一次有趣的语文课
激动的语文课来临了。
语文课上,拿来了一条长长的绳子。哦!原来拔河比赛啊。地上放着一条又出又大又重的绳子。
过了一会儿,到我们组了。我们组有三个强壮的大男生,是多么的威风啊!我们准会赢的。他们慢慢吞吞的走上去,可我的心怦怦直跳的像热锅上的蚂蚁……
掌声越来越大了。上去后,我紧紧的握住那条粗重的绳子举起,生怕会从我手里逃脱。这时,圆圆的大肚子却饿的扁扁的。
3——2——1开始。我使劲的向后拉,前面一直向我挤来,呀!我就要掉在地上啦,还拉真的顶不住啦!不管三七二十一继续拉,向后挤,后面那个人马上变成了一个大冬瓜!
哎!前头那个那么大力干什么,吃饱了撑吗?浪费力气。两边决斗,他们那边好像没力气咯!我们的手一直在抖动。发麻……
原来……原来我们——成功啦,一场激动的拔河比赛就这样结束了,真有点恋恋不舍,我们却蹦蹦跳跳的下了座位,想不到三个男子汉做事还挺麻利的嘛……
广东佛山南环小学四年级:梁嘉欣
创新与梦想
许多人的梦想很宏大,比如周恩来总理的小时候的梦想---为中华崛起而读书;袁隆平爷爷在经过了许多困难和挫折之后,终于完成了他的梦想---让中国人不会挨饿。也有许多革命烈士,然而他们的梦想就是让中国不再受到欺凌,用他们的血肉之躯,换来了中国的尊严。 我有着一个微不足道的梦想----一个发明家。我现在并不知道此路的艰辛,但我知道结果。如果我当上了发明家,我就会发明出一种可以解决一切污染问题的机器;如果我当上了发明家,我也会发明一种火化炉,让被火化的一切东西变成干净的水蒸气;如果我当上了发明家,我还会发明一种罩光壁,将它安置在森林与城市的分界线上,只有通过激光扫描器,才能进入。
这些梦想我相信在遥远的未来,终有一天会实现它。但在那之前,我得发奋图强。实现梦想的第一步就是得先让自己充满知识,要让知识装满大脑,现在就得好好读书,不能再像小孩一样,只能空空的幻想。实现梦想的第二步就是与大自然零距离的接触和发现,或许能从中受到启发,也能为将来起一个保险作用。实现梦想的第三步是得在野外工作,因为这世间的一切都来源于此。
在未来实在有太多未知的事物,在现在我该做的也只有努力学习了,毕竟在这多么好的学习环境里,还不知道珍惜,确实是不知好歹。
希望在未来有着更多的美好的梦想实现!
相关推荐
-
有趣的语文课“叮铃铃……”上课了,沸腾的校园立刻静下来。我们坐在教室里,等着许老师给我们上课。老师走到讲台上,用亲切的目光环视了一下同学们,然后开始上课。今天我们来学习第18课《奇妙的国际互联网》。老师先给我们读了一遍,就对我们说:“我在读的时候,你们从而知道了什么?”老师的问题一提出,有的紧锁双眉认真思考,有的互相悄声议论,谁都想尽快找到正确的答案。我想我从而知道了,国际互联网是由无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。我把手举了起来,但是老师选的不是我,而是彭菲。彭菲站起来回答道:我从这篇课文里知道了,国际互联网上可以查资料、听音乐、看电影、在家里上班,还可以和天南海北的朋友聊天、游戏。许老师好象不太满意,就说:“我再请一个同学来说。”许老师的话音刚落,同学们一个个争先恐后地把手高高得举起。许老师看到同学们这样积极,满意地点了点头,我也不例外。这一次,许老师还不选我,选的是王甲屹。王甲屹毫不犹豫地站了起来,但他说话有点断断续续的。他说:“我从而知道了国际互联网发一封信,只要几秒钟就行了,这比普通的邮递快了很多倍。比如说,从北京的一台电脑上发了一封信到悉尼,只要一会儿时间。”“很好。”许老师笑眯眯地说:“这个同学比刚才的同学说的好,你们说是不是?”我们齐口同声回答道:是!国际互联网让我们足不出户,可以在家中浏览各国的美丽风光,了解各国风土人情,又可以在网上购物、淘宝,省了不少时间。“叮铃铃……”下课了,一堂生动的语文课结束了。苏苑实验小学四(2)班 张梦怡本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!650字 四年级 日记
