树叶贴画
500字
六年级
今天，我们的辅导班举办了树叶贴画活动，我和同桌一起做了一幅树叶粘贴画——《池塘风光》。
老师一声令下，我和同桌就做了起来，首先我现在白纸上画出一朵美丽、大方的荷花和一只调皮、可爱的蜻蜓，既呈现出唯美的感觉，又富有诗意：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
然后，我就和同桌一起贴树叶，同桌一边找合适的树叶，一边贴树叶，一边又不停地跟老师沟通，终于，完成了！
我看着这幅画，想得出神：在风和日丽的一天，小荷花跟着荷叶哥哥在小河里玩耍，大树爷爷叫住他们俩，跟他们亲切的交谈，聊了好长时间呀，妹妹都听烦啦，哥哥却耐心地仔细跟大树爷爷说话，终于聊完了，妹妹便飞快地跑开了，哥哥对大树爷爷恭敬地道再见。
中午，妹妹便在小池里享受阳光的洗礼，阳光照在她身上，她犹如仙女般美丽，一只蜻蜓从远方飞来，一脸好奇地看着这朵美丽的荷花，荷花妹妹却认为小蜻蜓要跟她玩耍，便用手捉他，小蜻蜓有些害羞地看着她，荷花妹妹像逗他玩似的，左戳戳，右戳戳……
突然，一位同学叫了一声，我从想象中脱离，不禁想：如果现实生活中也有这么唯美的画面该有多好。我问同桌这幅树叶粘贴画你能想到什么？同桌认真地回答我说：“有一种诗意的感觉！”
这就是我的树叶贴画——《池塘风光》。
春子韵
350字
四年级
写景
春，是什么样的？春，是什么味道的？春，是什么颜色的？春，她好像是一位神秘的美少女！
春，不像夏那么炎热。
春，不像秋那么凉爽。
春，不像冬那么寒冷。
春，是一位美丽的姑娘，她就好像美神维纳斯一样。她把灿烂的阳光，灿烂的笑容，都全部带给了我们。
清晨，春姑娘叫醒了太阳伯伯，叫太阳伯伯把灿烂的阳光带给我们。太阳把阳光洒向大地，让植物快快成长。
我们爬到楼顶上去，放眼望去，一大片绿油油的世界就在眼前。这一大片绿油油的世界像翠绿的屏障一样，美丽、净化我们的世界。
啊！春雨是调皮的，春风是温柔的。起初的春风是又轻又柔，起初的风的感觉也是不同的，会感到丝丝的凉意，并且还有一种说不出来的惬意。
又是一年的春天，又是新的起初，我们又长大了一岁，这些，你，注意到了吗？走进美丽的春天，感受春天的美，让我们一起来享受这美丽的春天吧！
四年级:艳宝丶狼丶
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树叶贴画看见了吗？那个放在桌上的树叶贴画是不是很漂亮呀，想知道它是怎么做成的吗？就请把目光转向这里。我们先准备好做树叶贴画的材料：树叶若干种，有绿色的椭圆形的；有紫色手掌型的，有黄绿相间的心形的，有墨绿色扇形的……大小不一，形态各异。剪刀，双面胶，白纸一张。开始作画了，我先选一个绿色的长长的叶子作蝴蝶的细长身体，接着用紫色的'手掌形的叶子来作两边美丽的大翅膀，又把其它多余的修剪后的红色的叶子来作下面两个翅膀，然后把树枝的茎来作蝴蝶的触角，最后用黄绿相间叶子，剪成一朵朵小花和小草做陪衬，就这样我的美丽蝴蝶贴画就大功告成了。我感觉我的蝴蝶像活了似的，在无边无际的天空中翱翔，在五颜六色的花丛中翩翩起舞，在跟小草玩游戏，你看它玩得多开心呀！我的树叶贴不错吧，你们是不是也心动了？那就赶快照样子也做一个吧！300字 三年级 状物
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树叶贴画“哗——哗——”随着一阵阵凉爽的清风吹来，一片一片的树叶从天而降，像是下了一场树叶雨。“叮铃铃——叮铃铃——”放学了，我向校外的水泥道望去，像下了一场大雨。其实就是一场树叶雨。我捡起一片树叶放在手中，多么美丽呀！我拿了几片，我想，正好可以制作树叶贴画。上课了，老师让我们开始做树叶贴画，我们手忙脚乱，争先恐后地做了起来。我们先准备好剪刀、纸卡、胶水，还有最重要的——要准备树叶。首先，我画了一个大鱼缸在卡纸上，再用剪刀小心翼翼地沿着线剪下来，剪成一个和我画得一模一样的鱼缸。其次我再用树叶贴成鱼的样子，可是梧桐树叶子太大，银杏叶子又太小了，怎么看都不合适。于是，我用剪刀，剪一剪，就把鱼的样子剪出来了，我还真是传说中的“一剪美”。我把剪好的叶子一点一点粘上去，鱼的图案就出来了。最后我再用水彩笔把地板涂了颜色，再写上名字：孤单的金鱼。这样我的作品就完成了。制作树叶贴画真有趣，而我制作的小鱼也很漂亮。它的美可全是我的功劳呀！我喜欢秋天，也喜欢秋天的树叶。400字 二年级
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树叶贴画星期五，孙老师让我们做一幅树叶贴画。我回到家，就赶紧收藏落叶，我收藏了绿色的叶子、浅绿色的叶子……就赶紧回家做了。回到家，我拿出了一张白色的纸、剪刀，就开始做了起来。我先用一张大树叶做了一根根，又用了几片叶子贴到了根的旁边，又用花瓣做心，又用叶子把花瓣围了起来。这样就做完了。“从头到尾，你们一定知道树叶贴画是什么吧？”对，我做的就是一朵花。它唯一的特点就是：“风吹动，它就好似在跟我说话。”这就是我做的贴画。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 二年级 记叙文
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