参观盲童学校_750字
650字
六年级
写景
今天是一个阳光灿烂的日子，我们来到了上海盲童学校。在这学校的墙上，雕刻着一位双目失明的女孩仿佛要推开黑暗，走向阳光的画。在画中，醒目的校名下有几个小圆点，这就是盲文，意思是：我们热爱生活。
走进学校，里面鸦雀无声，没有琅琅的读书声，只有微风吹过树叶发出的沙沙声。一位笑容可掬老师，带着我们来到了大礼堂。这大礼堂并不豪华，连扩音器都没有，但是很整洁。那位沈老师介绍说：“我们学校是全国数一数二的盲童学校。这里分幼儿园、小学、初中、高中，”学生们在这里生活得十分愉快。
我们来到了图书馆，啊！这儿的图书真多！我情不自禁地说：“这里真是书的海洋”。出于好奇，我翻开了《三国演义》，咦，上面没有字，只有一个个小圆孔，沈老师走到我身边说：“这就是盲文。”我心里想：这里的学生眼睛已经瞎了，就靠手摸盲文来读书，这多困难啊，可他们为了成为一个有用的人，仍然刻苦的读书。
走下楼梯，我们来到了模型室，这里摆放着各种物体的模型。盲童写作文时，老师就让他们仔细的摸实物标本，他们凭着感觉，能写出一篇篇生动的作文。
紧接着，我们又来到了琳琅满目的手工室。手工室里陈列着同学们制作的工艺品，有小巧玲珑的小泥人，有金光灿灿的小草帽……我万万没想到，一块泥巴到了盲童的手里，竟会变成一个个栩栩如生的物件。我很惊讶，非常佩服。
参观结束了，当我们走到校门口时，那条令人深思的标语—“我们热爱生活”再次映入眼帘。走在路上，我想：盲童学校的学生真是身残志不残，他们都有一颗火一样的红心，有一颗热
爱生活得心。他们的心灵深处，是光明的。
六年级:罗仁君
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美丽的校园_750字
450字
六年级
写景
我们都爱自己的校园：他也许像一座美丽的花园，绿草如茵、花团锦簇。他也许只有几座平房，几棵老树。但在那美丽可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢快的日子。
走近校园，映入眼帘的是一座美丽的花坛，各色的鲜花争先恐后的开放，在走近一点，我看见了玫瑰、牡丹、百合、和一些不知名的小花。那些花儿，虽不如玫瑰花娇艳，不如牡丹花华贵，也不如百合花般出淤泥而不染，但他们却以一份朴素淡雅，默默无闻的装点着校园，为校园增添了灵动了色彩。他们在润雨如酥的春天里争芳斗艳，在烈日炎炎的春天里挺直了腰杆，在金风萧瑟的秋天顽强绽放，在寒蝉凄切的冬天傲然挺立，有如瓷娃娃般雪白芳香的“花仙子”。
走进校园，苍翠欲滴的草坪上同学们在欢乐的玩耍，有的在踢足球、有的在跳绳、有的在捉迷藏……一阵春风吹过，绿丝绦般的柳丝随风舞动，宛如少女的舞裙在随风飘荡。操场上传来孩童阵阵的欢笑声，构成了一幅美丽的画卷。
听，远处传来了琅琅的读书声和老师孜孜不倦的教诲的声音，老师的叮咛时刻在耳边回荡从不敢忘记……这就是我美丽的校园，你们的呢？
六年级:李洋旭
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六年级
写景
650字
