我们的关系发展。在这一点上,我们承认自己有许多不足,例如限制你的动画在黄金时段播出,拒绝引进一些以人类、社会为题材的深奥的电影。但多年的合作也令我们意识到,“闭关锁国”无法保护自我,打开国门才能使自身充满生机。于是相关部门也制定法规,减轻壁垒,因此《日本人是丑陋的》等文学作品进入我们的市场,从而加深了我们对你的了解。同时,也希望你能以开放的心态迎接我们关于“二战”的历史研究书籍进入你的国门,这样才能更好地认识过去,迎接未来。与你为邻,便要与你为友,日本朋友,让我们用自己的优秀文化成果与开放的心态来互相面对,互相学习,共同进步。希望中日文化都能不断辉煌,永葆生机!800字 初一 应用文
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与你为邻与你为邻,正如漆黑的夜里,一根火柴划亮了,我的眼前一片光辉。--题记总感觉与你为邻,获益良多。你就像一个看不尽的无底洞,时而哀伤如易安,细雨梧桐催人落泪;时而豪放如太白,天风海雨倾泻而来;时而洒脱如东坡,滚滚江水淘尽欢笑情愁……这样的一个你,怎能让我不与你为邻呢?与你为邻,我可以赏足奇山异水,爬尽高峰险崖。你有秦汉的冷月、唐宋的乐舞、明清的悲歌。与你为邻,我可以小楫轻舟渡入梦中的芙蓉浦,我可以跟着林逋去欣赏“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的幽美,我可以随着张先去探寻“沙上并禽池上暝,云破月来花弄影”的静谧。与你为邻,就如同随那盘旋而上的鹏者浮游于天地;与你为邻,就如同跟杨万里处于“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的西湖烟水中;与你为邻,乐而自在,灵魂变得自由。与你为邻,我可以经历沧海桑田,看尽世事变迁。你有李白的孤傲、鲁迅的激昂、杜甫的沉郁。与你为邻,我看到易安深闺里的一寸柔肠;我品得义山相思化作一寸灰的哀伤;我感受纳兰容若苦看残雪凝辉的无奈。与你为邻,我随易安从洛南而济南而杭州,从诗歌而词曲而金石,从甜美而痛苦而寂寞,披两肩霜花,一路前行,经历颠沛丰富的人生。与你为邻,我跟东坡从密州而黄州而汴京最后到天涯海角,一路歌唱、吟诗,感受物是人非今非昨。与你为邻,我可以聆听谆谆教诲,学尽儒雅平静。你有的是让人心服口服的深刻道理,你有的是让人心悦诚服的丰富经历。与你为邻,我可以去会见曹雪芹,可以去拜访罗贯中,也可以去聆听鲁迅大师的教诲。与你为邻,幼安的“纵使宝马雕车香满路”,选择依旧是“灯火阑珊处的伊人”,教会我对待理想要“衣带渐宽总不悔,为伊消得人憔悴”;与你为邻,东坡“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕”的坚强淡定让我明白挫折并没有什么可怕的;与你为邻,李后主“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的缠绵悱恻让我懂得当一个平凡人是一件幸福的事。只有你,唯独你--书,能让我得到这么多的精神财富。古人云:书中日月长。与你为邻,得于目而富于心。你有的是动人心弦的故事,你有的是让人魂牵梦萦的情节,你有的是呼之欲出的诗情画意。与你为邻,我获益匪浅。在每一个落花的季节,在每一个落日的搂头,与你为邻,人生足矣!800字 初三 散文
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与你为邻“海内存知己,天涯若比邻!”每每听到其他同学读起这首诗的时候,我就想起我们身边绝对不能没有的人——朋友!是的,你,有没有想过:当我们伤心的时候,是谁来安慰我们?是朋友;当我们落寞的时候,是谁来支持我们?也是朋友;当我们孤单的时候,是谁来陪伴我们?还是朋友…。。是的,朋友无处不在,如果没有一个真心朋友,就等于没有了一个你生命中最重要的人,就等于没有了一切!可是,我却生我好朋友的气,但是,我的好朋友并不生气,反而是来安慰我,她这样做让我深深的感动了!有一天,上语文课的时候,语文老师在班里宣布:每个班要选两名同学去区里比赛硬笔书法,让全班同学投票。当全班同学投票的时候,投我的票真是少的可怜,这时候我心里真的很生气,想:我平时在班里又没有惹你们,而且写字也有比严宋雪(我好朋友的名字)好啊,为什么选她不选我啊?真是的!虽然投我的票很少,这个我不会太介意,但是更气人的是,就连我另外的几个好朋友都选严宋雪,真是气死我啦!我当时真的快哭出来了。“叮叮叮…”终于下课了,我立刻跑出教室,独自一人站在教室外面偷偷的哭泣,过了一会儿,突然有一个人走到我的身旁,轻轻的拍着我的肩膀,我头一看,竟然是严宋雪,真是不可思议啊!她对我说:“对不起!”我本来想说,没关系,可是一想到她可以去区里比赛书法,我就恨死她了。于是就走开了,只留下她一个人站在那里。第二节课是美术课美术老师让我们画风景画,我正要涂树叶的时候,突然发现找不到青色的彩色笔这可怎么办啊?严宋雪好想跟我心连心一样,于是对我说:“你是在找青色彩色笔吗?我这有,先借你吧!”我愣住了,心想:难道我刚才那样对她,她一点都不生气吗?我接过彩色笔,严宋雪对我微笑了一下。下课后,我对她说;“对不起,难道我刚才那样对你,你一点都不生气吗?”“没什么好生气的,你是为了不能去区里比赛书法而生气,很正常的嘛,如果换做是我,我也会的!”严宋雪微笑着对我说,“你还生我气吗?”“不会了,我们和好吧!”我高兴的说。“嗯”严宋雪说。我们俩手牵手进了教室,心里好高兴啊!现在,你明白了吗,朋友,能在你不开心的时候,来安慰你;朋友,能在你落寞的时候来支持你…朋友是你生命中绝对不能没有的一个人。800字 四年级 记叙文