品尝花生四步曲
600字
五年级
日记
今天，老师拿来了一大袋花生。并在黑板上写上“上课吃花生”四个大字。“咦上课怎么能吃花生呢”同学们向老师投去诧异的目光。并在私底下你一言我一语轻轻的议论着。接着徐老师笑眯眯地发给我们每人四节花生。我们班的一些“小馋猫”都口水直流，迫不及待地要把花生塞进嘴巴呢!徐老师连忙制止，并说，我们要用四步曲品尝花生呢!
品尝花生一步曲——看。瞧，我的花生多可爱呀!它披着一件土黄色的外衣，外衣还有一条条花纹呢!大致一看，等会发现他凹凸不平，纵横交错，十分凌乱。可当你仔细端详时，却又发现，它像蜘蛛网似的布在上面错落有致。再看几眼，又发现它似一个大胖小子，又如一个饱满的大葫芦。
品尝花生二步曲——摸。我一把抓起一节花生。用手摸摸，呀!它好粗糙哦!真像摸那树皮一般。
品尝花生三步曲——闻。我把花生刚放到鼻子前闻一闻，啊!一股诱人的香味扑鼻而来，在我面前飘飘荡荡，一下子勾起了我的食欲。馋得我口水直流，眼睛目不睛地盯着老师那颗花生。
品尝花生四步曲——吃，我迅速在花生头部狠狠一按，只听“啪”地一声，那犹如铜墙铁壁的外衣被打开了。瞧，两个花生宝宝安静地躺在它们的摇篮里。我小心翼翼地把它们从摇篮里抖出。呀!花生宝宝穿着红彤彤的衣裳多寐里呀!我把一颗花生放进嘴里，啊，真是名不虚传，我细嚼慢咽吃着花生也渐渐地融化，紧接着一股又一股芳香涌出，真是回味无穷。我连忙又把第二颗花生塞进嘴里，时不时发出赞叹，啊，真香真甜!
你知道吗花生有许多好听的名字呢!比如：唐人豆、地果和长生果等等。其中长生果就是吃了能长寿的意思，你别以为它是徒有虚名，其实一点也不假。多吃长生果你真能滋养身体，延年益寿呢!
一节课
400字
四年级
叙事
这一节课就在这个星期五下午的最后一节课！
我和同桌在玩游戏，坏同学“罗桥茄”给我和同桌一人一把小口香糖，我的馋虫出来了，直接放进了嘴里。
我嚼，我嚼，我在嚼。我一边批改作业一边嚼，我嚼，我嚼，我在嚼。改完作业后，我继续嚼，我嚼的可起劲儿了，结果，再嚼最后一口时，我猛一嚼。我忽然感到一股巨疼…咬到舌头啦！疼死我了，我让旁边的同学看看出血了没，她一碰，啊！一手血！坏了，坏了，我猛然间，眼泪一涌而出，那个疼啊…
我模模糊糊的回到座位上，只见同桌左看看我，又看看我。猛然一大吼：“小溶溶的舌头破啦！”话还没说完，已经有一群人赶到我的座位上了，他们问：“没事吧？”李楠还给我水，让我漱口，还有人给我纸，让我擦。我觉得这是最幸福的时候了。
“铃铃铃”上课了，同学们争先恐后的告诉老师我的舌头破了，老师一看，紧张的问：“漱口了吗”同学们又七嘴八舌地说：“漱了，漱了。”老师仿佛一块大石头落地，轻松了许多。
开始读作文了，我怎么了读不下去，舔了舔被咬肿的伤疤，抹了抹眼角的泪，心里不时浮现同学们一句句关心的问我的情景。
四年级:露露公主
展开阅读全文
相关推荐
五年级
日记
600字
-
品尝花生你知道吗？花生有好几种名字呢！比如：“落花生”，“唐人豆”，“地果”……可别看着小小的花生，其实他有滋养身体，延年一样养的功效，所以他又称为“长寿果”。人们给他那么多好听的名字，可是它的外表却不怎么样可只要你仔细观察它，穿着黄色的外衣，，个头不大，摸上去粗粗糙糙的，原来它的外衣上有微微凸起的凹凸竖纹，这些条纹非常清晰。凹纹还带些泥巴，尖尖的头顶下方鼓着嘴，好像在说：“吃吧！我们的果肉有丰富的营养。”如果把它们放在桌上，站在远处一看，就像一个个熟睡的小宝宝，还蛮可爱的！我忍不住拿起一颗花生，用手轻轻按花生头，在稍稍用力，只听见“咔嚓”一声的笑声，这笑声特别清脆，把花生掰开一看，花生壳里的内层是红色的，果肉拿出果肉，用手一搓，原来它的里面还穿着一件薄薄的衣服，脱掉外衣果肉是肉色的，有点油亮亮的，放到鼻子闻一闻还有点香味。终于，我忍不住了，把花生放到嘴里，轻轻一咬，“咔”的一声，再一咬，嚼一嚼，觉得齿上留香，在一爵，把他爵成细细的末几，咽下去，一阵香气，这香气甚至溢到喉咙！啊！真好吃！它不但好吃，作用也很大，他可以榨油，那又可以制作许多美食，如桂花糕，精品蛋糕，高级糖果……更重要的是它可以滋养身体健康，品尝花生是多么有意义啊！500字 五年级 状物
-
