叛逆期是经常的
500字
六年级
写景
（1）她
“铃”上课铃打响。在第三排左边第一个位置坐着一位女生，大概14岁，穿着白色的上衣和白色的补丁裤，乌黑的短发短得跟男生一样，皮肤偏白，长长的睫毛让她双眼皮的眼睛看起很大。她叫芳齐，她是全班所佩服的对象，她跆拳道竟是红带，她刚来让这里的同学大吃一惊，她可是个女孩，所以她有个外号叫“芳男子”。
她打了个哈欠，对同桌李胜说：“喂，胜子，这节是数学课吗？我数学作业可忘写了，谁让老师布置这么多作业，怎么办啊。”李胜心里想她是在自言自语吧，李胜面无表情：“嗯，不过别叫我胜子，还有，作业你根本不想写吧。”芳奇没说什么，显然是无言以对。
“安静，你们这么大了还不懂课前的纪律吗？还有，李胜你身为班长不能管管吗？”班主任李老师声叫道。李胜愣了一下，才叫“起立”。“老师好。”，“同学们请坐。”
班主任到讲桌前正准备翻开书突然说道：“对了，作业，芳齐—请站起来”芳齐慢吞吞的站起来，手捏着白色的补丁裤。“芳齐，你这学期一直在退步，你是个聪明孩子，你明白的，下课到我办公室一趟！”芳齐面如死灰的小声说：“哦”“坐吧。”班主任看了她一眼叹了口气。芳齐慢慢坐下。“今天－”
芳齐心里不服。心想李太婆，是你布置作业太多，不怪我！芳齐竟睡起了觉－“喂，芳齐，芳齐。”李胜低声叫道，芳齐忽然惊醒：“喂，李胜你欠揍吗？”“芳齐，到教室门口去，罚站！班主任大喊＂芳齐转过头目瞪口呆，像木头一样站在座位，“聋子吗？出去！”，芳齐情绪转变，小声哼了一声，走出教室。
本章完
陕西铜川王益区无六年级:拉尔太太
一件后悔的事
1200字以上
五年级
叙事
这是一件只有我和爷爷知道，也令我最后悔的事情。时光飞逝，这件事已过去近两年了，相信他老人家已记不起了，可是在这两年多来，后悔的阴云一直笼罩在我的心头，它几乎压得我喘不过气来。
事情发生在一个寒冷的冬天。那时爷爷家里的生活条件不太好，就来我家住一段时间。
一天下午，爸爸妈妈都上班去了，只剩下我和爷爷两个人。干什么呢？去室外玩太冷，在家里玩没意思，爷爷什么也不会，没法陪我玩，我只好无奈地在家里转来转去。“啪——”一声响把我吓了一跳，爷爷听到声音也从卧室走出来，问：“怎么了？”我的两眼直钩钩地望着地上，原来我的手不小心碰到了桌子上的闹钟，闹钟从桌子上掉了下来。现在闹钟变成了一堆垃圾，碎玻璃渣溅得地上哪都是。我心里害怕极了。妈妈是个非常节俭的人，平时一个坏了的闹钟还舍不得扔，现在一个完好无损的闹钟却被我……想到这里，胆小的我“呜”一声地哭了，几滴晶莹的泪珠滴到桌面上，溅了开来。
爷爷看到这一切，连忙走过来，搂着我亲切地说；“好孙女，好孙女，咱不哭了。”可我还是哭个不停，爷爷不停地劝着我……
我终于不哭了，爷爷也笑了，可正在这时妈妈回来了。不出我所料，妈妈看到地板上被摔坏的闹钟，问：“那闹钟是谁弄坏的？”我不敢看妈妈那责备而又凶狠的目光，心里七上八下的，正想往爷爷身后钻，妈妈如雷鸣一般叫住了我，问是不是我干的。我不知如何回答，如果我承认了，妈妈肯定会打我、吵我，让我感到了万分的恐惧。“不是雪松打碎的，是我。我正看表时，不小心把它碰掉了。”爷爷突燃开口说话了。妈妈狠狠地瞪了爷爷一眼，“嘭”用力把门一关，进自己的房间了。
爷爷什么也没说，拿起扫帚，把玻璃片扫了起来。他吃力地弯着腰，仔细细地扫着，用已花了的眼睛仔细地看着，还嘱咐我千万小心，别被玻璃片扎着脚。突然间，时间停止了，空气凝固了，风刮得更起劲了，用力拍打着窗户。不经意间，看到爷爷眉头上的皱纹加深了。顿时，一种感激，惭愧的心情涌上心头。