-
有趣的语文课今天,我们上语文课时老师正在专心致志的讲同学们的精品作文,同学们正仔细的听时,邓德麟却在底下小声的嘀咕,后来声音越讲越大,影响了老师和同学,最后老师说:“是谁在下面像苍蝇一样”,同学们笑着说:“邓德麟苍蝇”,邓德麟立即反应说:“我才没有呢,是你们!”老师立刻严肃起来说:“邓德麟上台讲,快点!”邓德麟吓了一跳,磨磨蹭蹭地上来了,嘴里还在说:“凭什么是我呀?”老师又面带笑容的说:“来,你讲吧?”邓德麟说:“老师你讲你的。”老师继续讲,邓德麟在老师讲评时,手插着腰好像不服气似的。老师讲他的作文时说:“请同学们来点评”毛睿和袁一清各发现了一个罗嗦的地方,老师笑容满面的说:“邓德麟,你看你写的习作,就和你的嘴巴一样罗嗦呀!”邓德麟双手拍桌说:“可恶!可恶!”同学们哄堂大笑,然后老师请邓德麟回位。邓德麟走路时还在不停的说,老师又严肃起来说:“邓德麟,你是不是不想下去呀?”邓德麟连忙说:“不,不,不!”生怕老师请他回去。说着说着就下课了,这真是一节有趣的语文课啊。350字 四年级 叙事
-
有趣的语文课这节语文课和往常的大不一样,由于我们这个单元学的是综合性学习《轻叩诗歌的大门》是知识竞赛。我们按照学号分好了组,大家跃跃欲试。都准备好了知识大全,古诗75首,中学生必背61首,都想为组争光。第一环节是必答题,我们组的题目都特别简单,仿佛2,4组的运气特别背,都是很难的题,而我们的题目小菜一碟,真是天助我也。所以,我们的比分一开始就遥遥领先。可是到后来的抢答题的时候,我们都“抢”不过人家,眼看着比分在一点点的反超,我们都很着急。不管对错与否,我们都拼了。我们组的唐楚楚由于事先举手,哈哈,终于轮到唐楚楚了。可是回答着就卡壳了。我们都在下面干着急,我做她旁边,我轻轻的提醒她。“《枫桥夜泊》”她终于回答出来了,可是有些组的同学在抗议。幸好茅老师没有计较,我们组又加了一分。我们暗喜。有的题目很难,查阅了书也找不到,这是要靠平时积累的。我有一种“书到用时方恨少”的体会。很快就到最后一题了。用“赏花归去马如飞酒力微醒时已暮”这十四个组成一首诗。“这…这个我好像在哪里见过。”我喃喃自语道。“那你赶快举手呀,答对了这题,我们就第一名了。”唐楚楚说。可是倪伟刚刚举起手来。只好放弃。我明明知道答案的,唉。正确答案应该是“赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。”比赛结果出来了,有两个并列第一。我们组只好得第三名。虽然这次活动我们组没有取得好成绩,但是让我明白了,我们应该多看书,平时要多积累。550字 四年级 记叙文
-
