以小见大
总以为母亲很唠叨,不忍双耳受罪,有时竟粗鲁地顶撞她。后来才知是自己错了。母亲的唠叨是一种爱,一种不一样的爱,一种切实的爱,那是关怀的体现,爱的象征。小时候,常常背着母亲跑出去玩,全不顾母亲在家着急、伤心。回来后,母亲先虽是一阵唠叨,后竟不住地在我额上吻了一下,之后只是静静的搂着我,母亲的怀抱是那样的宽大,那样的温暖。也许早已习惯了这一切,但却无法忘怀。也许母亲的唠叨已成了我心灵的乐曲,一日不听,似有所失,徘徊无助且不知所措;也许母亲的唠叨已成了我前进的动力,只有在母亲的催促下,我才走得更快、更有劲。现在,真的好想说:“母亲,想起你的唠叨时,很温暖。”总以为母亲很小气,不忍母亲受苦,但有时竟找不到话来安慰母亲。母亲的小气原来也是一种爱,一种更伟大的爱。母亲家穷,从小失去了父亲,但母亲却很坚强,很乐观,也很热心。后来我竟发现母亲很小气,她三年不曾换过一件新衣,而我年年穿新衣,一年一样,从不为衣而发愁。也许这就是伟大的母爱吧,舍己为子,心满意足。母亲曾在洗车场工作,无锡的冬天有点寒,可母亲就是小气那一双手套的钱,导致自己双手冻伤,以致溃烂,我无法言表那时的心情,伤心、难过、自责、懊悔……也许这一切的词都形容不了我的母亲的愧疚和感激之情,因此常常哽咽,甚至双眼湿润、模糊,无法用言语表达出心中的情感。现在,真的好想说:“母亲,想起你的唠叨和小气时,很温暖。”我并不是无法为了母亲而写母亲,我只是哽咽于春晖的无私,春蚕的无悔,想起母亲,真的很温暖。但我又怕因自己拙笨的笔头而毁坏了母亲伟大的形象——虽然她只是众多东方母亲中的普通一员。总以为自己已长大,总以为自己很坚强,总以为自己不易落泪,但一想起母亲,我就变得很脆弱,止不住泪水的涌动。在母亲的身上,我看到了在东方母亲身上共有的高贵品质,她们热爱自己的子女,“望子成龙,望女成凤”,为此,她们付出了很多很多。我不得不说东方的母亲很伟大,很坚强!想起你,我的母亲时,我很温暖!
一年级:1234856
四季词
春天的脚步悄悄
悄悄地,笑着走来——
溪水唱起了歌儿——
——哗哗,哗哗
草和鲜花赶来报道
夏天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
金蝉唱起了歌儿
——知了,知了
给世界带来欢闹。
秋天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
落叶唱起了歌儿
——哗嚓,哗嚓
铺下一条条金色的小道。
冬天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
北风唱起了歌儿
——呼呼,呼呼
雪花跳起了欢快的舞蹈
相似题目
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以小见大世间万物,皆有本源。在这个世上,有无数东西,有的东西看上去很小,但仔细窥探它的内部,其中蕴藏着无法叙说的高大。事物本无大小之别,我们不应轻视任何一个零件对整体发挥的作用,因为正是这一个个零件,才组成了我们的世界。小事物往往起着促进作用。就以近期上海正在召开的进博会为例,往小里看,在世界发展的历史长河中,这仅仅只是历史长河中的沧海一粟,比进博会重大的事件多不胜数。可我们将它放大了看,对于中国来说,对于上海来说,这无疑是次重要的展会,因为此次进博会有几千件在世上从未露面的展品,在6天时间里,172个国家、地区和国际组织参会,3600多家企业参展,超过40万名境内外采购商到会洽谈,成交超578亿美元,这样的经贸成果,在世界经贸史上是罕见的,这是一次商业家与企业家的盛会,促进上海乃至中国的经济发展,加强与各国之间的贸易交流。小事物往往起着决定作用。宜家创始人坎普拉德白手起家,从一名货车司机,变成了身家几亿的亿万富翁。他原本是一个节俭的人,但是在他变成富豪之后,反而更加吝啬,甚至抠门。飞机从不坐头等舱,只坐经济舱;酒店从不订五星级的,而是普通旅馆;他身上的衣服都是跟常人一样,在百货商店都能够买到。也许他这种于小事上的节俭精神决定了他的成功,因为宜家的理念便是节俭,宜家所有的家具都是可拆装的,他曾说过:“运输多余的空气是傻的,让顾客因过度包装而花钱是傻的”,他将节俭的理念贯彻在产品上,备受顾客的青睐。