在这之后，妈妈生气地把这件事告诉了爸爸、邻居，让别人认为爷爷是一个爱找麻烦的人。我多想向妈妈承认错误，不要让她错怪爷爷，可又不敢。爷爷又为我受了多少委屈，但他还是护着我，疼爱着我，这让我感到了自己是多么的怯懦。我曾向爷爷承认过错误，可他老人家却满不在乎。在他心里，这只是疼爱我的小事，而在我心中，这是我对长辈不孝的无法弥补的过失。
每当看到爷爷,我就会想起这件事。只有那略带寒意的春风，那略带草香的空气，那略带灰暗的明月才能理解我此时此刻的心情，我仿佛又长大了许多。或许它们能送去我埋没两年的歉意，悔意……
在我无边无际的脑海里，有许多的记忆，其中有一件事使我终身难忘。
那是一个晴朗的星期天，碧空万里，云景迷人。
“咦？我最心爱的那个玩具人偶呢？表妹，是不是你拿了，啊？”“姐，我没有，没有嘛！”“吹牛，我平常好吃好玩的东西都给你，有时候你还有借无还，这样的记录你破过多少次？啊？说话啊！”“我……我。”“怎么样？说话都结巴了，凶手除了你还有谁？”我用严厉的语气对她说。表妹好象觉得委屈，两颗“白豆”情不自禁地流了下来，我看她那样子，顿时心软了，但是回头一想：如果她现在就养成爱拿别人东西的坏习惯，那长大又会成什么样呢？所以，我又毫不客气的对她说了几句：“就知道哭，哭能解决问题吗？告诉你，姐姐从小就养成了有借有还的好习惯，不论是下雨还是刮风，姐姐都会把书送回去。”听到这番话，妹妹说：“姐姐，玩具人偶真的不是我拿的，自从爸爸买给你玩具人偶的那天起，我都没碰过它一跟毫毛，不信你可以问妈妈啊！”“为什么要问妈妈？”我惊奇地问。“因为我整天都在妈妈的‘魔掌’之中——每天妈妈都要布置给我很多作业。”“哦。”见到妈妈，只见她把我的人偶抱在怀里，忙说：“你这个人偶很漂亮，忘记和你说了，对不起。”
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写景
500字
-
叛逆期“铃”上课铃打响。在第三排左边第一个位置坐着一位女生，大概14岁，穿着白色的上衣和白色的补丁裤，乌黑的短发短得跟男生一样，皮肤偏白，长长的睫毛让她双眼皮的眼睛看起很大。她叫芳齐，她是全班所佩服的对象，她跆拳道竟是红带，她刚来让这里的同学大吃一惊，她可是个女孩，所以她有个外号叫“芳男子”。她打了个哈欠，对同桌李胜说：“喂，胜子，这节是数学课吗？我数学作业可忘写了，谁让老师布置这么多作业，怎么办啊。”李胜心里想她是在自言自语吧，李胜面无表情：“嗯，不过别叫我胜子，还有，作业你根本不想写吧。”芳奇没说什么，显然是无言以对。“安静，你们这么大了还不懂课前的纪律吗？还有，李胜你身为班长不能管管吗？”班主任李老师声叫道。李胜愣了一下，才叫“起立”。“老师好。”，“同学们请坐。”班主任到讲桌前正准备翻开书突然说道：“对了，作业，芳齐—请站起来”芳齐慢吞吞的站起来，手捏着白色的补丁裤。“芳齐，你这学期一直在退步，你是个聪明孩子，你明白的，下课到我办公室一趟！”芳齐面如死灰的小声说：“哦”“坐吧。”班主任看了她一眼叹了口气。芳齐慢慢坐下。“今天－”芳齐心里不服。心想李太婆，是你布置作业太多，不怪我！芳齐竟睡起了觉－“喂，芳齐，芳齐。”李胜低声叫道，芳齐忽然惊醒：“喂，李胜你欠揍吗？”“芳齐，到教室门口去，罚站！班主任大喊＂芳齐转过头目瞪口呆，像木头一样站在座位，“聋子吗？出去！”，芳齐情绪转变，小声哼了一声，走出教室。600字 六年级 叙事
