大丰收
500字
六年级
叙事
盼着，盼着，终于盼到了“十.一”放假，爸爸带我去了七星泡镇农村奶奶家，我像只出笼的小鸟一样快乐。
秋天的七星泡就是不一样！家家户户门前堆着米囤粮仓，大车小车轰隆隆地忙个不停。我也嚷嚷着要到地里看一看。爸爸在我不断的央求下，终于答应带我去大豆地。
大片金黄的土地在我眼前掠过，空气中弥漫着豆香，令我心旷神怡。尽管乡间小路坑坑洼洼，摩托车也骑得东倒西歪，我仍然兴奋不已。很快，奶奶家的绿色的3070型收割机出现在我眼前，许多三轮、四轮拖拉机停在地头，三五成群的农民比划着、议论着。
哇！真是不可思议，只见收割机一开，后面就只剩下整齐的豆茬了。爸爸给我讲了收割机收割的原理，可依我看，前面的拔禾轮就是舌头，割台的刀片就是牙齿，而收割机的大肚子里应该有胃吧，吃下的庄稼，把粮食象营养一样吸收，而后面排出去的，大概就是粪便了……。还没等我回过神儿来，收割机三转两转之后，一大片地就收完了，而四轮拖拉机早已等在那里，车粮仓一开，金黄色的大豆“哗哗”的洒满一车厢，也洒下了一片欢声笑语，“老王，看你乐那样，高产吧？”“是啊，五千多斤，哈哈……”
听爸爸说，现在农业科学技术发达了，庄稼的产量是越来越高了，农村的日子也是越过越好了。是啊！你看，大砖房排排相连，摩托车、拖拉机更是不稀奇了，奶奶家都买上收割机了！
真的是“大丰收”啊！
这是雯雯过的第7个儿童节
250字
二年级
叙事
时间过得真快，这是雯雯过的第7个儿童节，前几个到底怎样过的，我也记不得了，只知道2个则是在古华公园过的,记得那时我还很潇洒，“六一”的感觉,
今天是“六一”国际儿童节。早上天下大雨是爷爷开汽车送我上幼儿园的，亠到了挂在校园内的庆祝“六一”的标语。幼儿园没有放假，也没有准备什么大型活动，但在饮食和课程内容安排上下了很大的功夫，因为我很清楚地记得今天吃的东西比平时要多很多。明天是期六爷爷送给我什么礼物?：我很想乘爷爷车到外面海边看大海,和古华公园,不知道爷爷同意吗?
希望我们每一个孩子，每一天都能有节日的感觉，每一天都会是自己的节日——儿童节！
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大丰收今天，天下着小雨，我和妈妈去外公家帮忙收谷子。我们来到田间，看到了好多金黄色的谷子都挤在一起，好象在议论什么。看着那么大片的金黄色的谷子，我非常兴奋，因为外公家大丰收了！50字 二年级 叙事
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大丰收秋天到了，各种各样的水果成熟了。有一天，一个叔叔摘了很多的梨子。装在一个推车上，梨子装的满满的。叔叔拉着满满一车梨子往回家的路上走。在上坡的时候，叔叔拉不动了。这时一个带着红领巾的少先队员小明刚好路过。他看见叔叔拉不动了。赶紧上前去帮叔叔推车，终于把车推上了坡。叔叔笑着对小明说：“谢谢你。”小明说：“不用谢。”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。250字 二年级
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大丰收随着嚓亮的歌声，一群少先队员精神抖擞，迈着整齐的步伐，来到了桃园。呢，这桃园真大，你顺着林间的大道也难以望到尽头。那累累的果实，挂满了枝头。这桃子又鲜又红，又大又熟，真引人喜爱。 劳动开始了。邢明一乒提着篮子，一乎在摘桃子，他于‘得真起劲。小玲跃上了小梯子，她左手抓住桃子，右手拿着剪刀， “喀嚓”一声，剪下了一个桃子，小心翼翼地递给小丽，放进了筐里。小安和沈芳两人在搬一筐桃，一路小跑，多么轻快。“大力士”王森索性用肩扛一筐刚采下的桃子，放到堆桃的地方，大伙儿都积极地参加摘桃的劳动。 运桃的卡车来了。王老师带领杨民、江荣装起车来。江荣托底，王老师随着“一、二—三”的吃喝声，就乘势一提，一筐桃子就装上了车。这个时候，杨民又移来了另一筐桃子，好让王老师和江荣装车。 远处广播里传来了歌声:“富民政策结硕果，党的阳光照万家……”这时候，桃园里广播声、欢笑声、吹喝声，组成了一曲动人的音乐。卡车满载着丰收的果实、队员的喜悦心情即将驶向前方。400字 四年级 读后感