并且,从节俭的一方面来说,他节俭是为了什么呢?我们都知道宜家遍布了全球,而很少人知道宜家慈善基金会也已遍布世界上最贫困的地区。所以我们不能只看到表面上小的事物,而更应看到他伟大的节俭精神。小事物往往起着毁灭作用。九层之台,起于垒土,万丈高楼,起于平地。在高楼的建造过程中,地基若打的不好,一整栋楼便很有可能毁于一旦。台州有一户居民住在第一层,住了一段时间后发现房间地上的木板有地方开始凹陷。后来房主找了工人来查看,发现木板下面都是空的。那几天正值台风,果然没几天,整栋大楼开始呈现右倾趋势。无奈居民都安排紧急撤离,大楼重修。一个地基没打好,可能会牵连整栋楼人的生命。若基础不牢或不懂防微杜渐,千里之堤也会毁于蚁穴,正如常言道:“祸患常积于忽微”。所以忽视小事物之恶往往会有毁灭性的后果。我们应重视每一个看似渺小的东西,不因其小而轻视它,以小见大,才能更好地发掘其中的潜力。小事物的力量是强大的,正是由于小事物足够的强大,才成就了大事物无比的高大。1000字 高二
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以小见大今天,我从少年宫出来,发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水,咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下,对几米外的垃圾桶视而不见,之后便扭头就走。这件事虽小,但它表现了中学生以致广大市民普遍有的坏习惯——乱扔垃圾。他们认为:南极上方的臭氧层空洞固然危险,但远在天边;全球变暖固然是个大危机,但每年也就上升那么零点几度,对生活不造成影响;环境污染固然对人类是个大考验,但就扔那么个塑料瓶,没什么要紧。这是多么不正确的观念啊!大家一定都知道“日积月累”这个词语吧?知识积少成多,久而久之人就变得学识渊博。那么垃圾呢?也许,在科技极端发达的未来,地球就会成为一个巨大的垃圾桶,地球也就不再是茫茫宇宙中那颗璀璨的蓝宝石;也许,那时人类能改变一切,但他们能让地球脱胎换骨吗?环境对我们来说是多么重要!我还听到过这么一条新闻:一群来自韩国的游客在宁波景区捡垃圾,他们不分男女老少,人人都捡。从这条新闻可以看出,中国人乱扔垃圾的实在太多。外国就比我们做得好多了:比如新加坡,乱扔垃圾一次就要罚几千元呢?在德国,几乎没有人乱扔垃圾,他们还规规矩矩地分类投放。要是中国人去那里,还得准备几万元作罚款呢!我认为中国应该多开展“你丢我捡”这一类的活动,彻底改变中国人的形象。500字 六年级 议论文
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以小见大细细翻来,“学校文明行为养成”中添加的一条令我感触颇深。“遇到挫折和失败,不灰心,不气馁,遇到困难努力克服”,对呀,在学习上我就有过类似的经历:刚入学时,由于贪玩,所以每每遇到难题,我总是马马虎虎对待,心想:不管对错,快点做完,就可以玩了,反正老师会讲评,根本不必自己思考!而自己对那些努力思考的同学不屑一顾:真蠢!看,我多聪明!日积月累,我养成了不爱动脑,遇到困难马虎对待的坏习惯。等到考试后,才知道自己成绩很差,而那些被我斥为“真蠢”的同学却一个个成绩优异。我不禁第一回认真思考起来:原因在哪儿?我百思不得其解。经过老师、妈妈的教育,我才知道“遇事不动脑筋,无学习恒心”是我的最大的缺点。吃一堑,长一智。在妈妈的帮助下,我看了一些书,了解了“童第周勤学苦练,发奋图强,最终完成了高难度的青蛙卵剥离手术,享誉海内外”,“李时珍一不怕苦,二不怕死,刻苦钻研,为中国的医学界留下了一部药物学巨著——《本草纲目》”,“司马光抓紧时间,利用警枕苦于练习读书,长大中成为著名的史学家”……这一个个鲜活的例子不正是告诉我:“在学习上遇到困难要有恒心,不气馁,只有持之以恒,努力想办法克服,才能有所成功”吗?在老师的教育下,我立志改正坏习惯,在妈妈的提醒下,经过半年的努力,我的成绩终于赶上来了大家。如今,我懂事了,知道了更多的道理:“滴水穿石”、“只要功夫深,铁杵磨成针”等等。