战争与和平_600字
500字
初二
议论文
“和平孕育着战争，战争孕育着和平."战争和和平是相互依靠的。
每一次战争的胜利，都是由无数人的鲜血铺垫而成。每一次战争也终将伴临着生灵涂炭。
战争是残酷的，无疑
"有一个老百姓吓得缩在墙前，一队日本兵发现了，一人一枪将其击碎。有一个老人跪于街中，日本宾将他斩成两段。"这是欧伯连的一段话，详细地记述了日本进攻旅顺的所作所为！
南京大屠杀！合肥大屠杀！镇江大屠杀！杭州大屠杀！通州大屠杀！无不宣告着战争的残酷。
看着资料，我是似听到了人们最后一声绝望的叹息，恐惧的眼神，颤抖的双手，一切一切都令人心碎！
上面，我们感受到了战争的残酷。什么事情都有双面性，战争也不例外。正义的战争，经常带给我们一些精神上的鼓舞。
战争中也曾孕育着和平。在古代，商纣王昏庸无道，整日贪图美色，为祸人民，无心为政。而周武王励志图强，立志讨伐纣王，还人民一个和平天下。经过一番持之不懈的努力，他终于成功了！
现在，整个世界的主流是和平，但谁能保证不会有战争？
只有做好往事具备的准备，才有可能尽可能少的减少战争。
"真理是正义的侍女，自由是正义的孩儿，和平是正义的伙伴，安全化在它的步履中，胜利跟在它的裙裾后。”希望和平的花儿开满世界各地。
初二:沈阳
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人生_650字
600字
初二
议论文
人生一条漫漫长路，坎坷曲折；人生一道方程，绞尽脑汁才能求出解；人生一场戏，结局亦美好亦悲伤；人生一颗树，经历风吹雨打才能枝繁叶茂；人生……
人生如树。人生就像一颗歪脖树，曲曲折折、坎坎坷坷；人生就像一颗苹果树，经历了冬天的大雪纷纷、春天的绵绵阴雨、夏天的烈日炎炎，才会有秋天的硕果累累，人只有经历了痛苦、挫折、失败的洗礼，才会从此走上成功的道路；人生就像一颗白杨树，不畏严寒，永远屹立在祖国的戈壁滩上，只有不畏挫折、勇敢面对，才会有所成就。人生如树，树如人生。
人生如水。人生就像波澜壮阔的大海，变幻莫测，可能前一秒还是风平浪静后一秒就狂风呼啸，人生不可能一路顺畅，它就如同大海一般，但只要你心怀希望，就会战胜挫折到达胜利的彼岸；人生就像西湖的水，荡漾着万顷碧波，宁静甜美，有种海纳百川的意境，可以包容万物，人的一生中难免有磕磕碰碰，是非恩怨，；也会有追求的失败，得到与失去的落寞，面对这一切的一切，我们不妨像水一样，放宽心胸，这样你会发现人生更美。人生如水，水如人生。
人生如茶，于丹教授曾经说过“人生如茶，人世是那滚烫的开水，所有人都在水里面受着煎熬”人生就像普洱茶，清新散发着淡淡的幽香；人生就像菊花茶，清香中散发着淡淡的苦涩，人生甜甜苦苦，甜中有苦，苦中有甜；人生如茶，茶如人生。
人生如梦，转瞬即逝。时光老人以他均衡的速度踱步，不会因任何人任何事停步，而我们单纯的以为时间很长、岁月很长，殊不知在不经意间我们已输掉了所有的流年
人生莫虚度！
初二:王晨捷
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初二
议论文
500字
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战争与和平在历史的长河中流淌着沾有战争的血迹，它如绞肉机般绞碎人类的肉体，又像魔长般驱使人们的灵魂。和平对于生活在太平年间的人来说是一件无足轻重的是，但对于那些生活在战乱频繁地区的人们来说和平时他们一直所追求的，他们厌恶战争，憎恨那些杀人不眨眼的恶魔。战争是残酷的，塌不惊在经济财政上搞破坏，还把整个世界卷入这个无底的深渊。在离我们这个时代较近的战争中，第二次世界大战使我国人奋发图强，开始努力抗日，给了我们“落后就要挨打”的教训，战争后飞跃的发展会使世界各个阶层人物震惊，但是与此同时，日本铁骑也践踏了我们这片神圣的东方沃土，肆意地杀害了我们成千上万中国同胞。一次战争可以使社会进步，可以使人奋发向上，但同时造成的破坏与伤亡也是无法弥补的。战争可以使人们觉悟，也可以使人们变得更勇敢、更坚强，但是人们并不喜欢他。战争中的人们知道奋发，也懂图强。但是和平中的人们却犹如温室中花朵，经不清狂风暴雨的吹淋，溺爱的肥料也充实了花儿的跟，我们也将无法真正地深入泥土的底部，更不可能成为一颗直立在悬崖边缘的参天大树。因此我们认为和平是可以让我们享受美好的生活，却永远磨练出我们的坚强志。“乱世之中出英雄”只有在战争般的逆境中生活，才可以磨练出我们的意志。和平的生活是我们世人想要的生活，不过我还是希望自己能在战争中磨练下我的意志，在战争的漩涡中不断提升自己，成为悬崖边缘的参天大树。550字 初二 诗歌