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参观学校周末，我带妹妹来参观我们的学校——西店镇中心小学。老远，我就望见了在大理石柱子上有着几个大字，在阳光的照射下，闪闪发光，十分耀眼。走进学校，一旁有着一排排香樟树，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放着几个塑料花坛，上面种了许许多多美丽的花。它们让学校变得更加美丽，更加清香。再走一些时间，我们看见花坛上有着用树种起来的十六个大字，为我们的学校增添了生气。离开花坛，来到操场。我们看见操场外边有着一圈冬青树，它们像一位位正待检阅的士兵，排得整整齐齐。跑道有三四百米长，是用黑色的沙石铺成的，每当运动会，学校就会在这举行。操场前边还有一个旗台，那里有一根二三十米的长的旗杆，每当周一，学校就会升国旗，我们在下面敬礼，而一年级的小朋友就行注目礼。每天早上，我们都会看见五星红旗在上面飘扬。我们又来到了教学楼，这里有两幢教学楼，中间由一条雄伟的天桥连接而成。我们来到了后一幢教学楼的第三层，因为那里有我在四年级的时候学习的教室。我们看见我以前四年级的教室里有27张桌子，一张讲台桌，还有两块黑板，右面那个黑板上有着美丽的图画，那可是我们自己画的！讲台旁，有好多同学自己带的花草树木：有水仙花，仙人球，仙人掌，含羞草，还有一些我们叫不出名字的植物。前一幢楼有一个综合室，两个办公室，一个大厅，一个体育用品室，十五个班级，还有一个教导室和一个乒乓球室。现在，我就在这幢楼学习，玩耍。在西边，有两个食堂，那里可以容纳10000个人呢！好多同学都在食堂吃饭，我们班总共有五十五个同学，在学校吃饭的就有四十多个，比一半还多啊。我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁”爱护着，那园丁就是我们的老师。我爱我们的学校！650字 六年级 叙事
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盲童每次我放学回家，隔壁就传来悠扬的琴声，那是邻居家的小男孩又在练琴了。琴声有时像泉水流淌，有时低沉，如诉如泣，可他是一位盲童。他平时不爱出门，偶尔有时间，我们就聚在楼下玩耍。有一次，我们玩“三个字”的游戏。第一次，他先抓，我们把他围起来，它东跑跑，西跑跑，怎么也抓不到我们。“小瞎子，来抓我们呀！”“小瞎子，来抓我们呀！”他怎么抓也抓不到，把我们逗得哈哈大笑。突然，他被一块石头绊倒了，头上流出血，他马上又倔强的站了起来，伤心地哭了。我们见状一窝蜂似的跑回了家。晚上，我把这件事告诉了爸爸，爸爸没有责备我，而是对我说：“把你的眼睛蒙上，站一会儿。”我蒙上双眼，眼前立即黑乎乎的一片。看不到了爸爸妈妈慈祥的面容；看不到红的花，绿的草，还有嗡嗡飞的小蜜蜂；看不到火红的太阳，满天的繁星；看不到无边无际的大海……一想到，一辈子生活在这个黑暗的世界里，我惭愧地低下了头。光明对于我们是多么的重要，我想世上还有很多像邻居家的小男孩一样生活在黑暗中的人。他们多么需要我们的关爱啊！请不要取笑他们，让他们和我们一样心中充满光明。450字 六年级
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盲童每次我放学回家，隔壁就传来悠扬的琴声，那是邻居家的小男孩又在练琴了。琴声有时像泉水流淌，有时低沉，如诉如泣，可他是一位盲童。他平时不爱出门，偶尔有时间，我们就聚在楼下玩耍。有一次，我们玩“三个字”的游戏。第一次，他先抓，我们把他围起来，它东跑跑，西跑跑，怎么也抓不到我们。“小瞎子，来抓我们呀！”“小瞎子，来抓我们呀！”他怎么抓也抓不到，把我们逗得哈哈大笑。突然，他被一块石头绊倒了，头上流出血，他马上又倔强的站了起来，伤心地哭了。