和谐之美
和谐之美
和谐之美
那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。
和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。
和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。
诚信是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰,在花园之中,她是最美的,美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后,和谐的美足以体现了!
和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群!
有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意到,而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话:“亲善产生幸福,文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”
阅读下面的文字,按要求作文。
鲜花,因有了绿叶的依偎,才显得清纯、鲜润;天空,因有了白云的打扫,才显得静穆、安详;大地,因有了万物的拥吻,才显得平和、馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,乃至一个国家,不也是因为相互依存,相互映衬,相互促进,共同发展,才呈现出五彩斑斓的和谐吗?……
请以“和谐与发展”为话题,写一篇不少于800字的文章。
[作文导写]
这是一个关系型话题作文。“和谐”即“配合得适当和匀称”,和谐与发展互为因果、相辅相成。
写此作文,我们可以有三种基本的立意:1和谐促发展,只有和谐才能可持续发展;2共同发展创造和谐,只有各方面充分的发展才能形成和谐的局面,和谐是发展的目标;3和谐和发展互相促进、相辅相成,我们要和谐、也要发展或要发展、也要和谐。
写作的范围可选个人、家庭、社会、国家、国际关系等方面:对个人而言,可从生活、学习、工作、健康等方面去谈;对一个家庭而言,可从父慈子孝、夫妻和睦、各尽其责等方面去谈;对社会和国家而言,可从农民工待遇、社会保险、再就业、教育不公平、东西部差异、城乡差异、调和干群关系、科教兴国、人与社会、人与环境、人与自然等方面去谈;……“和谐与发展”是当今时代的一个大课题,可以见人见智。对我们中学生而言,可根据自己的认识,结合自己的实际,从自己和身边的人或事上去寻找着陆点。观点与时俱进,叙述力求真切生动,议论力求辩证深入,讲究文采。
文体不限,考生可选擅长的议论文、散文、寓言、书信、电视栏目主持、辩论记录、人物专访等文体形式,但不宜瞎编故事、逆向唱反调求新等。
寻找和谐
我整理好背包,出门去寻找和谐。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向荣,生生不息,也许,这就是一种和谐。
我来到幽谷深处。老子正带着宁静安详的微笑,在绿荫深处漫步。我走上前去,请教老子什么是和谐。老子说:“和谐者,乃小国寡民、清静无为也,邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来,此乃和谐者也。”我顿时感受到了从未有过的平和与宁静。
我带着微笑,辞别老子,继续前行。孟子流连在清澈的小河边。我再次前去请教什么是和谐。孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和谐。”是啊,如此友爱、关怀的社会,确实是一种和谐。
一片竹林,一间茅屋,诸葛亮躬耕于南阳。挥着羽扇,抚着瑶琴,诸葛亮怀着一颗谦卑的心。“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”我明白了,宽广与博大不仅是一种生活态度,更是一种和谐。
我继续向前走,在汨罗江边,我看到屈原在江风中对天长叹。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在这饱含无奈与坚定的叹息声中,屈原带着怨恨与不舍沉入汨罗江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一种和谐。
落英缤纷的桃花林中,我遇到了陶渊明。他带着悠然自得的神情对我说:“阡陌交通,鸡犬相闻,此乃和谐也;黄发垂髫,怡然自乐,此仍为和谐也。”是的,悠闲的生活,与自然友好相处,这当然是一种和谐。
我回到现实,朋友问我是否找到了和谐,我平静地告诉他:“和谐其实无处不在,大到宇宙中的恒星、行星、彗星,都在和谐中相互绕转,小至我们身边的一切,花、草、鸟、兽,也都在自然中互存共生、和谐相处。只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心,那么就能发现,和谐就在我们身边。”
采撷幸福,走进和谐
天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,是和好友一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光……
和谐,便是一种幸福的感觉。
时光匆匆,流年似水。不知不觉中,我长大了.童年的记忆是一片片叶子,从童年的大树上悄然飘落,便再也无法重新回到树上,只是那片片叶子依然在心中翠得耀眼。还记得,那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里,看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝,那时的草很青,那时的大自然是多么和谐的一幅画卷,那时的我徜徉在微风中,真的很幸福。
现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切,却鲜有时间和精力细细欣赏,偶尔抬头望望,觉得有种陌生的亲切,仿佛生活里少了许多情趣,平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西:人生本来就是充满荆棘和坎坷的。
和谐,便是不和谐中的完美。
在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拚搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福。和谐,此时已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒。幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。
找到了幸福,我便看到了和谐的微笑。成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说:我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败是一种幸福!
又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼里,就在你心中。
采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐。
请给我一个和谐的家
我是一只可爱的小白鹭,生活在美丽的湖畔。
每天早晨我闻着清香的空气醒来,然后和我的兄弟姐妹结伴飞向郁郁葱葱的丛林,飞向炊烟袅袅的乡村,飞向波光粼粼的湖面。那里有我们数不清的好朋友,我们天天相聚。在蓝天白云下,我们或觅食充饥,或曲颈饮水,或展翅比武,或嬉戏打闹,过着悠闲自在、其乐融融的生活。我经常想:这是一个多么和谐多么美好的世界啊!