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战争与和平战争——每个时代交替不可取代的方式。如果说历史是由一次又一次的战争相连而成，那么人的天赋就是发动一次又一次的战争。回顾中华上下五千年，哪一个新王朝的建立，不是用千万条生命作筹码换回来的。中国的第一代君王在并吞了六国后，开始了新一代的统治。几千年的封建社会，也是在无数的战争中被瓦解。其间每一个新王朝的宫殿都是用血染成的，每一个亡国之君都是在金銮殿下的反抗中倒地。和平，为什么来也匆匆，去也匆匆；和平，为什么总要在战争之后才威风凛凛的出现。1860年10月，有两个强盗携手闯进了世界上独一无二的璀璨建筑圆明园。他们一个叫法兰西，一个叫英吉利，他们俩空身挺进圆明园，却披金戴银满载而出。园中价值连城的物品因无法搬走而以木棒毁之，却声称这是上帝的指引。圆明园在惨遭蹂躏之后，两个强盗又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，这颗曾经璀璨绝伦的明珠呜呼哀哉。可能失去的，总是最好的。可能因为它已不复存在，所以叫人们更怀念。战争带来的代价为什么都很惨痛，所以现在现全球也越来越关注战争问题，一家以色列幼儿园的校训竟称：“今天最可爱的孩子，将是明天最强有力的人肉炸弹。”战争，让太多正在成长的孩子还未知青春的色彩就已走上了不归之途。回顾历史，每一页都是殷红一片，我不知道将来的历史会不会也充满血腥。但愿人们可以谨记惨痛的教训，让纯洁的白鸽在湛蓝的天空中自由飞翔。500字 初二 议论文
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战争与和平古往今来，这世界上战争总是不断的。就我们中国来说，从夏到清朝的变更，换了多少个统治者？经过了多少次的战争？可是，谁是真正的受害者呢？战争，不仅意味着一场输赢的比赛，还有着泪水、血水、痛楚和喜悦。泪水，是在战争中失去亲人的人流出来的；血水，是战死沙场的烈士们流出来的；痛楚，是一个国家从兴盛走向衰败民族的痛；而喜悦，则是成功者的表情。人们不想有战争，可自己却引发战争，为何呢？是为了自己版图可以扩大吗？是为了人民的幸福吗？不，不是。是为了他们的私欲，是为了他们的野心。兴，百姓苦；亡，百姓苦。第二次世界大战，不错，是很激烈。不过，请你想一想，这场激烈战争，的结果又是什么呢？这还不足以给人们给予警告吗？可是，随着时间的流逝，惨痛的历史被人们淡忘了，也包括曾经的伤痛。南京大屠杀、九一八事变、珍珠港事件……诸如此类的战争，哪一个没有饱含硝烟、没有生离死别、没有痛苦绝望呢？人们真诚的发自内心的呼喊出一个词——和平。和平可以将痛苦化为欢乐，和平可以将满天硝烟变为晴空万里。我们热爱和平，我们需要和平。400字 初二 议论文
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战争与和平这是一个电视剧中的片段。庄家营子怀抱在青山绿水之中。这里有清澈的流水，有清脆的鸟叫，更有勤劳淳朴的民众。庄继宗一家给儿子过百日。全村人都来了，有白胡子的老爷爷，花枝招展的小姑娘，也有那活泼帅气的小孩子，别提有多热闹了。不一会儿，人到齐了，庄继宗的媳妇石榴把儿子抱到了宴席上，村民们欢呼雀跃，这媳妇多么漂亮，这儿子多么英俊啊！人们再一次的热闹起来。“来，抱过来我看看。”一位老人说道。只见石榴抱了过去，继宗说：“不妨来给他起个名字吧！”老人问了孩子的生日，想了想就给他起了个“清风”的名字！“庄清风”继宗高兴了。大家高兴得欢呼了起来。人们开始喝酒了。顿时间，祝福声、喝酒声、欢笑声，飘荡在那美丽的庄村的上空。