云
250字
四年级
云是千变万化的，虽然我们摸不到它，但是他可以随心所欲的变成各种各样的形状。
有一天，我和弟弟躺在草地上看云，云一会被太阳公公染成了红彤彤的，像是烧红了的铁，一会云居然变成金灿灿的了，它的光芒像一把利剑似的，“刺”的人们的眼睛都睁不开。我觉得云就是一块画板，而太阳就是一根画笔，让云一会变成五彩缤纷的颜色，一会变成千姿百态的形状。云不仅颜色美，形状更美。
看，那边的云像俩头大象，互不相让的在打架：像俩只小白兔在齐心协力的拔萝卜；还像一只狐狸站在葡萄架下望着成熟的葡萄。
云有时和人一样，有时喜欢成群结队，有时也喜欢有点小小的个人空间，有时也喜欢躲起来不露面，那时的天空是湛蓝的，没有任何东西。
陌生一切
500字
四年级
想像作文
当我再返回这个城市时，感觉完全不一样了……
变得迷茫了，变得陌生了……
路人们只是低着头，一言不发，什么也不讲，盯着那一“张”电子产品。有的也说话，这不过是讨论游戏罢了。有意义吗？这样活着还不如住进去好了。你们当然可以去玩啊！尽情的玩啊！宝贵的时间都浪费了，“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。”，抛弃……呵呵，这未免太残忍了？不，不残忍。是浪费时间的人，最残忍。
他们如发了疯的煞虎，血腥的撕开时间的骨肉，张开大嘴，用渴望猎物美味的眼神看着它，舔着它的鲜血。他还不满足，是的。不满足。他希望将全身心投入到他想要的一切，时间？可笑！不重要！
一切的一切，还是陌生……
还是充满欢声笑语的城市？还是被游客称为文明之国的城市？好可爱啊！好可笑啊！
前面，有一位穿着黑色体恤的年轻人，带着墨镜，抽一根烟，自以为很酷。他走上来，很不屑的瞟了一眼，走了？哼！城市，文明……
可以了，真的可以了！你们破坏环境破坏的还不够吗？满足了吗？你们是否知道，在你低头的那一瞬间，掏出手机的那一瞬间，那一秒，就可以让自己的眼睛休息一秒？看绿色一秒？世界是五彩的，世界是美好的。还给我们太阳吧，求你们了！我们需要一个美好的环境生活！谢谢！
时间……美好……
四年级:史恬馨
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云在一个星期天的下午，我做完作业，感到非常无聊，于是站在窗前欣赏云。瞧！那美丽的景色和云的变化多端，哇！真是好看极了。我忍不住赞叹起来。你瞧！一层层的云重叠在一起，在尉蓝的天空中飘荡，多么像一群群绵羊在奔跑，互相打斗，拼挣第一。不一会儿，那一群群绵羊马上变成了一只可爱的小猫咪，它用小巧的爪子抓痒，在云上乱跳，一会儿，一只老虎从小猫咪的背后跳了出来，小猫咪看见老虎慌张得手忙脚乱，眼看老虎离小猫咪越来誉为近了，这时候，小猫咪的眼前出现了一棵树，小猫咪使劲的往上跳，害的老虎眼巴巴的看着小猫咪。。一会儿小猫咪和老虎都消失了，天上出现了一只小松鼠，小松鼠正在忙着为冬天准备粮食。不一会儿这一切都消失了。这时天空就像芒芒一片大海，突然天空又出现了许多人，他们有的是一对情侣正在谈情水爱，有的是几对姐妹正在玩耍，有的是一家三口正在散步，有的则是遇到麻烦正在思考的人。看着看着，天气突然转变，云也变的黑起来了。你瞧！钢材那美丽的景色立刻消失了，无与乌云密布，整个天空都被乌云给包围了，天空就像一个魔鬼张着血盆大口向我扑来，真让我呆住了，这时候，天空开始下起雨来，相象一个娃娃正在哭泣。云呀！你是那么的美丽，那么的让人喜爱。500字 四年级 状物