偶尔也有旅行观光者或摄影爱好者进入我们的天地,不过他们都很友好,总是站得远远的,静静地观赏着我们,或用镜头拍下我们翩翩起舞的身姿,然后悄悄地离开。
但是,有一天,突然闯进来一群不怀好意的人,他们带着自制的土枪向我们射击,我刚学会展翅飞翔的小兄弟被打中了,“咕咕”地哀叫了一声,扑腾了一下就倒地了,那些人欢呼着掳去了我的兄弟。我们来不及为兄弟的命运哭泣,就四下散开逃命去了。等暮色降临之时我们才胆战心惊地回来,妈妈们却伤心地发现她们刚下的蛋几乎全被掏走了,她们凄惨的哭泣声让我的心都碎了。
从此以后,我们和谐宁静的生活被打破了,我们害怕在飞翔盘旋的时候被土枪击中,我们害怕在离巢的时候白鹭蛋会遭殃,我们害怕……
善良的人们啊,请给我们一方和谐的家园吧!请给我们一个自由的世界吧!我们会以曼妙的舞姿和清丽宛转的歌声报答你们的。
我敬佩的一个人
我敬佩的一个人
世界上有许许多多值得敬佩的人:善良的、勤劳的、坚强的······可我最敬佩的还是在空间日志里看到的那个小姑娘。
偶尔的一天在别人的QQ空间里看到这样一篇文章:心灵震撼《一个八岁女孩的遗书》看完能有几个人不哭······(想必大家都看过),我连忙按下了鼠标左键,这篇日志主要讲了这样一个故事:
有一个美丽的小女孩,她的名字叫余艳,她有一颗透明的童心,她是一个孤儿,她活了8年,她留在世界上最后一句话是“我来过,我很乖”。她希望死在秋天,纤瘦的圣体就像一朵花洒落遍地。落叶在空中旋舞的时候,她会看着横空远行的雁儿们。她自愿放弃治疗,把全世界华人捐给她的钱分成七份,把生命当成希望的蛋糕分给了7个正徘徊在生死线上的小朋友。
她死后,越来越多的媒体开始关注之歌曾经成绩优异、性格阳光的小女孩,来自爱社会各界的花圈堆得似小山,都在默默祈福着她。我想,她在天堂肯定会告诉我们:别哭,我只是和你们暂时的离别,下辈子我还会来的,而且很乖······我的眼睛模糊了,泪很长很长,滑过脸庞。
她的墓地上有她一张笑吟吟的照片,碑文正面上方写着:我来过,我很乖(1996.11.30—2005.8.22)“这就是我最敬佩的人——余艳。/>
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和谐之美那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蔚蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会甚至一个国家,不也是因为互相促进,帮助吗?和谐,犹是一幅画,好似是首歌。和谐产生美丽,和谐生发了力量。就在春节前夕,我国下起了五十年未遇的大雪,不同地区遭受了不同程度的灾害。但是,中国人不在困难面前低头,把种种困难都克服了。在我们嵊州市的一个山区里,一名孕妇将要生产时,周围群众纷纷自发地站出来说:“风雪我们不怕,我们用担架也要把孕妇抬到医院。”结果周围群众冒着风雪,经过几个小时努力,终于顺利地把孕妇送到医院,母子平安。一些在山区的人们进退两难,电线被压断了,水管被冻住了,粮食吃完了。在这紧要关头,解放军铲扫五十多公里的山路,为山区里的人们送粮食,送棉被,为山区人们排忧解难;那些外来务工人员,因为大雪阻挡了他们回家的脚步,因为大雪而不能回家跟家人团聚,一起吃年夜饭,各地领导为外来务工人员安排翻住处,给他们安排游乐场所,让外来务工人员也感受到“家”的温暖;人民子弟兵也伸出了援助之手,把道路开通起来。他们夜以继日地铲除冰雪,恢复道路通畅。还特地烧了粥和馒头,给那些在路上的群众、旅客们吃,这虽然不是什么山珍海味,但也是一份人民子弟兵的心意;在市区、山区人们断电时,修电人员冒着风雪,抬着修电工具上山,原来几十分钟的路程,现在却要花几个小时。然而,修电人员不顾自己,一心顾着人民群众,爬上几十米的电塔,敲打着已被冰冻住的电线。这就是和谐之美,美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。这些和谐之美就是在人与人之间产生的。和谐之美无处不在,同学之间相互帮助,邻里之间相互关心……在到宇宙的恒星,小到我们周围的一切,花、鸟、虫、鱼、曾,也都在自然中互相共生、和谐相处,只要怀着一颗广大、博大、包容、宁静的心,那么就会拥有一切,就能发现和谐就在我们身边,也能够发现和谐之美。800字 六年级 散文
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和谐之美西飞一小 小杜和谐,一个多么美丽又熟悉的字眼。成为一个更好的团体,需要和谐;建立 一个更好的社会,需要和谐;人与人之间,更需要和谐。在我小小的记忆库里,一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花,时时刻刻徘徊在我的脑海里,随着日子的一天天过去,许多事我已淡忘,但有一件事,却时时跳到我记忆的闸门口……那是在一个星期五的下午,天气闷热极了,我放学骑自行车回家,走在熙熙攘攘的街道上,更觉的燥热难耐。我正用手擦汗,忽然,从前面飘来一阵刺鼻的气味。我快速骑到前面。只见是一位年近古稀的老爷爷,骑着一辆满载垃圾的三轮车,艰难地蹬着。我一看到车子上的垃圾,心中真想呕吐,急忙用正在骑车的手捂住了鼻子。这时候,从我身后跑来一位大哥哥,他一见老爷爷就叫道:“爷爷,我帮您推吧!您太累了!”我听了这话,心中不禁一颤,再看那老爷爷,满脸皱纹舒展开了,笑着连说:“没关系,爷爷不累。”我一见他们这热乎劲,心想:他们一定是爷孙俩。可这时老爷爷又说:“小朋友,快回家吧,你妈妈一定在家等你吃晚饭呢!”这位大哥哥却仍然帮着老爷爷推车,丝毫没有要走的意思。由于车后垃圾太多,肮脏的西瓜皮老是从车上掉下来,这位大哥哥又不时地弯下腰拣起来,装进车里,然后,顾不上擦手,就又继续推车了,看到他满脸晶莹的汗珠,我的脸红了。我看到了这位大哥哥金子般的心,而我又是怎样的一颗心呢?我惭愧极了,我真想去帮老爷爷推车,弥补我的不足,可我又没有勇气,我捂住鼻子的手放下了,呆呆地望着这不是一家人却胜似一家人的老爷爷和大哥哥亲热的谈笑,拐进了另一条街道……此后,无论是在街上,还是在家里、学校,遇到力所能及的事,我总会积极去做,去保护环境,去帮助别人,给别人带去温馨和快乐,共建和谐社会。如果人人都做到了和谐,那么这个社会也就能更和谐,更优美,更温馨。650字 六年级 记叙文