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大丰收只要团结，就能够为班级争光添彩。雨滴浓聚在一块儿，就能汇成大海；石块聚集在一起，那就能堆成青山；鲜花围拢在一处，就能变成大花园……出自己的一份力量，就能让班级赢得比赛！——题记“大丰收，真是大丰收啊！”我一推开家门，便大声喊道。“咋的了？咋的了？你去收麦子了？”一向是幽默有趣的爷爷瞪大了一双眼睛盯着我。妈妈也从厨房里走了出来，手里拿着锅铲，一双清流的眼睛里闪烁着微笑。我故意咳嗽了几声，大声宣布：“今天，段鑫在50米决定中得了第二名；于娟，唐晋琦和李育郢后抛实习球都有六米多远；陈明在跳高中为我们班争得了4分；郑姚倩在跳高中获得了第一名，在200实比赛中得了第二名；尹奕雯在200米比赛中得了第一名，刘涵语也得了第一名，而且……我故意停顿了一下，又接着说，“在800米预决赛中一举夺冠，为我们班赢得了七分呢！”爷爷拍手称赞：“嗯，还真是大丰收啊！”妈妈也笑了，一个小酒窝中流淌着对我们的鼓励和表扬。我的心情难以平静，似乎又回到了学校……喧哗声一大片。我们正在50米决寒的终点站等待那一声枪响，那一只雄鹰的飞奔，还有那一声声加油声。“嘭……”她来了！我大声喊道：“段鑫，加油！段鑫，必胜！”心里也绷得紧紧的，怕出啥意外。“只是几步了！”我在心里说，“超过她，快点儿超过她！加油！还有两步一步，OK！”我们欢呼雀跃，拥抱在了一起……地点传换。“嘭”那是实心球落地的声音。我们女子兵正在后抛实习球呢！“加油！加油！黄于娟，加油！”“李育郢，必胜！加油啊！”“琦琦，你是最棒的！加油！”学校上空回荡着我的加油声。她们她十分争气，使出吃奶的劲儿，往后一抛，“哇！六米！”大家都叫了起来。我的心哗地一下松开了。胜利吧，女子兵！800米现场。刘涵语正在跃跃欲试。枪声一响，她像离弦的箭一般，冲出了起跑线。我们为她加油助威，我们为她拼命呐喊。她没有辜负我们的希望，一下子把对手落下了一大截。我们仿佛胜券在据，个个洋洋得意，一副我们班必胜的样子，不禁让人忍俊不禁。嗖——刘涵语像箭，不，她的速度已经差不多跟箭一样了。她冲向终点，赢得了比赛！而她只有了3分18秒！……“唉！发什么呆呢？”一个亲切的声音把我带回了现实。我仰着脸，对妈妈说：“妈妈，我在想我明天下午那场400米比赛呢！爱拼才会赢，这一回我一定要好好拼一拼，争取拿前三名！”妈妈笑了，我也笑了……今儿是一个“大丰收”。希望赶明儿还是“大丰收”！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1000字 五年级 叙事
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大丰收走着，走着，我们看见了一块番薯地，原来这就是我们来秋收的地方。我放下书包，拿出铁锹，迫不及待地开始挖了起来。刚开始，我奋力地挖呀挖，却总不见番薯的影子。突然，几条嫩绿的茎出现在我的眼前。于是我顺茎摸瓜，终于看到了我的第一个成果。我激动地想大叫，但看到同学们都认真地在挖，便把叫声咽了回去。我拿紧小铁锹，用力把泥土扒掉，甚至还用手使劲抓挖泥土，可是，这一切好像一点也不管用。就在这时，我看到别人在切断茎滕。我也学着试一试。真灵，我很顺利地从泥土里用手把番薯挖了上来。接着我如法泡制，很快就把三个大番薯挖了出来。三个胖胖的小家伙在阳光下显得多么得可爱。他们形状各异，有的近似正圆，有的是不规则的三角形，还有的似正方形。“今天可真是个丰收的大好日子啊！”我心里禁不住这样想。300字