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云仰望天空时，映入眼帘的是那湛蓝的天空，却忽视了朵朵雪白的云；执笔写作时，涌入脑海的是那山山水水，却遗忘了片片悠闲的云；谈天论地时闯入话题的是那奇花异草，却忽视了簇簇飞舞的云……生活中，人们总是容易忽视那些缥缈的东西。直到那天，和朋友无意间又谈到云的时候，蓦地涌出一种念想－－索性彻底谈一谈云。文说：“云是变幻之神。在文人骚客的笔下，几经润色，几经描绘，便有了生命的气息。那湛蓝的天空是她的披风，皎洁的月儿是她的花冠，闪亮的星儿是她的珠花，深沉的湖泊是她的镜子，风儿与她为伴，鸟儿和她共舞，时而纯真烂漫，时而羞红双颊，时而恼怒翻脸……无人能道出她的琦丽。但人们依旧喜爱她。”说着，沉醉地望着天空。“说得太好了，”颖说，“云出没无常，转眼易形，每一景都是刹那间的永恒。人世间世事多变，沧海桑田，恰似云的转眼易逝。而人世间的相遇、相识与相知，也似云的偶然和奇迹。待到白发苍苍之际，回首往事，一片唏嘘，唯有天空中的云，畅游如常。”飞抢着说：“我最敬佩的就是云了，一阵狂风吹来，吹散了那看似柔弱的身躯，霎时香消玉殒，可是不一会儿便又慢慢地聚拢融合。吹得散躯体，却打不倒魂灵，这不正是我们所需要的精神吗？云似人生，人生如云，纠结着梦想与现实的挣扎、矛盾，诉说着成长与苦痛。天空若是一本摊开的富丽诗卷，那朵朵白云便是诗行吧，即使只字片语、断章残句，神韵却依然令人神往、怀想……”三个人说得优美之极，如诗如画。我低头不语，心中却久久难以平静。云是那么美丽，那么乐观，那么坚强。有了云，海上仙山更加虚幻神秘－－“山在虚无缥缈间”；有了云，云中月儿更加醉人－－有烘托月之妙。云带来了我们对生命无尽的憧憬！他们继续神聊，而我无语，心中反复寻味着，又是一阵沉思……700字 高三 散文
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云变化多端的云早饭过后，蓝蓝的天空中出现了一朵朵白云，有厚厚的、有散散的，还有大大小小的。天上的云很多很多，白乎乎的，好像一只只小绵羊在跑来跑去，可爱极了。今天的云变化特别多，一会儿天空出现了一个小姑娘，她戴着一顶帽子，帽子上还有一个蝴蝶结，肩上背着书包，好像刚刚放学。忽然前面跳出一只黑白相间的小狗，小姑娘连忙跑去追它，她跑得很快，跑着跑着，小姑娘不见了，小狗也不知跑道哪儿去了。过了一会儿，天上的云变得好像豆腐脑似的。密密麻麻的，有时变勺子，有时变蝴蝶，可是很快就又变了，再也找不到那块巨大的“豆腐脑”了。但后面还有更多各种各样的云，最有趣的的就是鱼鳞般的云了，这种云一小片一小片的，又像鱼鳞，又像浪花，又像叶子，又像绵羊，真是一个“四不像”。云一会儿变这个，一会儿变那个，让我看得眼花缭乱，不得不停下来休息一下，好好地做一下眼保健操。可它却偏偏不等我，自己悄悄地变成了蓝天的一部分，等我回来时，早已不知去向了。云去年飞往云南的飞机上，透过窗户看外面的云，那天是个大晴天，云层的厚度不一，但是从飞机上看出去，就像刚下过雪的冬日。这些云的样子非常奇特，而且变化的速度也极快。在蔚蓝色天空的映衬下，云显得格外开心，不停地变换着模样。看那儿！猛然窗外来了一个雪人，和我以前堆得那个雪人一模一样，没有“手”，也没有“鼻子”，只有“眼睛”和“围巾”。霎时，“雪人”融化了。忽然，又有一只“兔子”飞快地往南跳去。这只兔子长着长长的耳朵和毛绒绒的短尾巴，好似天敌正在后面追它，一秒钟后，它便无影无踪了。一会儿又来了一支“棉花糖”，那棉花糖越来越大，越来越诱人，还没等我去“吃”它，它就被天空娃娃吃到肚子里了！……我的眼睛应接不暇，看清楚了这个，又错过了那个，刚欣赏了这朵，那朵又立即朝我扑来！我看云看得恍恍惚惚，眼皮沉沉的，最后什么也看不清了。只有调皮的云儿，带我的心在蓝天中狂奔！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。800字 四年级 写景