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和谐之美音律和谐,必能弹奏出优美动人的乐章;社会和谐,必将带来政通人和国泰民安的好局面。和谐犹如一幅画,好似一首歌。在我们的日常生活中,也开满了和谐之花。记得去年寒假里,我们南方下了一场大雪,地面都盖上了一层厚厚的雪,梯上也积了一层薄薄的冰,脚踩上去,软绵绵的,一不小心就要摔倒;过道上更是积满了雪,害得过往的汽车总是打滑,无法正常通行。但老天还是无情地下着雪。面对这个局面,虽然快过年了,家家户户都很忙,但是人们还是拿着铲子不约而同地下了楼。你一锹,我一锹,大家热火朝天地干着,都冒出了汗。有的人拿着人大铲子,把雪堆积成一堆;有的人拿着扫帚,把融化了的水扫进;还有的小孩拿着玩具铲子,把小雪块扫进小桶里。虽然现在正是寒冬腊月,但是人们的心里都是暖烘烘的。我远远望去,看见小区物业黑板上写着:“社区是我家,和谐靠大家”几个红色大字显得格外鲜艳,格外耀眼,看着眼前忙碌的居民们,我恍然大悟:社区是我们共同的家园,和谐不就需要我们共同创造吗?家园的文明不就需要我们共同铸就吗?我们应该从小事做起,从点滴做起,人们就不会有“个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的思想。那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蔚蓝的天空,因为有了白云的衬托,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平馨香。促和谐,建和谐,光靠一个人的力量是不够的,让我们携起手来,共铸和谐之美吧!镇海应行久外语实验学校初一:朱雯瑛550字 初一 叙事
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和谐美一幢民宅,一泓池水,一位民妇专注地埋头水边洗衣。池边小草泛黄,池水涟漪微微,不时有小鱼腾跃,泛起的水圈给静谧的水面添加了生气。民宅是砖混结构的、具有独特荆楚风格的三层红顶小洋楼。小楼倒映在池中,勾勒出水天一体的画面。在民妇身后的草地上横卧着一头棕黄色的老水牛,水牛悠闲自得地磨着牙,犄角在阳光下闪着淡淡的光。在水牛的背上站着一只仙鹤(其实我不知她是什么鸟,就暂叫仙鹤吧),时而在牛背上啄着什么,时而又好像是为庆贺胜利而张开双翅翩翩起舞。我被眼前的景色所陶醉,于是就叫醒爸爸,拍下了这幅美丽的画面,美中不足的是没有记录下这幅景色的全貌。列车呼啸,旅途劳顿,爸爸不耐烦地又躺在了床上,我却兴致勃勃,倦意毫无。坐在车窗前,欣赏着铁道两旁的景致。民宅、河塘、水牛、仙鹤,似乎这四者不可分割。有水便有居民,水边有水牛时便有一只或几只仙鹤相伴。这大概就是所谓的生物链吧。精明的江南人依水而居,为养殖、生活创造了便利;水牛的粪便、寄生物为仙鹤提供了食源;仙鹤啄食水牛身上的寄生物,为水牛解除了痛痒。这就是和谐,人与生物的和谐、生物间相互的和谐,最终形成了自然的和谐,日复一日,年复一年,大家和睦相处,共同繁衍生息,共同构建美的旋律。我生长在大西北,从小目睹的是黄土坡地、丘陵沟壑。此次走出黄土地,随父母远赴江南求学,以慰夙愿。虽说“天气晚来秋”,荷叶凋垂,衰草枯萎,田间稻谷成捆,林中黄叶几点,但依然遮不住滔滔绿浪连天,静静江水回流的自然风光。修竹翠柏,绿水蓝天使人迷恋,使人怡然。党中央建设“秀美山川”号召以来,我的家乡面貌焕然,退耕还林,兴修水利,昔日的黄土地已披上了绿衣,绝迹多年的华南虎又重现陕南。刚刚结束的党的第十七次全国代表大会,确立了可持续发展的科学发展观战略思想,把构建和谐社会作为长期的奋斗目标。可以预见,在党和中央人民政府的正确领导下,通过全国人民的共同努力,要不了多年,江南江北一色绿,大河上下共蓝天的自然风景必然形成。700字 高二 叙事
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和谐生美那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。就举个例子吧!在大街上,有两个男人在打架,因为其中一个人不小心把另一个人碰了一下,不过这碰一下不要紧。但是他们却吵了起来,因为谁都认为自己有理:一个认为是他自己走路不看,要他道歉。另一个认为他不是故意的,就不道歉。就这样社会的和谐就被破坏了!正所谓:忍一时风平浪静,退一步海阔天空。如果每人都倒退一步,互相道歉,这件事情不就结束了吗?可是,就因为谁也不想吃亏,争得面红耳赤,还打了起来,直到警察来了,才把他们分开。在许多人看来,扫大街的那些叔叔,阿姨们都是没有工作,才扫大街的。她们的工作很不起眼,甚至被人贬低。但是,如果仔细想一想,没有他们,我们的周围、我们的城市不就变得十分脏乱了吗?让我们想象一下,没有她们的辛勤劳动和艰辛的理念,何谈环境的优美和社会的进步!在路旁的垃圾箱上写着:“向前一小步,文明一大步”,这句话让我们懂得每个人都做一点微不足道的事情就为社会环境做了很大的贡献。还有在校园,在班级我们每个人都注意下身边,我们的校园我们的班级变得无限美好。其实,只要有一颗和谐的心,这个世界就会少一点冲突,多一点关爱;少一点肮脏,多一点美好。有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在同行,只是没有人留意到,承载一份爱的重量,我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量,我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量,我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样,我们的心灵才会永不超载,永远和谐。初一:QQ2290306477650字 初一 叙事