韩愈在《进学解》中说:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”这句话不仅告诉我们“学习需要勤奋”,而且也告诉我们“文明行为养成需要多思考,也需要多练习”。有些同学遇到一点挫折和失败,就灰心、气馁,遇到困难就选择逃避,这是不好的。难道我深刻的教训还没有让你引以为戒吗?在此,我想以一个“曾经受过教训”的人的身份提醒那些还执迷不悟的同学:“醒来吧!别再重倒我的覆辙!”文明行为养成的一点如此,以小见大,其他方面也要如此。文明行为的养成必须依靠大家互相学习,互相帮助,互相监督,“择其善者而从之,其不善者而改之”。700字 四年级 状物
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以小见大今天,我从少年宫出来,发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水,咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下,对几米外的垃圾桶视而不见,之后便扭头就走。这件事虽小,但它表现了中学生以致广大市民普遍有的坏习惯——乱扔垃圾。他们认为:南极上方的臭氧层空洞固然危险,但远在天边;全球变暖固然是个大危机,但每年也就上升那么零点几度,对生活不造成影响;环境污染固然对人类是个大考验,但就扔那么个塑料瓶,没什么要紧。这是多么不正确的观念啊!大家一定都知道“日积月累”这个词语吧?知识积少成多,久而久之人就变得学识渊博。那么垃圾呢?也许,在科技极端发达的未来,地球就会成为一个巨大的垃圾桶,地球也就不再是茫茫宇宙中那颗璀璨的蓝宝石;也许,那时人类能改变一切,但他们能让地球脱胎换骨吗?环境对我们来说是多么重要!我还听到过这么一条新闻:一群来自韩国的游客在宁波景区捡垃圾,他们不分男女老少,人人都捡。从这条新闻可以看出,中国人乱扔垃圾的实在太多。外国就比我们做得好多了:比如新加坡,乱扔垃圾一次就要罚几千元呢?在德国,几乎没有人乱扔垃圾,他们还规规矩矩地分类投放。要是中国人去那里,还得准备几万元作罚款呢!我认为中国应该多开展“你丢我捡”这一类的活动,彻底改变中国人的形象。500字 五年级 叙事
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以小见大这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。鸟儿在欢乐地歌唱,小溪在静静地流淌,心情也越发地舒畅。我想:今天早上玩游戏,下午收拾房间,晚上做作业。一想完这个计划,我的心情欢呼雀跃,因为想到今天有事忙碌的、充实的。 转眼间,就到了中午。我在收拾房间。我在抽屉边缘无意间发现了一只快燃完的蜡烛。“嗨!这么短的蜡烛还留着干嘛啊!”我默默的说。然后我就不假思索的随手把它给丢进了垃圾桶里了。 到了傍晚,吃完晚饭以后,妈妈千叮万嘱地对我说:“现在我要去上班,爸爸不在家。你可要好好地管住自己,作业要早点做玩哦!”我嫌她烦,门一下子就被我关上了。之后,我来到了书桌前,开始“战斗” 做了一会儿,突然停电了,房间顿时一片漆黑,伸手不见五指,我害怕极了,心里充满了恐惧。我想:怎么办?现在爸爸妈妈都不在家,这么黑我该怎么办?问题是我的作业还没有做玩呢? 我起身开始寻找手电筒,我拿着点蚊香的打火机把整个房间,都没有它的身影。我无助地坐在床上,我非常地绝望,忽然,我想起了早上丢弃的那只蜡烛。 我跌跌撞撞地把它摸到手,如获珍宝似的点燃了它,它就像一朵红色美丽的花,把浓重的夜幕撕开了一角。我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的心情。心顿时被安抚了下来,值后,我伴随着这微弱而又万丈光芒的光源,又投入了“战斗”。 从这小小的事情就可以知道世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处。譬如这根蜡烛,虽然只燃烧了一次,但却挽救了精神上受煎熬的我。550字 五年级 散文
