我爱你,中国汉字
它,在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;它,见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它,是人类智慧的起源;它,点燃了文明的星火。它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。
汉字传承了我们中华民族五千年的文明,有着不可代替的历史地位。当我第一次呀呀学语,第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候,我便开始与汉字接触。它们是智慧的化身,我从它们身上感觉到一股神奇的力量。汉字在我们生活中起着重要作用,无论是谁,无论干什么,都离不开汉字。社会在发展,即使丢掉手中的笔,坐在电脑旁,用娴熟的十指敲打着键盘,一个个漂亮的汉字瞬间映入你的眼帘。可见,汉字和我们那样密不可分。虽然各个地方的语言不同,但是他们都是用相同的汉字来交流。汉字是我们大家共同的交流工具,它们在许多文豪墨客的笔下更是妙趣横生。
每当我照镜子时,我的脸上都会露出欣慰的笑容。因为我看见镜子里的我:一头乌黑发亮的头发,白眼珠里衔着一颗“黑葡萄”,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,这足以证明我是一个中国人。我是中国人,我是炎黄子孙!我因此感到无比自豪。我们中华的汉字,传播文明,盖世无双。有了汉字,才会有诗歌宋词,有了汉字才会有交流的工具,有了汉字,才会有思想的碰撞,有了汉字,才会有中华上下五千年的灿烂文化!
我爱你,汉字,经受岁月的洗礼后,你一定会愈久弥香。你那奇特的魅力和无限活力将会永远被世人所珍爱!
遥远的声音
纵横九万里,巍巍华夏大地。上下五千年,悠悠华夏文明。翻开历史史册,听遥远的声音。
舍生取义,义薄云天
你听,孟轲的豪迈!
生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生取义者也。
千百年来,一个义字写满整个历史,行侠仗义,替天行道,成了江湖儿女的追求。因为一个义字,有了关云长义释曹操,有了一百单八将梁山聚首,有了赵云为救后主千里走单骑,有了荆轲刺秦易水送别……
忠义者,我辈敬仰!
坚定不移,矢志不渝
你听。愚公的铿锵!
虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子,子又有孙,子子孙孙无穷尽也。而山不加曾,何苦而不平?
多么震撼的声音,让整个寰宇为之震动。这种坚毅已然成为一种民族精神,因为这种坚毅,我们与外国侵略者抗争了一百余年。最终获得自由;因为这种坚毅,我们实现了从百废待兴到焕然一新的历史性飞跃;因为这种坚毅,涌现出了张海迪、桑兰、邰丽华、杨光这样的当代保尔,他们用生命诠释中华脊梁。
坚毅者,我辈赞叹
推己及人,胸怀天下
你听,杜甫的真挚!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山,呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
像杜甫一样胸怀天下的人,终有一日成为我们所铭记的人,永垂青史。不是么?你看那留取丹心照汗青的文天祥,你看人民的好公仆焦裕禄,你看那一位位为正义事业献身的英烈
胸怀天下者,我辈之榜样!
有一种声音不绝于耳,在亘古大地上传唱了千年。静心聆听,扣动心扉,澡雪灵魂。
大庆市杜蒙县蒙中初三:何川
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我爱你,中国汉字在我写作的时候,常常会有一群可爱而又让你心动的孩子在我的白纸上跳动玩耍,当你看到他们的时候又想叫他们回到方格里去,他们就像一朵朵鲜花愉悦你的眼睛。这一个个的汉字就像一个个的精灵,与你一起感受喜怒哀乐,在你悲伤的时候陪伴你,哄你开心;在你高兴的时候与你起分享快乐;当你看到“太阳”这个字的时候,你可以感到无比的温暖;当你在写“冬天”这个字的时候,啊!你会觉的好冷啊;爱让你看到人间的真情;轻有漂浮感;重让你一坠而下。这一个个的小精灵在书法家的笔下更是让人回味无穷;如挺拔如峰,或浩瀚如海;有时又凝滑如脂,而一个个的小精灵在每个人的笔下独有不同的样子,在王羲之的笔下入木三分,有的汉字古色古香。有的正楷端庄,还有的狂草奔放,更有的龙飞凤舞。这些汉字融入了我追求向上的灵魂。“我在你,中国汉字”。300字 初二 散文