-
叛逆期身处叛逆期的我们放荡不羁，无边的草原任我们奔跑，广阔的天空任我们逍遥，我们，可曾安好？你们是否知道，笑容下的我们，眼泪肆意滑落，鲜血恣意流淌，那些伤口，结痂了吗？我们难道非常愿意做坏孩子的吗？不，是你们逼迫的！自尊心，被你们一次次的践踏；伤口，青紫的颜色多么耀眼；曾经的荣誉被你们一张张撕毁，我们的心灵，在那一刻，瞬间绝望了。叛逆期，我们借着这个洒脱的借口，到处游戏，哈哈的大笑声响彻云霄。一群朋友迎着风奔跑，泪珠滴落在脸庞，我们在自己的世界里翱翔于天空。太阳的光芒，刺亮了我们的双眼，照在我们的身上，显得格格不入，我们那颗炙热的小宇宙顿时暗淡无光。在清澈的湖面上，倒射出我们的影子，却未想，每个人都是黑色的。我们的笑容中经历了多少，你们通通不知道，却总在那里指手画脚。伪装下的我们，鲜血淋漓，遍布伤痕。这些，都是我们不堪耻辱的回忆，少年啊，你们的坚强里隐忍着什么，我都知道。只是快乐不属于我们而已。那些时光里，我们几曾洒泪，却挽留不会熟悉的笑脸，它们，变得陌生。于是，我们学会了伪装，一阵阵笑声回荡在大街小巷，朋友啊，你可听出我们的哀伤？我们的手心沾染了花香，脑海里却忘记你的模样，吞噬里云朵嬉闹时落下的糖，叛逆是时光里最轻声的吟唱……450字 六年级 散文
-
叛逆期没什么“叮铃铃——叮铃铃——”随着清脆的铃声，新的一天开始了，可是我却刚刚踏入校门，一步一步的挪向平日里早已习惯进出的教室，一样的脚步，一样的动作，喊报告，开门，“魏心依，你今天为什么迟到了，你今天干嘛去了，来的这么晚……”听着噼里啪啦的烦人声，我有些不耐烦了，便大声说道：“王老师，我今天难受了，走路慢了点，我还没说理由呢，你就开始说我，是不是对我有意见啊?”王老师和同学被我吓了一跳，有人窃窃私语的说我竟然敢顶撞老师，可是王老师却没有说我什么，只要我回到座位坐好，我有点不知所措，迷迷糊糊的回到座位上。下课了，同学们纷纷围过来，说我好厉害，连王老师这样凶巴巴的老师都敢顶撞，我有点自满，可是他们在我旁边叽叽喳喳的，我感到很烦，便说：“你们好烦啊”之后就走出了教室，也许是同学对我这样的反感吧，没人再来找我说话了，我想着：今天为什么心情这么不好呢?也许这就是在叛逆期中的缘故吧……过了几天，随着我心情的好转，王老师把我叫到办公室谈话，说到了我迟到的事，她说：“魏心依，你进入叛逆期了吧，没关系，下次别迟到啦，一定要在你的小学生活的最后一段时间画一个圆满的句号呀”剩3个月，我将离开这个我经历了6个春夏秋冬的学校，离开老师、离开同学，如果你再问我在青春期里一定会经历叛逆期吗?我会回答，不，这在于你自己怎么控制了……曾在书中看过，蓝天比鸟笼更加适合小鸟，而我就是在鸟笼里即将展翅的小鸟，飞向蓝天的怀抱……550字 六年级
-
叛逆期没什么有人曾问过我，步入青春期就一定会叛逆吗?我不知道该怎么回答，不过在我的生活中发生过一件这样的事情……记得那是一个阳光明媚的清晨，我背着沉重的书包来到学校，在老师和同学眼中是一个“乖乖女”的我，今天竟然顶撞王老师了……“叮铃铃——叮铃铃——”随着清脆的铃声，新的一天开始了，可是我却刚刚踏入校门，一步一步的挪向平日里早已习惯进出的教室，一样的脚步，一样的动作，喊报告，开门，“魏心依，你今天为什么迟到了，你今天干嘛去了，来的这么晚……”听着噼里啪啦的烦人声，我有些不耐烦了，便大声说道：“王老师，我今天难受了，走路慢了点，我还没说理由呢，你就开始说我，是不是对我有意见啊?”