考试四步曲之一考试即将来临，心眩一下绷紧；老师泰然自若，学生冲锋陷阵。当老师公布了期末考试的日期之后，同学们个个都好像上了发条似的，干劲十足，埋头苦读。家长们更是热心，充当我们坚强的后盾，又是鼓励，又是补习，紧张而忙乱。之二考场如战场，过得五关斩六将；叮叮铃声响，刀光剑影暗较量。考试终于来了。教师里有四年级的学生，也有五年级的学生，相间而坐——为了防止作弊。不少同学还想在最后几分钟里多看几眼书——典型的“临时抱佛脚”，对自己太没信心了。广播一响，监考老师边开始分发试卷，我坐得笔直，两眼盯着还没有传下来的卷子，生怕得不到似的。随着一阵轻微的纸响，卷子终于来到了我的手中。铃声一响，同学们立即拿起手中的“武器”，争分夺秒地做题。有的人做得十分顺手，犹如得胜的将军；有的人这题不会做，那题也不会做，心一横，想道：算了，我投降了！大有一副慷慨就义的气概，提早交了卷，走出教室后，脸上就像吃了苦瓜似的，走起路来都显得焉焉的。一分钟过去了，两分钟过去了，考试的铃声终于响了，同学们连忙放下笔，可有的还望着收上去的试卷，心尤依依不舍呢！之三解甲归来心轻松，闲看黄叶舞秋风；步履轻盈上学去，课余尽情嬉闹中。“哇，终于挨过这两天了！”“是呀，期末考试终于结束了，这个双休日，我可得好好轻松一下！”“就是！”“我也是！”考完期末试后，我们都顿觉轻松，现在又恢复了活跃的气氛，同学们如同出笼的小鸟似的。但谁都知道，大家心里还有一点忐忑不安，担心的只有一件事——考得如何。之四答卷将发心忐忑，学童脸上无颜色；分数往往难伺候，几家乐来几家愁。考试成绩很快就出来了。这时谁想求神拜佛都不灵了。有的喜出望外，令人有种业绩特差，股盘突然涨停的感觉；有的发挥失常，又令人有种“人生失意无南北”的悲壮情怀。真是让人感叹：“Everythingjust has to change（世事难料）”风停了，云散了，心情也平静了。其实，不管是考砸了还是上了红榜，考试只不过是无涯学海中的一次小检阅。同学们，让我们扬起帆，鼓足劲，对着大海喊：我要去远航！评语：此文语言生动，有浓浓的学生气息。文章共分四部分，每部分均以简短优美的诗词作总起，结构新颖。全文贯穿幽默，诙谐的感情底蕴，且文笔流畅，顿感一股清新的校园清风扑面而来。文章字里行间流淌着青春的气息，体现出作者别具一格的创意。900字 五年级 叙事
-
军训四步曲军训四步曲（一）迷雾重重明天我们就要离开温暖的家，来到可怕的军营了，啊！不知道国防苑是好玩的地方还是可怕的地狱？明天，我们的教官会批评我们啊？听已经受过军训的班级的同学说，那里很苦，早上6：30就得起床，接下来是“魔鬼训练”——700米长跑，饱饭以后还是训练，晚上睡觉的时候还要放哨，总之是苦上加苦。听小记者们说，那里还有游戏呢！那里很好，想天堂一样。天堂——地狱，明天见分晓啦？（二）胜利到达今天早上七点半，我们终于到了国防苑，我向前一看，就感觉到一般严肃的可怕的气氛。一下车，国防苑里的教官马上介绍了一下自己，并把我们分了班，分了寝室，我们是4班，112号寝室。分好了以后，马上开始“魔鬼训练”了。刚开始，教官就开始发布今天所要做的事情了。今天我们要训练列对了，“稍息、立正……………….”这几个命令一遍又一遍地在我们的耳边出现我们也一遍一遍地变着自己的动作。做得不好，一顿4，讲一句话，一顿打；有一点做不好，还是一顿打。我们无时无刻不生活在受别人的约束的环境里。中午开饭的时间到了，我们走着齐步来到了饱堂门口。虽然我们一路上有个别同学在讲话，但是这对我们来说，已经够难了，可是教官还是手下不留情地把这个“把柄”抓住了。罚我们在今天晚上12点之前把100个俯卧，这对刚进入国防苑的我们来说真是一个沉重的打击呀！下午，对于 说，这真是一段难熬的时间呀！因为下午不仅要上新课，而且还要复习早上做的东西。如果做不好的话，还要“免费”送给我们100个俯卧撑。晚上来临了，但这却不表示我一天的训练结束，而这是代表晚上的俯卧撑开始了，我们今天“积累”了350个俯卧撑。我们在做第一百个的时候有的人却晕到了。这时，教官却让我们喊“坚持！忍耐！“我们果真挺下来了，我想，这就是她们的好处吧！（三）似苦非苦昨天，可怕的军训上火已经过去，迎接我们的讲师新一轮的教官、队长对我们的肉体上的考验，队长这个人的性格很古怪，看到了坏事先“积累“着到一定的时间再给我们惩罚。早上，队长吹了哨子，我们马上排好对来到操场，虽然当时下着蒙蒙细雨，但是我还是感到一股可怕的“气味“。原来，队长要带着我们去跑步，仍然是那个规矩，谁说话就给我们大家加100个俯卧撑。当时，谁也不敢说话，因为一句话可就等于给我们大家加了100个俯卧撑。说一句话是很容易的事，可是100个俯卧撑是很容易的事，这值得吗？晚上，队长让我们看电影，这电影不是一般的电影，而是有关军事的电影，队长让我们坐下来看。边面上看是让我们看电影，其实是在练我们的坐姿。今天就这样又过去了。（四）高兴的返程今天是第三天，也是军训的最后一天，今天是短期训练的结束，也是长期训练的开始。今天，教官终于叫我们“同志们“了，表明我们成功了。今天，我们要回家了，真是高兴呀！1000字 五年级 叙事