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运动会的排练下午,我们小学部的全体同学在学校操场进行运动会的排练。开始先进行一次传球练习,由一(1)班开始,球一个一个往下传,传到一(8)班的最后一位同学,传球就结束了。接着排练时,老师选四位同学喊口号,一位同学举中队旗。我们练原地踏步和向前走,喊我们的口号:“风铃风铃,感恩激情,快乐学习,比赛争赢,耶!”我们练了一个下午,练得很认真,得到了仲老师和王老师的表扬,说我们认真,队伍排得整齐,口号喊得响亮。我们准备好了,希望我们一(3)班在运动会上取得好成绩,就像比赛争赢的口号一样。200字 一年级 记叙文
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听,那是风的声音诗歌一首我渴望长大,我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我,远方是需要勇气点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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以小见大,尺水兴波刘久娥主题(中心)就是作品中作者所流露出来的思想感情。主题的升华是指文章的主题由浅入深,逐步深化的过程,是指作者的思想境界从所描述的事物的表象上升到一个新的高度,从而凸现出文章审美价值和认识价值的关键所在。优秀的作品,总会在主题的升华方面下一番功夫。就记叙文而言,须在记人叙事的过程中,形象地刻画人物形象,生动地描写事件经过,突出人物形象和事件的深刻内涵,从而使得文章中心更加深刻、突出。经典引领莫怀戚《散步》片段:到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。赏析:莫怀戚的《散步》中,一家人走到一处难走的地方,家中的两个中年人分别背起了一老一小,这是很平常的一件事。背人是表象,但透过“背人”这一表象,作者揭示了中年人身上应该具备“承前启后”“尊老抚幼”的人生责任的道理。这样,揭示了表象背后的深刻本质,文章的主题就被提升了。训练指要1.横向铺排法。运用横向思维,抓住一些相近相关的材料,根据其内在联系加以联缀铺排,最后使作文得到升华的方法。如一篇优秀作文《为自己感动》(晏敏)横向铺排了九次感动,其中六次感动构成画面,三次一笔带过。六次感动依次是为自己的体贴、孝心、主见、宽容、善良和勇敢,每次感动都从一个方面、一个角度体现着“我”的性格,作文的主题已基本显现出来。最后在铺排的基础上用“青春年少的我常常为自己能有这么多的感动而感动”这句议论使主题得到升华。如果没有前面浓墨重彩的铺排,作文主题的升华就没有力度。2.类比掘进法。通过类比联想将主题向深层掘进的方法。要求作者找准所写事物与所要表达的思想的相同点,进行类比联想,将文章的基本思想与某一深刻的哲理联系起来,从而使文章的主题上升到新的高度。如贾平凹的散文《地平线》,写“我”小时候一次次地骑车追寻远方的地平线,而地平线却像谜一样,每一次都会在我认为追着的时候,出现在远远的地方。而正因为如此,所以更吸引我去追寻。作者由追寻自然界的地平线而类比联想到追求人生的理想,把两者巧妙地联系起来,发掘出“永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力”这个充满新意的主题。3.衬托铺垫法。运用衬托、铺垫的手法把众多事物与另一事物进行比照,使众多事物对另一事物起衬托铺垫的作用,从而增高所写事物的形象,升华文章的主旨内涵。宗璞的童话《花的话》,先写花儿们开放时的兴奋,榆叶梅、玫瑰、芍药、桃花、迎春花等众多花儿月下比美论贵,最后写小男孩采摘二月兰献给老师。文章用众多的花儿作铺垫,反衬出二月兰默默无闻、朴实无华的形象。而作者正是要借二月兰来歌颂人民教师谦逊的品质和朴素的作风,表达对辛勤劳动的人民教师的敬爱之情。至此文章的主旨得到了全面升华。4.象征引申法。运用象征的艺术手法,使主题思想提高到一个新的境界。