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我爱你,中国汉字它,在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;它,见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它,是人类智慧的起源;它,点燃了文明的星火。它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。《小学生汉字听写大赛》相信大家都看过这个节目,在这个节目里,我们见到了各种各样、千奇百怪的汉字,台下的观众都拿着厚厚的一本词典,手来回不停得翻阅。寻找着答案。看了这个节目,梦校长突发奇想,为何我校也不创建一个听写大赛呢。于是我校的汉字听写大写也诞生了。在上个星期五的下午,同学们信心十足的走近校园,当然我也不例外,走进教室,就像是走进了菜市场,同学们都在七嘴八舌的讨论着下午将要听写的内容。他们有的胸有成竹,若无其事;有的钻到书堆里,仿佛想把书里的汉字全部烂熟于心;有的同学则三群两伙的揣测着听写的汉字…时间一点一点的从我们身边飞逝而过,转眼就轮到我们了,教室里出奇的寂静,同学们连大气都不敢出,生怕听不清楚。刚开始,一个个词语都非常简单,我闭着眼都能写出来,可到了后面,我便急的咬牙切齿。“昏庸”当老师念了第二次,我还是没写出来。在看看别人,他们有的紧紧皱眉头,像只蚂蚁似的啃着铅笔头,有的人拖着下巴,若有所思。有的人脸上洋溢着满意的笑容……不知过了多久,只听老师说: “光明小学第一届汉字听写大赛到此结束,请交卷。”我腿里先灌满了铅似的,拿着卷子慢慢挪动着脚步。我心想,我明明是复习来呀,可怎么有的都不会写呢?唉……有了这次的经历,让我明白了,我所掌握的知识不过是九牛一毛,在汉字面前完全没有招架之力。 “君子曰:学不可以已”,不错的,学无止境,知识也是永远也学不完的!我爱你,汉字,经受岁月的洗礼后,你一定会愈久弥香。你那奇特的魅力和无限活力将会永远被世人所珍爱!650字 初一 记叙文
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中国汉字,我爱你中国汉字,我爱你!不少人见过汉字,都说汉字优美,我也这样觉得。小时候,天天缠着爸爸说要学毛笔字,现在如愿以偿了。这天,爸爸摊开纸,拿出毛笔在墨上蘸了蘸,在纸上写了著名诗人苏东坡的作品。写好后,爸爸放下笔,我上前看了看,笔划粗细不同,长短不同,真是好看极了!果然是中国的汉字,但是在不同的人的手里,写法也不同:有的端庄,有的龙飞凤舞,有的......再看看中国汉字的样子:“哭”看起来像在流泪;“轻”字使人有飘浮感;“重”字一望而沉坠;“笑”字令人欢快......在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?中国汉字,你是中国的国粹之一,是值得人尊敬、令人深思的。中国汉字,我爱你!250字 五年级 叙事
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《我爱你,中国汉字》汉字是中华文明中不可缺少的一部分,它不但承载了我们几千年的历史,而且也是从古到今人们进行沟通的重要手段。由汉字衍生出来的书法艺术,更是中华文明的瑰宝。汉字的出现,对后世也有着重要的影响。汉字是中国古文化的精化,更是我们中华民族的骄傲。汉字有着古老的历史,从最早的1000多年前甲骨文,到如今处处可见的楷体等等。这可是经过了几个时代的演变。真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有着不同的风韵。望见“朝阳”这两个字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字马上让你想到笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“怒”字,估计你好想把身上的怒火全部发泄出来;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”这个词一出现,你就如自由的小鸟一般快乐。它们,蕴含着中华民族独特的文化。它们,记载着中华民族的精神历史。当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹它们的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。它们还有悠久的历史,从甲骨文到金文到隶书、楷书,哪一样不值得我们去感叹呢?正是有了中华民族先人的记载,才让我们了解到了汉字的千年历史,百年沧桑。望着这些富有灵性的文字,怎能不使你拿起笔,尽情想象,尽情书写呢?