-
我的四步曲我无须仰视，你也无须炫耀。我甘愿生于平地，硕大，却平稳。你却窃喜，上帝将你生在凌空。殊不知，你会因为沾沾自顾，而陨地缢裂。那是晦暗，是诱惑，是临终前的回光返照。（二）时间，助我变贤妄回眸，时间的笊篱已终陈渣滤去。剩下的，只是陈酒的洒。只是当时的惘然。还好，现在，百经洗礼的我，拥有了历史的炯目。看透孰是孰非，看透了明暗沉浊。你可以在某一时间欺骗某一人，却不可以在所有时间欺骗某一人。只是时间的拉练而已。（三）“偷盗”，助我我多彩生物为了适应，选择了进化，选择了模仿，拟态，就是模仿环境，使自己得意生存。然而，却使生物界斗争更激烈。历史，不惧你的“抄袭”，也不忌你的“拷贝”。只要你做得好，历史不介意相似的“佳肴”。（四）灰暗，祝我得见光照重重的云，敝了皓月，你才可以，才可以看见熠熠的星。贫瘠的大漠，糟透了才可以长生仙人掌。不要抱怨，你才可以出淤泥而不染。世人比醉，你也可以独醒。也只有世人皆醉，你才能仰天大笑。别人愈醉，你愈醒！坎坎坷坷，却又简简单单，造就了我——历史。350字 五年级 叙事
-
品尝美味的花生作文网专稿 未经允许不得转载花生又名落花生、地果、唐人豆。花生有滋养身体、延年益寿的功效。所以民间又称它“长生果”，并且和黄豆一样被称为“植物肉”、“素中之荤”。花生的营养价值比粮食类高，可与鸡蛋、牛奶、肉类等一些动物性食物媲美。它含有大量的蛋白质和脂肪，特别适合制造各种营养食品。听了这段介绍，我更想吃花生了，口水直流！可是老师叫我们不要急，慢慢的品尝、观察。花生穿着褐色的外套，看起来皱巴巴的，满是纵横交错而清晰可见的纹理，可是这不意味着不好吃。他的外套毛毛糙糙，偶尔几个光滑点，还硬邦邦的，怎么捏也捏不碎，再有劲也只能很费劲的捏出孔来，所以我只好用手抠它挖它，搞得外套破破烂烂的，惨不忍睹。花生的个子不高不矮刚刚好，大约2到3厘米，小巧玲珑。身子有粗有细，波浪线形。花生的尖尖的嘴凸出一点，像是在说：“快来吃哇，快来吃哇。”它的肚子里有2到3个花生米，多者4个，有一种淡淡的香飘飘的气息，摆在桌子上依然很“漂亮”很“可爱”，像一个软绵绵的笔套。用手轻轻按着花生的嘴，再稍稍用力，似乎能听见花生清脆的笑声。再用力按下它的是身子，你又听到了一连串的声音，像清脆的、响亮的笑声，好听极了。我用嘴咬一下，要出一个小口，手一掰，花生就开了。它的外衣厚，内衣可以吃，只需要挖一个洞再把花生米倒出来，就可以享受美味的、有营养的花生了。可别小瞧了这件内衣，它有很强的止血功能和促进骨髓制造血小板的功能哦！凑近花生宝宝闻一闻，香极了。我想，味道如何呢，培育花生的人辛苦吗？选一个花生宝宝，轻轻咬一小口，咬上去是硬的。再咬一口，嚼一嚼，齿上留香。把它们嚼成细细的末儿，咽下去，觉得口中充满香气，甚至喉咙也充满了香气。取一些花生宝宝的红内衣放到嘴里嚼，有响亮的声音，十分清脆。觉得有点涩涩的、微微有点苦。现在，我觉得花生的味道十分好吃、味美。越吃越香、越吃越想吃。仔仔细细地看，仔仔细细地听，仔仔细细的地摸，仔仔细细地闻，一口一口地尝，那是多么“完美”呀。当然，霉变的花生、变成灰褐色的花生千万不要吃，吃了对身体有害！我想说，那些培育花生的人一定很辛苦吧，我感谢他们为了我们培育出美味的花生，祝福他们身体健康，为人们带来更多的花生与健康。五年级:喋血茉莉900字 五年级 状物
-