这种方法要求作者选取自然界中富有特点的事物进行充分地描写、议论,然后通过相似的联想,由自然界的事物引申到人类的社会生活,用自然界的事物所呈现的特点来象征人的某种精神品质或性格特征。如茅盾的《白杨礼赞》、杨朔的《荔枝蜜》等散文就是运用象征引申法使主题升华的典范之作。5.警策归升法。这种方法就是用警策的语句对全文进行归纳概括,使文章的主题上升到某一历史或哲理的高度,从而给人以历史的借鉴或哲理的启迪。运用警策归升法除了要对文章的内容进行言之有物的叙述、描写外,最关键的一点就是写好警策句,因为警策句直接体现了文章的主题,警策句的精辟与否影响着主题的深刻程度,决定着文章的优劣。警策句以有作者自己的独到见解,独特感受又具有普遍意义为佳。1200字以上 叙事
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人生路上风雨多周记作文“金无足赤,人无完人”在人生的道路上,每个人都会遇到困难、坎坷、绊脚石······这些几乎是每个人必经的风风雨雨,我也不例外。直至今天,那几件事,我依然记忆犹新······记得我还是八岁时,我正在一所小学读二年级,当时由于我贪玩,天天不务正业,没少让老师在我身上“锻炼身体”由于学校老师对我的体罚多于夸奖,我的心理便有了一些扭曲。从此以后,学习便心不在焉,经常迟到,有一次老师把我的鼻子打破了,我也死不悔改。直到有一天,老师把我和几个差等生提到了前几排,为了加强管理,还对我们进行了心理疏导。我到最后,终于被这如同清泉般的疏导,平息了我烦热的心。在三年级,成绩虽然上升了,但还是有点悬。到了四年级,父母把我转到了另一个城市的小学。这里虽然教学的质量很不错,但是收费太多,父母还是交了钱。第一年,我学习成绩整体来说很理想。但第二年,问题出现了——我又开始贪玩起来,成了班中的倒数第几名。一年不如一年,光阴似箭,日月如梭。到了到了小考的时候,我在考场上汗如泉涌紧张的是手又抖,腿又软,坐立不安。做了几道比较会做的题,便开始等人家把口哨一吹,便可以小小的休息片刻,然后继续开始下一次“战斗”。几天后,成绩出来了,我差一点就“落第”了。到了初中,我又转学了,由于学校的学风不好,所以,能走出一位好学生,可是难上加难。我的英语原本很不错,今年由于一时不用心,便于大多数同学“同流合污”。为了有一个好名次,我努力提升其余科目的分数,所以我依然“潜伏”在好学生里。这次考试以后,我才发现,英语原来这么重要。经管我的垫脚石如此之多,但我决定,把每一块绊脚石变成自己的垫脚石,取长补短,力争第一!人生路上风雨多,但是,我依然坚信——阳光总会在风雨后!人生路上风雨多周记作文650字700字
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运动会的掠影下午,夕阳的光辉照耀着人山人海的大操场,所有人都满怀激动的心情,在运动节这一天,释放出最精彩的自我。运动会持续了一整天,但其中令所有八年师生都热血沸腾的唯有教师的拔河比赛了。比赛开始前十分钟,一大半的同学已围在场地旁,那分割区域的红绳已完全没有作用。有些同学甚至越过红绳,为老师加油鼓劲。来的晚的学生进不去人潮之中,索性拿个板凳,站在上面看。教师们也纷纷入场,韦老师为了参赛,已经脱了身红色长衣,穿上运动裤,显得更加年轻而有活力了。张老师站在绳子的最末端,将绳子绑在自己身上,身子微倾,蓄势待发。在所有老师准备完毕后。裁判员一手握住绳子中点,一手拿着哨子。两旁的同学已耐不住性子,大声喊着加油。随着裁判员一声哨响。所有教师好似变了一副容貌,陆老师两眼闭着,身体与地面呈45度角,手臂被拉的笔直。韦老师眉目紧蹙,面部肌肉极度收缩,已是天昏地暗,眼中只有那个绳子了。邱老师双腿曲折,借助地面的摩擦力,使出自己全部的力量。张老师身体偏于一侧,脸上的肉在不断颤抖。同学们的吼声震动天地,希望自班教师的教师能够胜利。在持续一段时间的激烈斗争后,11至12班的教师输了,但这并没有影响同学们的热情。第二场中,我们班教师不负众望地扳回了一局。第三场,同学们激情高涨,有人甚至上前帮助老师。最后,我们终于赢得了比赛。原来老师们不也有着狂野的一面啊!平时,老师教书育人,正经稳重,但在运动会场上,都拼尽所有的力量,绽放最精彩的自己。每个人都有两面,关键是能不能控制自己,在何时何地,展现哪一面。在正确的时间,正确的地点,展示正确的一面,做正确的事。有人说:“不是不让你疯狂,而是要用对时候。”夕阳快落山了,夜色慢慢吞噬光亮,而这一次运动会,将是永远无法抹灭的火苗。700字 初三 叙事
