春之赞
100字
一年级
诗歌
春天来了，
嫩绿的枝桠弹拨着我们的心弦。
我们飞快地跑向田野，
看春天迷恋着茫茫林海的美景，
绽开灿烂的笑容。
春天来了，
小河的歌声回旋在我们的心窝。
我们尽情地歌唱，
自由地舞动，
穿密林，过山坡，
听春天跳动着大自然的脉搏，
怦怦，怦怦……
感謝那一刻的自己
800字
五年级
说明文
有很多經歷千辛萬苦最終走向成功的人士，在回答別人要感謝誰的時候，我們所聽到的幾乎都是同一個聲音，那就是——感謝父母、感謝師長、感謝領導……是的，每個有不凡成就的人，離不開別人的幫助，對幫助過自己的人應該心懷感激之情。然而，他們何曾有想过要感谢自己呢？如果自己沒有上進心，又怎麽繪想到要成功呢？如果當初不是自己的努力，只有別人的幫助，那又怎麽繪成功呢？
很久以前我在書上看到一個故事，文章主要是說：一個小孩，他生活在一個貧窮的家庭里。他的父親是一位石匠，而母親是別人的庸人。一天，他的媽媽遰他到主人家裏幫他媽媽幹活。當他走進這樣豪華、美麗、高貴的地方蒔，他真的很羡慕，很羡慕別人住在這樣的房子里。但是，以他家的經濟，有屋住已經很好了。他的媽媽交代好工作后，自己就去遰主人的孩子。那個小孩按照媽媽的吩咐，幹活去了。當他走到主人的小孩的房間蒔，他看到很多玩具。這些玩具都是他想要的，但是因爲家裏的經濟不好，他的父母買不起。所以他每次經過商店的橱柜都繪看一看再走的。如今他在這裏看到，他多想去玩一下，但是媽媽的叮囑在他的腦海中晃動著。而他一步一步走近这些玩具，而玩具就像向他招手，他應該怎麽做。去玩一下，但是被別人看到了怎麽辦，到时候真的“跳进黄河也洗不清了”。可是他渴望擁有那些那麽久，現在有機會，如果不去玩一下，太可惜了。如果偷一个玩具呢？那何曾对得起他的父母。他的良心正在激烈的掙扎著……後來，主人看到这孩子，看到他眼中對這些玩具的渴望后，問他：“倪是不是很想要？”孩子點了點頭。“倪曾想過要偷嗎？”孩子点了点头。“那倪有偷吗？”孩子摇了摇头。主人在他的眼中看到诚实两字后，把他带到所有人面前說：“以後，他就是這個家的一成員，大家不要歧視他，不要欺負他。孩子们，你們要跟他一起分享快乐
如果當時那孩子真的玩起玩具蒔或者偷了一件，被别人看見了，那他的媽媽就休想再在這裏待下去了。如果不是他自己克制自己，那他和他的家人可能繪餓死在街頭了……所以，在感謝別人的同時，也要感謝自己。
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相似题目
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春之赞我们来到田野里，春天在哪里呢？噢，我看见了！在前方有一棵婀娜多姿的大柳树，她那柔软而嫩黄的发丝。在春风的吹拂下，悠然飘荡。一只飞累了的小鸟雀停在柳树上，多像为柳姑娘系上了一条鲜艳的蝴蝶结，真实锦上添花呀！大家不由自主地赞叹到。大柳树被一朵朵五彩缤纷的野花团团围住。花儿旁边是一条清澈透明的小河，河水已经融化了，哗哗的水流声谱出一支无人指挥得动听的春曲。微风习来，小草扭着柔软的腰肢，花儿轻轻地点着头儿，好像在说：“春姑娘来啦！春姑娘来啦！”一只小野兔拂在草丛里，目不转睛的看着这一派美景。我们被春天深深得陶醉，深深得感染了。我们来到果园里。哇！粉色的桃花；红红的苹果花；雪白的樱桃花，在春风的抚摩下，争芳斗艳，竞相开放。可真热闹呀！一群群小蜜蜂、小蝴蝶也忙忙碌碌，来来往往，真勤劳！我拿出画夹，准备把这美丽、迷人的景色画下来，小伙伴们也凑过来指指点点，丽丽说：“喂，别忘了画上我们，我们也欢迎春天！”有人喜欢郁郁葱葱、生机勃勃的夏天；有人喜欢喜庆热闹、硕果累累的秋天；有人喜欢玉树琼枝、粉妆玉砌的冬天。但我觉得花红柳绿、莺歌燕舞的春天比它们更胜一筹。我爱春天！400字 五年级 叙事
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春之赞“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”在这万物复苏的时节，我们身边的动植物也仿佛受到了感召，一起活跃起来了。在迎春花的感召下，连翘被雨水冲洗过的的黄色花 朵，娇羞的低着头，微风拂过枝头，绽放出无限娇艳；桃花也展现出绚丽的粉色，一朵朵在枝头微笑；象征着纯洁的樱花，穿着雪白的短裙，俏俏地站在枝头；玉兰这个大家族也赶来参加这个春的盛宴，华贵的红玉兰、雪样的白玉兰等。欧阳修说过：“手栽堂前垂柳，别来几度春风”，在春姑娘的召唤下，杨柳也纷纷抽出新条，在春风拂动下，翩翩起舞；冬青长出了嫩叶，小草从土里探出了脑袋，就连那冬日里萧索单调的蔷薇花也萌发出了新芽。