我们见状一窝蜂似的跑回了家。晚上，我把这件事告诉了爸爸，爸爸没有责备我，而是对我说：“把你的眼睛蒙上，站一会儿。”我蒙上双眼，眼前立即黑乎乎的一片。看不到了爸爸妈妈慈祥的面容；看不到红的花，绿的草，还有嗡嗡飞的小蜜蜂；看不到火红的太阳，满天的繁星；看不到无边无际的大海……一想到，一辈子生活在这个黑暗的世界里，我惭愧地低下了头。光明对于我们是多么的重要，我想世上还有很多像邻居家的小男孩一样生活在黑暗中的人。他们多么需要我们的关爱啊！请不要取笑他们，让他们和我们一样心中充满光明。400字 六年级 记叙文
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学校新貌_750字红彤彤的太阳被淅淅沥沥的小雨完全遮掩。那串串珍珠似的水珠色如银，形似剑，如烟、如雾，在绿树的映照下，呈现出一种说不出的美。推开窗户，一种夹杂着花的甘甜、雨的清鲜的香气窜入鼻孔，沁人心脾，说不出的愉悦。雨，慢慢的，慢慢的，停了。走在路上，杨柳望着“镜子”梳理着那条条细细的长发。天上的云形态不一，像威风凛凛的狮子；像在草原上奔驰的骏马；像一头头蓝白两色的奶牛；像一只只蚂蚁……最像的而最多的，就要数像棉花糖了吧，如若是真的，我还真想跳上去咬上那么一口，一定很美味。我就这样走着，一边走一步看，缓缓的到了学校门口。刚一到门口，便被吓了一跳，就好像正在熟睡时打了一声巨雷那样。学校的操场简直焕然一新！操场好绿啊，绿如翡翠；操场好红啊，宛如红彤彤的太阳；操场好亮啊，亮如水晶；操场好白啊，白如教室外那批批亮白的瓷砖，在阳光的则射下，呈现出一种彩虹般的美。新操场规划了新羽毛球场、篮球场、足球场以及塑胶跑道。现在内外操场连接在一起，虽说面积还是一样大，但看起总是那么舒服。现在同学们总会站在各自的楼层上看看这披上新衣的操场，要不然，更加好玩的同学便带上篮球、足球以及羽毛球，开始了激烈的比赛，虽说流了很多汗，但他们玩得很开心，露出了满意的笑容。不管学校变成什么样子，我都会永远爱她，长大后，我会记得我是广元市实验小学的一份子！也曾经坐在窗明几净的教室里，处在团结友爱的团队里，留在知识渊博的老师的教育里。这次的维修学校方面可谓花了大量的心血，为的是让我们有更好的学习环境啊！难道我们应该忘记学校吗？难道我们应该辜负老师的重望吗？不！我们不能！应该好好的学习，将来骄傲地告诉别人——我，曾是广元市实验小学的一份子！我爱校园，更爱现在的校园！六年级:李泽立作文网专稿 未经允许不得转载700字 六年级 写景
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参观火星学校陶朱小学五（3）孟子衍2032年10月的一天，我已经是地球上一位著名的科学家。我收到了小学时的好朋友王力的星际邀请书，仔细一看，原来他已是火星光明小学的校长了，这次，他邀我前去参加学校的开学典礼。于是，我带上了我的机器人助手，应邀前往。经过漫长的旅行我们终于到达火星了，门轻轻打开，扶梯缓缓放下，我终于踏上了那块向往日久的神秘土地，内心既激动又兴奋。只见巨锅似的陨石坑横在眼前，比足球场还大！像狮子，像老虎，像饿狼似的沙尘暴在大地上乱吼，仿佛恨不得撕破一切！咦，地心引力好像比地球上要小很多，随便一跳，就能跳到3层楼那么高。两边的峡谷更是让人捉摸不定，刀削似的岩石，仰头一看，仿佛随时都会掉下来。老同学早已在迎接我们，旁边跟着一群火星人，他们头上顶着两只兔耳朵，耳边还长着一对锋利的牛角，还有着一嘴松鼠齿。