坚强的我
350字
四年级
在日常生活中，我们遇到困难的时候，一部分人都被困难吓倒了，有的垂头丧气，有的皱起了眉。可另一部分人却勇敢地面对困难，想方设法的克服困难，最终战胜了困难。
记得有一次，我和爸爸妈妈的朋友一起去爬敦煌的鸣沙山。刚下车时，我就一溜烟儿地跑向沙漠。不一会儿，我就爬了沙漠的一大段。虽然不是大部队的最前面，但是已经超越了很多人。我正想超越最前面的人时，我的脚一不小心从侧边滑下去了，还好我用手撑住了，爬上来。刚要说“我不爬了”，可又憋回去了，心想：“不对，爬上沙漠的顶端可是我唯一的希望啊，怎么能说不爬就不爬了呢！”
想到这里我仿佛浑身又充满了力量，手脚并用，一路爬到了沙漠的顶端。眼前的风景真是美不胜收，我不禁感叹道真是“无限风光在顶峰”啊！
这就是坚强的我。我想告诉大家，在日常生活中，我们要坚强的面对困难。“你强它就弱，你弱它就强”，只有经得起考验的人，才是一个成功者，是生活的强者！
春雨
350字
五年级
春天到了，我非常的喜欢春天的雨，因为它给人一种柔软的感觉。
春天的雨下得很平淡，它不像冬天的雨，打在脸蛋上是像钢针扎点一般。春天雨打在脸上给你一种软软软柔柔的感觉，好像梦幻般的仙境。
春天的雨的形状各不相同，有时他在树叶上像打滚，调皮地滚动着。有时，它像天上雕刻家雕刻的一朵水晶般的小花，落在小草上，有时又变成一个水晶的小人，在花丛中欢快地跳舞。
春雨的味道非常奇特。小鸟说：“它的味道是甜美的，它滋润着大地，使大地万物复苏。”小鱼说：“它的味道是香甜的，它唤醒了水草，唤醒了虾米，让我们有食物可以充饥。”小虫说：“春雨的味道是清新的，它滋润了泥土，给我们提供了足够的养分。”
春雨的颜色变化多端。颜色浅一点的雨滴就是晶莹剔透的水珠，稍微艳一点会带点云朵的颜色，再艳一点的是被花儿染成的五彩缤纷。
我爱这温柔美丽，变化多端的春雨！
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坚强的我今年我已经12岁了，一个普通又坚强的女孩，有着瓜子形的脸蛋，一对明亮的大眼睛，还有一头乌黑亮丽的长发。让我来讲讲我坚强的事吧。有一次，我去院子里玩，我看到了许多人在骑着自行车，我也好想要一辆。于是我跑回家求了半天，妈妈才答应给我买一辆。就这样我有了一辆粉色的自行车，可是我不会骑，我就去找我的表姐来教我骑自行车。表姐说：“那你先坐上去吧，两只脚放在脚踏板上，先试着蹬一蹬，重点要保持平衡哦。”我按照表姐说的，开始蹬起来，结果，不到十秒钟就摔了一跤，膝盖都擦伤了。表姐急忙跑过来说：“没事吧？”我说：“没事。”我心想：我可不能落后，加油！我就继续骑了。我练了五六次，也摔了很多次，腿上遍布了大大小小的伤。我平复了自己紧张地心情，再一次骑了一下自行车，我尽力去控制好车把，这次竟然骑了起来，我和表姐都非常开心！还有一次，妈妈给我买了一双溜冰鞋，我还没溜过。于是我就去院子里溜，可惜我不会溜，所以一直磕磕碰碰，还摔了一跤，屁股都摔痛了，我又在默默地鼓励着自己。我又像学自行车一样坚强地继续练习，在练习时摔了几跤，不过我成功了，我还是很开心！感谢坚强，是它给了我自信，让我不放弃，不再落后，坚强是我们的好朋友。我选择坚强，坚强教会了我很多东西。500字 五年级
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坚强的我今年12岁，一个普普通通的小男孩，皮肤有点黑，玲珑的面孔上嵌着一双黑白相间的大眼睛。以前的我也是这样，可是以前的我是如此懦弱。比如说，一次科学课，要观察一棵树，还要拓印树皮，正当我想拓印的时候，树皮上有一只身躯庞大的放屁虫。那时，一声巨响响彻云霄，原来是我的尖叫，老师过来问我怎么了。我回答道：“一只放……屁虫。”老师就让我先回到教室。那时的我是如此的懦弱，直到一次春游，我征服了这块“绊脚石”。五年级的时候，我们举行了春游，我心里本以为：肯定会去一个好玩的地方，可到的时候，才知道原来去的是一所学校。第一节课是活字印刷，除了印几个成语就没了，第二节课居然是——体育课。老师说：“要进行半节课的器材体验，人人都得参与。”老师说的器材居然是一座十分高大的建筑，我吓得浑身发抖。当我上去的时候，第一关是爬轮胎，十分轻松地渡过了。