珍贵的礼物500字

珍贵的礼物

500字 五年级 记叙文

在我家的书房里,挂着一副字画,上面写着:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。字迹刚劲有力,飘逸潇洒。这是我的书法启蒙老师——王老师送给我的。

去年寒假,我在艺校学习书法。由于我上课认真听讲、刻苦练习,每次的作业我都能赢得王老师的赞赏。于是,我有些飘飘然了,上课时,我的注意力开始集中在小鸟的啼鸣,花儿的娇姿上。哎,反正有字帖,不听又有什么关系,我有点自以为是。练习时,我没能抓住要点,三笔两划就完工了。这一切王老师都看在眼里,可他并没有当堂批评我,只是在下课时把我留住了。哎呀,这回糟了,肯定得挨批了。我心里诚惶诚恐的,当我战战兢兢地走到王老师身旁时,王老师拿出一张宣纸,一边用笔蘸着墨,一边对我说:“注意我的每一笔每一划是怎么写的。”只见他深吸了口气,行书流畅奔放,没多大功夫,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这十四个大字便跃然纸上,他看了看我,然后意味深长地微笑着递给我说:“送给你。”我捧着老师的字幅,顿时恍然大悟,两行悔恨的泪水沿腮而下。王老师,我明白了,您是想告诉我知识、本领就像海洋一样广阔,没有边际,不能学会了其中的一小部分就骄傲,要刻苦努力,不断地向前进取。

从那天起,这幅字便被我挂到了书房的墙壁上,它时刻提醒着我学习要不怕艰苦,不断进取。我将永远珍藏这幅字,因为它是一份珍贵的礼物。

超能力老师

500字 六年级 写人

王老师是我们的语文老师兼班主任,她有一头长黑发,一张出口成章的嘴巴,一双可听八方的耳朵,一双“会说话”的眼睛,嘘!还有一个沾火就着的脾气。就让我来细细的给你们介绍一下我心中的王老师吧。

1、出口成章

记得我们上二年级时,王老师就开始要求我们写作文了,初出茅庐无经验的我们写的作文一个比一个烂,但王老师却不甘心自己的孩子写作文水平差,于是,在我们每次写作文之前,王老师都要根据题材指导我们,这样王老师往往就口头“写”出了一篇精美的范文,真是出口成章啊。

2、耳听八方、目光出言

三年级时,王老师已具备了这两个超能力—耳听八方、目光出言,因为我们班有些同学老爱上课说话,王老师被逼的没办法啊。记得有一次上课,王老师正转过身去写板书,班上最后一排的两个学生悄悄的说起话来,王老师察觉后,立即转过身用锐利的目光看着那两个同学,她的眼神好像在说:“不许说话了。”那两个同学立马不作声了。

3、脾气似火

“有没有人回答?不答我不讲了。”“哎,字烂成这样,撕了重写!”四年级了,王老师脾气也够大的,经常吼我们,总把我们批评的胆战心惊。

现在五年级了,经常受王老师这几个超能力监督,我们班现在纪律、学习好了很多。虽然我们经常惨遭王老师这几个超能力的“折磨”,但我知道,王老师这不也是为了我们的成长着想、为了我们的未来着想吗?所以,我在这里要真诚的说一声:“王老师,谢谢您,您辛苦了!”

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