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和谐之家和谐之家,它是那么恬静、安详……几丛翠绿的竹子,中间隐藏着一座两层的竹楼,上面用结实的竹子做成的蝶形的栏杆。那便是我充满和谐韵味的家。家与环境的和谐站在栏杆前,一丛竹子正面向我。清晨,捧一本书,静静聆听竹叶的耳语和"珍珠"下落的音乐。等到太阳暖暖的光芒柔柔地洒向大地时,竹叶便牵着风的手摇摇晃晃的来同我嬉戏。风中还渗入了竹的清香。木地板上投下了斑驳的影儿。有时,还会有一两只小鸟藏躲在竹叶间,用宛转的歌声为我歌唱。到了傍晚,夕阳西沉,我便一边听着悠扬的音乐一边欣赏夕阳的美景。我用心享受着这家与环境的和谐。家中布局的和谐沿着走廊向左拐,顺着扶梯走下去,听着拖鞋踏过地板的"嚓嚓"声,真像古典音乐一般。扶梯尾部有一个造型别致的竹制大花瓶,里面,时常插着我从外面采摘的野菊花、玫瑰等许多不知名儿的小野花。客厅里放着一张小木桌,几把椅子,一台电视机,一台小型电扇……最重要的是在餐桌旁边还放了一个大玻璃缸,里面养着许多红的、黄的、白的、蓝的、金黄色的小鱼儿,两株水草压在许多雨花石下面。闲了,看看鱼儿的世界,任心和鱼儿一起畅游其中。玻璃缸上方有一扇窗,阳光也可以到达这个生机盎然的水下乐园。我精心呵护着这家中布局的和谐。家与自然的和谐走出小楼,眼睛便情不自禁地移向那片绿绿的爬山虎。它们在小楼旁肆无忌惮地生长着,随着风,起着浪。一层又一层,一浪接一浪。在前面不远处,一条"银带子"由南往北淙淙而去。里面有许多小鱼、小虾,石头也十分光滑。岸边生长着几棵柳树,婀娜多姿的身材,纤细娇嫩的柳枝,从水面轻拂而过,惹得清水顿生粼光。我醉心迷恋着这家与大自然的和谐。我喜欢独居,但也喜欢老朋友来玩,我会用最真诚的心和她们交谈,和他们并肩坐在河边,听风语,看夕阳,陶醉那迷人的和谐……700字 初三 叙事
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“和谐“之家“和谐“之家 望着“和谐之家“这个题目,我不禁抿嘴偷笑起来!我们家真的算是“和谐”之家啊!这里面有许多经典的战斗。你瞧,又开始了!经典(一)——“口水战”“我的一百元哪儿去了?是不是你拿的啊!”冒失鬼老爸问道。“我什么时候拿的啊!你自已的钱不管好,还来问我要!”精明老妈嘟囔着说道。“咦!那就怪了!我的钱哪儿去了?”冒失鬼老爸挠了挠头,在精明老妈的大衣口袋里掏出了一百元。“还说不是你拿的,你看这是什么?这可是在你衣服里找到的!”冒失鬼老爸理直气壮地说道。“这明明是我的钱,你的钱不是在你袜子里吗?”精明老妈生气的说道。冒失鬼老爸把袜子脱了下来,在里面发现了他的一百元。冒失鬼老爸不好意思地笑了笑,把老妈的一百元还给了她。原来冒失鬼老爸有一个毛病,喜欢把钱藏在袜子里,却总是忘记这一点,所以经常找不到。 经典(二)——“香烟战” 冒失鬼老爸特别喜欢抽烟,所以又被我称为“烟鬼老爸”。烟鬼老爸一天不抽烟,心里就难受。为此家里又展开了一场“香烟战”。首先,我和妈妈制定了一条计划,只要看到老爸在家抽烟,就罚钱,一次10元。因为这项措施,老爸不敢在家抽烟了,一想抽烟就往外面跑。第二,我和妈妈决定,在爸爸看电视时,只放一种推销“爱菲烟克”的广告,在这个广告里,讲的全是吸烟的危害。烟鬼爸爸渐渐地知道了吸烟的危害性,决定戒烟了。但不到一天的时间,烟鬼老爸又吸上了烟。最终,“香烟战”我和妈妈以失败告终。在我们家,经典的战斗还不止这两场,还多得很呢!但在战斗过后,家里又会充满着和谐的音符。所以,我们的家可是地地道道的“和谐”之家哇!生活中充满了和谐,只要你细细品味,也能从中聆听到像我们家一样的和谐音符!600字 六年级 叙事
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和谐美我们青少年是祖国的未来,是时代的精英,是祖国的希望。而“八荣八耻”却为我们树立社会主义荣辱观指明了方向并为我们青少年的成长提出了艰巨的任务。自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后,我常常想,;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,就明白自己更多些,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字:周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲。雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。这只是“八荣八耻”其中之一,可这仅仅的十四个字却让我回忆起了往事,还记得有一次单元考试,由于考得成绩不理想,我心里十分难过,正不知怎么处理的时候,谁知老师却让把卷拿回家,请家长签字,这着实让我慌了起来。回到家,我忐忑不安的写着作业,生怕爸爸发现了那张卷子。这可怎么办呢?突然一个大胆的想法在我的头脑中灵光一闪,想出一个主意----自己冒名签字,可是,这违反了小学生守则,是一件不光彩的事,可我不想遭到爸爸的批评,也不想让他失望,于是我找来了以前爸爸签字的卷子,一笔一画的描了起来,蒙骗了爸爸和老师,那一段日子我也曾窃喜过,也曾为自己的过失愧疚过,每一天都像有一个无形的鞭子在鞭噬着我的心,我为我的不诚实而后悔,可是终究没有勇气向父母和老师承认错误。自从学校开展了学习“八荣八耻”的活动后,使我深刻的懂得了诚信的重要性,想一想列宁的诚实,为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误;我国的伟大领导人之一宋庆龄的信守承诺,只因答应了孩子们的一个小小的承诺,而冒雨前去看忘那些孩子们;还有与我们朝夕相处的老师,为了不让我们拉一节课,打着点滴来坚持工作,这一例例、一幕幕无不体现了诚信的重要。由此看来诚信乃人之根本,无论人的地位如何,无论人的年长与否,都要以诚待人。这就告诉我们,做人要明白其荣誉,知道其耻辱。同学们,我们是民族的未来,从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念,要明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑,自觉做到“知荣而行,知耻而止”。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从身边的点点滴滴做起,多给红领巾增光添彩,做一名健康快乐的阳光少年!品《做人与作文》悟“八荣八耻”以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻——“国家兴亡,谁的责任?