冬夜
50字
高一
诗歌
日坠禺山夜幕逢，
西南弯月伴稀星。
三更梦醒眯双眼，
侧卧倾听远吠声。
一句名言给我的启示
700字
初二
记叙文
罗浩永的“失败只有一种，那就是半途而废”，这句名言我喜欢，它让我坚持拉二胡四年了。
一年级的时候，要选选修课课程，不会乐器的我于是毫不犹豫就选了二胡。当二胡沈老师把二胡交给我的时候，我十分高兴。我也可以像沈老师一样拉出动听的乐曲了，一想到这个，我就激动万分。
刚开始的时候，沈老师教我们拉最简单也最基础的音，并让我们回家要练一个小时，我想几个音就要练一个小时，这太无聊了吧，可是妈妈严厉的眼神在旁边盯着我，于是我只好拿出二胡练了起来。过了一段时间，沈老师开始教我们拉乐曲了，这让我的兴趣有点上升，可是沈老师还让我们把乐曲中的每个音拉准，要有节拍，还要拉足一个小时，要是拉错了，家长要纠正。拉了一段时间，妈妈认为我掌握得不错就开始让我自己练习，我觉得太枯燥了，就想偷懒。
这不，有一天妈妈在做家务，我趁妈妈不注意把门关了起来，装模作样地拉了几遍，就停了下来，手中拿着二胡谱架上放了一本乐谱和一本课外书，我对着课外书津津有味地看起来。当妈妈在门外问：“文文，你的二胡怎么不发出声音了？”我说我在背乐曲，说完就随便扯了几遍，就又去看课外书了。一小时练习时间，就有三十分钟在偷懒。这样，到了一星期后的二胡检查课了。一支乐曲拉下来一遍，沈老师就板着脸说：“你肯定没有在家好好练习！”看着妈妈，她严肃地看着我，我不禁低下了头。回家的路上，妈妈对我说：“既然是你选择了拉二胡，你就得坚持下去。”妈妈和我聊了好一会，而罗浩永的“失败只有一种，那就是半途而废”却深深地印在了我的脑海中。
从此以后，随着年级增高，作业越来越多，可我还是能保证每天拉一小时二胡。好多悠扬，或深沉，或节奏高昂，或柔美动人的乐曲逐渐从我的琴房传出。这段酷暑时间，我也在坚持练习二胡，准备迎接二胡六级考试。
这句名言陪我度过了四年，让我受益匪浅。相信它也会在学习、工作、生活各方面激励我。
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冬夜入夜了。瑟瑟的寒风敲打着我的窗棱，发出“啪啪”的音乐。它在听我诉说吗？时缓时急，时响时默，让你捉摸不透。拉开窗帘，窗外店铺只剩下黑漆的一面，整条成天繁华的街只剩下那橙色、发昏的路灯。冬夜拉开了帷幕。夜总是凉的，它正是白天的背影。就像一个人的反面性格一样，淘气，又冷漠，又喜欢人们瑟瑟发抖的狼狈神情。屋外并没有下雨，可天气寒得像暴雨天那般，不，比暴雨天更厉害。我向天空望去，黑洞洞，无神的夜空并没有半丝明亮，像探究不到底端。星星都被它吞噬了——也许，只是被四周弥漫的一层薄雾给罩住了。我托着腮，细看天空，像一幅用渐变色构成的图片，从黑到灰，在前方——最亮的一层——究意藏着什么啊，是因疲惫而沉睡的它吗？谁，会知道呢。想开窗看看，可是锁是如此不给面子，卡住了。屋内暖洋洋的气氛可比外面的冷若冰霜要好得多。窗缝渗进来一些凉风，撩起我前额的发。嗯，深吸一口气，风的气息是清新的，夹杂着夜的芬芳和对明天清晨的期待，还略有些松泥土的味道。想用各种东西来比它，但又不合适，思绪也如风一般，慢慢飘飞了。锁开了。我打开窗，一阵刺骨的寒风窜进温暖舒适的屋内，只觉得额头被一推，眼睛的劳酸一下子便全无了。我坐在窗边的桌子上，远方，正在放烟花。一颗“火星”向空飞去，最后绽放，如一抹绚丽的花火，在我眼中开放，消失，变化莫测。看着窗户玻璃幻出一片美丽的色彩。我想，这也许是冬夜最丰富的色彩了。我装做无声，只是默默地闭上双眼，享受这安怡的夜晚。橙色、昏暗的路灯还在闪耀，永不停歇地站岗，烟花停止了舞蹈；只见别家的灯火闪了闪，随后消失。人们都在冬夜的庇护下沉睡了。看来冬夜也并不无情。“吱嘎”，窗户关上了，这条街的最后一盏灯也灭了。700字 六年级 叙事