有趣的语文课“叮铃铃……”上课了,沸腾的校园立刻静下来。我们坐在教室里,等着许老师给我们上课。老师走到讲台上,用亲切的目光环视了一下同学们,然后开始上课。今天我们来学习第18课《奇妙的国际互联网》。老师先给我们读了一遍,就对我们说:“我在读的时候,你们从而知道了什么?”老师的问题一提出,有的紧锁双眉认真思考,有的互相悄声议论,谁都想尽快找到正确的答案。我想我从而知道了,国际互联网是由无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。我把手举了起来,但是老师选的不是我,而是彭菲。彭菲站起来回答道:我从这篇课文里知道了,国际互联网上可以查资料、听音乐、看电影、在家里上班,还可以和天南海北的朋友聊天、游戏。许老师好象不太满意,就说:“我再请一个同学来说。”许老师的话音刚落,同学们一个个争先恐后地把手高高得举起。许老师看到同学们这样积极,满意地点了点头,我也不例外。这一次,许老师还不选我,选的是王甲屹。王甲屹毫不犹豫地站了起来,但他说话有点断断续续的。他说:“我从而知道了国际互联网发一封信,只要几秒钟就行了,这比普通的邮递快了很多倍。比如说,从北京的一台电脑上发了一封信到悉尼,只要一会儿时间。”“很好。”许老师笑眯眯地说:“这个同学比刚才的同学说的好,你们说是不是?”我们齐口同声回答道:是!国际互联网让我们足不出户,可以在家中浏览各国的美丽风光,了解各国风土人情,又可以在网上购物、淘宝,省了不少时间。“叮铃铃……”下课了,一堂生动的语文课结束了。苏苑实验小学四(2)班 张梦怡550字 四年级 日记
-
有趣的语文课难听的下课铃响了这节是语文课我拿出了上课要用的语文书等有关的物品放在桌子上,茅老师走了进来说:“今天我们在继续知识竞赛。”“好!”我们一片欢呼。茅老师把我们分成四组,开始答题了,题目一出来裘宇柯以迅雷不及掩耳之势说了出来,第二题的题目也随之出来了我一看题目马上把手举了起来说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”旁边的陈侃看看我说:“李佳宁你今天怎么了你不是一向不举手的吗?”我没有回答他,继续看下一题是什么。我也不知道到了第几题,那一题把我们全班的同学都难住了,最后只能让茅老师把答案给亮出来有些同学看了之后恍然大悟的说:“原来是这个。”经过我们的努力我们的分数超上了第一名,我想:就算我们现在是第一,也不能掉以轻心。终于到了最后一题,我清楚的记得题目是这样的:赏花归去马如飞酒力微醒时已暮。然后让我们用这几个字组成一首诗。倪伟毫不犹豫的举起了手,回答了最后一题的答案,就是因为这样才和他们的分数拉评了。现在的下课铃却变的难听起来,这节有趣的语文课就这样离开了我们。400字 四年级 记叙文
-
一堂有趣的语文课“丁零零……”上课了,同学们可高兴啦,因为又是语文课,罗老师也许又会给我们带来新点子。罗老师简单介绍了《狼牙山五壮士》的故事,我们就有声有色地读起课文来。特别是五位战士跳崖时的语句,那声音啊,读得激昂慷慨,同学们别提有多认真了。忽然,罗老师要我们安静下来,并把廖钦、卢川、肖匡宇、王祥晖、李炎喊到讲台前,他们有些“丈二和尚摸不着头脑”。罗老师微笑着说:“五位,请你们表演一下第一段所描写的‘狼牙山五壮士’。”“啊?”他们惊呆了,可是师命难违,他们只好硬着头皮表演。“廖班长”根本就是一个十足的书呆子,人家沉着地指挥战斗,他却嘟着嘴,歪着脚,不知如何是好。“卢副班长”打一枪就大吼一声,卢川本来就有点细声细气,大吼一声真让人哭笑不得。“肖战士”扔手榴弹时总要把胳膊抡好几个圈。“王、李两个战士”把脸绷得紧紧的,眯上一只眼睛,做出开枪状,全神贯注瞄准“敌人”射击。只听到“砰”的一声,大伙儿吓了一跳,仔细一看,“小李子”竟然摔了个四脚朝天,教室里顿时沸腾起来。