难忘的“六一”活动500字

难忘的“六一”活动

500字 六年级 叙事

我们在班上搞了一个游园活动,我们又能玩又有东西吃,可开心了。这是我最难忘的一个“六一”节。

发了奖品和食品后,我们就开始了活动。第一个游戏是击鼓传花游戏。音乐停时,拿着花的同学就要表演节目,表演得好就有奖品。顽皮的霍志浩又开始捣鬼。他一直抓住花,音乐刚停,他手疾眼快,猛把花丢给旁边的霍锦辉,花在霍锦辉怀里打了个转,落到地上,霍锦辉傻乎乎地把花捡在手里,这才知道上了当。他犹豫半天,还是被推到中间。他搔搔头发,又使劲咽了一下口水。“来来,打几个跟头吧!来来,跳一个!……”经不住同学们再三欢迎,他只得打起跟头来……

第二个游戏是点鼻子。一开始,同学们就高高兴兴地排好了队。有的同学认为画鼻子还不简单,显出毫不在意的样子;有的同学却皱着眉头在想画的办法。排在最前面区锦汇高兴得手舞足蹈,他刚把红领巾蒙到眼睛上,就迫不及待地向前大步走去。他事先也没看准目标,就走出去了,结果他越走方向越歪。旁边有个同学小声地说:“太往左了,往右!”他愣了一下,站住了。马上向偏右方向走去,又太歪了。到了黑板前,他也没有想想鼻子的位置,就随便一画,结果把鼻子画到头顶上了,引得同学们哄堂大笑。同学们玩的兴致就更高了,欢笑声一阵接着一阵,传出了很远很远……

这一个“六一”节是我这么多年来过得最开心的一个,我想其他同学应该也有同样的感觉。

童年的时光机

1000字 五年级 叙事

童年的时光机

江阴市南闸中心小学(东区) 五1班

邓语

“那童年的希望是一台时光机。我可以一路开心到底,都不换季。戴竹蜻蜓穿过那森林,打开了任意门找到你,一起旅游……”我听着周杰伦唱的>,不禁想起了小时候经常看的>,里面有一个叫哆啦A梦的机器猫,他有一个大口袋能变出一件又一件的宝贝。我不奢望他口袋里的所有宝贝,只想要一台时光机,那就已经心满意足了,因为它能让我重温一下过去的美好时光。

在一个特别的生日宴会上,一个叫米娜的博士送给了我一台时光机,让我兴奋得三天三夜都没睡.我在时光机上输入了“童年的美好时光”,我便一下子进入了另一个世界……

记得那是一节语文课,金老师神神秘秘地走进教室,高兴地对我们说:“同学们,今天我们来做一个游戏。”同学们听了,都兴奋地欢呼起来。我疑惑不解地想:今天老师葫芦里到底卖的什么药呀?语文课上怎么会让我们做游戏呢?是不是吃错药了?我迫不及待地想玩游戏,把我一脑子的好奇都解开。“停,大家先别闹。在游戏开始之前,我说一下游戏的规则:把这两本书拉开来。请大家认真观察,积极思考。”

游戏开始了,同学们纷纷举起手来,争先恐后地想参加游戏。老师让陈俊杰来。陈俊杰大步流星,面带微笑地走上讲台,因为他是第一位玩游戏的人。他毫不费力地把书拉开了。我看了,心想:这种游戏有什么意思呀,连三岁的小孩都会玩,何况我们。“现在,我给这两本书做一下处理。”只见金老师把书一页页地插进另一本书里,不一会儿就插好了。我好奇地想:这两本书插在一起,肯定又很轻松地就能把它们拉开。

老师见顾佳豪信心十足,便让他来试试。他心想:我一定能像陈俊杰一样,毫不费力地把它们拉开。于是,他一拉,出乎我所料,竟没有把它们拉开。顾佳豪很不服气,使出浑身的力气,可还是没有把它们拉开。后来,金老师让我们班的“大力士”—杨梦新来拉,也没拉开。老师让几位力大如牛的男同学来拉,一边两个,开始拉了。下面的同学们喊着:“加油!加油!”可他们费了九牛二虎之力,也没能把两本书分开。他们狼狈地回到了座位。俗话说:“巾帼不让须眉”。我们几个女生不甘示弱,自告奋勇地去想把书拉开。我们用尽吃奶的

力气,也没把它拉开。“嗨,这两本书是不是施了

魔法啊,怎么拉也

拉不开啊!”我愁眉苦脸地说。“丁零零”下课,游戏结束。

下课后,我

来到电脑室,查了下这两本书的里的秘密,原来是应用了摩擦力的道理。书一页页插起来,相互产生了摩擦力,书页插得越多摩擦力就越强,书就自然拉不开了。

“妹妹,妹妹,快醒醒!”姐姐大声得对我说。我睁开朦胧的睡眼,一看,咦?怎么那台时光机不见了?我

突然清醒了,原来那是一场梦。“那

童年的希望是一台时光机,我

可以一路开心到底,都不

换季。戴竹蜻蜓,穿过那森林,打开了

任意门,找到你,一起旅行……”才发现耳边的歌曲播了

很多遍。或许童年已经离去,或许童年依旧,或许已无法找到走失的那份童真,或许那些约定早已忘记,但是时光的车轮依旧继续,无法褪去那些遗憾的痕迹……

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