王老师和同学被我吓了一跳，有人窃窃私语的说我竟然敢顶撞老师，可是王老师却没有说我什么，只要我回到座位坐好，我有点不知所措，迷迷糊糊的回到座位上。下课了，同学们纷纷围过来，说我好厉害，连王老师这样凶巴巴的老师都敢顶撞，我有点自满，可是他们在我旁边叽叽喳喳的，我感到很烦，便说：“你们好烦啊”之后就走出了教室，也许是同学对我这样的反感吧，没人再来找我说话了，我想着：今天为什么心情这么不好呢?也许这就是在叛逆期中的缘故吧……过了几天，随着我心情的好转，王老师把我叫到办公室谈话，说到了我迟到的事，她说：“魏心依，你进入叛逆期了吧，没关系，下次别迟到啦，一定要在你的小学生活的最后一段时间画一个圆满的句号呀”剩3个月，我将离开这个我经历了6个春夏秋冬的学校，离开老师、离开同学，如果你再问我在青春期里一定会经历叛逆期吗?我会回答，不，这在于你自己怎么控制了……曾在书中看过，蓝天比鸟笼更加适合小鸟，而我就是在鸟笼里即将展翅的小鸟，飞向蓝天的怀抱……600字 六年级 状物
-
属于我的叛逆期在属于我的叛逆期，何时才能有属于我的叛逆？——题记不要和男生靠太近；不要只知道玩；不要老是这么不听话……这么多不要，似乎我什么都没有做对过似的。我哪有和男生靠太近？难道就因为只是有个男生打电话来？我哪有只知道玩？难道我考试的名列前茅都是玩出来的？我哪有不听话？难道你们叫我干的事我没干？我的爸爸是个不讲理的人，所以我很讨厌他，不，应该是恨。他在的地方我都躲得远远的。也许你并没有听说过亲生女儿恨亲生父亲的吧？这并不是我不孝，而是他给我的童年阴影太多……而又是因为这些，造成了我性格内向、孤僻的性格。他从来都只会打击我，从来没没有给过我鼓励。但是却是身边的同学，网上素不相识的人给予我支持、鼓励、夸奖。我真的不知道没有了他们，我会堕落成什么样。每次我只要想他们，我就算再累，浑身也会充满动力。每次只要我顶嘴，他说不过我就只会用暴力。记得有一次，他和他的同事打麻将输了钱。那天我正好因为学习，所以晚回家，他就抓到了我的把柄，那起织毛衣的针就打我。可是，它不是用来编织温暖的吗？但如今怎么成了拿我出气的工具？属于我的叛逆期并没有属于我的叛逆，我只能选择当一个乖得不能再乖的乖乖女。450字 六年级
-
青春期叛逆生活中经常会听到一个词，叫做“青春期叛逆”，一提起这个词，给人的直接印象便是孩子不听父母的话，叛逆的一种现象，我想在这之中是有很大误区的，人们忽视了一个很重要的部分真正的“青春期叛逆”究竟是不是这么一回事，这很是个值得商榷的话题。我想站在同龄人的角度来说清楚一些东西，澄清楚一些误解，看清楚它的本质，那么到底什么才是大人们口中所谓的“青春期叛逆”呢？首先要弄清楚普通父母所理解的叛逆是怎么回事，说白了就是不听父母的话了，样样事情喜欢顶嘴了，你要他这么干他偏那么干，讲到底就四个字：不好管了。这就是大多数父母口中的叛逆，那么我们来思考一个问题，假设一个人突然跑过来，叫你去做一件事情，但却不告诉你原因，就说是为了你好，你会去做吗？我想一个正常人都不会吧！这就是所谓的“青春期叛逆”的核心问题！！！小的时候大家都傻傻的，自己的想法很少，全都是听父母的话，父母叫我们做什么就去做什么，也不会去问原因，或者问了原因虽不情愿但还是在父母的威严下照做了，但随着时间的推移，孩子长大了，他接触的事物多了，看的书也更多了，他有自己的想法，这时父母的想法就不再是权威了，而是一个建议，他们有权选择或坚持自己的想法，关键是他们更喜欢自己独立地去处理事情，即使出错他们也想自己承担这个后果，但一定要自己实践，父母提的好的建议他们会采纳。