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云有时，我仰望天空，赞叹造物主的神奇。让天空中有了云，如果天只是通碧的蓝，就显得太过乏味，太过单调了，好像一张冰冷的面孔，在四下打量。于是，便有了云。一个在旅行孤独时的伴侣，一片阳光下的阴凉，一个空旷天地的点缀。那晴时的云，就好像水墨画中的随意的一笔，但却显得如此空灵，飘渺，似有凌波之态，又兼御风之姿，与人无限遐想。就是这淡淡的一笔，却是无数画家梦寐以求，为之拼搏一生的珍品。天边的云山，有黄山般的秀丽，泰山般的巍峨，好像被精心雕琢过似的。它那么洁白，那样高大，在阳光下闪耀着金色。它白的让人看到神圣与威严，此刻心灵会被这无限的神圣净化，似乎没有任何东西能将它玷污，没有任何人可以染指这灵魂的净土。它不经意地，缓缓地但又坚定地飘着，向着它的梦想。雨时候云更像是一个任性的孩子，任由暴雨倾泻而下，发泻心中的怨气，它不在乎别人的评价，宣泻着。这时，它的脸总是炭黑的，阴沉着。而细雨时，它似乎是小心翼翼地，将雨撒下，滋润田地，润物无声。我仰望天空，看到的不再是一片云，而是一个洁净的灵魂。它洁净，素雅，它远离世俗的喧闹嘈杂，它敢于坚定自己的梦想，它随心、随性，随缘，随喜。一颗诚诚志子之心永不改变！这也许就是云存在的意义吧！蓝天不再，白云几何？500字 小学 记叙文
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云云像一位魔术师，一会儿把自己变成这个，一会儿把自己变成了那个，它真厉害，有数不清的“魔法”，把自己变成各种形状。云是由江、河、湖、海的水面，以及土壤和动、植物的水分，随时蒸发到空中变成水蒸气。水蒸气进入大气层后，成为云。有一次，我走在马路上，抬头一看。哇！好多片密密麻麻的聚在天空中，像鱼鳞的样子。多得像茂盛的树上的叶子，不可计数。我想：也许是天上的神仙要做鱼吃，所以，将鱼的鳞刮了下来，撒满了天空。也许是神仙在写作业，写的不好，扯下来，撕得粉碎。也许是……还有一次，我在青岛的海边，吹着习习的海风，我抬起头，仰望着天空，天空中有几片羽毛形状的云，我想：是哪只鸟儿这么厉害，把自己的羽毛留在了天空中。过了一会儿，羽毛消失了。出来了一只小狗，趴在天上，观望着人们。此时，恍恍惚惚的，天空中，又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会在看。可是天空偏偏不给面子，不等那些爱好它的人们。一会儿的工夫，云都消失不见了。400字 四年级
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四年级
250字
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云云，有时像甜甜的棉花糖，有时又像一只活泼的小白兔。云之美，无法用语言形容出来，因此我特别喜欢云。云的种类也是非常之多的，有：卷云、卷层云、卷积云、雨层云、积雨云……这些云最好看的云就要数卷云了，它丝丝缕缕的漂浮在天 上，很像仙女的玉带，很美很美。 那么云是怎么形成的呢？别急，听我慢慢道来：如果我们知道蒸发、升华、凝结、凝华之后，我们就容易理解云是怎样形成的。海洋、湖面、植物表面、土壤里的水分，每时每刻都在蒸发，变成水汽，进入大气层。