乐在写作
350字
初一
记叙文
许多同学都把写作文当成一件很困难的事情，甚至把写作文当成任务去完成。其实不然，写作它可以陶冶我们的情操，并且可以表现出这个人的语言能力，表述能力，性格特点等等。
我深爱写作，因为它可以表达我不能言说的心情，它可以在你，我，他之间传递情感和信息。
乐在写作,有时候，我被家长骂，被老师批评可我不能诉苦，只好把这些事写在作文中，写在日记中，写作成了我喧泄的手段之一，当我把不高兴的事写进日记时，我立刻觉得轻松了很多。也变的高兴起来。
乐在写作，在小学时，我的作文经常获奖，并且我们的老师也因此经常获教师指导奖，所以我也在作文方面多次受到老师的表扬，同学们的赞扬。
乐在写作，写作也使我增强了语言能力，表述能力，阅读能力，也因此使我提高了语文成绩。
我热爱写作，我希望同学们也能够热爱写作，其实写作文并不是什么困难的事，只要多读书，多练笔，就能写好，不要把作文当成任务去完成。只要你们坚持，就一定能找出写作的乐趣。这也正是我所说的，乐在写作。
人间四月天
700字
高一
散文
女主人公叫类子，一位活在陶艺世界的女子，而我活在孩子和文字的世界里。
巧的是，我们都一样，活在人间四月天。
写给类子。
我原本想写一篇小说，但后来想想这样的叙述更为自然亲和，于是我喝掉一杯子的水给你写信。
最初的相识，我们在炎炎夏日为了能见上一面而坐拥挤的公车从武汉一南一北相约而来，话，却没有很多，我递给你一盒KENT，你给我一朵花的陶瓷吊坠。你胆怯而小心翼翼，和我并排站着张望返程的公车，那次分别便再无相见。
偶尔会在朋友圈看到你发的陶艺图片和那高远广袤的蓝天，你如此深爱着天空，如同你那么专注的教孩子们陶艺课程。专注，总是会让一个人更美，美的不忍上前惊扰。
看多了美轮美奂毫无瑕疵的脸，便会生出一种本能的抗拒，抗拒那一个个容颜似花、身材婀娜。因在我的眼里，那张光滑如丝的脸，除了空洞再无其他，完全没有美感，更谈不上漂亮或者美丽。
但是类子，你有一张特别美丽的脸，虽然与我相见时还戴着牙套。
在我看来，美丽来自于一个人的特点，一波皱纹，几道伤疤，甚至一种缺陷，这样的脸才有生命力才有人情味才是美。所以每次看到网上那些po图到完美无瑕的女人，就只想说一句：请展露原始的美吧。这般雷同十人一貌没有岁月沉淀没有故事质感没有味道空洞的脸，要它何用。
类子啊，时隔三年，你我仍在同一座城，你仍旧是那个沉默内敛教孩子陶艺的喜欢天空的女子，你仍旧热爱生活相信美好，你我仍旧不多言。记忆深刻的是你的眼神，它倔强如一头隐忍的兽，请原谅我这般形容，因为你，目光如炬。
类子啊，如你这般沉静美好的女子已不多见，我知你会继续你希望的样子生活，而我，却慢慢变成原本讨厌的样子。如果还能哭只是哭，笑只是笑，该有多好。你看那些孩子，你肯定知道他们的笑，清澈见底。你看这天空，抬头时流出的泪，是否也清晰温柔。
类子啊，樱花盛开在这明媚的四月天，长裙翩翩的女子举着相机聚焦她眼里的美景，此刻的你，是否在仰望天空？
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乐在写作许多同学都把写作文当成一件很困难的事情，甚至把写作文当成任务去完成。其实不然，写作它可以陶冶我们的情操，并且可以表现出这个人的语言能力，表述能力，性格特点等等。我深爱写作，因为它可以表达我不能言说的心情，它可以在你，我，他之间传递情感和信息。乐在写作,有时候，我被家长骂，被老师批评可我不能诉苦，只好把这些事写在作文中，写在日记中，写作成了我喧泄的手段之一，当我把不高兴的事写进日记时，我立刻觉得轻松了很多。也变的高兴起来。乐在写作，在小学时，我的作文经常获奖，并且我们的老师也因此经常获教师指导奖，所以我也在作文方面多次受到老师的表扬，同学们的赞扬。乐在写作，写作也使我增强了语言能力，表述能力，阅读能力，也因此使我提高了语文成绩。我热爱写作，我希望同学们也能够热爱写作，其实写作文并不是什么困难的事，只要多读书，多练笔，就能写好，不要把作文当成任务去完成。只要你们坚持，就一定能找出写作的乐趣。这也正是我所说的，乐在写作。400字 初一