日记三步曲谨以此文献给我困在写作城下的可爱的弟子们一曰：言我心声，二曰：我言心声，三曰：言为心声。 言我心声 日记的起步，多源于外界特别是老师的压力。因压力而成为负担，因负担而导致抵触，然而师命难违。于是在矛盾心态支配下的“言不由衷”成为家常便饭，“拼凑编造”更是习以为常。久而久之，日记成为师生心理之障碍，思想之包袱——学生不想写必须写，老师不愿看也得看。董思然同学在日记中的一番感喟恐怕能发大多数同学之心声吧—— “又该写日记了，这让我很是头疼，想想骆宾王七岁时写的‘鹅鹅鹅，曲项向天歌’可以流传至今，而我呢？可怜我每次抓乱了头发还是写不出一篇可以得高分的文章来。我禁不住要感叹智商和天赋的重要性了。"日记的绿色通道在哪里？其实当初就是个美丽错误。日记为倾吐心声而设，写作因记录生活而立。没有心声，脱离生活的 日记名存而实亡。而老师往往不得已于应试教育的桎梏急于求成舍本逐末，学生更为争得高分而亦步亦趋渐失自我。学生如此“忘情”作文，有苦而难言，只能故作无病之呻吟，无忧之叹息。文字失去了情感，日记丢失了灵魂。心中无情，焉能为文？这是导致日记悲剧的第一要因。固然，心声有而见诸笔端难的情形也是有的。 “写下真情实感的感觉就好比小孩子捉田鸡，远远听见此起彼伏的叫声，走近一看，要么没有了，要么扑通都跳进水里。好不容易有只伏在路边，刚要扑下去，那田鸡竟有圣人的先知，刹那间逃掉了。动笔前觉得灵感纠集，话多得写不完，真要动笔了，又决定不了哪句作先头部队，哪句起过渡作用。患得患失，感觉捉也捉不住，调皮地逃遁着。它还真仿佛是公共汽车，用不着它的时候只见路上一辆接一辆，等到真想乘了，守侯半天连影子都不见。”韩秀芬同学的这一精彩比喻怕是道出了大家潜藏心底的声音，然而这正象黎明前的黑暗，光明将在这里诞生。因为只要坚持抒写心声不已，相信不久你便会摆脱困境也能品出生活中“煎饼”的味道。到那时心动瞬间将不难再现笔端。2004年4月26 日 星期一 254班 赵学瑞煎饼“真饿呀”早上，我独自走在上学的路上，瞧！前面有个卖煎饼的，买一个吧！一个妇女正站在车前，一见到我，有些矜持地问：“哦，买一个煎饼吧？”我觉得她这个问题挺可笑的，想必是个新人吧。我熟悉的那个师傅今天没有来，要是我妈和我一齐来，肯定就不买了，因为她从来不相信新人的手艺。我笑了一下，“是的”，她小心翼翼地操着工具，脸上有一种奇怪的表情，我只感到她对待我的煎饼，像是对待一件珍贵的礼物。她一丝不苟地做了五分钟，脸上终于露出满意的笑容，很真实的那种。我付了钱，说声“谢谢”便走了。来到学校，我把这件事告诉了同桌，同桌说，为什么不换个师傅呢？我说，为什么不给别人一个 机会呢？日记就要做到“言我心声”，用感情说话，说自己想说的话，文字的稚嫩没有关系。因为这只是日记的最低境界。 我言心声情从何处来，心声缘自何方？——生活。平时要用心关注生活，培养对生活的热情、激情，用积极的心态去享受生活赋予你的每一次机遇，它不仅包括胜利的骄傲和成功 的喜悦，也包涵失败后的教训与挫折时的坚强。切不要冷眼看人生，一切无所谓；亦切忌成功来时笑脸相迎心花怒放，挫折面前一蹶不振丧失勇气。故作深沉是写作的冷面杀手，扼杀情感制约写作，消极情绪久之则必然带来心理压力精神重荷，对生活对写作有害而无益。美无处不在，但需要你去发现和把握。同样的学习和生活，有的同学觉得枯燥乏味，而有的同学却在平凡中发现精彩。2004年3月20日 260班 黄钰窗外的青春有好几次，上课的时候，听着听着，思绪便会模糊和混乱起来，常常会想，无论是哪一种活着的方式，都会比呆在教室里要强吧。于是便把头转向窗外，去寻觅窗外的青春，等到回过神来，猛地抬头，这才发现老师正微笑地望着我，心里不禁一阵内疚和后悔。今天的我们，都已步入了青春，望着老师那略带沧桑的双眼，我突然想到，老师曾有过的青春是什么样的呢？是否也和我们一样，无趣地望着窗外，为自己编织美丽的未来 ？那么，当他看到我们那望向窗外的眼神，一定也猜到我们在想些什么吧？我这才恍然大悟，当我们的眼神被窗外的风景所吸引时，老师正从他面前那些年轻饱满的脸上，一遍遍地重温他曾经有过的青春，曾经有过的梦想。也许，只有老师自己才知道，他们的青春从未失去，那美丽的过去，留在心里，藏在他面前的学生的眼里，蕴含在投向那远处的视线里。这是不是很值得我们深思呢？有了对生活丰富积极的情感体验，加之刻意的写作训练，“言之无物”的感觉会渐渐消失，随之而来的是倾诉的欲望日渐强烈。日记那个薄薄的本子，不经意间已融入了你的生活。“今天，在收拾书包时，摸到了一个薄薄的本子，往出一抽，不禁恍然大悟，竟是我的日记本。这几天，它被我淡忘了。这样重要的东西竟然忘得如此透彻，还称得上是重要吗？我不由自主地摇了摇头。