我正在偷乐,不想老师大叫一声:“苏婧瑜,你来表演‘马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开……’这个动作。”这个可难不倒我“苏大侠”,我随手拿了个涂改液上了讲台。本“班长…‘嗖”的一声拔出涂改液,拧开盖子,用尽全身力气扔向教室后边。“哇——”同学们的嘴巴张成了“o”形,视线随着涂改液转到了教室后头。顿时,教室里炸开了锅,同学们惊呼道:“苏大侠真厉害,马宝玉再次诞生!”更“倒霉”的是,罗老师还要我和肖匡宇几人表演五位战士英勇跳崖时的情景。嘿,这也没问题!廖钦演班长,冲着其他四位叫着:“同志们,我们的任务顺利完成了!”说罢,第一个纵身跳下讲台,战士们也陆续跳下“深谷”。同学们哄堂大笑,不知谁叫道:“你们跳的是‘浅谷’吧!”连老师也忍俊不禁。罗老师的语文课总是那么出人意料,也总是那么让人神往。650字 五年级 状物
-
一次有趣的发现大家都知道爬山虎是一种长在墙上的藤蔓状植物。有一次,我们有几小朋友在一起玩,这时,有一个小伙伴指着墙上的爬山虎问我:“爬山虎为什么可以在墙上爬?”第一次遇到这样的问题,让我有点语无伦次,为了使自已不在朋友面前丢脸,我只好说:“大概……是它在墙上生了根吧!”晚上,睡在床上,还在想这个令我百思不得其解的问题。第二天下午我特意抽出时间来到爬山虎旁,小心翼翼地把它的叶子拿开,一看,原来爬山虎的茎下面长着一个个象小吸盘一样的脚。这时我又在想爬山虎能不能在很光滑的墙上爬呢?为了一探究竟,我把一棵移植到一个非常光滑的墙边的土地上,过了几天,爬山虎还是一样沿着墙慢慢地长起来了。我为了更加了解爬山虎,我还到网上查阅了资料,并知道了由于爬山虎茎叶密集。覆在房屋墙面上,不仅可以遮挡强烈阳光,而且叶片与墙面之间的空气流动,还可以降低室内温度。它作为屏障,既能吸收环境中的燥音,又能吸收空气中飞杨的尘土。爬山虎卷页式的吸盘还能吸去墙上的水份,有助于潮湿的房屋变很干燥;而干燥的季节又可以增加湿度。看了这些与我想差不多的知识,我心里非常高兴,因为我学会了动脑。通过这件事情我明白了,世界万物都在等你去发现,只要我们细心的观察、多动脑,就一定能找到答案。大家都知道爬山虎是一种长在墙上的藤蔓状植物。有一次,我们有几小朋友在一起玩,这时,有一个小伙伴指着墙上的爬山虎问我:“爬山虎为什么可以在墙上爬?”第一次遇到这样的问题,让我有点语无伦次,为了使自已不在朋友面前丢脸,我只好说:“大概……是它在墙上生了根吧!”晚上,睡在床上,还在想这个令我百思不得其解的问题。第二天下午我特意抽出时间来到爬山虎旁,小心翼翼地把它的叶子拿开,一看,原来爬山虎的茎下面长着一个个象小吸盘一样的脚。这时我又在想爬山虎能不能在很光滑的墙上爬呢?为了一探究竟,我把一棵移植到一个非常光滑的墙边的土地上,过了几天,爬山虎还是一样沿着墙慢慢地长起来了。我为了更加了解爬山虎,我还到网上查阅了资料,并知道了由于爬山虎茎叶密集。覆在房屋墙面上,不仅可以遮挡强烈阳光,而且叶片与墙面之间的空气流动,还可以降低室内温度。它作为屏障,既能吸收环境中的燥音,又能吸收空气中飞杨的尘土。爬山虎卷页式的吸盘还能吸去墙上的水份,有助于潮湿的房屋变很干燥;而干燥的季节又可以增加湿度。看了这些与我想差不多的知识,我心里非常高兴,因为我学会了动脑。通过这件事情我明白了,世界万物都在等你去发现,只要我们细心的观察、多动脑,就一定能找到答案。1000字 四年级 状物
-
