欣赏记忆
450字
初三
书信
失去了记忆的人，就好像失去了身体上的一部分一样，就算身体上不受伤害，但是身心上会受到永恒的折磨，如果你没有失去记忆，便要珍惜它们，它们可以让你重温过去的酸甜苦辣。
某个时间，我会去欣赏记忆。快乐的记忆，会使我突然失笑，知道过去的我是多么的开心，有的时候犯了一些低级的错误，又感到自己是多么的幼稚，记得又一次上QQ的时候，明明说自己已经成年了，可是不知道怎么的说出了自己正在上小学，不用说，后面被聊天的对象揭发了，呵呵......，悲伤的记忆，发生在小学毕业的时候，终于感觉到了酸的真正滋味，看到了毕业照，那张小小的照片唤起了埋藏了两年记忆，那时候，因为怕面对许许多多同龄人面孔，所以不太想毕业，甚至还想把整个六年级原封不动的升级为中学生，幻想终会破灭，不切实际的东西不会发生的，整整哭了两个多小时的我，不能挽回什么，最基本的时间不能挽回吧，悲伤过去了，换回来的是甜，因为我终于与新班级融为一体了。
我希望记忆已融入了大脑，便不希望它失去，我不喜欢失去的感觉，我希望我时时刻刻都可以欣赏记忆，怀念过去，重温过去的形形色色，酸甜苦辣，喜欢记忆的人们，像我那样，在休闲是，希望你们可以欣赏记忆。
童话
650字
初二
议论文
童年。美好的童话。
我们用肥嘟嘟的小手温暖着卖火柴的小女孩的脸颊；我们翘起倔强的小嘴赞扬着手捧空花盆的孩子；我们用童稚的心诠释着丑小鸭的眼泪。我们用最简单的方式赤裸裸地爱着安徒生笔下的小姑娘、小王子他们。
我们长大了的时候，就明白安徒生的神笔是如何如何把我们的心与主人公牵近，把天上最亮的那颗夜星写在我们的眼里。
安徒生真的有一支神笔。只不过他比马良更懂得、更深刻一点地为着人类服务。其实更是一种奉献。而，马良只是给了人们一些物质上的帮助，无中生有的“实在物质”而已。安徒生，他眼看着那个世界，心想着当代社会，用神经里的每一丝悲愤，手握那支神笔，写下——这许许多多永远值得每一个人深思的童话。这是安徒生在迷茫昏暗的社会上弹奏的乐奏，震慑着无情冷漠的奴隶主们！
安徒生的神笔，不知是沉淀在时间河流里的哪一粒沙子了。总之，它一定是闪烁的，当它的棱角都被磨平的时候，神笔的笔迹却入木三分地留在我们每一代人的心里，我们把它给年小的孩子讲述下去。让他们纯白无瑕的心灵，被安徒生神笔下的一字一句感动，给他们爱的真谛。等他们能理解的时候，再予他们感知安徒生神笔的墨水，那是同情与评击混和的浓郁的墨……现在，我仿佛看见了安徒生的神笔与它的力量在向我泊来。而天上的群星，正争与安徒生童话的一字一句相媲美。
安徒生，他的本身就已经是一个神话，因为他有着一个爱的灵魂，他的一生都浸没在幻想里。他同情着笔下可怜的主人公，他同情着那些无知愚蠢的地主和一个让他哭泣的社会。他有些美好的祝愿、善良的希冀，都只留给了文字。而他在现实无法祝愿，因为没有条件希冀。他对自己的出生年代很失望，他总是用笔幸福地做梦。
而此刻，安徒生与他的神笔，成了我的童话。
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初三
书信
450字
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欣赏我们喜欢春天的杨柳嫩枝，是因为我们欣赏它充满生机；我们喜欢夏天的荷花，是因为我们欣赏它“出污泥而不染”；我们喜欢秋天的枫叶，是因为我们欣赏它“霜叶红于二月花”；我们喜欢冬天的梅花，是因为我们欣赏它的清雅脱俗和不畏霜雪。是的，我们可以欣赏自然界的许多东西，但这只需要你对周围事物有一份欣赏的眼光。对于人，也何尝不是如此？这时我想起这样一个故事：一家公司招聘员工，但要求是外表漂亮一点。当一位其貌不扬的女孩子走进办公室时，经理很快就回绝了这个女孩。但当女孩正想离开办公室的时候，椅子上一枚翘起的铁钉割伤了女孩。正当经理为此事感到万分抱歉时，女孩极其温和地问经理：“您这儿有锤子吗？”当经理的助手把锤子递到女孩手里后，女孩开始认真地修整这把椅子，经理大受感动。当女孩子再一次站起来时，经理握住女孩的手，说：“你被录取了！”这个女孩，无疑在外表上失去了让人欣赏的机会。但是她却用她的精神世界赢得了让人们欣赏的机会。她为他人着想的精神让这位经理看清了她的内心世界，并欣赏到了它。可见我们的欣赏不仅仅停留在华丽的外表上，它更重要应体现在人的精神世界上。《巴黎圣母院》中的敲钟人，虽然他的外表奇丑无比，但他为爱·斯梅拉达所做的一切，让人们重新审视了他的所有，使人们对他的态度从厌恶到欣赏。而那位教主和队长给人的感觉则与之大相径庭。记得罗丹说过“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的人，”按此推理，所以我说：“世界上不是缺少欣赏的事物，而是缺少去欣赏的人。”因为值得欣赏的无处不有。600字 初三