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大丰收石岩中心小学六年级（3）班洪晓璐这丰收谁都经历过，在农民伯伯经历过稻田丰收的时候；在果园阿姨在水果丰收的时候；在学生收获知识，丰收知识的时候；在……。丰收不仅仅代表收获，胜利，也代表着缺点，问题的所在。更好的帮助我们下次胜利做铺垫，做得更好，更棒！！我也一样，在作文班带了一个学期。我也有了“大丰收”，这大丰收可大了，里面有排比，比喻，拟人等修辞手法。还有在开头使用开门见山，使用名言警句，使用排比等修辞手法，使用写景色来烘托人物的心情。如：“今天晴空万里，天蔚蓝蔚蓝的。天是那么的可爱，空气是那么清鲜，是我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”这时根据天气来烘托人物的心情。这“丰收”里还包含着一 些名言警句，还有一些道理，如：“上帝是公平的，他在给你关上一扇门时，必定会给你打开一扇窗。”还记得我以前一看见“我最喜欢的一句名言”这个作文题目我就鸡皮疙瘩掉一地，可现在我非但不怕了，反而还把他给写的“娓娓动听”呢！大家来看看现在我写的“我最喜欢的一句名言”的开头吧：“名言是什么，名言是名人说的好词好句，有哲理；这些名言值得我们去欣赏，去品味，去体会；而要从这万条茫茫名言中找到自己喜欢的名言，那是多么的不容易啊！而我，这个幸运者。却在茫茫名言中，找到了一条自己喜欢的一条名言。”以前“我最喜欢的一句名言”的开头是：“我最喜欢的一句名言是因为……”就单从这“我最喜欢的一句名言”这个题目中写出的开头，就可以看出我的收获，我的丰收有多大啊！这次“丰收”能使我找到以前的不足，让我找到我进步的空间，让我自己对自己更加自信。啊！这次丰收我丰收到了硕大的果实和巨大的知识。600字 六年级 散文
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“丰收成果”生活就像一个大熔炉，在这“大熔炉”里，你会获得锻炼，获得自由，获得智慧，获得做人的道理。。。。。。在一件件事情中慢慢锻炼自己成长起来。金秋，有蔚蓝的天空；有枯黄的落叶给弱小的蚂蚁当船，度过生死之际；秋天，更是丰收和百花开放的日子。我们也可以在这如诗如画的景色中来锻炼自己的意志。耐力。吃苦耐劳的弱点。这一天，我和艳来到野地里，看到一张农民伯伯在地里欢欢喜喜收割的画面。啊农民伯伯那么辛苦，难道我们不应该帮一下忙么？于是，我们来到一个只有两个年过半旬的老人在收割稻谷的野地。我和艳自告奋勇的想他们说想和他们一起割稻，他们先是一惊，然后又笑盈盈的对我们说：“你们吃得消么？到时候，可别打退堂鼓哦！”“不会的，我们不会打退堂鼓。难道我们的力气不如您们。”哈哈哈，笑声在田野里回荡。经过我和艳的万般恳求，两位老人终于同意我们。于是，我们俩，拿过老人手里的镰刀“刷刷刷”的干了起来。因为以前用过镰刀，所以才用的如此连贯，否则就要出洋了。想想看，老师为我们付出的多少多少，就像这稻谷一样，它们也是有用的呀，有了它们，才有我们那一日三餐。白花花的米饭。这稻子虽然难割，但我们还是坚持下来了，因为我们相信坚持就是胜利！老师辛勤地为我们付出，难道我们不能用这种精神来鼓励自己好好地割完稻子？谢谢老师这种无私的精神，让我在割稻子的时候顺顺利利，没出洋相。因为这种精神，使我锻炼了我自己的意志。耐力。吃苦耐劳的弱点。勤奋应从自我做起。我在锻炼中慢慢长大了，我感谢上苍赋予我生命，赋予我生命最灿烂的时光！600字 六年级 状物