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乐在写作许多同学都把写作文当成一件很困难的事情，甚至把写作文当成任务去完成。其实不然，写作它可以陶冶我们的情操，并且可以表现出这个人的语言能力，表述能力，性格特点等等。我深爱写作，因为它可以表达我不能言说的心情，它可以在你，我，他之间传递情感和信息。100字 三年级
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我的写作之乐今天，我的兴致突然大发于是，我拿起日记本一气之下写了5，6篇日记把我这几天的所闻所感写了下来，后来我又细细品味一番，哇！原来把自己的故事写出来是这么的有趣！而且我还能从中知道了我的故事是这般有趣！于是这几天下来我已经把我所认为有趣的事情全部写了出来！这几天下来我发现我热爱上了写作，就连我写作用的笔我都把它打扮的璀璨！在阳光的照耀下它闪闪发光就像梦想插上了翅膀飞翔！我热爱写作，所以我梦想自己有一天可以成为写作家！将我的故事写出来，虽然它并不充满希望与欢乐！但是我至少热爱生活！我热爱我身旁的每一位帮助过我的人！在我学习上我的老师教导我，在我人生道路上父母指引我，在我困苦时我的亲友帮助我！谢谢你们我人生的导师！永远的导师！初一:杨舒元300字 初一 日记
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乐在作文我们来到商业步行街，只见那里的摊位挨挨挤挤，商品琳琅满目。我在一个捏面人的摊位前停下了脚步，饶有兴趣地观察起来。瞧，那一个个面人是多么栩栩如生啊！神通广大的齐天大圣被捏得活灵活现：眼睛盯着前方，右手放在右眼之上，好似在云层上搜寻着妖怪，为师父西天取经之路保驾护航；神勇机智的黑猫警长也是惟妙惟肖的：他瞪大了双眼，仿佛在大喊：“兄弟们，快来啊！我抓到‘罪魁祸首’了。”……我心底暗暗赞叹：“这手艺可真是高超呀！”一阵甜味飘进了我的鼻子，哦，原来那边是卖糖的。那千姿百态的糖画一下子吸引了我：乘风破浪的帆船，舒展双翅的蝴蝶，尽情绽放的花儿……只见那位姐姐从旁边有温度的铁盒里取出粘糊糊的麦芽糖，对着案板随手一挥，便成了“一帆风顺”。我情不自禁地说道：“太神奇了！”“咣！咣！咣！”我循声望去：只见远处有一堵墙，墙上贴着一个个大大的“榜”字，旁边写满了密密麻麻的小字。人们拥挤地站在它的前面：有的踮脚仰头东寻西找，有的交头接耳议论纷纷……我怀着好奇的心情向前探个究竟，也学着他们那样在寻着。突然，我身边的一个人手舞足蹈地大叫起来：“我中榜了！我中榜了！”不用猜就知道了他的心思了：这么多年寒窗苦读，如今，我终于高中了，也不枉我这么多年的努力了。“唉，怎么又没中，回去怎么向父母交代啊？”旁边一个人唉声叹气，瘫坐在地上。“我怎么会这么没用！”我左侧边的青年人用力地敲打着自己的额头。“好了，好了，这也不能说明你笨，别自责了，跟为父回家，继续努力。”“我的名字呢？”旁边一位胡子都已经白花花的老人神情紧张地在榜前搜索着自己的名字，嘴里还嘀咕：“这是我最后一次考试了，希望能中。”一个小伙子来到榜前双手合一向天祈求：希望这次能中！“走！咱们也去看看，咱们的儿子中了没有？”我回过头看见一对翁媪向榜文走来，他们的儿子倒是神情镇定地在前面引路，好像有十足的把握……“唐烨楠，还不快变过来！”我这才回过神来：原来我和那些铜人目睹了一场两百多年前考试的放榜现场。夕阳西下，当我们拎着大包小包的年货往家回的时候，我还在回想着那些考试的人们，以前“死读书”的方式和现在相比，我们已经很幸福了：教育方式很科学，学习内容丰富多彩，我们更应该好好珍惜，好好学习，天天向上。900字 初一