一行人来到教室，里面居然没有一张桌子，只有着一台大电脑。见到我一脸不解的神情，王力笑着说：“这里的口是插口，只要把头上的天线一插上，就可以把所有的资料连接脑袋。”我恍然大悟。接着，我们又参观了操场，哇，那简直就是个巨型的游乐场！他们在操场上玩过山车，甚至开飞机玩。然后，又参观了食堂，王力指了指桌上的像手机摸样的东西说：“这是美味丸制作机。你想吃什么，比如说牛排，打开菜单，按确定键，就行了。”说着，从一个小孔里吐出来一颗药丸，等到他伸手去拿的时候，小小的药丸居然就成了一块香喷喷的大牛排。惊奇不已的我，霎时间目瞪口呆……该回地球了，我和我的机器人助手告别王力，坐上了飞船，心里默念：火星，我们一定会再回来的！650字 六年级
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参观新学校“你觉得新学校是怎么样的？”“我猜学校一定很漂亮。”“不是！不是！我看过学校，学校只有黑白两色。”说着说着我们就来到了新学校，远远望去学校给我的感觉就是广大和威严，仿佛置身其中就有一种力量，一种慑人的力量。走着走着我们来到了第一幢教学楼，推开教室的门，教室四周的墙和天花板都是白色的，屋里显得很亮，给人一种洁白、素雅的感觉。教室的前后各有一块大黑板，都是墨绿色的，像两块草坪，翠绿欲滴，为教室增添了盎然春意。再来看看窗户，它们仿佛是一双双正在发光的渴求知识的眼睛。抬起头，天花板上吊着六组电棒，每组电棒都有两个灯管。晚上打开电棒，荧光映衬着洁白的墙壁，屋里显得格外明亮。在这样的环境中学习，真是一种享受。最后我们来到了我盼望已久的钟楼，远远望去，钟楼好像是一位巨人站立在学校旁守卫着学校。走进去，起先是宽大的楼梯，后来是窄小的铁楼梯，虽然没有到达最顶层，但是我仍可以感受到它的雄伟，站在平台上眺望学校，黑白两层尽然有序，显示出了学校的严格！最后我们依依不舍的离开了学校！400字 初一 写景
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参观学校一景今天下午，我们几个同学和陈老师一起去参观百草园。百草园是一个长方形的花园，里面开满许多鲜花，它就在魁星楼的南面。陈老师带我们几个同学去观察紫叶李，紫叶李的叶子看上去就像枫叶一样的红，它的形状是四边形的。紫叶李的旁边是一片竹林，竹叶碧绿碧绿的，看起来竹子就像一根根绿色的长绳子。然后陈老师还带我们去看了兰花，白玉兰，杜鹃。啊，百花园真美呀！150字 三年级 写景
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雪_750字今早，又下雪了。窗外白茫茫的一片，似乎所有的景物全部都被她覆盖。雪——一个令人捉摸不透的人间极品，不知这是老天的赞美，还是毫无意思的心情。我拿着刚刚泡好的咖啡，倚着窗边的栏杆，看着外面的她。她是那么的美丽，她是那么的快乐又是那么悲哀。美丽是因为她的颜色，快乐是因为她在飞翔在尽情释放着自己心中的愤怒，悲哀，也许不适合。但是她被老天一粒粒的扔下天空似乎成了“废品”。我眺望远处，一座座未拆迁的平房，一棵棵未长叶子的小树，让我肃然起敬。他们那么顽强的在坚持着，又是那么脆弱的哀嚎着。这让我不得不想雪又是那么冷酷无情。她又大了，被北风吹的乱了队伍。我都有点替她们感到悲哀，在我们看来，她是那么的美丽又是那么的纯净。但是她只不过是老天作废的废料罢了。