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大丰收在原来，每当回老家的时候，我常常会看见农民伯伯在农田里丰收的情景。今天又想起了这一幕，我也自己上手试一试。于是，我在城外的农庄里，找到了一块土豆田，做好了准备大干一场的架势。驱车来到农庄，我们找到了这里的主人，让他带我们去田里挖土豆。我们来到了鸡舍的门口，我和哥哥都疑惑不解的问妈妈：“不是去土豆田吗？怎么到鸡舍门前了呢？”妈妈笑着说：“目前长势最好的田是一块梯田，而这块梯田就在鸡舍上面，所以要从这里过啦！”好吧，我也只能进鸡舍了。刚一进鸡舍，我就遭到了鸡群的围攻，我吓得慌忙逃窜，鸡还追着我不放，好像我是一个好玩的大宝贝似的。幸好有妈妈开路，我才得以“保住了小命”。这时，在一旁的向导叔叔说：“今天，只要你能亲手挖出二十个土豆，我就给你一个奖励！”去土豆田路很陡，毕竟是梯田，我爬了好久才到了目的地。一到田里，我就开始了我的“大工程”。不是挖土豆吗，其实我早就会了，我喜滋滋的铲着一铲铲的土，心想：下面肯定有土豆，我必须得努力挖。旁边的妈妈看不下去了，拍拍我的肩，说：“土豆秧苗的下面才有土豆。秧苗越粗，下面的土豆就越多。”听了妈妈的一席话，我挑了一个最粗的土豆苗，用力一拔，竟然没拔起来，我再用力一拔，手上青筋暴起。“噗！”地一声，土豆苗被我硬生生的拔了起来，下面可有四五个土豆呢！我把土豆放进小桶里，再接再厉！接着土豆根往下刨，谁让我已经是一个“老手”了呢！不一会儿，我就施展了我的“九阴白骨爪————刨了一大桶土豆！”数了数，足足有二十五个！而且个个丰满肥硕。在一旁的向导叔叔说：“想不想拾鸡蛋？这是给你的奖励。”我犹豫了一下，想起了刚刚的围攻事件。妈妈替我答到：“好啊！”我看了看妈妈，妈妈对我点了点头，投以信任的目光。捡鸡蛋还算顺利，找到了好几个母鸡的老窝，收获了不少鸡蛋。已经到了该吃中午饭的时候，我们提着成果，恋恋不舍的离开了农庄。这次活动不仅让我体会到了大丰收的喜悦，还让我体会到了农民伯伯的辛苦和不易。五年级:刘杰作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 叙事
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丰收上周二，学校组织我们五年级全体同学去浦口行知小学开展农村实践活动，其中我印象最深的要数挖山芋了。老师把我们带到田头，指着一垄一垄绿色和紫色相间的藤叶告诉我们，这就是山芋藤，要循着山芋藤找山芋的位置，找到藤的根部以后，顺着紫颜色的细藤向下挖，看到深粉色的东西便是山芋了……不等老师说完，同学们就一窝蜂地冲进了地里。我也不敢怠慢，赶紧拉了根藤一点点地拽起来。很快，我就找到了根部，拚命用力向下挖，可挖了好半天，什么也没有，我沮丧极了。准备换个地方挖了。这时，行知小学的老师走过来告诉我，越深的地方山芋就越大、越甜，我又满怀希望地继续挖。果真不一会，那调皮的山芋露出了头尖尖，我欣喜若狂，飞快地松着旁边的土，还不时摇摇那个山芋头，等到土摇松了点，就用双手抓住它往外拔，脚一蹬，手一用劲，我一屁股坐到了地上，手里举着个拔出的大山芋，呀，它粘着湿土，大得就像个小皮球！我开心地又蹦又跳又叫，全然不顾脸上、手上和身上的泥土，那一刻，我真正体会到了成功与丰收的喜悦！顾不上高兴太久，照着刚才的方法，我又埋头苦干起来，不一会，就收获了一小堆山芋。回到家，阿婆帮我称了称山芋的重量，居然有2千克多。奇怪，我怎么背着它走了这么多路，却一点也不觉得重呢？500字 五年级 叙事