突然间，日本鬼子来了，他们满脸杀气。正高兴的村民霎时间惊呆了。有些人害怕了。当然也有相当一部分人很镇定。鬼子让百姓交出八路，可是，这里都是手无寸铁的百姓，哪里有八路啊！于是，那毫无人性的鬼子开始了屠杀：机枪响了，野蛮的子弹一个个射向了百姓。白胡子老爷爷倒下去了，庄继宗漂亮的媳妇倒下了，活泼的少年倒下了。浑身是血的爷爷，爬向可爱的孙子身旁，他试图要保护着，让可爱的孙子不受伤害，可是他无赖的死去了。这场面使一切凝固了，鸟儿停止了鸣叫，树枝停止了摆动，就连一个年龄较小的鬼子也在瑟缩发抖。这时，凶狠的军官逼着那个发抖的士兵刺杀那可爱的孩子，士兵不敢。军官威逼着，士兵不得不去杀小孩，到了孩子跟前，士兵闭着眼睛，颤抖的双手把刺刀刺向了孩子。孩子死掉了，庄子里的人也死掉了。宴席毁了，庄村毁了，整个家园全毁了。可是，那杀人的恶魔却在毁灭的庄村前狂笑。这就是杀人狂魔的嘴脸，这就是战争。战争它毁灭了家园，它毁掉了人的生命，那更可怕的是它毁掉了人性。人一旦失去了人性，那这个世界就不太平了。这是多么富有天壤之别的片段啊！“和平”是阳光，她放出无限光彩，使人们安居乐业的生活；“战争”就是乌云，他遮住了太阳的光彩，使人们恐惧、愤怒。和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花儿是香的，草儿是绿的，天空是蓝的，阳光是温柔的，星星在美丽的黑夜是寂静的，人儿是可爱的。这时，我仿佛看到了一只和平鸽飞在蔚蓝的天空，我仿佛听到世界在说：我爱和平，不要战争！800字 初二 叙事
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战争与和平人类厌恶战争，世界渴望和平！——题记世界有一个贪婪可耻的恶魔，残害着人类与万物的和谐，一次又一次将人民推向水深火热的渊源，甚至不顾一切地破坏这人类的璀璨文明！战争乃始发于统治者不断膨胀的欲望：贪婪，虚荣，仇恨……贪婪，案例：鸦片战争19世纪上半期，英国的政治，军事，经济突飞猛击，成为世界头号工业强国，但是英国皇室不满现状，贪婪地将强买强卖的魔爪伸向世界各地，清朝由于人口众多，成为了英国皇室的头号目标，可是，清朝由于过于自给自足和安于现状，使得英国工业产品在清朝市场严重滞销！英国为了谋取巨大的利益，打开庞大的中国市场——1840年6月，发动了蓄谋已久的“鸦片战争”，使得战区百姓生灵涂炭！清政府迫于强大的外敌压力，不得不在1842年8月签下丧权辱国的《南京条约》，而英国则在《南京条约》中直接牟利2100万银元，夺得香港岛领土权99年！可是，贪婪的欲望没有停止，英国随后又展开了第二次鸦片战争，迫使清政府签订了极不平等的《北京条约》……虚荣，案例：亚历山大东征公元前4世纪，波斯帝国是个没落的军事奴隶制国家，在大流士三世统治下，内政腐败，政局不稳，国势日衰。波斯在小亚细亚仅部署有骑兵2万、希腊雇佣兵2万、舰船400余艘。公元前334年5月，亚历山大为了拿到欧洲霸主的虚荣，派远征军攻打波斯帝国，几月战火连之后波斯骑兵亡千余人，其步兵遭马其顿军四面打击，迅即溃败，2000余人被俘。远征军仅亡百余人。这一战的胜利，最重要的不是土地与财富，是亚历山大大帝满足了他傲世欧洲的虚荣心！也满足了统一波斯帝国的愿望！仇恨，案例：大泽乡起义秦始皇为了抵抗匈奴，派人修造长城，发兵三十万，征集了民夫几十万；为了开发南方，动员了军民三十万。他又用七十万囚犯，动工建造一座巨大豪华的阿房宫到了二世即位，从各地征调了几十万囚犯和民夫，大规模修造秦始皇的陵墓。这座坟开得很大很深，把大量的铜熔化了灌下去铸地基，上面盖了石室、墓道和墓穴。二世又叫工匠在大坟里挖成江河湖海的样子，灌上了水银。然后把秦始皇葬在那里。安葬完了，为了防备将来可能有人盗坟，还叫工匠在墓穴里装了杀人的设备，最后竟残酷地把所有造坟的工匠全都埋在墓道里，不让一个人出来！如此残暴的统治，最终导致了人民的愤怒与仇恨，多少家庭支离破碎，最终，在“王侯将相另有种乎”的口号下，爆发了大泽乡起义！但是，随着秦二世的残暴镇压，陈胜吴广被杀，起义终究还是失败了，但这场仇恨也使秦国元气大伤，不久亡国……一场场历历在目的战争，是一个个不可触碰的伤疤，我们在缅怀死难者的同时，应该宽容、大度、谦逊，让战争消失，让和平鸽飞向世界，让地球充满欢声笑语！我们作为地球的新一代，应该团结起来，让历史不再重演，让地球村焕发生命与和平的耀眼色彩！福建漳州漳浦县道州中学初二:陈明楷1000字 初二 记叙文