对这个问题，我也想独立地进行证明，但自知能力有限，怕是使尽浑身解数，也——想当初，笔珠一次次地在这个本子里潇洒地转动，我几乎把整个世界都装了进去。因为我知道它是不会背叛我的。而今，我仗着它的“忍气吞声”，连同它和我的这个“世界”也要一齐赔本甩卖了。因为我不费吹灰之力便置它于被遗忘的角落。是的，就是这样的轻而易举，但事实上是我的不留神才导致了目前的结果。以致于轻轻地翻开它，就倾注了我全部的身心和精力。”王志峰同学的这番体验足以说明她的日记至少已经上升到了第二种境界 ——我言心声。日记真得可以成为你心灵的寄托，受伤时给你抚慰，成功时与你共享。试看王鹏翔同学 这次真实的情感体验——2004年4月14 日 星期三爸爸来学校了。我听了，先是一惊，后浑身都麻木了。也不知过了多长时间，或许五六分钟也或许只有五六秒，我才反应过来。一向反应机敏的我这时脑中一片空白，呆呆地坐在那，竟不知自己该干什么。什么时候打铃，什么时候老师走进教室，我都没有感觉。《圣斗士》中撒加凭借佛珠的力量可以剥夺三个黄金圣斗士的五感，而爸爸只凭自己的威慑力就可以剥夺我的五感，真厉害！直到下课，我才恢复了知觉，想怎摸对付爸爸。根据老师最近对我的态度，我想爸爸会结集十个左右的男老师，每人提一跟棒子，满校园追我。就象北京海洋馆中一群大黑鲨追着一条小鱼一样悲壮。不，或许有过之而无不及。我告诉了几个好朋友，他们都笑了，我也很想笑，可是笑不出来。我心里想如果实在不行，我就跑到256，那儿有一帮好兄弟，或者干脆跑出学校，随便跑到一位叔叔家，只要不是老师就行，最终的最终，我想到一个周密绝伦，100%安全同时也120%丢人的办法——跑到254，那儿有一群好姐姐。因为爸爸曾对我说过，在女生面前他会给我留足面子。我终于完好无损地回来了，其实爸爸根本没动我。我好开心，不过我知道，老师您在这次战役中起到了重要作用，或许比墨子还要伟大。我知道您不吃这一套，但这是我的心理话，不多说了，只一句“谢谢”。这是什么？关注生活的细腻情感，郁结于胸的倾诉欲望再加稍稍的文字功底。不妨你也试试，把深藏内心的 忧伤和欢乐写出来，相信你也会在日记中划下美丽的心迹。 言为心声一位哲人曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，”日记一旦成为心灵之寄托，情感之需求，写作便变得一发而不可收拾。当初的困惑早己一扫而光。取而代之的是倾诉的快感，创作的热情。流淌于笔端的不再是“无病之呻吟”“无忧之叹息”，而是清晰鲜明的思想与个性，日记真正成为了心声的代言人，每个字都有激荡着青春的旋律，每名话都散发着生命的气息，字字句句落地有声。不必再受奴役苦，无须再为日记愁的渴望己成现实。2004年4月23日 星期五 260 王鹏翔有三所学校，分别是二中、私立和镇中，一齐组织学生去务农。一天，三所学校的三个人一起散步。突然，一头牛挡住了去路。镇中的学生说：“我来赶走它”。说着走过去对牛说：“牛仔乖乖，快让路呀”！那头牛无动于衷。私立的学生说：“你不行，看我的吧”，他走过去对牛说：“你个不要命的肥仔，敢来这儿挑事，小心我找人扁你。”那头牛仍然无动于衷。二中的同学说：“看来还得我上。”只见他对那头牛说了两句话，牛立刻就掉头跑了。镇中和私立的同学羡慕不己，问他刚才说了什么，他说：“其实也没什么 ，我只说‘你不走也可以呀，那就跟我回二中读书吧’。”2004年2月14日 星期日 254 韩秀芬品 夜睡了，睡了——她们终于闭上了慵懒的眼睛依偎那一方深蓝博大的胸怀，露出一丝幸福的微笑。环顾四周，周围一片静谧，大地也在习习晚风中甜甜地睡着了。望着这幅充满温馨的画面，我心理不由荡起层层涟漪，我能如同他们那样幸福吗？我疑惑了，整天枯燥无味的生活，面对失败的挫折，这样的我能算幸福吗？我扣问苍穹，寻求答案。星星忽闪忽闪地冲我眨眼，是在向我传递信息吗？突然，一颗流星划破宁静的夜空，拖着长长的美丽的弧线——我猛地一震，似乎星星知我心，是的，星星要 在天空中占有一席之地，闪耀光辉，也不是件易事。经过多少年的撞击而悬在天空一角，但也许就在不经意间，几万 年的艰辛就会毁于一旦，化为陨石落入人间。我微闭双眼，斗大的“幸福”二字在我脑中盘旋，时而幻化成布满荆棘的石砖路。我恍然大悟，长长吁出一口气。这夜，真美！着实能让人品出一番滋味。清新的文字，酣畅的表达。思想纯而不凡，意境美而不俗。然而却都是内心感受的真情流露。这样的日记非强制所能产生，只能在纯自由状态下由情感的溪流汇集而成。这样的日记完全没有斧凿，彻底屏弃做作。这是日记写作的最高境界。当然，此状态此境界绝非一朝一夕之功，它需要你对生活有丰富细腻的情感，有赖你敏锐的洞察，还要有深邃的思想，那么，就让我们从这里起步吧！1200字以上 高三 日记