但若父母提出一个建议是不合理的，他们就不予施行，除非他们的父母说服他们，而大多数父母都是只告诉孩子要这么做，但从来不告诉孩子为什么这么做，从这点上来看应该说孩子还是很讲道理的。那么我们来看看处于这个阶段的父母是什么样的，首先本来是个皇帝级别的人物，说什么，无论错对（更多的家长碍于面子，即使是错的，但说出的话也一定坚持就是对的），孩子都会去做，现在突然孩子不愿意做了，自然是感到恼怒，还被问到为什么要做时又说服不了孩子，最终就摆出家长的威严！一定要孩子按照他的想法去做，那么一个懂得自己思考，有自己想法的人为什么要听你的话呢，我想一个正常人都不会同意，那么当这两种思想碰撞在一起的时候，就一定会出现火花，接着矛盾就产生了。。。。家长们为此起了个很好听的名字叫“青春期叛逆”，只知道他们的孩子不听他们的话了，却不知道他们这种行为实则是硬逼着孩子做一件他们说不出道理的事，这样谁会去做呢？我觉得这个叛逆应打引号，真的要说叛逆也只能说是家长感觉到他们“皇帝”的宝座动摇了，这种现象应该是孩子学会独立思考问题，主动思考问题，有是非判断力的好现象。若家长真的说的有理，或者说服了孩子，我想大多数孩子还是都会接受的吧！只是更多的家长只知道叫嚣，或者莫名地发怒，更有愚者说什么“我把你生出来的！你竟然不听我的话！”正如同纪伯伦所说的：孩子虽然是借你而来，但却不属于你；你可以给他爱，却不可给他想法，因为他有自己的想法！”孩子并不是你的一件物品，他是一个有思想的人，他需要的是一个讲道理，在这段时期能够善意引导他的人，而不是一个“专制独裁”的父母，是的有时候父母是经验丰富，但这也要因事而论！并不是说年纪大的人说的话就一定比年轻的人说的话来得更有道理。孩子能独立思考问题，有自己的想法其实是件好事，何谈叛逆一说，家长应善意地引导，而不是担心“皇帝”的宝座不稳而采取的暴力“镇压”的政策，这只会显示家长的愚昧和使问题更加激化导致孩子变成真正的叛逆！到那个时候你再说什么，即使是对的，他也会给你倒着干，“假叛逆”成了真叛逆的时候，到那时是多么可悲啊！的确，我也并不否认的确有些孩子是因为自身原因而产生的叛逆，但这个也同样不容忽视。。。。。。凡事都应挖掘它的本质，就如文章的本质就是用通俗易懂的文字来表达你的思想，来获得别人的共鸣一样，“青春期叛逆”的本质是什么呢？真的。。。。。。只是叛逆而已吗？这的确是一个值得商榷的话题，是一个能引起人们深思的话题。。。。。。1200字以上 高三 写景
-
荷花的灿烂期莲花湖的荷花多美啊！走进园门，一股清香淡雅的花香扑面而来，顺着花香望去，眼前是一株株出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立，竞相开放，粉的，红的，白的，浅红的，真是鲜艳多姿，色彩明丽。一个个浅粉色的花骨朵儿正含苞待放，引来了戏水的蜻蜓，这正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花周围是层层叠叠的荷叶，荷叶上，有一颗大露珠，不一会儿，微风吹来，大露珠被吹散成一颗颗小露珠了。就像露珠会分身术一样。一颗颗露珠滚动在荷叶上，真像一颗颗晶莹的珍珠落在了绿玉盘中。安良小学四二班六年级:杨大伟200字 六年级 写景
-