像观赏着傍晚的红霞,为那绚丽的色彩而迷醉,我无限沉迷于那神奇的汉字,而它的魅力,将会使更多的人为它而迷醉!汉字,为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中华民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。汉字在一代又一代的中国人手中流传,他见证了我们这个民族一次又一次的分和合,;记录下一一个朝代的天灾人祸,歌舞升平。在中国人的眼里,它是神秘的兵马俑,它是雄伟的长城,它是孔子忧虑的眼神,它是李白写下的不朽的诗篇!汉字具有强大的魔力,优雅又直白。它时时呼唤着我,使我不由自主地去亲近他,去亲近中华文明那博大精深的魅力。汉字,你让我离不开你,不能忘记你,不能失去你……2、我爱您汉字古往今来,汉字是世界上使用人口最多的文字,有着四千多年的演变过程,蕴藏着无穷的魅力。我喜欢中国汉字,因为它们并不是僵硬的笔画,并不是只是用来表达自己的意思,它们是一群活泼可爱的小精灵在玩耍嬉戏。真的,它们是有灵性的,有思想的。当你读到“口”这个子的时候,你的脑子里会立刻闪现出嘴巴的样子;读到“齿”时,又会浮现牙齿的锋利;而读到“快”字,让人感受到如光速般的快感;而又读到”慢“字时,使人一望就慢吞吞的……不同的汉字字体有着不同的风韵。篆书隶书,古色古香,人们一见就能回想起创造汉字的古人多么伟大。行书流畅通顺,使人一目了然。正楷多么端庄,好像一个个士兵排成的一个个方阵,整整齐齐,让人们看着舒服,心里更舒服。草书好似狂草奔放,凤舞龙翔,给人一种腾飞的感觉。这些汉字有的如雄鹰独立,挺拔如峰;有的似浩瀚大海,滔滔不绝;有的清亮如溪,凝滑如脂。近看这些字犹如布阵排兵,井然有序;远看这些字犹如鸿鹄群游。四千年来,汉字有着悠长的历史,现在外国学习汉字,汉语的人越来越多,因为他们迷上了汉字的神韵汉字书法是一门独特的艺术,从古代到现在,我国涌现了许许多多的汉字书法家,他们的作品是汉字中的珍品……啊!古人是多么伟大!造出了如此具有独特风采和神韵的汉字!我相信,在不久的将来,汉字将被世人所珍爱,让我们共创美好明天!我爱你!中国的汉字!五年级:丁佩玲1200字以上 五年级 叙事
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我爱你,中国的汉字你们可不要认为它们是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵!你看吧“王”让你感到址分威力。“强”会让你感动一种骨气的力量。而“弱”会让你觉得自己是无比弱小。“灿烂”会使你神气十足。而“伤心”会使你有一种非常悲伤的感觉。汉字有一种神奇的力量,会让你情不自禁地扑上去把它框住。会让你觉得它是一个小精灵,和你玩耍、嬉戏!在你不开心的时候,你只要看一看“高兴”这一个词,你就会笑起来。在你考试没有考好的时候,你只会看一下“尽力”这个词就不会那么自责了。汉字是一种值得人类学习的文字,因为它不像其它国家的字,一点没有一点,一竖没有一竖,一横没有一横,歪歪斜斜,就是一个“四不像”。我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。300字 五年级 记叙文
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我爱你中国的汉字汉字承载着丰富的历史文化,是世界上使用人口最多的文字。一个个方块字,就像一颗颗明亮的星星在闪烁着;像一位位仙女正在跳舞;像一朵朵鲜花愉悦你的眼睛……汉字可是十分神奇有趣的,每一个汉字都有一个朴实而艳丽的故事,汉字的有趣主要体现在哪呢?就就让我来告诉你吧,汉字虽然表面上很普通,可它却是深藏不露。记得有一次。妈妈,叫我到院里拿一根竹竿。我却开了一个破天荒的玩笑:“猪肝!咱家有没有杀猪,哪来的猪肝呀”我还知道一个字谜:“富有穷没有、里有外没有画有字没有、鱼有鸟没有。”答案当然是田了,因为富、里、画、鱼这几个字里边都有一个田字,而穷、外、字、鸟这几个字里边都没有田字。汉字不仅有趣,它也很神奇,从字体上可以看出它所表达的意思,“彩虹”这两个字使人感觉天气晴朗、色彩斑斓;“芬芳”好像散发出一种沁人心脾的香味;“温暖”这两个字给人一种温馨、美好的感觉;“凉爽”两个字给人一种神清气爽的觉;“驳杂”两个字使人眼画缭乱;“无忧无虑”这个词语给人一种轻松自在的感觉……汉字不仅生神奇有趣,而且还有着丰富的历史文化。汉字大约产生于四千多年前,经历了漫长的演变过程,这其中有很多未解之谜,汉字是由甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书演变而成的。