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乐在今朝琳琅满目的游乐设施映满眼帘，同学们的尖叫声回响耳畔，钟书冬令营第一天便在这欢乐的天堂中尽情遨游。细雨蒙蒙，更添乐意。面对众多游乐设施，真是眼花缭乱，我们已经开始讨论游乐计划了，早已迫不及待。随着导游让我们“解散”的声音落下，我们立即奔向那一座座游乐设施。正前方，是一座大摆锤，它高大耸立着。我心中顿生激动，与朋友们向那儿奔去。到了那里，也许是因为恐惧，有几个朋友已经退出，但我丝毫不畏惧，径直奔向大摆锤，坐好，系紧安全带，就等着那一刻冲向云霄！锤子开始微微转动。“这有什么害怕的呢？”我心想。可突然“嗖”的一下，锤子仿佛氮气加速，摆向天际，“啊”我心中一阵恐惧。可还没等我缓过神来，锤子又是一摆，巨大离心力像是要把我扔出去，扔进旁边的湖里。想到这里，手便更加用力地抓住固定器。冷风刮过我们的脸颊，“这个锤子会不会掉下去啊？”刚想着，锤子顿时如跌入深渊，脑袋一片眩晕。“唉哦啊啊啊——”锤子又摆向天空，这次摆得更高，几乎快要与地面呈90度角了，我也紧张得吓出冷汗，手脚都有点发软，等到大摆锤停下来时，我上气不接下气地大口喘气，差点跪到地上去。接下来的影片《太空飞碟》更让我耳目一新，进入剧场，几块幕布环抱。这里正在进行环法自行车大赛，远处巍峨的阿尔卑斯山，近处人群的欢呼，让我热血沸腾，真像是他们之中的一份子，赛车手们你争我抢拼命超车，场面甚是壮观，加上平台的倾斜，更加身临其境。“加油！赛车手们。”心中一阵阵激动。影片结束了，可我的脑海中一幕幕你争我抢，弯道超车，仿佛还出现在眼前。一天结束了，可我那脑海中，心中，感觉中，一幕幕惊叫，一阵阵笑声，欢乐，仍近在眼前，仿佛触手可及。欢乐，笑声，就在今天的苏州乐园，真想再来玩一回！700字 初一
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写作乐_我从前只知道玩游戏，去网吧，泡网吧，才不想写什么作文呢。平时作文，我也就是把日记写上去就行了。直到我上了钟老师的作文班，才知道了什么是写作的快乐。那天中午，我又去网吧打游戏，晚上八点才回到家。爸爸妈妈郑重地告诉我，明天去钟老师的作文班上课。可是，我不同意，哭着闹着不去上课。因为我想玩昨天新出的“绝地求生”啊!但是，爸爸妈妈已经决定让我去了，我再哭、再闹也没用。第二天是星期天，爸爸妈妈休息，下午他们带着我去到钟老师的作文班。钟老师有一双慈祥的眼睛，粗粗的鼻子，大大的嘴巴，全身上下充满了知识的气息。一进教室，我就给钟老师行了个礼。钟老师笑眯眯地向我走来说：“新同学，你叫什么名字呀?坐下吧!”我回答道：“我叫郭沐阳，谢谢老师!”我坐下后，老师给了我一个作文本，让我把作文写在上面。这天，老师教我们作文的叙述方法。老师说用叙述的语言可以把事情说清楚，这个样子才可以把事情和人物写具体。在作文课上，我写的第一篇作文叫《我的建议》。我在这篇作文中，建议老师带同学们到云漫湖去春游。这一篇作文得到了“优+”，这让我感到写作文并不是什么很难的事，就是这篇作文，让我爱上了写作!我爱写作，写作让我开心，快乐。从这之后，我每周都要写两篇作文。啊，作文，是你将从我的三年级陪着我的一生，你是我学习生命的一部分，我爱你!写作乐。写作像一片海洋，我要在其中遨游，享受写作文带给我的乐趣。我爱你，写作!是你告诉我，什么比游戏还重要!550字 六年级 记叙文
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_____________________________________________________________________忆起_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________忆起_____________________________________________________________________________________________________________________3、版块纵向式结构所写的事情是：_______________________________________________这一事情的经过如何展开：版块一__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________版块二__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________版块三__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、文章的结尾（必须点明中心，点题！）