世间万物都焕发出光彩，抖擞起精神，绽放了笑颜。春姑娘走过的地方，冬眠这的动物醒来了，在鸟语花 香，芳草遍地的世界里，蝴蝶双双在花丛间起舞，蜜蜂又开始了辛勤的劳动——在花丛中飞来飞去采集花蜜。可爱的小燕子在房檐下筑巢，去年南飞的大雁又成群结队地飞回来了。黄鹂、夜莺、喜鹊、杜鹃，各显其能，在树枝上唱起了动听的歌谣。蚂蚁又忙忙碌碌地开始搬运食物，在地底下，蝉的幼虫蠢蠢欲动，准备接受他们生命中的第一个挑战——冲破土层，准备蜕变。动物们都已从冬天的困顿中醒来，准备开始新一年的生活。当冬爷爷笑呵呵的走开时，春姑娘就带着春风、春雨、春雷、春日一起来到了人间，向人们热情地打招呼。人们呢，也从冬日的萧瑟委顿中走出来，各做各的一份事儿去，学生上学、家长工作、农民耕种、工人开工，开始美好的一年。俗话说“一年之际在于春”，不管是植物、动物还是人，都在这万物复苏的季节里快乐的生活着。春天，这个五彩缤纷、五颜六色的季节，给人以芬芳的心情，视觉、听觉、嗅觉和触觉的享受，真是一个美好的季节！600字 二年级 写景
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春之赞漆黑的天幕盛气凌人地逼近大地，团团厚而重的乌云聚集在空中，将整个宁静平和的天空据为已有，霸占得水泄不通，清澈安宁的天空顿时浑浊起来，狰狞恐怖。沉寂得几乎凝固了的空气，更显得压抑而烦躁。灯，毫无预兆地灭了。灯，畏惧了？“轰隆隆——”紧随其后的是一声惊天动地的雷声。沉闷而又高昂，畏惧而又无畏，大胆而又细致，粗犷而又温和……这第一声滚滚春雷炸响，带给万物的，不只是震撼，更多的，则是感动和慰藉。春雷，给予了春天活力，赐予了万物生命！这，才是春雷！这，才是春天！这，能穿越一切的春雷，唤来的，是春的赞歌！“沙沙沙——”伴随着优雅的节奏，蒙蒙春雨轻旋着迷人的身躯，踩着飘逸的碎步，投入到大地的怀抱，滋润万物。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”这首脍炙人口的小诗包含了诗人对春雨的赞美和内心的喜悦之情，难道是春雨感染了大地，感染了诗人么？或许，她也感染了我吧！难道诗人渗透了春雨，渗透了万物么？或许，我并未渗透她们吧！春雨，令人捉摸不透，又纯洁得仿佛一眼便能洞悉。春雷滚滚，春雨蒙蒙，春，还在进行……永不停息……400字 六年级 散文
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春之赞夏天，纷纷扬扬的，是雨；秋天，纷纷扬扬的，是落地的黄叶；冬天，纷纷扬扬的，是那鹅毛般洁白的雪花。唯有春天，最不可思议的春天，纷纷扬扬起熊熊火焰般不熄的生命奇迹，活泼地让人迷醉，更耀眼得让人眩目。——题记萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”……当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊！雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下着。好像春姑娘还小，只要谁碰了她，他就嚎啕大哭，但毕竟还是小的，哭起来没有夏天那样猛烈，那样的残忍，她好像在给人类沐浴，为人们梳洗以前的苦衷和不足，为人们达成他们心里的美好的愿望。早晨，一片清新的空气扑鼻而来，让你感到舒心，在草地里走一走，你会忘记以前的悲伤，让你股起勇气继续为生命奋斗，让你勇敢面对今天的一切，让你不会觉得有什么恐惧。中午，一斜阳光直射入你的眼帘，让你抛开早晨的寒冷，全身充满活力，让你学习还是工作都能更认真，都能更仔细，都能更努力，效率都能更高。当你沐浴在中午的阳光中吃饭或聊天还是干什么，都会觉得十分的神清气爽，十分的舒服。傍晚，一个红红的夕阳在山头上，假如你有空，可以在吃完饭的时候，到乡间的小路上走走，欣赏一下那轮红日，你会感到十分美，让你在晚上都能做美梦。晚上，一阵轻轻的风徐徐地吹过窗前，好像有“吹面不寒杨柳风”的感觉。但是你如果走到外面，你就会有“二月春风似剪刀的”的感觉。当你睡觉的时候，风继续的吹，你听着，如同一首断断续续的摇篮曲，让你睡得甜甜的。这就是春天的一个晴朗的一天。让人活在天堂的一天。啊！春天是一幅多么美妙的图画，我爱你，春天！1200字以上 初一 写人
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