每个人一出生,就承担着对自己、对家庭、对社会、对国家的责任。生命本身,就是责任。责任是大禹治水三过家门而不入,责任是苏武持节牧羊数十载而不变;责任是闻一多拍案而起,迎着枪弹挺身而出,责任是勇者的担当,是志者的抱负。”(《做人与作文》初中版第3辑“责任”篇)“漂泊在外的人无论走得多远,魂牵梦绕的总是故土的身影,日夜呼唤的总是故土的名字。‘为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……’祖国是身心栖居的家园,是无法割舍的灵魂之根,是我们共同的母亲。爱她,就奉献自己的灵与肉去捍卫她挺拔的英姿,铸就她的伟业!”(《做人与作文》高中版第4辑“赤子情怀”篇)以服务人民为荣、以背离人民为耻——“服务,是一种博爱的胸怀;服务,是一种美善的品质;服务,更是一种乐于奉献的动人风采。大地无私地为人类滋生丰登的五谷,绝不是毁灭自己,而是使自己的土地更加肥沃;大海忘我地为人类奉献宝藏,绝不是干涸自己,而是使自己的胸怀更加博大;同样,一个乐于奉献、甘于服务社会的人,绝不是失去——而是使自己的人生更美丽,情怀更高尚。”(《做人与作文》初中版第6辑“服务”篇)“奉献是无私的给予,爱心的光芒,美丽的境界,动人的歌。奉献有形的物质,收获心灵的欢愉;奉献心灵的甘露,获得灵魂的提升。奉献是一份古老而温馨不变的品质,可以让任何人发出天使一样的光芒,照亮了别人,也照亮了自己。看似举手之劳的提携,却温暖甚至改变了他人的一生。让我们都献出自己的爱,绿化心的沙漠,把世界变成和谐美好的人间。”(《做人与作文》高中版第6辑“付出奉献”篇)以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻——“一种镜子,让我们看到自己的容貌;一种镜子,让我们看清自己的内心。自省是自我的一面明镜,能清晰地映射出自身的瑕瑜。留一只眼睛观世界,留一只眼睛看自己。投影世界,反观自身,拭去心灵的尘埃,展现一个清晰的世界。在认识中成长,在自省中超越。”(《做人与作文》初中版第5辑“自省”篇)“读书须知出入法,要读活书而不要读死书;读书要用批判的眼光,取其精华,去其糟粕,并从生产劳动也就是实践当中去体会,去获得独到的见地。”(《做人与作文》高中版第6辑“实践创新”篇)以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻——“‘生命不息,奋斗不已’,这不仅仅是一句豪言壮语,它要求我们要讲究方法,切切实实地从小事做起。我们要记住古人‘一屋不扫,何以扫天下’的教导,踏踏实实地学习,踏踏实实地工作,在奋斗中实现自己的人生价值。畏惧艰苦,碌碌无为是最大的罪过。不懈奋斗,才是生活给予我们的最高报酬。==================================================================每一个城市都有自己的符号,历史的符号、现在的符号以及未来的符号,亦如人的名片。北京更因为历史和现实的原因比其它城市有更多的符号。但北京具象的符号实在太多,人们想当然地会怀念起老舍剧本或者侯宝林相声里那种京味京韵,以为在威严的皇城根下享受平民的悠闲就是北京永久的符号。愣神三分钟后,就会一头扎进滚滚的人流车流,没买房子的为房烦,有房子的为房贷烦,没钱的为钱愁,有钱的为情愁。没有一个人不说不忙,没有一个人说北京不忙,但又不承认“忙”既是北京的符号又是自己的符号。曾经的符号已经追随历史慢慢地被湮没,新的符号值得畅想还远远没有到来,而现在的符号又能以用一个统一的符号来表达,呈现在我们面前的是轰鸣的现代化进程下巨大的社会人事变迁,我们沿着貌似理性的惯性思维适应着这种变迁,无所适用的又多了一个符号——盲,这座城市人有时候也会再多一个这样的符号。北京已经不属于它自己了,它更像是被微缩化的中国。从一定意义上说,北京的符号就是中国的符号,北京的表情就是中国的表情。在北京海淀有一个寸土寸金的中关村,密集的人流、资金流、物流、信息流在这里纵横穿梭,它代表日新月异常变常新的北京,代表不断向经济现代化行进的中国;在北京丰台有一个上访者聚集地的东庄,人们吃的穿的用的比职业乞丐要差得多,由于种种原因怀着信念来京城讨说法,它代表着北京一个容易被忽略的角落,它见证着在法治现代化进程中艰行的中国。反差之强烈,内心之震撼,已经不止一次让我流泪,不管在北京,还是在更广阔的中国,每天都在变化有着多种表情,凝聚了无数人的爱与恨、梦与悔。我生活的北京,我深爱的中国,什么符号似乎没有什么意义,或者它的意义就是符号的意义,希望生活在华夏大地的每一个人活得自足、有尊严,个人的符号如此,北京和中国的符号,未来的真正的符号——和谐,才真正值得向往和追求。1200字以上 初一 抒情散文
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和谐之美美在友善友善,是一捧捧精挑细选用心洗净的韭菜;友善,是一粒粒炒至喷香金黄的芝麻;友善,是用真诚而不掺虚假的心做出来的烧饼;友善,是人与人之间温暖而朴实的轻易。一个个烧饼挑动着人们的食欲,又未尝不是在喧嚣尘世中以友善之美感染着岁月,温暖了时光?——题记我的家乡,在美丽的鹭岛厦门。在繁华的中山路上,熙熙攘攘的挤着林林总总的各样店铺,看起来风格大多大同小异。可有一家店,却又有些与众不同。店是不大的,也没有什么别致的装潢,只是简单的有一张木案台,一炉旺火,一匾“烧饼”,和一室阳光。店主是个男子,和妻子一同经营着这家小小的烧饼铺,也有小几十年了。这家店,在繁华喧嚣的中山路上,似乎有些安静。每天清晨,暖暖的阳光映射到散发着清香的案台上,一边是系着洁白围裙认真择菜的妻子,一边是用心揉面的丈夫,即使相对无言,却默契又和谐,小小的屋里流动着的是温馨的气息。其实这家的烧饼,好似也没什么奇特之处,包装也算不得精美,只是用干净的油纸包得方正,扎上结实的细麻绳。小店也不曾提供上门服务,更不存在什么电话订购,干净、简单、朴素是它最大的特点。说起来,小店的生意也算不得火爆,但老顾客却不少,我爷爷就算得一个。小时候,爷爷骑着车,穿过中山路的大街小巷,只为了买这一个烧饼。温温的烧饼,捧在手里,竟也有幸福的味道。小店旁的榕树下,三三两两的老人以烧饼为茶点,喝着茶下着棋,悠然自得,一片融融和谐。自我记事以来,烧饼似乎从来都是那个价,不曾涨过。慢慢熟稔以后,我曾这样问过店主叔叔:“叔,你有没有想过涨个价什么的?