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1200字以上 叙事
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写作乐作文我从小就书情有独钟，这可不是吹牛，妈妈说我一两岁时，便吵着要看书店里的幼儿读物，三四岁识些字了，就学着大人的样子看报纸，五六岁就看标满拼音的文字书。而现在，我就像高尔基说的“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我喜欢书，喜欢陶醉在无边无际的知识海洋里。因此，我的作文水平也很高。大概就是“读书破万卷，下笔如有神”吧。记得上二三年级的时候，我很喜欢看作文书，喜欢里面生动有趣的记事篇，喜欢里面具体形象的写人篇，但我最喜欢看的，还是充满各种奇思妙想的童话、科幻篇。故事里的内容像一个个小精灵，让我记忆犹新。这也为我以后写这类作文打下基础。四年级下半学期的一次勤帆文学社，让我看得这些书有了用场。那是开学的第一堂课，汪校长让我们写童话，什么类型都可以，题目自拟。我陷入沉思，一二年级的读书经历在我脑子里一闪而过，对呀，就看看作文书里是怎么写的。我努力地回想着，一个个小精灵仿佛在我眼前跳跃着，咦，这个是写自己怎样身临其境去打败怪兽的，我影响很深。“游戏，游戏。”我正想着，后面的人突然问了一句：“你赛尔号几级？”…对了，就写赛尔号的兄弟篇摩尔庄园好了。我就以第一人称的写法，把自己在庄园里遇到的事情全部卸载了摩尔坏坏身上。我写了它名字的来源，目前的学习状况，把它当做了自己。我还写了一个重点：坏坏奇怪的爱好和所引发的趣事。这篇童话得到了好评。这让我懂得了：借鉴和模仿是可以的，但要多写写自己的感受。这就好比是一碗蛋炒饭：自己的具体事例是饭，自己的想法是蛋，是蛋炒饭的基本。从书中学到的好词好句就是作料，让饭更可口，让作文更精彩！650字 小学 叙事
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写作乐_记叙文我从前只知道玩游戏，去网吧，泡网吧，才不想写什么作文呢。平时作文，我也就是把日记写上去就行了。直到我上了钟老师的作文班，才知道了什么是写作的快乐。那天中午，我又去网吧打游戏，晚上八点才回到家。爸爸妈妈郑重地告诉我，明天去钟老师的作文班上课。可是，我不同意，哭着闹着不去上课。因为我想玩昨天新出的“绝地求生”啊!但是，爸爸妈妈已经决定让我去了，我再哭、再闹也没用。第二天是星期天，爸爸妈妈休息，下午他们带着我去到钟老师的作文班。钟老师有一双慈祥的眼睛，粗粗的鼻子，大大的嘴巴，全身上下充满了知识的气息。一进教室，我就给钟老师行了个礼。钟老师笑眯眯地向我走来说：“新同学，你叫什么名字呀?坐下吧!”我回答道：“我叫郭沐阳，谢谢老师!”我坐下后，老师给了我一个作文本，让我把作文写在上面。这天，老师教我们作文的叙述方法。老师说用叙述的语言可以把事情说清楚，这个样子才可以把事情和人物写具体。在作文课上，我写的第一篇作文叫《我的建议》。我在这篇作文中，建议老师带同学们到云漫湖去春游。这一篇作文得到了“优+”，这让我感到写作文并不是什么很难的事，就是这篇作文，让我爱上了写作!我爱写作，写作让我开心，快乐。从这之后，我每周都要写两篇作文。啊，作文，是你将从我的三年级陪着我的一生，你是我学习生命的一部分，我爱你!写作乐。写作像一片海洋，我要在其中遨游，享受写作文带给我的乐趣。我爱你，写作!是你告诉我，什么比游戏还重要!550字 六年级 记叙文