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战争与和平放飞心中的和平鸽，用智慧取代战争的价值，用行动去填补和平的空缺。——题记2014年3月1日，是一个悲哀的日子8名武装分子，在昆明火车站展开了杀戮。瞬间，一箱箱行李失去了主人；一张张车票变作了废纸；一排排座位在这一也失去了作用；更用一户户人家在忍受失去亲人的悲痛中......这场由分裂势力一手策划的恐怖事件，令世界为之震惊，让人们又会想起了那段阴霾笼罩的岁月......20世纪，是对人类的一次洗礼。伴随着一，二次世界大战的脚步。使多少无辜者倒在血泊中，无法与亲人相见；使多少人眼睁睁看着家园被毁，却只能无动于衷；又使多少人活生生被饥寒侵蚀，失去鲜活的生命。据统计，第一次世界大战，有33个国家参战，持续4年零3个月。用2000多万人死亡，2000多万人受伤。直接，间接经济损失3000多亿美元，使得工业水平至少倒退8年。而第二次世界大战则更加残酷，61个国家参战，持续6年，经济损失更是高达4.3亿美元。这些数据一次次带给我们震撼，我们经常庆幸那些历史已成为过去！但我们也应该感谢战争，感谢他给我们带来的科技水平：我们如今的多媒体设备，原子弹，卫星......都是为了战争而生的，是战争带给了我们科技！而反观如今的和平，他就一定是完美的吗，和平，造成了金融危机；和平，使人们一心追求GDP，乱砍，乱伐，排放污水，污气，是地球资源遭到严重破坏......战争，几乎时时刻刻都无处不在，好像永远无法消失。而战争的开始，往往是一些领导人，他们同时一方土地，却不满足，就打其他国家的注意，似乎让他们统治地球也无法同时他们的野心。这些人给社会带来了灾难，他们何尝想过无数人民的感受；他们何尝知道武力解决不了问题；他们何尝明白人人平等这个道理！而这些令人发指的”狂人“偏偏就不计其数，以前有希特勒，东条英机，现在又有日本右翼分子......如果继续现在的“半和平状态”人类就很难向前，只能止步不前，耗尽资源。所以，我们要权衡利弊，做到战争时期的科技状态，剔除现在的“原地踏步”，勇往直前！愿和平之花盛开；愿青山绿水常在；愿人类步伐不止！——后记六年级:孙海涛800字 六年级 议论文
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战争与和平战争终于还是无法避免地来临了。橄榄树被拔开，和平鸽被射杀。还剩下什么？硝烟。当父亲战死的消息传进村里，我看见乌鸦在歌唱：战争，战争，屠杀，屠杀～～这是一个没有历史没有感情没有鸽子飞翔的年代。当他们把父亲的军装套在我身上，当他们告诉我要继承父业，当我挎上装满子弹的步枪，我知道，这是条没有尽头的路。战争。屠杀。也等待哪一天被别人屠杀。当上校说我们要向前我们要胜利我们要征服，我举高了手中的步枪，他们问我在干什么，我说没有只是因为高兴。没有人知道我想告诉他们，其实，我们每前进一步，就又代表着另一批灵魂的消逝。上校说让我们屠杀，我说是，然后微笑。我看见翠绿的橄榄树我看见洁白的和平鸽在飞翔我看见父亲的脸在风中微笑，也看见枪口下的尸体堆积而成的小山。我们早出晚归我们英勇杀敌我们也带着所有消逝过悲哀过荒芜过的灵魂回归。当整个犹太人的部落在夜色中被残杀，当第二天醒来后看见血流成河，我们的灵魂在柔弱地摇摆，我听见他们对我说，屠杀是一种荣耀，然后微笑。为什么会有战争？为什么一批又一批的灵魂就这样消逝无声无息无影无踪？我见过的最无奈的一幅画：圣洁的天使把剑插在魔鬼的胸口，背着夕阳离开。很少有人看见，其实天使的翅膀上早已染满诡异暗红的鲜血。即使是天使那又怎样，即使对方是魔鬼那又怎样，他还是注定会是杀人凶手。当修道士对我说，你们为国家而战，上帝会保佑你们的时候，我对着他微笑，然后在离开前看他倒在我的枪口下。我一直相信，说错话是会死人的，就像希特勒大总统说了一句要战争就有大片大片人倒下一样。无奈。悲哀。因为这是一个没有历史没有感情没有鸽子飞翔的年代。为什么会有战争？我看见橄榄树我看见和平鸽我看见父亲在笑我看见枪口下倒满尸体。650字 初三 议论文