半期总结三年级上半期很快就过去了，在老师帮助下，我在语文、数学、英语学习方面取得了较大进步，数学、英语学习方面取得了较大进步，也存在许多不足，现总结如下：1英语我们这期增加了一门学科——英语我一开始学习它的时候，觉的好难好难，后来罗老师说：“学习英语必须认真读、仔细听、努力唱。”我听了老师话，我就照着老师的去做，果然我就觉得英语不是很难，后来，我渐渐熟悉了，就会背了，回了家我都要打开电脑读，现在，我已经能默写一些简单的单词了。2数学一想到数学里面的连加连减，进位加，退位减，头都要大过天了，因为我总是记不住进一位，退一位，所以，妈妈就不停的说我，我就是记不住，连妈妈也拿我没有办法。后来，我自己努力慢慢搞懂了。3语文说到语文中的作文，我可有说不完的话，老师说我的作文描写还要生动一些，我的语文基本功还不错，因为，这次语文半期考试基础题只扣了四分，我的语文学习也有缺点那就是不爱看书。这就是我这半期的学习情况。下半期我要发扬优点，改正缺点，争取取得更好的成绩。400字 三年级 写景
-
期中考后期中考后时间过得真快，一晃就半个学期过去了。在这半个学期的学习结果一一展现在了这长长考卷上…….考试时我的心紧张极了，生怕考得不好。考完试后，我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。终于三门课的成绩都报完了！经过我几个星期的努力，我的成绩总算没有那么差了，可是我也十分不满意，因为我的语文成绩和科学成绩没有达到我理想中的目标。在我的理想中我的语文成绩和科学成绩应该达到97分以上的，可是我却考了95分，考试卷上全部错了我不该错的题目，这要好好反思。总结反思，我觉得自己太马虎大意了，课堂上的学习态度还是不够端正和平时努力程度不够。面对这次考试，我要对自己发出警示，并鼓励自己。总而言之，失败了才会有爬起来的信心动力，才能使自己奋发图强，重新面对失败，站立起来，在以后的两个月里要付出的更多。继续努力吧！为将要迎来的期终考试做充分的准备远离自己的坏习惯，为自己的目标而努力.有一句话说的好：失败是成功之母。不光如此，我还要吸取别人的长处：叶样扬的作文写得好，丽萍的字写得好………只有吸取别人的长处来弥补自己的短处，这样才能完美。经过这次期中考，我认识了自己的不足，但我知道，失败并不可怕，我们吸取了失败的教训后，就能打败失败，获得成功。500字 三年级 写景
-
半期总结半期到了，在前半期里我的数学有这几个缺点：粗心、成绩下降、有的题做不起了，我就不想做了，请教的时候还不是很虚心。数学的优点是：粗心的毛病改了一点了，不是那么马虎了。我觉得，数学学好了在生活中的用处非常大，有时还可以帮助买东西呢！语文呢？书写越来越不整齐了，还赶不上原来的字，写的作文较差。语文的优点是爱看书，爱积累好词佳句，听写现在没有错了。英语不爱背单词，学了的不用大脑去记下来。优点是默写单词的时候一次比一次好了，作业完成的非常的好。我想我把英语学好了，以后碰到了外国人，那我就可以和他们一起对话了，所以我要学好英语。我想：在后半期我还要争取把这个马虎的行为给改掉，把书写搞好，还要记一些单词。我想：我改掉这些毛病，这样我可能会考一个好成绩的，还有我的优点要继续发扬下去，不要改掉了不好的行为，好的行为又变成不好的行为去了，那可就糟糕了。我一定要相信我自己，可以改掉这些毛病的。老师们，爸爸妈妈相信我吧！350字 三年级 写景
-