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冬夜没有什么，比寒冷冬天的夜晚，更加能够感受到温暖或者寂寞的了。越是冬天，待在房子里，一家人团聚，就越是觉得温暖。因为天气寒冷的原因，所以从家里望向窗外的世界，都觉得自己要比其他人，幸运一点儿。大概是因为，和无家可归的人比起来，自己有个家，大概是因为，我比赶回家的人早回家，不用多忍受那份寒冬的侵袭。不仅仅如此，在家的饭桌上，也充斥着满满的幸福。妈妈烧的菜，冒着大片的热气，那样子，看起来都比夏季多了一倍，热气腾腾，扑在让脸上，将脸上的寒冷都融化了，立刻变得红润起来。一家人坐在饭桌前，吃着香喷喷的饭菜，喝着暖暖的热汤，就能感受到无上的幸福。在那一刻，被冷空气侵袭，在身上留下的寒气，都已经被驱散了，在那一刻，热汤的味道，似乎也更加的美味了，在那一刻，就连妈妈的爱，都像是成倍了似的，让心头，涌起了无限的温暖。可是，冬天，同样也会寂寞吧。穿上厚厚的大衣，也不能完全抵挡住，冬天的风霜雨雪所带来的冷。冷风一吹，脑门一阵寒凉，浑身都要抖一抖。鼻尖也冻红了，若不是空气太冷，吸气都冷，才用原本插在口袋，那还算是比较温暖的手，捂住鼻尖哈气时，那一阵暖意，那一阵小小的幸福，甚至都没察觉到，那股可怜的冰冷。可是，还好，我有着厚厚的长大衣，穿着一双保暖的鞋子，才能够在这样的冬天，在回家的路上走着。回家的人，也许也会一时寂寞，但是并不有多寒冷。只是，走着走着，我看到路灯下飘着许多小雪花。一时间，抬头望，天空是黑的，空气是冷的，灯光是暖的……这样的冬天，让我想起了童话故事《卖火柴的小女孩》。那个小女孩，没有厚厚的大衣，没有温暖的家，在街上漫无目的的走着，在冬天的夜里，为那火柴的温暖，那样幸福的死去。也许和奶奶团聚的小女孩，也在幸福。可是，对于大部分人来说，我们也许并没有小女孩那样可悲，还有可以在现实生活里，得到幸福的机会。也许现实生活，并没有那么充满童话色彩，可是谁又没有经历过苦难，只是有时候，故事很短，人生很长。况且，我们要的，也不是那最后的短暂幸福。也正因为如此，所以，就算冬天来了，也不要畏惧，不管这冬天有多么的寒冷，不管这风雪再怎么无情，是绝境，也不要轻易放弃。想着，朝着家的方向，走着……冬天的夜里，有太多没有办法所说的情绪。可是没关系。天黑了，光才更加明亮，天冷了，温暖的感觉才如此强烈。更何况，天黑会亮，冬去春来。如果此刻凄凉，要相信幸福存在，如果此刻幸福，何惧严冬。900字 高一 应用文