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写作之乐写作之乐我是一个非常爱写作的一个孩子。每次在写作是都很快乐。你们知道吗，我以前是一个非常不喜欢写作的一个人。我爱上写作是从五年级时开始的。故事还得从我三年级时说起。我记得，在我三年级的时候，我们尊敬的莫老师让我们写一篇作文。他当时是这么说的：“今天，我们要写作文，题目叫《xxxxx》，字数必须到达150字啊。”“啊！150字！”全班同学一齐惊叹到。莫老师装出一副很惊讶的样子：“哦，是不是嫌少啊？好吧，本来呢是想减少你们的负担，没想到你们却不想减少。写200字！”我们当时还不懂老师的用意，有惊叹了一次：“哇！”老师又说：“250字！”这次，我们没有怪叫。因为，我们都知道我们一叫还会增加字数的。结果，犹豫我们当时作文水平太差，全班都没写好。等上了四年级，我们班换了一个老师。他对作文很有研究。提出了：写具体；字数不够，对话来凑。还教了我很多的方法：动作语言加神态；连续动作加语言……到现在，连一个简简单单的搬书，都能写300多个字了。也是，作文只要你写的具体，运用了方法，肯定能写好。字数自然就多了。我现在在上五年级，我的作文水平是像火箭一样往上增。这跟我加入有关。在我读五年级上册的时候，意外的发现了。我如发现了宝贝般一样，乐的嘴都和不拢了。我赶紧注册会员，加入了这个大团队。在里，我学到了很多的知识，收获了很多的乐趣。我就像是一颗幼小的树苗在这片大森林里成长。在这里，我写作文写的一发不可收拾。越写越想写。像这次，我发表了一篇题为《难忘的春晚》的作文。现在，在小荷达到了1000多点击率。像在以前，想达到这样的点击率是天方夜谭。可现在我就实现了这个梦想。在小荷里，可以让别人点评你的作文。使你知道，你的作文不足在哪里。使你的作文水平快速提高。在小荷里，我结识了很多的朋友。比如，糖果妮。她是一位六年级的学生，可作文水平却比我高很多，我很愿意跟这种比我优秀的叫朋友。在小荷里，我最崇拜的就是A12345王了。他有一篇短篇小说叫《双人床》。那个故事简直然人泪流满面。还是精品。同样是五年级的学生，同样是11岁。可作文水平怎么相差那么大？他是特聘管理员，而我却是初级。他的作文水平高的简直让我难以置信。我从以前连150字都觉得多的小孩，变成了现在300多个字随便一写就写好了。我从以前不喜欢写作文，变成了了想在恨不得把一切时间都想去写作文都是因为我感到了写作的乐趣和遇到了好老师，还有小荷。是他们给了我巨大的力量和强大的自信心！我爱他们，更爱小荷！1000字 五年级 叙事
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乐在其中快乐是一杯香甜的美酒，无与伦比；快乐是一朵芬芳的花朵，沁人心脾；快乐是一幅动人的画卷，温暖人心，读书让我体会到了这样的快乐，读书使我乐在其中。一本书是智慧的结晶，承载着渊博的知识，也教给了我们做人的道理，从小时候起，我便开始对书有了极大的兴趣。初识自从上了三年级，我能认识不少字了，妈妈就给我买一本《安徒生童话》，故事里的情节生动有趣，让人沉醉其中，从那时起，我便迷上了读书。相随到了五年级，我又读了四大名着中的《红楼梦》，这本事让我进一步认识到封建社会的黑暗，也让我看到了林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧，情节生动曲折，更让我对读书有了非常浓厚的兴趣。相守我读了一本意林，里面的事例都非常有教育意义，在书里，我学到了许多做人的道理，也加快了我成长的脚步。相知在老师的推荐下，我读了《狼图腾》这本书，这本书，让我深刻的认识到狼的另一面，具有高度智慧和行动敏捷，文中的细节描写也给人留下深刻的印象。读万卷书，行万里路。读书，让我乐在其中。初二:勋鹿控350字 初二 诗歌