前几关，都十分轻松，可到了爬铁圈的时候，我停滞不前，铁圈架在空中，相邻的两个铁圈之间的间隙很大，一踩空就会摔的粉身碎骨一般，就算不死也会落下残疾吧。终于，我鼓起勇气，开始攀爬，可不到八九米，就又开始害怕了。正想回去，可后来陆续来了几个人，我踌躇不前。后面的人连忙说道：“快点！快点！”听到大家的这般埋怨，我心里仿佛燃起了怒火，急忙往前冲，最后竟然安全地通过了。后来器材体检结束了，我也早早就从器材上下来了。那天起，一次打扫，在楼梯上出现了放屁虫，我毫不手忙脚乱，拿着扫把，放在虫子上面，往下一猜，它就上了西天。感谢坚强，是它给了我信心，让我重新振作起来，不再害怕；感谢坚强，让我再也不逃之夭夭；感谢坚强，它是我人生中最重要的朋友，永久不会与我们分手的好朋友。650字 五年级
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坚强的我人们常说：“男儿有泪不轻弹。”男子总被看作坚强的形象。我可不服气，凭什么我们女子在大人看来就该脆弱呢？我，就是一个坚强的人。虽然我比较瘦，但一点也不脆弱。我有着浓浓的眉毛，炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛。在排球队训练时，因为我是最小的队员，技术还不过硬，所以经常失误。队员的责怪，教练的批评对我形成了巨大的压力。但是从小就不服输的我并没有把我吓住，反而把她们的话变成一种前进的动力，刻苦训练，使我的水平越来越高，终于迎来了一次上场比赛的机会。那是一次校内男女队对抗赛，因为我是第一次上场，由于紧张，我连连失误，队员们都用冷冷的目光瞧着我。我十分自责，以致于连高空飞来的球也没有发现。球直接击中了我的右脸，强烈的痛楚迅速涌上了我的脸颊，眼泪险些夺眶而出，队员们都用惊讶的目光望着我。我心想：“我不能拖女队的后腿，我是一个坚强的人。”于是，我忍住泪水，重拾信心，继续打球，周围的人都用敬佩的目光注视着我。我越战越勇，没有一个球失误，教练也夸我坚强。吃饭时。细心的同学发现我脸上有红色的印子，问道：“你脸怎么了？”我微微一笑。说：“被排球打的。”看得同学毛骨悚然，同情不已，夸我是个坚强的人。看，谁说女子不如男？谁说女子很脆弱？我要用实际行动证明，女子比男子更坚强！500字 写人
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坚强的我我是个开朗活泼的小男孩，我有许多爱好，如：踢足球、下棋、打球、游泳和朗读古诗。其中我最喜欢朗读古诗，还参加了不少的朗读比赛。有一次我去参加朗读比赛，可不知为什么，老天爷好像和我作对似的，我发烧了，体温有38。9度，医生让我在家休息，可我不想放弃这次比赛。到了比赛场地，我们先去排号，我是35号，我去后台做准备，这时我的头晕晕的，像坐了晕车一样，眼睛几乎睁不开了，心里也仿佛有一个小天使和一个小恶魔在激烈地斗争着，小天使说：“你一定要坚持到底。”小恶魔说：“你发烧了还是回家睡觉吧。”最后我听了小天使的话，当听到主持人说“下面请史晟宁给大家朗诵……”时，我大步地勇敢地走上了舞台，我用洪亮的声音有感情地朗诵着……台下响起了热烈的掌声。没想到，公布名次时，我竟然获得了一等奖。坚持就是胜利，虽然生病了，我很难受，但我没有退缩，这件事让我看到自己坚强的一面。350字 三年级
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坚强的我体育课时不小心跑步的时候，我把脚崴了一下，感觉到特别的疼，过了一会儿就肿的很大，可是又不能不回教室啊，在阳光的照耀下，我和时间都停止了，汗水滴落在地上的声音，被我听见的一清二楚，我扶着旁边的花坛缓慢地站起来。就在站起来的那瞬间，我发现好像变成了神仙一般，特别厉害，整个人都散发着红色光芒。虽然脚上还十分的痛，但是那时的我，自己都觉得不像了，甚至还有些不可思议。平时哪怕摔一下都会大哭一场，可是今天一滴眼泪都没有掉，大脑里回荡的总是顽强，坚强。慢慢移到楼梯口后，我扶着栏杆，咬着牙，一步一步地往上走着，虽然十分缓慢，但每步都像踩在刀尖上一样。就这样，我努力着努力着，一直自己走到了教室。整整4楼啊，8层台阶，每层是15个小台阶。怎么样，我坚强吧！300字 三年级