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丰收我爱秋天，因为秋天的一个果实累累的季节。秋天是树木展现自己美丽的季节。虽然秋天树木有些发黄，但是秋风一吹，树上的黄叶从树上飘荡下来，像一只只五彩缤纷的蝴蝶在空中翩翩起舞。地上落叶越来越多，好像一张多绒的地毯，人们踩上去软绵绵的。玉米地里的玉米杆早已枯黄了，一个个玉米就像一个个调皮的孩子，把自己的外衣脱开，露出金黄的身躯，多么像一个个金娃娃在爬树啊！稻田里，金黄的稻子沉甸甸的，拽得稻秆弯下了腰，就像向人们鞠躬行礼。一望无际的稻田就像一个金色的的海洋，一阵秋风吹来，稻浪推涌，田野里掀起了金色的浪花。农民拿着镰刀在田里割着稻子，虽然他脸上冒出了豆大的汗珠，但是脸上挂了丰收的喜悦。果园里，果香飘荡，农民伯伯正忙着摘果子。黄澄澄的梨、红彤彤的苹果、红灯笼似的柿子像一个个乖巧孩子，从农民的手里快活的跳落竹筐里，看着一筐筐丰收的果实被装上了大汽车，农民的脸上笑开了花。甘蔗地里长着一根根粗壮高大的甘蔗，好像军人一样，站立在果园的门口，好像是园林的卫士。看着看着，眼前的甘蔗好像变成了一袋袋白糖，它们坐上了一辆辆列车，远销世界各地。啊，我爱秋天，更爱那些在自己平凡的工作中默默耕耘而获得丰收的人们。指导老师 谭少清500字 五年级
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丰收丰收收获的季节，夏哥哥趁着秋姐姐没来，就挥动了神笔，将红、橙、黄三种颜色融为一体，你们瞧这场面不就是这三种艳丽的颜色吗？五月，金黄的玉米成熟了，人们都在忙着收获、点数和搬运玉米，玉米一堆一堆的，看着让人眼花缭乱，那热闹的场面让人流连忘返，人们的欢呼声、笑声回荡在空中。你们瞧，王叔叔站在房檐上，房顶上有一堆金黄的玉米。王叔叔时不时的抱一些玉米在怀里，嘴里叨念着：“今年玉米收成真好啊！我们的辛苦看来没有白费。”屋檐下的阿姨，一定是王叔叔的妻子，她把王叔叔扔下来的玉米都整齐的放在一堆，看起来像一座金山。你们看，张婆婆和李奶奶正认真的清点着玉米，她们不被任何事物所干扰，完全做到了小心翼翼这个词。旁边的五只小鸡津津有味地吃着玉米，好像在说，今年的玉米可真甜呀！你们看，在玉米堆上，有一个活泼可爱的小女孩，她背着一个装满玉米的沉重的袋子，虽然她大汗淋漓，但她还是面带微笑，因为她知道要先苦后甜，现在只差把玉米搬回家，为何要放弃呢？要放弃了不就是功亏一篑吗？所以她就是靠这种信念，来背起这沉重的袋子，天空上还有两只可爱的小鸟，好像还一直为她叫：“加油！”收获的季节真美丽，那丰富多彩的景色映在了人们的心里，更挂在人们的脸上。只要有付出就有收获，这句话牢牢地刻在了我的心里500字 四年级 记叙文
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丰收节“锄禾日当午，汗滴禾下土”每次吟诵这句诗时，我就想设立一个丰收节。这个丰收节要不就设在9月30日吧。秋季晚期农产品都成熟了，农民收割完农产品，庆祝一下不是很好吗？这一天，人们一大早起来，敲锣打鼓，人们欢欢喜喜的来到布置好的农产品大赛会场。地上像铺了一层瓜果地毯一样，有圆圆的西瓜，鲜红的苹果，紫红的葡萄……还有饱满的大豆，火红的高粱，金黄的玉米……有碧绿的丝瓜，扁扁的豆角，嫩绿的生菜……经过一上午的选拔后，许多人荣获“培育农产品之王”的称号。人们将合格的农产品做成美味的食物。到了下午，孩子们特别高兴，因为马上就要轮到他们比赛了。第一个比赛项目是疯狂割麦子，第二个比赛项目是飞速摘果子，最后一个比赛项目是飞速吃葡萄。游戏规则很简单，就是：谁在规定的时间内先把盘子里的葡萄吃掉，那他就是第一名。最后，谁三个项目累计分数多的人，那他就能获得“小小丰收员”的称号。我希望“丰收节”早些诞生，也希望人们的生活变得越来越好。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。500字 四年级 记叙文