现在生意挺难做的……”店主只是笑笑,擦擦额上的汗,说:“涨价啊……没想过。这么多年了要是涨了,老顾客们会不习惯的啊。”说着又招呼着来人,“李大爷,来啦。进来坐坐喝杯茶吗?”李大爷摆摆手,一手递钱一手递烧饼,大声应着:“不嘞,下次吧。老张约我下棋哩。”“哎,好嘞。下次来啊!”我提着烧饼,静静地站在一旁。明明是再普通不过的对话,却充满了老朋友间的熟稔,邻里街坊间的和睦与友善,更有脉脉温情。前两天,台风莫兰蒂席卷了小小的厦门。整条中山路,交通不便,水电也少有供应。只是这小小的烧饼铺,一直默默开着,只是门前多了张小桌,桌上多了壶热茶,古朴的木门上挂上了块小黑板,上书:“茶水免费供应,烧饼半价”。匆匆路过的我看到了这块牌子,也看到了门前熙熙攘攘围坐喝茶的人群,老老少少,或倚或立,热热闹闹的用开玩笑般的语气谈论着这场近年来最大的天灾。我本想问句为何,可看到这幅景象,忽然什么也问不出口。店里的案桌上烧饼依旧被拍得老高,炉火旺旺,温暖着艰难地挺过了天灾的厦门人的心。即使风仍轻轻呼啸,路边倒伏的行道树塞满了街道,只要那颗心在,还有什么足以令人惧怕的呢?我慢慢走远,背后是声声洪亮的叫喊:“烧饼出炉喽!”……我在想,如果当时我问出那个疑问,他们的回答该是,快乐吧。真正的善意,发由内心。这对烧饼铺的夫妻,正是用一个个酥香的烧饼,一杯杯温暖的热茶,温暖着他人,也温暖着自己。我想,他们的内心该如那一炉旺火,才能把如此温暖的情谊带给他人;他们的眼睛该如天上的星辰,才能闪着如此明亮澄澈的光芒;他们的心灵该如美味的烧饼,才能把小小的善意发酵成如此动人的温情。我开始相信,友善的力量,足以与天灾人祸抗衡。我更加相信,唯有有了友善,这个世界才充满了爱与诚,勤与德。那一个个烧饼,仿佛告诉我,友善的意义。1200字以上 初三
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和谐为美当下,“和谐”可算得上是最时髦的一个词了。那么,什么才是和谐呢?翻阅词典,和谐的定义是“配合得适当、匀称”。词典的解释总是力求直白,然而在我看来,和谐不仅如上所述,更多的,还是一种境界。要做到和谐的境界,就要从三个方面来谈。即“人与自然的和谐”、“人与社会的和谐”,及“人内心的和谐”。自从人类来到这个世界上,就无时无刻不在与自然打交道。人类自己的发展史,亦或多或少地可以被看作为人类接受自然与改变自然过程的历史。所谓人与自然的和谐,无非讲的是人要在“接受自然”与“改变自然”中间找到一个平衡点,使得人类既不会被动地被自然现有的情形所拖累,也不会因为过多干预自然的运转而遭到自然的报复。然而客观地说,人类目前可着实不能算与自然相处的和谐。因为人类的欲望,导致我们想过多地干预自然以求发展自己。酸雨、温室效应、空气污染等现象无疑是为人类自大的做法敲响了警钟。同时,这也告诉了我们青年人,要想寻求与自然的和谐,请“保护环境、从我做起”。若人与自然的和谐与否决定着人类能否生存,那么人与社会的和谐与否则会决定人类能否更好地生存。因为人是社会的载体,所以人与社会的和谐,一种角度也可以理解为人与人的和谐。有许多人认为,人与人的关系太不好掌握,故要想做到人与人的和谐也只是空谈,更别说与社会的和谐了。其实不然。怎样做到与社会的和谐,甚至是可以“一言以蔽之的”,是什么呢?是“礼”的掌握。有子曰:“礼之用,和为贵,先王之道,斯为美。小大由之。有所不行,知和而和,不以力节之,亦不可行也。”我们现代人一贯的思维方式总将“礼”理解为繁文缛节,打理应酬等。殊不知,这只会使人与人之间缺少真正的和谐,关系变得很“微妙”。其实深层次理解“礼”,应该是“秩序、原则、法度”。有了秩序,社会才会井井有条;有了原则,社会才会一往无前;有了法度,社会之间才会存在真正意义上的自由。人与人的和谐也何尝不是建立在上述基础之上的呢?可以说,有了礼,人们才会“安其居,乐其业,亲自然,敬人事”。有了此等境况,世界还不美好吗?人与人、与社会,还不和谐吗?当然,礼的目的在于和谐,但为了和谐,一味地“和睦、迁就”,结果反而会背道而驰。所以,“知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”当人类与外在世界搞好关系后,自己心灵的问题就变得尤为重要。这,就是“人内心的和谐”的问题。人内心的和谐从某种意义上讲往往是可遇不可求的,它需要的是生活的磨炼与岁月带来的经验。或许唯一的锻炼方法也就是勤“思考”与“总结”了。孔子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”孔子的话或许给了我们启发。人内心的和谐往往是一个磨炼的过程。从“志于学”的求知欲的建立,再到“而立”的自信心的建立;从“不惑”之年的心灵定力的产生,再到“耳顺”时的“海纳百川,有容乃大”。最后深化,继而升华,飞越到人生、心灵的最高境界——“从心所欲,不逾矩”,达到超然境界,让尘世间的善与美、罪与恶,灯红酒绿、世态炎凉,都在如海般的心境中交汇、融化、沉淀,以换来一副“采菊东篱下,悠然见南山”的和谐场景。心中的乐道,津津有味;心中的和谐,不言而喻。这或许就是和谐境界的三个方面。统筹来看,这三方面不是各自分离的,而是相辅相成的。有了人与自然的和谐,人类才能生存,才能有时间去面对社会;有了人与社会的和谐,人类才能更好地生存,才能有时间静下心来,心如止水地面对自己的心灵,力求自己内心的和谐。如果把自然比作广阔无垠的天空,社会比作孕育繁荣的大地,那么我们的心灵就是世间万物。只有“天地物”的合一,世界才会和谐,才会充满阳光。这,或许就是我说所说的,和谐的三方面、和谐的境界吧!愿天下所有人都能体悟到和谐的境界。让我们用和谐的心,还面对自然、社会!1200字以上 初三 议论文