她们来的是那么匆忙，走的又是那么无形。她很没有安全感，巴不得想快点着地找个好点的物品让她躺在上面，相互偎依着。风越来越大了，雪似乎已经听从了他的指挥，在他的手里被折磨着，被毁灭着，风拥有控制雪的权利，他非常喜欢这权力，让雪尽做坏事。让干旱的地方不下雪，让寒冷的地方雪多多。风真是太招人讨厌了，骑车的人恨不得想把风这个东西摧毁掉，但是风又有他们最爱的雪，于是这事就被搁浅了。外面在下雪还是在刮雪？都说春天有倒春寒，但是这动静也有点太大了吧……让我们感觉又像是回到了冬天，那种刺骨的凉，刺骨的冷。各种美丽的花朵在这折磨的天气里也都默默不闻，不敢竞相开放。这到底还是不是春天了？也许北京的春天永远都是这样，永远是大风，大雪，让我们感受不到江南的那种温暖和煦。我似乎已经开始讨厌这种风雪交加的生活了，总是把我搞的头回脑胀的。但又有什么办法呢？我似乎也爱这种天气，美得让人叫绝。雪——在我面前她是忧郁的；雪——在我面前她是深迷的。700字 初三 写景
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小桥流水_750字小桥，流水，人家。 从车上下来，在长着野花野草的路边，寻找着躲藏起来的小阶梯。 拨开狗尾巴草，踩着石头慢慢向下走去。这楼近不像我们家里的那样整整齐齐的，而是用石头随意却又有规律地的堆在一起而成的。 石头左侧边缘还长着青苔和一些小草。一步一步走下去，走到河边小道上，逆着水流的方向向上走。 刚开始，河水是稀少的。在两旁都是沙子和石头的河水，看上去就好像是大自然在布上绣花，绣着，绣着，一不小心用错了线。 再向上走，看到的是有着许多纹路的大石块，横在沙石河河水的上方。这河下游的那些小石子，形成了巨大的反差，这大概就是大自然的魔力所在吧。 再走上去，河水的颜色就开始出现变化了。像是水墨画的渐变一样，从深绿到浅绿，从浅绿到嫩绿再到清澈。我很是不理解，为什么有一部分的水会是绿色的，我表弟说那水有毒，我很不给面子的笑了出来。我姐告诉我说是因为底下的石头长的青苔，再加上阳光的照射、反射、折射，所以看上去才会是绿的。相对起来表弟不靠谱的话，表姐话更加具有信服力。 从桥下走过，抬头看桥底，桥底是脏乱的，布满了蜘蛛网。总感觉有什么虫子要从上面掉下来一样，我快速的从桥下跑出去，一出去就看到了一群鸭子在水里打转。我开始观察这些鸭子，但它们仿佛是察觉到我的注视一般，游的游，扑腾翅膀的扑腾着翅膀，直接跑得远远的了。 在另一侧的下边儿一点有个小茅草屋，旁边有个小水车，旁边流出来的水一滴一滴滴下去，滴到水车上，再滑落到地上。 我想以前的水应该是很多的，这样水车才能够转起来啊，可为什么现在滴在水车上的水是一滴一滴，还是那种个半分钟才滴下一滴的。 看着本应该是小桥流水的地方，只剩下了泥沙的沉淀，突然意识到世界水资源的减少不是说说而已，我们也该为此付诸行动了，而不应该只是口头上说说。 我相信，多年之后，再回到这里，我将会看到水车持续不断的转动，听见流水哗哗淌过的声音。750字 写景