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冬夜冬，寒。小雪飘零，我正欲出门散步，却不由被寒冷吓倒，裹了件大外套才出去。微弱的橘黄门影，给独枝的傲梅加了层薄纱。很静，静得可以分辨出零碎的脚步从何而来。很美，美得让我认为自己第一次欣赏，聆听这个世界。每样东西，每件事情，都有它的两面性，就像镜子，就像这个世界---灯火稀疏，看不见家门口梅花上点落的雪。灯火爤珊，城市街道上的夜晚，总是这样的喧闹，令人深思这个世界的奇妙。彩色的灯光，掩盖着这个季节的苍白与彷徨。喧闹之中的花少了份凄凉，多了份灵气；少了份朴素，多了份贵气。香味融合，不是花香，是烧烤的味儿。每到此时，便有一串串彩灯亮起，不少青年都在摊前等待。每个晚上，每个夜里都一样，唯独冬夜使人感到世界大自然的巧夺天工。小雪，感受轻薄，淡雅的气息；大雪，感受厚重，沉痛的思考。四季之美，唯独冬给人以深思。散漫的脚步，拉长的身影，消失在夜里，回到温暖的小窝。窗前依旧，小雪依旧，夜景依旧。寒冬腊月，疏梅弄影。这是，冬的夜......点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。500字 四年级 写景
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冬夜篇一：冬夜夜幕徐徐降临。劳累了一天的人们，此时已经回到温暖的屋子里，喝着热茶，聊天看电视。冬夜，是多么恬静优雅啊。夜空像一匹光滑的黑色绸缎，一弯新月凝冻在夜空，幽幽的把它皎洁的光华洒向大地。月光透过稀疏的树枝，在地面上铺了一层白霜。几颗寒冷的星星簇拥在一块，向人们眨着眼睛。在这清冷的冬夜里，没有了夏夜里的蛙鸣，没有秋夜里蝈蝈虫儿奔放的鸣叫。寂静，偶尔听见树木的枝条在沙沙作响。时而风声起，呼呼响。冷冷的风，在冬夜的上空盘旋，观看万家灯火，忽而飞下去，悄悄从窗外探看着一户人家。柔柔的灯光下，孩子在写作业，大人们围坐在一起，小狗蜷在主人脚下，呼呼大睡。冬夜，在这里，是多么的温馨。篇二：冬夜听雪听到雪，总是有一种感情，那感情是说不出来的，尤其是冬季的夜晚，独自站在窗前，捧起一本古诗书细读，加上雪渐渐落下，仿佛给人系上了感情。冬天的雪好稠。一天，我在书房里写作业，天上下起了如棉花般的雪，看雪，细看，才能看出每一片雪都是不一样的，大多数都是五角星形的；听雪，倾听，才能听出雪落到地上是有声音的，沙，沙沙。一次，我上完作文课，回家的时候，我并没有在宽阔的路上走，而是选择了一条小巷，因为我心里有事，雪能洗涤我的心灵。雪了解我，我也了解雪。我漫步在雪中，一股清凉的感觉，沁人心脾。如果在农村，庄稼地里铺上了一层厚厚的，雪亮亮的地毯。树也披上了银装，真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊！如果天气变暖，那么，春天渐渐就来了。篇三：读《冬夜的灯光》有感今天，我读了《冬夜的灯光》这篇文章，使我深受启发。这个故事主要讲了：艾德离开了家，来到了一个名叫奥克斯克的荒凉小镇。一个冬日的夜里，有个农民打电话说婴儿正在发高烧，因此讲艾德上门去给他的婴儿治病。农民说：沿途农家会打开电灯，你看着灯光开车到我这里来。艾德终于找到了那个求医的人家。艾德急忙给婴儿检查病情，配了些药。艾德心想：我怎么回去呢？他心里满怀恐惧。当他开着车回去时，沿途农家的灯仍然亮着，农民们用他们的灯光送他回去。人世间心怀善念的人，总在播撒阳光和雨露，医治人们心灵的创伤。善是一种高尚的情操，它可以奔流不息，也可以惊天动地，拥有它，你就会远离自私，拥有它，你就会发现自己是多么幸福！900字
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