含有水汽的湿空气，由于某种原因向上升起。在上升过程中，由于周围空气越来越稀薄，气压越来越低，上升空气体积就要膨胀。膨胀的时候要耗去自身的热量，因此，上升空气的温度要降低。温度降低了，容纳水汽的本领越来越小，饱和水汽压减小，上升空气里的水汽很快达到饱和状态，温度再降低，多余的水汽就附在空气里悬浮的凝结核上，成为小水滴。如果温度比0℃低，多余的水汽就凝华成为冰晶或过冷却水滴。它们集中在一起，受上升气流的支托，飘浮在空中，成为我们能见到的云。我爱云，云只有纯净的白！450字 四年级 记叙文
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云我又一次怀着沉闷的心情，踏上了这里……我来这儿，为的不是什么，只是每当我心情很糟糕的时候，我总会来这。总会来这看看我的“挚友”——云，我的人缘不好，每天我都是防备着每一个同学，十几年来我的朋友很少很少。我糟糕心情在这可以得到缓释。我又来了，啊，空气好清晰啊，好久都没有这种感觉了啊！我躺在草地上，看着天上的云，天下着蒙蒙细雨。人们都走啦，也好，安静，不错。这云渐渐暗了下来，细丝般的雨滴在我脸上，清凉清凉的，好舒服。我闭上眼。我好像与天空雨云融为一体，我穿梭于云雨之中，只有在这个时候我的心情，才会变得舒畅。我坐起来伸了个懒腰，精神饱满，像换了一个人一样，顿时充满生活的自信。天上的云都向着一个方向飘。雨渐渐小了，灰云缓缓变回白云。我似乎有些困意，可我并没睡，只是躺下，望着快与天空融为一体的云，却又有点模糊的清晰的云。我闭着眼，感受着……啊，心情好舒畅。这时一丝阳光照在我脸上，我睁开眼，看见一个太阳，却不刺眼。是落日，周围的天空，一片火红，但不见一朵云。云走了，太阳也走了，我也要走了……二中初一：卢明生450字 四年级
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云夜咆哮着踢开纠缠的云云在失落中抽涕云不幸撞击失落扯袭云的筋骨闪出了火花伤与痛挣扎风是落井下石的人嘲笑云的脆弱云把泪摔向山林溶入了大地50字 四年级 诗歌
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云那天放学，我注意了一下天空中的云朵，因为我最近发现最近天空中的云跟以前的不一样了，变得奇妙了起来，这主要表现在它的形状和色彩上。天空中的云就像是从我的画画本子中跑出来的小动物、小花朵一样。瞧，那是我画的小绵羊，在湛蓝的天空的映衬下，长着长长的毛，人见人爱！还有那可爱的小白兔再玩捉迷藏呢，有连小鸟都会在天空中飞翔着，它们有的是成群地飞过去，有的则是两三只在说说笑笑慢慢地在天空中飞着。突然，天空中出现了一座巍峨的雪山，我再仔细一看，原来是一大堆的云，组成大雪山，再看看另一边有一座平缓的、又低又小的“云山”。这边的云山则是又高又大，十分得险峻，如果你让我选择爬一座山，我一定会选那座又高又大，十分险峻的那一座云山，因为我想勇攀高峰。到了傍晚，天空中的云都变成了火红色，又渐渐的变成了绯红，绯红又变成了淡红，直到最后所有的颜色都融入在了一片蓝的发黑的天空之中了。夜晚，云凶残了起来，下起了大暴雨，一会闪电，一会儿又打雷，变得一点也不像白天的云那么的柔和，那么的奇妙。朋友，你们有空也看看天空中的云吧，他会让你体会到大自然的奇妙的。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。550字 四年级 写景