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落花_750字我没听过海拍击堤岸，但我听过小河流淌。我没泊过燕语呢喃。但我听过欢声雀语，我汉听过雨打芭蕉，但我听过风吹萧木兼落花。正值深秋，浓浓的秋意笼罩整个世界，由夏天的绿，逐渐演变为今天秋日的黄。沿着树林的小河走，淌淌的流水，似乎对秋天有无尽欢喜。秋风拂过树林，树叶与树叶之间摩擦，“沙沙”作响。并带下了几片枯黄的树叶，小道上的野花早己凋落，带给我的是无尽的悲哀与孤独。每一片树叶从眼前飘落，似乎都在向我诉说着什么，它从发芽到嫩叶，最后到落叶，都有着自己的一个故事，如曾经陪伴过艳丽，娇美的花朵和在枝头上向它诉说或歌唱的鸟儿们，然而，它们之间的故事却无人知晓，无人明白直至它---叶子从树上轻轻的飘落。这使我想到徐志摩>“轻轻的我走了，正如我轻轻地来，”没人能注意到它们，只知道它们是树叶，如果以单位来说。它只不过是一片叶子；无人怜惜，无人问津。我爱秋天，因为她是一个丰收的季节，她正如一个多情的女子，黄色则是她的全部，这往往使我认为这叫“金碧辉煌”我也恨秋天，因为她带了世间的绿，她不允许花儿在她地季节里绚丽的开放，即使是人们钟爱的桃花。使原来美妙的鲜花变落花。使我看不透她的心到底有多深，有多凉。在众多诗词里，描写秋的象征都不得是菊，如陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山，”还不是菊么？枯藤老树昏鸫小桥流水人家，“难道她真的是这么悲凉么？想想，不是还有明月与月桂树么？原来在她的世界里还有很多很多我末曾发现的美丽与无尽的丰富。她，秋天，并没有想象中的那么凄凉，单调。她，轻轻地唱着属于她的歌，秋风拂过树林”沙沙“作响的声音便是她的歌声不知过了多久，募然回首，人却在那灯火阑珊处。步入深秋，沿着小河直走。小河依然流淌落花依然飘落。萧木依然挺拔。难道这个世界就只剩下落花与萧木了么？700字 高三 写景
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参观我表弟的学校我表弟的学校对我来说一直是个谜，我多次问他，他都神秘兮兮的不告诉我。这个星期六开家长会，我姑姑答应我带我一起去，终于有机会看看传说中的我们人民路小学的一年级级部的真面目了，我一路上都很高兴。在路上，远远望去这座学校周围的房子都拆完了，只有一所学校孤零零的在那里，周围都是破砖烂瓦的。我有点失望，心想：这个学校一定不好玩。踏进学校的大门，咦，这个学校还挺清雅别致的吗。中间一条水泥路直通教学楼前，一面国旗在小路的尽头迎风飘扬，仿佛在向我招手，两旁的树木好像夹道欢迎我呢。小路的左边是操场，操场上铺着各色硅胶。中间是绿色的仿佛长满了青草，外面的一圈是红色的火焰夹着白雪。右边有一座小亭子，课间休息时同学们可以在亭子里坐着休息，也可以拿一本书静静地看，这是多么富有情趣的事情啊。亭子上还有刻有“非志无川成学，非学无以广才”这句话，我虽然不知道这句话的意思，但是想想应该是鼓励学生学习的句子吧。小路和操场中间的宣传栏里写有“礼仪伴我左右，文明与你同行。”“畅游在书籍的海洋里，成长在知识的阳光下。”等等名言警句教育同学们讲文明懂礼貌、好好学习天天向上。宣传栏的脚下还有一些已经枯萎了的小草，草地的中间有一个“花草有情，足下留情。”的提示语，提示同学们爱护花草。学校的主建筑教学楼分为三层，教学楼的外面贴有白色的瓷砖，中间一层上写有“育人为本”几个黄色大字。我弟弟的教室在一层的最西头紧挨老师的办公室，我弟弟的座位还是第一排正中间。我想我弟弟可得认真学习好好表现，要不然在老师眼皮底下是少不了挨训的。吆，我弟弟还是卫生委员呢，看，墙上贴有班委会成员里他的名字。这就是我弟弟那神秘的学校。650字 六年级