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风雨变奏曲大自然像一位音乐家,总是为我们演奏着一支支动听的乐曲,这一天,他又为我们演奏了一首“风雨变奏曲”。这天一开始天气晴朗,阳光明媚,太阳像一个大火球炙烤着大地。白云变化多端,一会儿变成一只小白羊,一会儿变成一朵洁白的棉花,一会儿变成一只大老虎。街道上行人寥寥无几,只有几条狗趴在汽车下吐着舌头,好像在喊:“热啊!热啊!”偶尔能听见收破烂的人骑着三轮车拿着喇叭叫喊:“回收旧手机、坏手机,维修……”突然,天空乌云密布,好像有人把大铁锅倒扣在天上,霎时天空一片漆黑。紧接着,有一道闪电从乌云背后冲了出来,像一条金龙在空中疯狂地扭动着。惊雷和风雨紧随其后。远处一记闷雷打响了,“卡啦啦”,风夹着雨丝开始飘飞,风声“呼呼”地响,好像有人在空中吹着口琴。雨也绵绵地下着,细得像绣花针,密得像牛毛,软得像棉线。雨雾笼罩着城市,整座城市在云雾中隐隐约约,仿佛是一幅美丽的山水画。高楼变成了大山,马路变成了小河,马路上的车变成了在水中行驶的船只。雨渐渐大了,闭上眼睛仔细听,好像有人用葫芦丝演奏着《月光下的凤尾竹》。听着听着我仿佛也来到了那片竹林,一轮皎洁的明月挂在空中,温柔的月光洒在了每一棵凤尾竹上。一阵风吹过来,我仿佛也成了一棵凤尾竹,随风轻轻摇曳,享受着天地间的温柔。过了一会儿,雷声更响了,风雨更大了,天空中像千军万马飞奔过来一样。领头的将军身穿黄金甲,头戴战盔,手持长枪,嘴里还喊着“冲啊!”他身后的大部队立刻浩浩荡荡地飞奔过来,一下子占领了整片天空。风雨像千万只无形的手撕扯着一切。大树被吹得弯了腰,小草、小花被吹得后背贴前胸。雨也从刚才的柔情小调变成了激情澎湃的《命运交响曲》!过了好一会儿,风终于停了,雨也止了,乌云散去,太阳出来了,天边架起了一座美丽的彩虹桥。700字 四年级
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风雨变奏曲大自然像是一位神奇的音乐家,风雨都是它的乐队成员,给人们带来了许多美妙的音乐。今天就让我们竖起耳朵,聆听大自然带来的视听盛宴。一开始,天气晴朗,风和日丽。太阳火辣辣地烤着大地,蓝蓝的天空上悠闲地飘荡着几朵白云。街上也不见几个人,只能隐隐约约地看见回收旧物的人,手上拿着个大喇叭喊着:回收旧冰箱、洗衣机,回收!突然,一场声势浩大的风雨来袭。天空飘来了几朵乌云,好像有人把一大桶的墨水往天上一泼,然后还拿起一支巨大的毛笔,朝着天空唰唰唰地练起了毛笔字,顿时天空变得一片漆黑。紧接着,几道闪电从乌云背后挣脱出来,就像一把宝剑一下子在天空上划开了好几道口子。惊雷和风雨也都陆续登场。不远处一记闷雷响了,咔啦啦风夹着雨丝飘飞,风呼呼地吹着,像是悠扬的箫声。雨细细的,像绣花针;雨密密的,像牛毛;雨软软的,像棉线。雨水形成的水雾笼罩着整座城市,整座城市像是一幅江南雨画。雨渐渐大了,我闭上眼睛细听,仿佛听到有人用葫芦丝在演奏着《荷塘月色》。在明亮的月光下,这片荷塘显得格外宁静,每一朵荷花都在温柔的月光下显得那么圣洁、优雅。再次睁开眼,雨还在淅淅沥沥地飘洒着。雨落在屋顶上,叮叮咚咚,像是有人在弹钢琴;雨落在小河里。滴滴答答,像是清脆的时钟声;雨落在花花绿绿的雨伞上,嘀哩嘀哩,像是数千颗珍珠坠落下来。惊雷更响了,风雨更大了。雷声一个接一个地在天空炸响,就像千军万马齐头并进,浩浩荡荡地朝这边飞奔过来。他们是旌旗鲜明的王师,一下子把整片天空都给占领了。风也像万千无双的手撕扯着一切,大树拼命地摇晃着,雨也从原来的轻快圆舞曲变成了激情澎湃的交响曲。过了一会儿,风停了雨止了。乌云散开了,阳光出来了,一道彩虹挂在看天空上!700字 初三 叙事
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