-
花生XX年6月3日 天气：晴今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！我心里想，我不知道种的花生长得怎么样了？我该去看看了。我来到花盆旁，看见花生苗又长高了一节。花生苗长得很茂盛，花生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多金黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛，正津津有味地吸着露水。花瓣上还有几只小蜜蜂嗡嗡地飞，正忙着采花蜜呢！小蜜蜂真勤劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小蜜蜂学习，当个勤劳的孩子。我家种的花生真有趣啊！200字 小学 日记
-
花生今天的作文课上，老师带着同学们品尝花生。听老师讲，花生又名落花生和唐人果。因为花生有延年益寿的功效，所以人们又称长生果。老师发给每位同学一颗花生。我把花生放在手心里，不大不小的花生像一个嘟着嘴贪睡的小娃娃。再仔细端详，它身上穿着土黄色的外衣，全身有横竖交织的纹路，像一张不规则的蜘蛛王。摸上去有点粗糙，而且还有凸凹不平的感觉。把花生放到耳边轻轻晃动，花生里面会传来“咚咚咚”的响声。花香对我说“猜一猜我肚子里有几个宝宝”。凑上去问一问，还有一股淡淡的香味呢。用手轻轻一摁，会发出轻微的“笑声”，再用力一摁就会发出一连串的“笑声“。掰开外壳，里面躺着两粒花生宝宝，每个宝宝身上都穿着浅红色的衣服。可别小看这小小的红外衣，它可有着止血造血的功能呢。我把一粒花生嘴里轻轻一嚼，有淡淡甜味，在慢慢的嚼碎花生，满嘴里都是花生的香味。通过这次作文课，让我对花生有了更深刻的了解和认识。花生不但是一种休闲食品，还是一种对身体有多种益处的宝贝呢。难 品箫一年级:156525558400字 一年级 日记
-
品尝高考品尝高考，就是在品味一段酸、甜、苦、辣的人生。——题记最后的战役时光如飞鸟在草地上投下阴影，响箭在天空中划过倏忽而过的弧形，一切无影无踪。仿佛只是弹指一挥间，我便要投入这场看不见硝烟的战斗。这是我们最后的战役。寒窗十二载，只为这一战。蓦然回首，许多东西已经悄悄溜走。不再回头的，不只是那古老的晨光，那浓浓的咖啡，也不只是那些夜晚的群星和月亮，还有我们在流逝的青春。我透过那些少年们棱角日渐分明的面孔，清晰地看到成长给我们的脸庞留下了怎样的吻痕。我忍不住落泪，因了这淡淡的酸酸的感觉。赴宴其实高考很像一个宴会，而且华美至极。为了这个宴会，我们已经精心准备十二载。怀着激动亦或悲壮的心情，我们盛装赴宴，义无反顾。在这个华丽的宴会上，我们欢歌笑语，翩翩起舞。自我的风采被展现得淋漓尽致。人人都是笑靥如花，心中仿佛盛满了蜜。坐在考场中奋笔疾书，想起警戒线外还有一群人以海枯石烂的姿势屹立，仿佛历经沧海桑田也不会改变，他们在等待着我们凯旋，心中不由多了几分甜蜜。400字 小学 日记
-
品尝生活生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。人生的痛苦与幸福，失败与成功，忧愁与快乐，都是由我们的心态所决定的。在痛苦、失败、忧愁面前，及时调整我们的心态，这样便可以使我们变得幸福、快乐与成功。快乐是心灵的营养，快乐是心灵的天堂，只有保持一种正确的、积极的心态，我们才能领略到“蓝天白云、阳光沙滩”的人生意境，才会拥有快乐的人生。高中时代的我们，不像艺术生那样活得逍遥自在。我们有我们的生活，有时候真的羡慕艺术生的生活，从音乐中品尝生活，从画画中观看世界。而我们，只能一笔一笔的把正字写完，世界都那么暗。任凭着我们多么多么的努力，埋头苦干的背着乏味的公式，整天逼着自己干不喜欢的事情，到头来却毁在一张白纸上。一张张薄薄的纸片，却有如此大的权利毁掉我们的人生，只是一张薄纸而已，为什么我们没决心跨过去呢？不是我们干不了自己喜欢的事情，而是我们有任务在身。跨过白纸，趣味就在眼前，跨不过，它便会离你越来越远，直到你不再看见它。我们每天干着重复的事情，却一点都不觉得厌倦，而且还很充足，生活中的那点小事，却让我想起了童年，好像也这样充足，但对课本厌倦的我，现在也开始不知不觉的迷恋上了，为的是未来，为的是发呆，不想他。不让他占据我一点点时间。加油吧。500字 高三 日记