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欣赏人活在这世上一定要懂得欣赏这人间的事物和实物。虽然我不怎么懂欣赏，不过我想欣赏一定是非常美好的。人世间有很多事与物值得欣赏。欣赏大自然的美景，感受它，融入它，可以使我们身心舒爽，了解大自然，更可以陶冶我们的情操。欣赏着人世间的一切挚情真意、美德品行，可以使我们更好地模仿、学习，还可以美化我们的心灵。在世界的每一个角落，我们都可以欣赏。像我现在上学，我的校园是一个旧时代校园，可里面的设备都是现代化的，我就是欣赏这样一个新时代的旧时代校园，校园里的风景也很好，很值得欣赏，每天面对蓝蓝的天和校园内清澈的草地，再在校园呼吸一下新鲜的空气总能使我感到心情舒畅。这也是欣赏校园的主要原因。其实对于人来说，如果一个人是属于没有自信的一类人的话，那么你不一定要去欣赏别人，你可以想办法让别人欣赏。 “欣赏”二字是何解呢？我觉得要解释这个词得到过来解释，应该是先赏再欣；你赏到了某些事、物或人。。。。。。一些美好的事物被你赏到了，你才会有所欣慰。 让我们掬一捧清泉，擦亮自己迷茫的双眼，用不含一丝尘埃的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界，让我们的未来更美好。450字 初三 议论文
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欣赏欣赏别人是一种姿态，欣赏风景是一种心境，欣赏文章是一种情操，而欣赏自己是一种能力与自信与秘诀。欣赏一个人，是他的身上某种特殊的气质与超凡的能力吸引着你。反之，被别人欣赏也说明自己身上有与众不同的人格魅力被别人肯定。在没有人欣赏的时候请不要自暴自弃，要学着去自我欣赏、自我陶醉。当自我欣赏成为一种习惯的时候你会发现自己一点都不比别人差，反而有许多别人不拥有的特质，这时你应明白千里马常有而伯乐难得，既然自己都能当自己的伯乐了还愁没有用武之地吗？比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。要想拥有比天空更宽广的胸怀就要学着理解别人、肯定别人、欣赏别人。如果你能够理解你父母的苦心、肯定你对手的优点与能力、并且能够欣赏自己，那么我可以坚定的告诉你，你已拥有了比天空更宽广的胸怀，至少是拥有了和天空一样宽广的胸怀。如果你再加上灵活的头脑和强悍的办事能力你无疑是个不折不扣的成功人士。如果你是公司职员学会欣赏你的上司会让你的工作变的轻松快乐。如果你是公司老板，学会欣赏你的`下属也就无心中释放了你的工作压力。如果你是学生学会欣赏你的老师你会发现英语并没有那么难学。如果你是老师学会欣赏你的学生你会发现他们一个个聪明能干。作为考生学会欣赏试卷及自己的笔迹当然会减轻考试时的紧张感喽！抱着乐观的态度去欣赏周围的一切你的生活将天天阳光明媚。用心去欣赏每一首乐曲你将会有在云间穿流、在河水中打闹的快感。其实每个人都是一颗珍珠，就算一颗珍珠再大再光亮它的中心都是一粒砂子。所以欣赏一个人一定要肯定他光亮的外表，包容他心中的砂子。如果你欣赏不到他心中的砂子说明你不够了解他或他还不是一颗好珍珠至少不是一颗又大又亮的好珍珠。当你发现自己缺点层出不穷的时候你要坚信，那是成为一颗又大又亮的好珍珠的根本条件。750字 初三 议论文
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品读欣赏因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽的世界奇观；因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷其实也是美妙乐章；因为懂得欣赏，我们才能看到他人身上的闪光而学习进取……生活中，书籍中让我一次次的品读欣赏的内涵，让我体会欣赏的快乐。著名的雕塑家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”曾经的我只看到美好事物的外表，用很肤浅的眼光看待事物，不懂深刻地发现与挖掘，同很多真正的美擦肩而过。后来是书籍引导我渐渐读懂欣赏这门深奥的艺术，让我受益匪浅。书中，许多眼光独到的文学大师对艺术美，自然美的深刻赏析给了我启发。读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，不仅看到他生活的悠闲自在，而且更深入的体会到他不为五斗米折腰，安贫乐道的超脱心态。读李白的“安能摧眉折腰事权贵，是我不得开心颜”，不仅看到他内心的豪放潇洒，还能体会他淡泊名利，坦荡执著的精神。由此我读懂欣赏不能仅仅停留在表面，还应深入的用心体会。欣赏是种哲学，它能陶冶人的情操，以内在的品质提升心灵境界。大师们对生活中不够完美的事物同样也用一颗欣赏的心态对待，从不同角度的欣赏每件事物都有它的深刻价值……一句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我看到了苏轼坦然面对离别的心境。一句：“金无赤足，人无完人。”揭示这实际生活的真理。更有断臂的维纳斯，虽然有缺陷，但她的柔和的线条，优美的姿态，自然的神情，无不透露着一种高贵的美。我突然间读懂欣赏的又一层含义：欣赏不仅在美丽事物的外表，有缺陷的事物同样需要从不同角度欣赏。任何事物都有两面性，正确认识最有价值的一面，将欣赏到最真实的美。学会拥有一颗欣赏的心吧！你我的人生将会精彩无限！650字 初三 书信
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