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和谐之光我们现在生活的这个时代,是个飞速发展的年代。因为社会需要多方面的人才,而现在的人们又是多才多艺,所以竞争能力非常强。有些家长为了不让自己的孩子被这个残酷的社会所淘汰,不惜投入大量的资金、时间与精力,让自己的孩子去学课外兴趣班、辅导班、尖子生班,这班、那班,让孩子感到了厌烦,有些孩子便不愿意去学习了,这不仅浪费了孩子和自己的时间、金钱,也磨灭了孩子本身对学习的兴趣。不是吗?但家长们这样做都是为了让自己的孩子适应现在的社会,既然我们不能改变它,就让我们适应它。所以,我们就要以积极乐观的精神去面对它,体会其中的趣味。因为凡事做它,都是要有目的的。这样不就把一个自认为很无聊的东西变得有意思了吗?之前我学电子琴的时候,觉得它很有意思,叮叮当当得很好玩,我便让妈妈给报了班。妈妈也想,多学几样东西对自己也没有坏处,还可以培养自己一个兴趣,还是很不错的。随着我年龄的增大,课内的东西对我有些负担了,作业经常写到很晚。我有些不喜欢学它了,觉得它太无聊了,有好几次都想放弃。可仔细想一想,都学了这么长的时间了,半途而废的不是很可惜吗?于是我坚持了下来。后来,我觉得越练越有味道了,越练越有感觉了,不像以前练得那样,都能把感情放进去了。任何事物,你把它往好想,它在你眼中便会越来越好,你越不看好它,它就会在你眼中变得越来越不好。二.坚持和以处众,促进人际和谐人是社会关系的总和。从和谐的愿望出发,朝着和谐的目标迈进,努力建设和谐友好的人际关系,是保持身心健康的基本条件。因为自古以来,我国就有“以和为贵”、“和气生财”、“家和万事兴”、“天时不如地利,地利不如人和”之类的警世格言。这些格言在现在社会中更是不可缺少的,起着重要的角色。几个人或者一群人在一起,就组成了一个个团体。在团体中,要时刻为别人着想,有事大家一起商量,总是朝着维护大局的方向努力,这是一种建设性的处世态度。要时刻注意自己在团体里的位置,切不可骄傲自大。世界上免不了有以自己为中心,不以大局为重的人,但这样的人,不管在社会的任何地方,都是不受到欢迎的,自然在团体里的人际关系也不是很好的。每个人都可以有自己的特色和个性,但同时也得考虑别人的感受。和谐源自人的内心。健康的人格,良好的心态,既关乎个人的身心和谐,也关乎社会的和谐稳定。1.以良好的心态看世界一个内心失调、失衡的人,一个心中充溢着焦躁、郁闷甚至仇恨的人,往往自己会同自己过不去,还会同周围环境过不去,人生是无法和谐得起来的。心平才能气和,内和才能外顺。只有内心和谐了,周围的一切在你的眼中才会显得很自然、平和。保持身心和谐,要求我们按照客观世界的本来面目来观察世界,以平和之心思考问题,多一点理性、少一点感性,多一点睿智、少一点混沌,多一点冷静、少一点浮躁,多一点淡然、少一点痴迷,多一点大度、少一点偏执。这样,你才不会对一切事物都报以悲观的态度,才不会因为有一点小事不和自己心愿,就怨天尤人,或和自己过不去,这样的人往往是没有好下场的。例如史上的陶渊明、郑板桥等是了不起的人物,他们本是官场中人,却因对名利场中的是是非非不胜其烦而拂袖而去。因为他们终日抱着对这个社会的愤怒和歧视的态度,导致在他们的生活中也充满着愤恨之情,无法在那个时代的社会中自拔,认为自己出生在这个时代是个错误。其实他们的思想不一定全对。如果没有那个社会,没有那个时代,也不可能会成就他们,更不会在那段历史上留下他们的足迹。不是吗?不过,他们身处的时代的确很昏暗,他们想极力改变这个事实,但他们没有那个能力,那个年代正是小人得逞的时代。既然没有那个能力,就不要去改变了,去改变自身好了,让自己变得快乐一点,不好吗?为什么非要搞得自己身心疲惫呢?人,是建设和谐社会的主体。和谐社会整体的要求,归根到底,要靠千千万万个体的人去践行。通过倡导心平气和,保持身心和谐;坚持和以处众,促进人际和谐。使人们树立和谐理念,培育和谐精神,以个体人生的和谐推进整个社会的和谐。进入新世纪新阶段,我们高高地举起了和谐的旗帜。对外,我们倡导建设一个和谐的世界;对内,我们把建设和谐社会摆上突出位置。和谐,成为中国内政外交重要的价值追求,也成为新时期中华民族为人类文明进步贡献的新智慧。人心和善,家庭和睦,社会和谐,世界和平,是相互关联的整体。人,是建设和谐社会的主体。首先,自己就要有一颗能够宽容别人的心,学会容忍别人,这样别人也会从你的宽容中了解到自己的不足,也学会了宽容别人,这样一传十,十传百,就会有千千万万的人这样做。虽然自己只出了一分力,却起了一个很好的带头作用。或许这一分力很小,但也为创建和谐社会做了贡献,而且在生活中,我们就需要这样的“榜样”。结果固然重要,但最重要的还是自己是否按照口中说的去做了。如果我们都只说不做,那么“创建和谐社会”只会是一个口号,走入生活中去观察,它还只是一个空壳子而已。和谐,无处不在。它就像我们的朋友、亲人一样,随时都在我们身边。在家中,我和爸爸妈妈就像朋友一样,无话不谈!每次餐桌上,总是最热闹的时候!我们会把一天里的新鲜事说出来。快乐的事,大家一起分享;烦恼的事,大家一起解决……这种时光,总是那么快乐!我们还常一起娱乐:打牌、下五子棋、看电视……这都是经常做的事。每次和爸爸妈妈在一起,总是那么温馨!和爸爸妈妈打牌,是最常玩儿的!每次,我们总是沉浸在笑声之中。在我们家里,小乌龟、小金鱼都是我们家庭的一员。它们也有自由,享受着和人一样的快乐生活!它们可以听音乐、看电视、吃对它们来说的美味……有空时,我和爸爸妈妈也会和这些小宝贝们玩儿。学校中“陈占立,我有道题不会,拜托给我讲一下!”我笑着说。“没问题!没问题!什么题啊?我帮你解决!”陈占立说。“唔……这道题!让我给你讲吧!我给你讲啊!你要认真听哦!听不懂就直说!我可以再给你讲!这个题,应该首先……然后……最后……”陈占立认真地讲着,我也认真地听着。“听懂了吗?”陈占立问。“嗯嗯!我明白啦!陈占立,谢谢你!”我高兴地说。“不用谢!我们都是朋友嘛!朋友之间用不着这么客气!”陈占立客气地说。我感到心里暖暖的,同学之间的这种和谐,是那样温馨……。充满活力开创和谐天地森林充满活力才能绿意盎然,河流充满活力才能奔腾不息,人与社会也是如此,有了活力才能创造和谐。。从小树立爱科学,学科学,崇尚科学,献身科学,勇敢创新的“科学小院士”是我们学习的楷模,“90”后的我们是初升的太阳,努力进取,开拓创新,打开智慧之门,勇攀科学高峰一定能铸就充满活力,和谐发展的社会。安定有序铺设和谐大路社会安定有序是和谐的基础,和谐是安定有序的延伸。安定有序,车辆行人才能顺利通行;安定有序,比赛才会热烈而文明;安定有序,我们的生活才会和谐;安定有序,我们的世界才会安宁。今天的中国,社会秩序良好,人们安居乐业,安定团结,我们青少年应倍加珍惜!人与自然同住和谐家园和谐社会不仅要做到人与人,人与社会的和谐,而且要做到人与自然的和谐。我们对大自然有着天然的情感。我们爱护花草树木,让花草芬芳,让树木苍翠;我们热爱江海湖泊,让江河波澜壮阔,让湖泊清澈见底;我们爱护动物,动物是我们的朋友,我们要给予他们一个温馨的家……同学们,让我们行动起来,从自身做起,从身边做起,为构建社会主义和谐社会而做出自己应有的贡献!