-
品尝花生大家都知道“花生”还有别的名称吧。有“落花生”、“地果”、“唐人豆”和“长生果”。可别小看它，因为它有滋养身体、延年益寿的作用哦！拿起一颗花生摸一小会，感觉外壳毛毛糙糙的，一点都不光滑。因为它身上有凹凸有致的花纹呀！看，它胖胖的，就像一个大土豆一样，正好它也是黄色的，它还有小嘴哩！它的小嘴有点凹进去的，我把它的嘴对着我，一直看着它，好像在说：“快来吃我吧，我营养丰富。”它的身高有点高，差不多快到3厘米了吧！随手拿起一颗花生闻一闻，一股非常强烈的香味涌过来，简直要把我香晕了。我把花生放在桌子上，身子退后一点看花生，又犹如一个婴儿一样，非常可爱。我把大拇指和食指按在花生的小嘴上，然后把花生拿到耳朵旁边，稍微用力按一下，就会听到“咔咔”或者“咔嚓”的声音，记住一定是要在安静的地方听哦，这时先不要剥开宝宝的外衣，猜猜看外衣里面藏着几个花生宝宝啦，谁是老大呀，谁是老二等，好玩极了。这时你可以剥开外衣，拿出一颗花生宝宝，放在嘴里。嚼一嚼，咬成细末儿了，再吞下去，满口香气，这香气甚至溢到了喉咙，真香。对了，提醒一下哦，发霉的、烂的花生都不能吃，还有花生可真是美味好吃又滋养身体的健康上品啊！点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。600字 四年级 状物
-
春游“四步曲”3月31日，一个阳光灿烂，风和日丽的日子，学校组织我们五年级同学游览了尚湖。8：30分整，我们乘上汽车，踏上了春游的漫长旅途。一路上，我们的欢笑声不断，在不知不觉中，我们已到达了第一站--文明博物馆。这次旅程，我可谓是尝尽了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。“酸”明明我们的目的地是尚湖，可现在却到了博物馆，里面有着我们常熟人民以前用过的陶壶？玉器等劳动工具，这些东西都是现在挖掘出来的。另外，我们在博物馆里还看到了明代的桌椅，虽然它上面的纹样并没有清朝的那么详细，只是一些简单的图案，可我觉得还是很有收藏价值的。从博物馆里出来，已是9"30分了，使我们游尚湖的时间减少了不少。“甜”一会儿，我们又来到尚湖，我们立刻欢快起来，就像是飞出笼子的小鸟，回到了大自然，无比兴奋。我们小组的成员立即寻找去游乐园的船只。我们在船上一边欣赏着美景，一边吃着小吃，别提有多舒服了，这真是一大享受。“苦”可是，“天有不测风云，人有旦祸夕福”，不幸降临到我的头上，挡也挡不住。正当我们准备乘高空览车的时候，我那50块钱竟然不见了。整整50块哪，如果是三四块那也就算了，可这并不是一笔小数目，爸爸妈妈要经过多少劳动才能赚到这些钱啊！于是，我又重新找了一遍，仍然没有。我努力回想刚才发生的一切，也没有任何线索，我们只好原路返回，四处寻找。离集合的时间越来越近了，我们放弃寻钱的希望，准备返回起点。“辣”我们乘了游船，但是停靠的埠头不在起点，根本不知道入口在哪儿，只好乱走一通，最后绕了一个大圈子，又回到了原处，不过老天有眼，我们终于找到了出口，回到门口……今天的旅途真是坎坷啊！600字 初二 叙事
-
四步曲奏“幸福”你可曾想过幸福是由哪些元素构成的呢？古人一板一眼地告诉你，就是四样东西：健康，温和的性格，正当的财产和朋友。曲调一人皆有死，最重要的是健康。我们应当庆幸我们有健康的身体，每天快乐地学习工作，虽有些忙碌但也值得，与史铁生相比，平凡的我们虽没有脱俗的写作才能，但我们健康，与季羡林相比，我们对生命的理解还很肤浅，但欣慰的是我们年轻，我们健康，我们还有更多的发展空间。因为健康，所以幸福。曲调二天生性情温和也是一种幸福。因为性情温和所以会受到多数人的喜欢，学习工作会减少许多麻烦。作为一个性情温和的人便很少冲动，他总能心平气和地解决事端。久而久之，他便会被众人封为“好好先生”。闲暇时，独自逛街，遇到熟人总能收到善意的微笑，此时心里便会有种幸福的感觉。