一次有趣的实验“液体塔”实验需要糖浆、甘油、葡萄汁、合成洗涤剂、肥皂水、水、食用油、酒精、纸杯和长玻璃杯。实验前,大家都迫不及待。终于开始了,我小心翼翼地拿纸杯取糖浆,但又不时加快脚步,生怕被人抢先一步。拿到糖浆后,我轻手轻脚地将糖浆送到我的组员手中,沿着长玻璃杯壁把它缓缓地倒入长玻璃杯里。我又上去拿甘油,没想到其他组的同学也蜂拥而上。我急得像热锅上的蚂蚁—样团团转。我拿着纸杯,上去取甘油,把纸杯端到了桌面上。我们没有葡萄汁,接着又用其他材料,真是忙得不亦乐乎。到食用油了,我们更加不敢大意,生怕稍不留神就会前功尽弃。直到最后一项材料——酒精也顺利倒入了杯子后,我们才轻轻地舒了一口气。静等一两分钟后,“液体塔”做成功了!我们个个欢呼雀跃。“液体塔”真是五彩缤纷!白的像雪,绿的如翡翠,黄的似金,仿佛这是一座真正的彩云缭绕的宝塔。这次实验难道不有趣吗?300字 四年级 状物
-
一次有趣的实验今天,哥哥来我家,说要表演一个魔术。哥哥拿来纸和装着水的杯子,把杯子倒了过来。出忽我意料的是:水竟没有像瀑布那样飞泻下来,而是安安稳稳的呆在杯子里,我不管怎么看水也没有漏出来。我迫不及待的问哥哥为什么,哥哥说:“这是因为杯内的空气比杯外的少,所以水没漏出来。”哦,原来是这样啊!100字 四年级 状物
-
一次有趣的比赛你瞧,屋外阳光灿烂,屋里正进行着一场激烈的比赛。这个比赛是下棋,游戏规则是:1.不能悔棋,2.这场比赛分三局,3.按二比一定胜负。比赛的第一局开始,开始还是很顺利,可是在我们下得难分难解的时候,突然表姐提示了我,她已经有三颗棋了,我发现了,于是把棋用我的棋堵住了就在这时我发现我只要用一颗棋就可以赢,我把棋放了下去,第一局我赢了,但我也是靠表姐的提示得出来的。第二局,我和表姐都在苦思冥想,都想顺利地得冠军。表姐步步进攻,我严防谨守,步步为营。后来,表姐的一个提示,又让我赢了一局。第三局的比赛非常刺激,而且也让我非常高兴,因为我用自己的方式赢得了冠军。在紧张地比赛中,我发现了只放一颗棋就可以赢,于是我便放下去:“我赢了,我连赢三盘罗!”我高兴地叫起来了。这次的比赛使我懂得只要肯动脑筋就可以成功。300字 四年级 状物
-
有趣的语文课我们上过各种各样的课:有的让我学到了新知识,使我见多识广;有的让我学到了课本上学不到的知识,令我大开眼界……其中,让我觉得比较有趣的是上周朱娅老师跟我们上的一节语文课。“叮铃铃……”伴随着美妙的上课铃声,我们陆续走进了教室。朱娅老师早早地来到了国象教室等我们上课。朱娅老师有一双会说话的眼睛,一头卷发。她打扮得非常洋气。上课时,我们都“坐如钟”。我们一起吟诵了一首关于夏天的诗。朱娅老师让我们同桌合作朗读诗歌,然后男、女生比赛读——女生读第一节,男生读第二节。我们沉浸在诗歌中,都迫不及待地举手想展示自己的朗读水平。有的深情并茂,有的绘声绘色,有的摇头晃脑……朱娅老师夸奖我们班小朋友读得精彩极了!朱娅老师用课件出示了两幅图,要我们仿编。我自信地说:“我最喜欢草原上遍地的牛羊,这里一只,那里一只,真比天上的白云还多。”朱娅老师表扬我跟她想的一样,我心里甜滋滋的。这真是一堂有趣的语文课!350字 三年级 记叙文
-