叛逆期的孩子当我鄙视地笑看着旁边的流着口水咬着手指头的小孩时，我就明白，童年已经离我很遥远了。尽管大人老人们口中仍然孩子孩子地叫我，我也知道，我不再是个纯粹的孩子了。但我不知道，现在的我，处于的叛逆期，这个叛逆期，究竟还要多久？我也不想一次次地反抗父母，表现出厌烦。可就是感觉，脑子里像是被人下了蛊虫，情不自禁地，不由自主地，会反抗和发脾气。比如刚才，和爸爸大吵一架。到最后才觉得，我坚持的那个立场，却不知道为什么要这么拼了命的坚持。其实也没什啊，爸爸也是为我好，出发点完全是为我着想啊，我为什么要那样发了疯的跟爸爸大吵呢？我也不知道，那个时候自己是怎么了。只感觉胸口有熊熊烈火在燃烧，我恨爸爸为什么一点都不理解我，为什么要事事都操心，明明从前不管的事情，我自己好不容易会自理了，结果现在他有来管我这些事情，凭什么呀！只觉得，他根本就不懂我，不能亲自体会我那时候的感觉，他并不能切身体会我的亲身经历，又凭什么左右我的生活？可是，说到底，爸爸也没有多说什么呀，只是建议性地告诉我要安排好作息时间，而已啊。都几年了，我怎么感觉自己还处于叛逆期，特别地排斥爸妈的话，特别不愿意他们插手管我的事情，左右我的生活。然而等冷静下来又后悔不已，觉得这次争吵根部就不必要，没有任何意义。500字 高二 散文
-
叛逆叛逆是什么？所谓叛逆，顾名思义，就是反叛的思想、行为……忤逆正常的规律，与现实相反，违背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一种“长大了”的感觉，是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于“求异思维”，总的来说就是与家长与社会唱对台戏，这就是所谓的叛逆。其实叛逆就是一种心理不成熟的表现。现在的人们普遍认为，人生中有一个时期是所谓的叛逆期。这个时期的人会不断的与师、长唱对台戏。具体表现在：认为绝大多数规章制度是不合理的，应该废除。如果父母再三叮嘱同一件事就会感到厌烦。佩服与老师对着干的同学。认为父母、老师的话很多都有漏洞。喜欢与众不同，爱做令人大吃一惊的事情。喜欢引起其他同学的注意。但我们的班主任曾告诉我们，人生中没有所谓的叛逆期，所谓的叛逆主要是一个人的心理是否成熟所导致的。一个人的一生中的任何一个时期皆有可能出现叛逆只是所表现出来的形式不同罢了。 班主任的话让我明白了其实越是表现出叛逆的就越是心理不成熟的表现！只有能理智的对待、处理复杂的社会与人际关系的就是心理成熟的表现。老师的话令我意识到，其实我也是一个心理并不成熟的人。因此我希望我能改正我的错误，使自己的心理成熟起来。成为一个能处理好人际关系与社会关系的理智的心理与思想都成熟的人！500字 五年级
-
“别样”叛逆媚俗是一切的罪恶。——题记巨痛，她手一哆嗦，笔纸随即掉落下来。停落的最后一个音符摆动消失，可痛苦却愈演愈烈。她全身肌肉紧绷着，蜷缩着趴在地上，无法动弹。继而风来一惊，梦醒。第三次了。她没什么不同，普通的很。却唯独对音乐毫无兴致，甚至厌烦到不愿听任意一个曲调，或许潜意识中是她想彰显不同，特别的时期，她曾唱过一首调子跑道天南地北的国歌，引来同学数年的欢笑不止。无所谓吧，她想，反正她不同。书箱里一摞的旧书与新书，她可不曾看过几本，当初冒着数双惊异的目光买下《西方哲学史》时自显高人一等的堕落，只因父母一句“这钱用来买书，谁让你买衣服”的愤怒。她要认真做，也奇怪的想要反着做。