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战争与和平战争使国家衰亡，战争使无数人无家可归，战争让年幼的孩子失去父母；让无数的父母忍受着失去孩子的悲痛；让亿万妇女变成寡妇。可想而知，战争是全人类不愿看到的。人们永远不会忘记战争给人类带来的创伤。回首往事，中国人民饱受了太多的战争之苦。在日本帝国主义侵略中国期间，有多少美丽的家园被吹毁；多少无辜百姓死在日本侵略者的屠刀之下。提起南京大屠杀，每一个中国人都刻骨铭心。在这场灭绝人性的大屠杀中，中国军民被集提射杀、火焚和活埋。全市房屋大部份被烧毁，整个南京城尸骨遍地，令人发指。为了争取和平，制止战争，许多善良的人奋斗了一生，有的还献出了生命。加拿大的白求恩、大夫、印度的柯华大夫为了反对日帝国主义侵略中国，把生命献给了中国的解放事业。为了和平的事业，他们千里迢迢来到中国的抗日战场，用他们精湛的医术，拯救了一个个中国战士的生命。可见的和平和发展是当今世界的主题、反映了绝大多数的愿望。我过的社会主义建设需要和平的环境，世界的进步和发展也需要和平的环境。中国的少年儿童是热爱和平的，我们要为增进世界人民的友好交往为维护世界和平做出自己的努力。450字 初三 议论文
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战争与和平读了[一个中国孩子的呼声]这封信后，我的感触很深。我的眼前仿佛出现了战场上浓浓的硝烟弥漫空中的情景；我的耳边仿佛响起了无辜的儿童被流弹夺去生命的声音与儿童的哀号……我不禁想到现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油，美国想占领伊拉克，成为西方强国。伊拉克的人民整天提心吊胆，生怕自己会被美军抓去。伊拉克上空每天硝烟滚滚，一幢幢大楼被炸成了平地。为了保护自己的家园，有些身强力壮的男子不得不冲阵杀敌。当噩耗传来，他们的亲人将是多么痛苦啊！穷困的人就露宿街头，冒着随时被枪毙的危险。人们个个弄得家破人亡。人们渴望和平，人们不希望再看着自己的亲人死去。可这一切都无法实现。战争与和平，究竟美国选择哪一个？是战争？是和平？我能义不容辞地回答，是战争！美国没有任何伤害，受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受，他们永远体会不到。为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得？这说明什么？说明世界还不太和平，需要我们去维护和平，制止战争。我一定要向文中雷利的父亲那样热爱和平，维护和平！400字 初一 议论文
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战争与和平翻开史书，会发现，战争这一魔鬼已伴随人类走了数千年。千年来，多少次人类在睡梦中看到一只白色的和平鸽衔着嫩绿的橄榄枝在天空中翱翔；多少次，人类听着那枪声炮声，只能无助的叹息；又有多少次，人类在战争中受伤，失去亲人，却只能默默流泪……战争，是由统治者引起的，去只能因百姓流离失所、家破人亡而告终。那为什么要发起战争呢？是为了是自己的国家领域更大，还是为了向别的国家证明自家的强大？可战争究竟能带来什么？百姓的无家可归，妻离子散；还有那几万、几十万甚至几百万的生灵化作冤魂。那些发起战争的统治者们，天天看到这些，难道不会做噩梦吗？而和平又是什么呢？和平就是和平鸽在蓝天的背景下形成一幅幅美丽的图画；和平就是黎明的花蕾在晨曦的风中摇曳；和平就是没战乱，全世界的小朋友手拉手一起游戏；和平就是……对和平的追求，是人类的天性；对和平的维护，是人类的天职！六年级:超级泡泡糖350字 六年级 议论文
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