四千多年前,人们利用结绳记事,物语表达自己内心的想法,可是这样太麻烦了,后来,仓颉利用鸟的足迹、龟纹、虫蛇、山川、黍稷创造了文字,促进了人与人之间的交流,后来,有一位叫王懿荣的官员在一次喝药中发现了甲骨文,使人类历史长河中又添加了一门新学科。古往今来,我国涌现出了许多书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。如、王羲之的《兰亭序》、柳公权的《玄秘塔碑》……这些书法字体或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。看到他们的字我不禁想起了《赞汉字》“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。”……这些片段。汉字是中华民族文化的载体和象征,爱汉字就是爱我们的民族,作为小学生的我们,应该热爱汉字,使我们的民族繁荣富强。800字 五年级
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我爱你,中国的汉字是什么文字对日、韩等国的文字产生过重要影响?是中国的汉字!这群可爱的小精灵是我们中华民族的骄傲!一说到汉字,大家都有所了解。汉字,它随处可见:语文书上、包装广告上、报刊杂志上……汉字,是世界上使用人口最多的文字。可你对汉字有更深的了解吗?人类早期是没有文字的,祖先们曾用过结绳记事和“物读”来表达,非常不方便。传说是仓颉模仿鸟足、山川、草木等形状,创造出了人类最早的文字。从甲骨文到金文,又从金文到小篆、隶书、楷书、草书和行书,才形成了现在整齐、美观的汉字。汉字的演变非常不容易,它们是无数中华民族儿女用辛勤的汗水换来的。小时候,我对汉字感到乏味无趣,心想:这么枯燥的东西有什么好学的?但随着年龄的增长,才发现这些汉字是多么的生机盎然,简直像一个个可爱的小精灵啊!“水”让我领悟到了生命的源泉;“森林”让人感到意境深幽;“阳光”让人感到心灵温暖;“雨水”让人感到心田润泽;“中国”让人感到无比自豪……这些可爱的小家伙在书法家的笔下,更加形态万千,或柔情似水,或雄伟如山,或美丽如花,或挺拔如峰。啊,汉字!你们不愧是我们中国文化的瑰宝!多么富有生机和魅力的汉字啊!我爱中国,更爱中国的汉字!五年级:樊星瑶作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级
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我爱你中国汉字快乐的一天今天,我和爸爸妈妈去长沙的动物园玩。首先,我们参观的是凶猛庞大的鳄鱼群,它们体大健硕。每天食物以吨计算,张开的血盆大口完全可以吞下一只小羊,真是凶猛可怕; 接着我们又去参观了熊猫馆,熊猫们个个憨厚可爱,悠然自得地捧着箭竹慢慢地啃食着; 最后我们来到食草动物馆——马馆。我们看到的马骠肥体壮、匹匹英姿飒爽,有白色的、黑色的、棕色的,多姿多样。不时地传来几声马啸声,好像马上就要奔赴战场似的。不禁让我们怦然心动,激动不已。 一天玩下来,我们都累极了。但是我还是很高兴。今天不仅看到了不少海洋和陆地动物,还学到了不少关于它们的知识,真是快乐的一天啊。快乐的一天 那一天,我正在写作业,我突然看到一只老鼠从我桌子底下跑了过去,我吓的尖叫了一声。 老鼠跑到了自己的窝里,我就想方设法的想把它弄出来,我放了一个老鼠夹,然后我就又去写作业了,等了一会,我超老鼠窝那里看了一眼,我想:老鼠怎么还不上钩呀!这时,我的一个好朋友来了,他看我手忙脚乱的,就想帮我,于是我们在老鼠夹上放了一块奶酪,老鼠经不起诱惑,就出来了,我和那个朋友躲了起来,那个老鼠见没人,就一嘴下去,倒霉呀!不过我很高兴,因为今天是我第一自己抓的老鼠。今天是我今生最高兴的一天!哈哈!今天,我去姐姐家玩,顺便把活力板也带过去了。到了姐姐家里,我悄悄地把活力板拿给姐姐看,姐姐非常高兴。于是,我们快速地写完作业,开开心心地下去玩。因为我不会,所以姐姐扶着我玩,慢慢地,我敢自己上去滑了,但晃晃悠悠只能滑5分钟左右,姐姐夸我勇敢说:“要不怕困难,勇往直前就会越滑越熟练!” 不一会儿,爸爸来接我了,姐姐很想要活动板,所以我把活动板就借给姐姐玩几天。爸爸夸我很棒。有东西就应该与大家一起分享。700字 六年级 散文