因为性情温和所以幸福。曲调三有一份并非来之不易的财产是一种幸福。俗话说一分耕耘一分收获，在你播种了希望种子后便会有成功之花——也许你靠辛苦打工，也许你靠传播知识，也许你驾车奔波于两市，但月底或年末时，你的付出有了回报——握着一沓崭新的钞票，你和家人痛快地消遣于餐桌、游乐场时，看着孩子或父母甜蜜的笑容，你会很幸福。因为有正当的财产，所以幸福。曲调四有一批朋友欢度春光更是一种幸福。“海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”等许多诗句都是歌颂友情的伟大的。当形只影单时，朋友的一句问候、一条短信都可能让你充满阳光；当事业成功之际，朋友的祝贺更会让你欣喜不已。因为有朋友，所以幸福。曲终其实生活中的点滴都能成为我们幸福的源泉，喝着牛奶晒着太阳，也是一种惬意的幸福。600字 初三 散文
-
考试三步曲第一曲：失眠曲明天就要考试了，我快紧张死了，老师又说什么六年级的试最难考了，几年了，没有一个班的平均分上九十，不及格的人就有20几个......在考试前说试卷难，这不是增加我们的心里压力吗？可不听不行，老师总在上课时罗嗦来罗嗦去总不能上课捂耳朵吧！说了半天吓得我们不敢考试了。晚上睡在床上，一闭上眼睛，脑海里就出现老师那些关于考试的话语，害得我翻来覆去睡不着。老师的话就像失眠曲，让我睡也睡不着。第二曲：激行曲考试的日子终于来了，走进考场刚坐下，老师就要发试卷了，我在下面默默地念着：“观音菩萨，如来佛，求这次考卷好考，作文好写.......”发下一看，作文还真被我求着了，好写！可试题，还是那么难！我提笔就写，没做两题，我就被一道改错字的题给卡住了，我咬着笔，抓着头，想到笔快咬坏，头快抓破了还没想出，再一看表，已考了24分钟了，别人都做完一面试卷了。没办法，跳过去吧！又没走几步，又被卡住了，没办法，接着跳......好不容易做到作文了，可一看表，还剩下32分钟了。来不及多想，我拿起笔快速地写了起来。笔尖“刷刷刷”地响声，好像在演奏一首激烈的进行曲。第三曲：悲哀曲试，终于考完了，一出考场，一阵微风迎面吹来，一身轻松。这时，我听见同学们正在议论试卷的答案，我连忙跑过去加入“议论小组”“这题怎么做？”“简单，不就是把‘战’字改成‘颤’字吗？”“这题呢？”“选A！”“什么？不是选C吗？”“那个是元宵节，不是饺子节！”“啊！”......我不问不知道，一问吓一跳，我竟然连错了三题。我为自己的不细心伤心，心里难受极了。这时，天上起了乌云，下起了雨，刮起了风，老天也为我的不细心伤心。风声，雨声组合成了一首悲哀曲。600字 六年级 书信
-
读书三步曲毛毛虫会破茧成蝶，那是经过岁月的洗礼，现在我同样的会“破茧成蝶”，不过不是岁月的洗礼而是书籍的熏陶。你不信吗？那好啊，我就把我的“破茧成蝶”的“三步曲”说给你听吧！无知的小蚕子记得那是很小的时候我不认识汉字，可偏偏很喜欢听别人“读书”给我听。每天晚上我都会缠着妈妈给我读书，直到自己慢慢的睡着了。后来，我领略了读书的乐趣，慢慢地喜欢上了“小人书”，我就让妈妈给我买了好多的“小人书”自己看得津津有味，有时都会抱着“小人书”就睡着了。妈妈看我读书那么的认真就奖励了我一个漂亮的书橱，我读书读地更加起劲了。寻找书籍的大蚕茧时间过得飞快，后来我就上了小学了，那些“幼稚”的小人书已经不能满足我的读书欲望了。我就让妈妈帮忙把我的“小人书”都“搬家”了，送给了我的小弟弟。我的书橱空了，有时间就缠着妈妈陪我去书店买书，就这样一大堆的拼音书搬进了我家来陪我。我一有时间就抱着书看，别人都夸我是个“小才女”。有时候在学校同学们问我一些奇怪的问题我也能对答如流，看到他们吃惊的表情我心里得意极了。我“破茧成蝶”变成小才女就这样我如饥似渴地读书，可是时间不长那些拼音书又不能满足我的读书欲望了，因为我喜欢上了写作文，有的时候总感觉自己的用词不准确，我就想办法让妈妈给我买了儿童版的名著拿来看。每天写完作业我也总是看书看到很晚才睡觉，有时候等妈妈催我好几遍：“快睡觉吧！”我才依依不舍地去睡觉。甚至有时候看到精彩的故事，我就干脆把书藏在被窝里拿着书电筒看完再睡。蚕茧慢慢的“破茧成蝶”长大了，变成了美丽的蝴蝶，我就这样“吃书”吃到了“破茧”成了一个“小才女”。读书教会了我成长，我爱读书。600字 六年级 叙事