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参观学校的新报告厅晨会课上，张老师带我们去参观学校的新报告厅，一路上，我们议论纷纷，对新报告厅充满了幻想和期待：报告厅大吗？装饰得漂亮吗？座椅舒服吗？……转过三个走廊，报告厅就到了。一走进那紫酱红色的大门，我们立刻被眼前的景象惊呆了，仿佛自己来到了一个现代化的大剧院一样。报告厅里，宝蓝色的座椅，整齐地摆放着，同学们七嘴八舌地数着，一共18排，每排26只，共计468只座位。在获得老师的同意后，大家兴奋地坐了上去。啊，椅子软软的，真舒服呀！好奇的同学们这里摸摸，那里看看，真还发现了其中的玄机呢。打开左手边扶手的盖子，里面能够拉出一块黄色的小木板，放平后，就可以在上面放置电脑、书本，还可以在上面写字。再看每个座位的前面，靠右的地方还有一个黑色的塑料板，大家小心翼翼地翻开：啊，原来是一个放置茶杯的小筐。一个接一个的发现，让大家的情绪达到了高潮，不禁对座位设计的精巧啧啧赞叹起来。轻轻地靠在椅背上，放眼往主席台上望去，紫红色的桌子、金黄色的背景墙、酱红色的帷幕，一切显得那么有气派。听老师说，开会或活动的时候，中间会有大型的显示屏放下来，同时，两边还各有一台巨大的液晶电视。“啊，学校的新报告厅真的是不仅宽敞，而且设备先进呢！”大家又一次发出了感叹。这时，张老师走到台前，轻轻一按开关，顿时，报告厅内华灯齐放，上百盏吸顶灯就像是上百颗星星一样，光亮夺目，两边的壁灯和主席台上的彩灯互相辉映，让整个报告厅看起来金碧辉煌、富丽堂皇。参观的时间是短暂的，但报告厅留给我们的震撼是巨大的。在回教室的路上，大家心里都在想：什么时候能到这里看一次电影，那该多好啊！650字 二年级 叙事
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寻找_750字宇宙苍穹，苍茫中寻找自然，万物寂寥，生机中寻找希望；时光静默，悄然中寻找沉思……各物尽显百态，我独爱那高山流水，天地之间寻找伯乐。一个人的心灵最初是如白纸般透净的，时间一长，有的渐渐画满了各色绚烂，有的成了废纸也无法化蝶飞翔，最大的区别除了取决于本身，还有一份拥有或未拥有的肯定。人，是需要用尽一生去寻找伯乐的。“先伯乐而后千里马”或“先千里马后伯乐。”都无法说准，有一定的机会与运气在里面，人生才显得如此妙趣横生。在寻找什么千里马与伯乐的过程中，不也正是完善了自己人格吗？而耐心地寻找伯乐并不是唯一该做的，更需要做的是怀惴着一颗不断向上拼搏的心奔跑在路上。你突然撞到什么东西摔倒，抬头一看，你的伯乐正在对你拍手叫好，于是你站起来，拍拍身上的尘土，迎接更好的你。寻找信心，寻找对自己的不满足，寻找来自外界的肯定，大抵是每个人都会需要的。高考失利的学子，也在寻找那份来自于亲人的理解与包容；见到老人摔倒而不扶的淡漠心灵，也在寻找来自社会的感化与反思；一双双热切渴望帮助的眼神在寻找愿意伸出援手的人；一篇篇作文表露的感情也在寻找能从字里行间看出笨拙，体味内心的那一份指导与耐心。有些种子也许不能发芽不能开花，也许金子在泥沙的掩埋下终无价值，也许每个人都寻找着伯乐也愿意让自已成为千里马。种子不能发芽开花是在寻找长得出参天大树的土壤；金子在泥沙下无法发光也只是在寻找时光给予它的沉淀，有潜能的人暂且成不了千里马也只是在寻找那个给他肯定以及自信的伯乐……伯乐也许回家吃了，而千里马正蓄势待发，筞马奔腾。高三:解逸云作文网专稿 未经允许不得转载650字 高三 散文
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