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坚强！坚强！坚强，是我们必有的意念。是坚强，给予了我信心；是坚强，给予了我温暖；是坚强，给予了我关爱。在你最困难的时候，是谁给予了你信心？对，是坚强。俗话说“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念”。我们又何尝不是呢？我们要学会坚强。坚强，是我们人生的一部分。学会了它，你便可以独立自主。学会了它，你在学习上受到很大的打击，也能微笑着面对生活。“坚强！”请大家深深地铭记在心里。“坚强”一词，让我想到了郑板桥的《竹石》--咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北风。这首诗告诉我们竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲并深刻地描写了革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。同学们，让我们学会坚强！（自己作的口号：我要学会坚强，铭记坚强，体会坚强，接触坚强）。让我们再一次大声朗读“坚强”一词。“坚强……”！同学们，行动起来吧。学会坚强吧！坚强！是我们一生中的一半！让我们用行动来证明我们是坚强的吧！同学们，你们的明天是美好的。加油！陶冲小学四年级：熊咏怡400字 四年级 叙事
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不算坚强的坚强看了标题，你一定会纳闷儿：为什么叫不算坚强的坚强呢？别着急，请听我娓娓道来吧！这是一个春光灿烂的早晨，我帮爷爷去菜地里除草。突然，一根黑黑的尾巴冒了出来，我一惊：”那不是稀有的黑头蚯吗！“我这名”昆虫学家“怎会放过他呢？于是，我一鼓作气，疯狂地挖了起来。当日上三竿时，它终于显露了原型：体格粗壮，很长，有标准的黑色。难怪钻地这么快呢！咦？不对，它的身边怎么有”小黑米“呢？仔细一看，哦！原来是可恶的弓背蚁啊！它们不是吃腐肉的吗？怎么“换口味啦”？我再往蚯蚓哪儿看时，不好啦！蚯蚓被咬啦！我伸出手想帮助它，可一刹那间，我想到：这是这是大自然的生存法则，我们没有权利制止。诶！完蛋了，死神在和蚯蚓在招手呢。不过，蚯蚓毫不示弱！扭动着粗壮的身体使出了必杀技”御敌摇滚舞“这一招还真有效！很多蚂蚁都被”摇滚舞“给”迷晕“了，个个都来了一个”醉鬼卧床“再也不起来了。蚯蚓不仅脱离了死神的束缚，还打死了很多蚂蚁。不过蚂蚁不是好欺负的！当我见到黑压压的蚂蚁大军时，我掉的鸡皮疙瘩都可以填满大海了。于是我不禁联想到洞穴里的画面：遍体鳞伤的蚂蚁颤抖着向蚁后报道战争失败的消息，蚁后勃然大怒，让一半的兵蚁去会会它……不过这蚯蚓似乎特别坚强和不服输，继续使用“御敌摇滚舞，升级版”这次”迷晕“的蚂蚁更多了，蚂蚁们也使用了“牙林齿雨”之间一张张尖牙利齿像暴雨一般倾泻下来，现在的蚯蚓“瘦”了一大半！但蚂蚁也精疲力竭了，攻击也减慢了速度。蚯蚓也一样。但它的性命已在死亡边缘做垂死挣扎。可它好像正在对自己说：“加油！只要坚持，我一定能活下来！”它又一次使用了绝招——“排泄物导弹”。蚂蚁以为这是好吃的，便鲁莽地咬了上去。不料中了毒！于是躺在地上打起滚来，仿佛在说：这是什么东西！有毒！“最后，蚯蚓终于逃离了死神魔爪！虽然我不知道昆虫或动物的坚强算不算坚强！但是文中的蚯蚓的坚强的精神，是我们的榜样！四年级:陈俊侯点评：刚刚看到题目的时候，读者一定会感到困惑不解，什么叫不算坚强的坚强呢？到底算不算呢？经过小作者的一番解释我们终于弄明白了，原来他的意思是“坚强”是用来形容人的，不知道能不能形容昆虫，但蚯蚓的坚强精神感动了“我”。这篇习作的成功之处在与观察仔细，描写具体，小学生的写作就是要来自于是生活。小作者不仅能够细致地写出蚯蚓与蚂蚁之间你死我活的斗争，而且能从中学习到蚯蚓的精神，是难能可贵的。点评老师：张鹏禹900字 四年级 叙事
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