“推动科学发展,促进社会和谐”,同学们,看到这12个字你们感到陌生吗?你们是否懂得他的含义和真谛了呢?读了《热爱祖国,唱响和谐》这本书,我感触颇深,深刻领会了它的核心与精华:民主法治描绘和谐春天2009年7月5日晚,新疆乌鲁木齐市发生了一起打砸抢烧严重犯罪事件,造成人员伤亡和巨大财产损失。各族干部群众强烈谴责暴力行径,打击犯罪活动,恢复社会秩序,维护了社会的稳定,法治是社会有序运转的的重要保障,是社会和谐发展的基石。在学校里,纪律是学习的保障,我们要严格遵守纪律,做一名遵纪守法的好少年。公平正义奏响和谐乐章社会公平正义是社会和谐的基本条件,是人类社会的共同追求,也是衡量社会文明进步的重要尺度,公平正义无处不在!在班级中,总有一些学生被扣上“后进生”的帽子,这些“后进生”他们身上有许多别人不具备的闪光点,只是成绩或纪律差一些,这公平吗?这有利于班级的和谐吗?我们对人对事一定要公平公正!用公平和正义的心铸就砝码,让天平的指针永不倾斜,让天平的刻度为和谐而奏响!诚信友爱架起和谐桥梁诚信友爱是构建社会主义和谐社会的一个重要特征。坚持9年背着伙伴上下学的孙立军,为我们树立了榜样,我们要学习他诚信友爱的品质,在同学中发扬互帮互助,团结友爱的精神,不让每一个伙伴掉在队伍的后面,在生活中有了诚信,人们就能彼此牵起手来,共同搭建起和谐的桥梁。2008年5月12日的汶川大地震和2009年8月8日的“莫拉克”台风,证实了这一点。诚信友爱是一种笑容,诚信友爱是一种距离,它能让相距千里的手彼此牵拉,共同走向和谐的国度。1200字以上
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和 谐“和谐”,“和谐”是什么?带着这样的疑问,我翻开了名叫《走进和谐的春天》这本书。开篇的《唱起“和谐”这首歌》,不但牵动了我的眼睛,更让我对这本书产生了深深的好奇。这本书一共六个篇章,在看书的目录时,随着那些我没有接触和一知半解的字眼一个个地蹦入我的眼睛,让我不知不觉对这本书产生了更加浓厚的兴趣。怀着好奇和求知的欲望,我迫不及待的走进这本书。在看完开篇导读后,我豁然开朗,明白了第一篇章的主要内容:讲道德、遵守规则。但如何做是道德,怎样做是遵守规则,还要细细的去读本篇的文章。在读完文章后,我对《申不害请罪》和《给孩子一篇蓝天碧水》有很多感想。 《申不害请罪》的故事是这样的:申不害是名执法家,国王总是对申不害说:“实行法制真是一件不容易的事!”但申不害却慷慨激昂地说;“这有什么不容易呀?”而且,他还告诉国王为什么实行法制不容易。过了一些日子,申不害的堂兄想到京城,谋一官半职,于是就让申不害去国王哪儿帮他说情,可国王听后的第一反应是:“这好像不是先生你一向所教给我的吧?我是违背先生的教训,开个后门破坏法制呢?还是听从先生你的一贯的告诫,不开这个后门呢?”申不害听了满面的羞愧,伏地请罪。看完了这个故事,我想:“没有了规则,就会有很多不好的事情发生,有了规则就可以防止这些不好的事情发生。”就像我们的《小学生日常行为规范》,为什么要一条一条地列出来,就是为了让我们去遵守,如果不遵守,那么《小学生日常行为规范》就没有制定的意义了。和谐是遵守!有一群儿童,看见教室门前的溪水是黑色的,以为隔几天河水就会恢复到原来的样子,当他们发现这是人为原因造成的,他们的想法落空了。他们于是给省长写信,最终溪水恢复了以往的清澈、干净。这就是《给孩子一片蓝天碧海》的故事。大自然的环境需要我们每一个人去关心和爱护。这样的事情还有很多,例如:每年成千上万棵树木被无情地砍伐,数以万计的野生动物被残酷地捕杀,都给今天的环境带来了破坏。为了我们绿色的地球,为了我们美好的家园,我们一定要爱护我们生存的环境。和谐是爱护!在2007年11月30日中午11时,孟祥赋在陪着妻子,女儿路过时,听见一声惊呼:“有人跳河了!”他就脱了上衣,跳入冰冷的水中,向女子游去,奋力托起女子。不久摩托艇就开来,救起了落水女子,可水面上己没孟祥赋的身影了。这是个多么热心肠,品格高尚而有爱心的人啊!看到这儿,我的睛湿润了,而更让我吃惊的是在战友们整理他的遗物时,竞发现了三本献血证,可他自已的家庭条件也很困难,但他从没向组织提过任何要求。当每年底组织申报家庭困难补助时,他总把名额让给别人,“我还没到揭不开锅的时候,真到那时候,大家可别跟我争啊!”说完总是一声爽郎的笑声。读到这里,我的泪水夺眶而出。不过,好人毕竟是有好报的,孟祥斌的好报就是在人民心中流芳百世:11月30日,孟祥斌跳水救人牺牲后,金华市民开始不断涌亿城南桥,悼念英雄。追悼会上,三万名群众自发从四面八方赶来;70多辆出租连和私家车自愿免费接送参加追悼会的群众——整个金华城都被孟祥斌的英雄世迹所感动。他们还为孟祥斌家属共捐款80多万元,并为孟祥斌的女儿成立了成长教育基金。一个人感动一座城。正是孟祥斌这壮烈的一跃,使深藏在人民心中的真情和良知瞬间进发出来,弥漫在天地之间。和谐是什么?读完《平民英雄》我才知道,和谐就是舍己救人。这是一个真实的故事,讲述两个小孩在火车铁轨上玩,火车飞驰而来,农民李学生见此冲上去拉出一个离他较近的孩子,而他和另一个孩子却被火车撞倒了,一个孩子得救了,而李学生却献出了自己的生命……我从心底里赞叹李学生的勇敢和他那种见义勇为的精神。难道他没想过后果吗?他完全可以不冲上去,但他选择了救人。也许有人认为他太傻了,他可以装作与他无关,可他并没有这样,而是奋不顾身地冲上去。仅仅是几秒钟,他失去了宝贵的生命,却换来了他人的生命,更换来了人们的敬仰,仅仅是几秒钟……时光和生命都在那一刻凝固了。这个故事使我想起一个人,四川大地震中一所学校的老师——“范跑跑”,在其他老师保护学生时,他却第一个冲出学校。和李学生相比,一个天上,一个地下。“范跑跑”是从北大毕业的高材生,而李学生却是一个农民工,可“范跑跑”却没有李学生的品质,他虽然有学问,但在人品上却是一个穷人,而朴素的李学生却有着一大笔精神财富。平凡的人,却如此伟大,高尚品德和李学生对和谐的理念远胜于“范跑跑”的学问和他那狭窄的心灵。在飞驰的火车前,李学生将自己的生命谱成一曲舍生取义的壮歌。那和谐呢?它是一首装载人们美好愿望的歌,只要人人从身边的小事做起,“人人为我,我为人人”,社会将会变得更加美好。1200字以上 六年级 读后感