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云朋友们你们喜欢云吗？云变化多端，让人眼花缭乱，一起来看看吧！让我们走进美丽辽阔的大地，仰望着天空，仿佛来到了一片一望无际的大森林，一群群肥肥的“山羊”在悠闲的吃草，“蝴蝶”在草丛中翩翩起舞。忽然，一只猛虎打破了这里的宁静。一只“老三羊”指挥官在咩咩的指挥着。羊群的步子突然加速，直到老虎体力耗尽，老虎在使劲的跺脚，好像在气呼呼的说：“这次算你们走运！”说完，不甘心的走了。羊群在徐徐消失。天空也没有那么蓝了。瞧！云妹妹好像生气了，天空上漂来了乌云，像黑色的棉布。遮盖住了洁白而湛蓝的天空，慢慢地下起了小雨，云妹妹的“泪水”从天空飘落下来。善良的太阳弟弟来了，安慰着哭泣的云妹妹，云妹妹开心的笑了，乌云慢慢地消退了，露出了美丽的彩虹。云的性格变化多端，有时是真生气，有时是闹着玩。给人们带来了不少麻烦。比如：家长看天气好，要带小朋友们去玩，走到半路，天空上出现了乌云。家长一看，哎呀！要下雨了。就劝说孩子下次再玩。之后就急匆匆的跑回了家。不一会，天气又晴朗了。哎，真麻烦。让我们把眼睛回到美丽的大地，看那些鲜花嫩草，这都是云的成果，她用“泪水”慢慢地，轻轻的抚摸着大地。令大地生机勃勃。我爱云。爱大自然。看天空又漂来几朵洁白的云。贵州省贵阳市南明区尚义小学三年级二班三年级:吴熠500字 四年级
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云朋友，你喜欢天上的云吗?那真是一种变幻无穷的神秘景象。它可以向你无声地演出许多惊险曲折的童话故事，引人入迷，逗人情思。它一年四季，各具风采;每时每日，千姿百态，似乎有无穷无尽的美，让人赞叹不已。………云，变化无穷的云，神秘莫测的云，美不胜收的云……我喜欢它，我经常久久地站着看云，猜想着它变出的种种故事。看，天那边又飘来了几朵云……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。250字 二年级 写景
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云云好漂亮啊！“你看，这有一个棉花糖哩。”“那有什么稀奇，我这还有一条龙呢！”天上的云真是无奇不有、妙不可言呀！“啊，”又是一声惊呼，“看，这云好像懒羊羊啊。”大家争先恐后地跑过去，“咦，懒羊羊怎么少了一条腿呀。”云又变了，变成了一匹奔驰在天空中的马，我们一阵呐喊，一匹小马出现在了天空，小马好像在寻找着什么，仿佛和妈妈走散了，小马在大马的身边停了下来，我们叫到：“小马找到妈妈啦！”大家都在替小马高兴，云慢慢儿由蓝变紫，由由紫变成了深蓝，云好美啊！大家都在感叹，我喜欢云，我喜欢它多变的迷彩服；喜欢它纯洁的颜色；但我更喜欢它带给大家的快乐，不管怎样，我喜欢云。250字 三年级
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云昨天下午，一直下了好几天的雨终于停了。乌云散去，空中出现了一朵朵多姿多彩的白云，在空中慢慢地飘过。看，这有一朵像一个馒头的白云，好像散发着暖和的香气；那里有一朵像飞碟一样的白云，在空中自由地飞着；从不远外飞来一朵像龙一样的白云，在空中蜿蜒盘旋……一阵阵微风拂过，白云像被施了魔法一样，从西边慢慢地飘到东边。我发现，白云同我们的生命一样：白云收到水蒸汽后，会变得很大，然后变成水落下来，云朵渐渐地不见了。之后，水又就能成水蒸汽升上天，又变成新的云。我们的生命就像是白云。我们的生命慢慢变老，最终死去，然后，我们的生命又会变成新的生命，开始新的生活。我爱昨天的白云，更爱自己的人生。250字 四年级 状物