一句句心中的暗骂以及自叹哀怜的苦气层出不穷，她非要用苏格拉底的反讽、斯多葛式的冷静做作的分析人心与故作不同，其实她也幼稚的很。是啊，她现在还没度过这呢，又假装批判自己的无知了啊。爬出来吧，打破那戒备森严的城墙。一个声音高叫着，给她自由。她有徘徊不定，重重枝蔓缠绕着她的臂膀。这地方，杂草都不许有，更何况逃脱呢。青春的不同表达方式，她选择如此，或许她会后悔，将来的自己会因浪漫主义的反讽而脸羞至极，但她也想要小小的宣泄一下。单调没什么不好，别样也是乐趣，在自己未知的空间，便可追忆自己的虚度光阴，以及现在的年少轻狂。高一:Vrána500字 高一 日记
-
叛逆的滋味在别人眼中，叛逆是一种不良行为。而我却要感谢叛逆，是它让我受益匪浅，是它让我读懂了父母的爱。那天是我十岁的生日，爸爸妈妈请了许多亲朋好友来吃饭。我可高兴了，今天我可是寿星了，可以尽情地玩电脑游戏了，再说老爸老妈忙着招待客人，也没时间管我干嘛。正当我和哥哥在楼上玩游戏起劲时，爸爸推门进来让我去请隔壁的阿姨来我家吃午饭。这是愤怒塞满了我的小宇宙，火山爆发了。我冲着爸爸一吼：“你不能自己去叫啊！”爸爸脸色由晴转阴。“快去！”在爸爸那河东狮吼中，我不得不放下心爱的游戏。我哭着说：“凭什么让我去呀！我今天最大。我走，看你给谁过生日？”我冲下楼，只听“砰”的一声。“啊……啊……”我愣住了，地上是摔碎的盘子和菜，妈妈一只手捂着另一只手。大家都围上来，“怎么了……怎么了……”“没事，我菜没端稳，盼盼，烫了你没？”原本想冲出去再也不回来的我，低下了头，“没有……妈妈，你手怎样，疼吗？”我连忙去摸摸妈妈的手。“没什么，我来扫一下。”这时爸爸也从楼上跑下来，看到这一幕，什么也没说，而是马上来清理这些碎片。“我去叫阿姨来吃饭。”我转过身走出门。想着自己叛逆，爸爸妈妈为我过生日忙乎着，而我只会玩，让我去跑个腿叫个人，我还和爸爸对着干……想想平时我总是怪妈妈这样不理解我，抱怨爸爸对我太严，总是和他们顶嘴，甚至对着干，真是太不应该。这次叛逆的滋味也不错，因为它让我读懂了父母。500字 六年级 抒情
-
叛逆的光年光从这里消失，只余一片阴霾。无力地靠在墙上，望着窗外的我，突然很想冲出去，给你一个大大的拥抱“对不起……”是我变了，还是你们变了，家，越来越像一个囚禁自己的牢笼，心中是那么想将这种无形的限制撕碎，却又无能为力。我屈服了，可是那股不甘与压抑却愈发强烈，一天天地将我蚕食。终于有一天，这只潜伏已久的“野兽”暴走了。“我说了不要就是不要，你们为什么一定要逼我啊！”愤怒的呼喝伴着我冷漠的神情让你们有了一瞬间的惊愕。是在想当日的乖乖女为何一声不响地变成这样了，对吗？你变软了语气，低声地劝说：“这也是为了你好呀，多一项特长就多一份自信，再不加把劲就被别人比下去了。自己要学着充实自己，不要总对着电脑浪费时间。”我仍是沉默地不做声，你说了许久，也终是失了耐心“不管你想不想，今天你一定要给我去。”呵呵，终于不顾我的感受了吗？身离开。你急忙上前抓住我，将我拖向了教室，我抬头间却见到你的眼里有丝藏不住的受伤，猛然地惊醒，我忽然觉得我自己做了一件多么蠢的事。我拂下你的手，在你的注视下走向那个地方……我明白了，那只“野兽”的名字叫叛逆，那种烦躁的情绪叫反抗，那种不能控制的无理取闹叫幼稚。你是知道的，所以你用你的心包容我，我却一发不可收拾。这让你受伤了。青春，不是一味的抗争，成长，不是伤害爱你的人，叛逆，不是不可战胜的魔咒，不是你用来伤害家人的可笑借口。500字 初二 记叙文