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乐在其中在国庆节期间妈妈答应带我去看位于武进体育馆内的变形金刚展，我心里开心的快要疯掉了，因为我只在电影里面看过变形金刚，在电影里看得我就很激动，更何况是现实生活中的！在那里面有各种各样的变形金刚，有擎天柱、大黄蜂、威震天等等。它们都是用废旧的金属做的，我感觉这样是很好的，因为现在都提倡绿色环保。擎天柱还可以让我跟它对话，我拿着话筒问它叫什么名字，还有从哪个星球来的和会不会变形等等，它都会回答我。可是当我问一些难一点的问题它就不回答只会呵呵呵地傻笑。擎天柱和大黄蜂还会喷出烟来。大多数变形金刚只要有人走到它面前，它就会跟人打招呼作自我介绍。里面还有些变形金刚可以让我自己去改装变形，我非常享受这个过程。我想：要是我能天天改装这么多变形金刚那该多好啊！这天我过得很开心。直到现在，我还沉浸在美好的回忆中呢！350字 二年级 叙事
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乐在今宵六月的鲜花是浪漫的旋律，流淌在我们每个人的心间；六月的阳光是华彩的乐章，回响在古老的校园上方。六月，我们迎来了自己盛大的庆典——校园艺术节闭幕汇报晚会。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”恩？那不是张老师吗？听！她唱得多好！在灯光下，她的笑容是那么亲切。老师走到哪儿，我们的荧光棒就挥到哪，还真有些演唱会的气派哩！随着音乐的响起，灯光暗了下来，从舞台的两边走上了天真可爱的小朋友，他们的手上拿着雪花在挥舞，舞姿像花儿一样婀娜多姿，哦！原来是一年级的小弟弟、小妹妹在表演呢！古典朴雅的古筝演奏、优美典雅的诗歌朗诵……孩子们都拿出了自己的看家本领，连一直忙碌的老师都跳起了活力青春的舞蹈，展现了他们在课堂之外的另一面。时间过得真快，艺术节晚会合拢了帷幕，操场的人们三三两两地离去，可今晚的节目让我回味无穷，乐在今宵，让我珍藏于心。艺术节，明年再见！350字 六年级 叙事
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写作老爸，俺又得精华了，真高兴啊！自从上了创网后，我的写作创新能力大大增强，就要达到写作高峰了哦！记得第一次上创的时候，我有些紧张，不知怎样写才能创新。但通过一次一次的努力，一次一次付出汗水……终于让我炼出了一把坚硬、充满创新的写作能力啦！自从在创网上得了第一篇精华后，我就彻底粘在创网上了。此时对写作的强烈好奇心和一种说不出的的激动心情，迫使着我努力、再努力地写作，总算让我攀到创网极限了。当然，什么事都不可能一下子就成功的。在写作的时候我也遭遇了种种坎坷，记得有一次，我写了一篇名叫[溜冰员舞曲]的文章，但我觉得整篇文章写得不太确切。于是改了又改，但最后还是得了一个普通。而且，在我所有的作品中，有七篇都是未通过。看来，这条写作路也是不好走的呀。创网，我只想对你说一句话：“我爱你，喜欢你！你给我们带来的欢乐是无穷无尽的……350字 三年级 叙事
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写作如果你第一次开始写作，就觉得开心，那你是幸福的！我真的会为你高兴。想起来我就没有这么幸运，记得那时我也还是小学生，有一天老师突然说：你们今天回家要写作文！可把我吓住了，作文，作文是什么呀，老师可从来没有对我们讲过。那时的我很胆小，没敢对老师表达心中的疑问，只好怀揣着忐忑不安的心回家去，好巧那天做教师的姐姐从外地回来，同来的还有几位教师朋友，等我怯生生地问什么是写作文，回答我的是那些老师们的哈哈大笑——哈哈，作文是什么都不知道！我难堪得一溜烟跑开了，直到他们离开我才回到家里来。等到我也做了教师，心里忘不了的是这样一个念头：一定不让孩子们被作文吓住自己！！！事实证明我做到了，孩子们知道了什么是作文，他们说，啊，作文？简单，就是用自己的笔写自己的思想、情感和见闻，就是把自己想说的话说出来。是啊，写作文就是把你想说的话说出来！你准备好了吗？当你心里有话要说就尽情的说吧，用笔或者用电脑写下来，那就是作文。^_^350字 三年级 说明文