有趣的语文课请演山里孩子的徐心怡和演小弟弟的俞承豪注意,《送柿子》马上就要开演了。三、二、一、开——拍!那孩子放下背篼,刚吁了一口气,正准备掏出山柿子,突然,跑出来了一个小弟弟,一看那山柿子便馋涎欲滴,情不自禁地大喊:“耶!有红红的山柿子吃耶!”话音刚落“停!”这还只演了一个开头,就被导演给叫停了。原来那城里的演员不小心说了一句山里的孩子本不知道的网络语言:“耶!”看来,只有重拍了。可是,那演员还是屡教不改,惹得观众捧腹大笑。唉,真是“江山易改,本性难移”呀!谁叫他是城里人呢?《送柿子》演得不怎么样,再来看看第二组的《给药材》吧。三、二、一、开——拍!只见孩子高兴地说:“爷爷,请您明天一早帮我把这捆药材拿到镇上去买掉吧,……”他边说边把药材交给爷爷。谁知,他正想向爷爷说明赚来的钱的用途,却被爷爷打断了。爷爷一接过药材就条件反射地说:“好的,谢谢。”话音刚落,又传来了哄堂大笑,这次连演员和导演都笑了。可能他习惯了收到东西说:“谢谢”,连谁该谢谁都搞不清了。唉,城里的演员要想演好山里的剧本,真难呀!350字 五年级 叙事
-
一堂有趣的语文课在记忆的星空中,有许多犹如一片片斑斑点点似碎片的星星。有一颗记忆犹新的星星,属于一堂有趣的语文课。“铃!铃!铃!”上课铃声响了,我们全班同学齐声朗诵首古诗文,近接刚调来的语文老师。语文老师大步流星地走上讲台,面带笑容,在黑板上写下了“生活中的小镜头”作文题目。随后,老师转头看了我们一眼,又在题目边插上了一幅简笔画。上课开始了,老师以镜头划分为四个模块,边讲解知识开导我们,边让我想出自己熟悉的题材。在老师鼓励下,同学们个个自高奋勇地举手回答问题。此刻,老师的眼睛闪烁着喜悦的光芒,一言一语中,眼神上的眉毛跳起了舞。接着,老师让我们围绕主题,描述片段。我被老师请上讲台,虽然讲得不精彩,但还是得到了同学们的鼓掌,老师的鼓励和肯定。那一刻,我感到课堂的表达活力,心里像吃了蜜一样甜。这真是一堂有趣的语文课!老师的鼓励,像一首含饱欲发的诗,鞭策我成长!350字 五年级
-
有趣的一节语文课如果有人问你喜欢那一节课,我会毫不犹豫的回答是今天上午的一节语文课。女生相对来说比较喜欢看童话故事,男生相对喜欢《三国演义》《水浒传》等一些武打书但今天上午的一节语文课改变了我。老师说今天我们要把《将相和》《草船借箭》主要有什么不同有什么行啊同分析一下,我听了也渐渐灰心起来想“不就两篇课文吗,能有什么重大发现。”老师好像看出了我的不耐烦,然后对我们说出了主角和配角在十八课和十九课上的不同,然后叫我们4个人讨论了几分钟,这是不知道是怎么了,大家对这个话题特别感兴趣,同学们多都手举的高高的争着发言,老师不断叫同学们起来回答问题,而且有一位同学说的新发现与众不同,尤其是闫章文的发现,老师说这是很多大师思考了好几年才想出答案听到这里我真想大叫一声表示我的不可思议,邢涵瑞的发现竟然而老师都没有从文中领悟到,真不愧我心目中的偶像。一节语文课发现了这么多的奥秘,一节语文课,把我肚子里的树丛变得爱上了古典名著。350字 六年级 记叙文
-
一节有趣的语文课今天下午,老师带领我们到多媒体教室上了一节语文课这节课我们学的是《精彩的马戏》。老师打开电脑,大屏幕上出现了一只活泼可爱的小猴子,它穿着绿色的上衣,红色的短裙,小猴子一下子爬到高竿顶上,在上面倒竖蜻蜓,一双圆溜溜的眼睛,滴溜溜地乱,逗得同学们哈哈大笑,我们都情不自禁地为小猴子鼓掌喝彩。这时,大屏幕上又出现了一只可爱的小狗,小狗面前有一个算盘,算盘上的得数是几,小狗就叫几下,小狗叫得特别准确,同学们又使劲鼓起掌来。老师说:“我们也来表演一下小狗做算数,老师当马戏团的阿姨,你们当可爱的小狗,好不好?”“好”。开始表演了,老师说汪汪……”有的同学不是少叫一声,就是多叫一声,逗得大家哈哈大笑,老师说:“你们还不如小狗算得准呢!”,同学们又笑起来。老师还给我们播放了黑熊踩木球、山羊走钢丝……,我们学得很认真,看得很有趣,好像来到了表演现场。这节语文课真有趣!(指导老师 学凌云350字 初三 记叙文