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我爱你,中国的汉字他,在长城脚下出生,在故宫中成长,在一代又一代人的手中绽放出美丽的花朵;他见证了我们这个民族一次又一次的分久必合,合久必分;他记录了一个又一个朝代的天灾人祸、歌舞升平。在外国人的心目中,他是神秘的兵马俑,是雄伟的故宫;在中国人的心目中,他是孔子忧愁的眼神,是李白笔下流出的不朽。你知道他是谁吗?他就是我们中国的汉字。它是美丽而直白的!他有楷书的四平八稳,有草书的狂放小拘,有行书的龙腾虎跃。看到“哭”字就使人伤心,看到“恬静”就仿佛置身于安详的世界,“万水千山”使人一见就感到祖国风景优美,出处鸟语花香。“花”字使人心旷神怡。这些都散发着奇特的魅力,使人一见就生爱慕之心。他国曾经践踏过我们中国的土地,但他们都惊叹我们中国汉字的神奇和美妙,惊叹我们中国人的智慧,都心悦诚服地拜倒在汉字的脚下。汉字比日本文字更完整,比英文更便捷。总而言之,中国的汉字是高大的,是盖世无双的。我无限钟情于我赖以生活的汉字。如果人有来世的话,我一定要生在中国,与你——中国的汉字,共同飞翔!400字 六年级 散文
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我爱中国汉字字,象征着民族的进步,象征着民族的文化,我为我的祖国文字——汉字而感到骄傲!那一个个方块字多像一群活泼可爱的孩子,它们为我们写出了一首首美妙动人的诗,为我们写出了一篇篇有魅力的文章。你瞧吧,像“表妹,一个文静的女孩,瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面,一张樱桃小嘴,一笑就露出一口白牙。”这句话,是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩?这就是语言文字的魅力。这些文字在书法家的笔下,更能渲染着我们动用这些文字的情绪。在他们的笔下,行书自然流畅,正楷仪态端庄,篆书和隶书,充满了古老的气息,草书奔放大方,好似凤舞龙翔……还有对联,也是我们汉字的独创,那对应的词句,左右工整,既能简便有能详细。古人真聪明啊!也为我们后人保留了多少珍贵的语言文化啊!随着年龄增长,每一次读生字、写生词时,我就会觉得这些方块字仿佛一个个精灵,在一张张雪白得纸上玩耍嬉戏呢!当一个个横平竖直得汉字工工整整地出现在作业本上时,我就会特别开心,认识汉字便成了一件快乐的事情。400字 初二 散文
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我爱你汉字汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。它们,蕴含着中华民族独特的文化。记载着中华民族的精神历史。汉字千年历史,百年沧桑却富有灵性,书写就像观赏着傍晚的红霞,而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉迷于它们的神奇。它魅力更为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中华民族的光辉荣誉。汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我,不由自主地去亲近,去亲近中华文明那博大精深的魅力。离不开,忘不记,更失不去……汉字风韵多样却美丽:篆书隶书的它古色古香,回忆起创字古人的伟大;行书的它流畅通顺,使人一目了然;正楷的它端庄,好像一个个士兵排成的一个个方阵,整整齐齐,不禁心身舒畅;草书的它好似狂草奔放,凤舞龙翔,给人一种腾飞的感觉,它如雄鹰独立,挺拔如峰,似浩瀚大海,滔滔不绝,仿清亮如溪,凝滑如脂。近看犹如布阵排兵,井然有序;远看犹如鸿鹄群游。汉字简单而万变:时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。打开诗路,倾听遥远的风声,在笔墨中立身,立命,立心,沉迷。在词的渡口不禁解轻舟,溯留上。沿句子的河流,段落的瀑布,文章的海洋奔流直下,浩浩荡荡。白纸和黑字,泾渭多分明,而名词是灯塔,动词弄扁舟,我沦陷了成为了汉字加冕的人,在词语里画地为,做汉字忠实的奴仆,并以灵魂作抵押。蘸着月光和泪光,把每一个汉字擦净用一生的时光做赌注,奉献我的心与一切。初二:倪?珊550字 初二 抒情散文
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我爱你汉字时间:2005年11月12日——2005年11月13日目的:发现社会上的错别字情况,向有关单位提出改进建议,发现自己作业本中的错别字,提出整改措施,争取不写错别字。内容:1、上街调查招牌广告;2、报刊、杂志用字情况;3、自己作业本用字情况。一、上街调查报告时间:2005年11月12日地点:化工路在双休日时,妈妈与我说说笑笑地在车上谈心,并提议开车到处逛逛,等来到化工路时,一块五颜六色的海报引起了我的注意。上面这样写着:……某地方出租一幢平房,面积为160平房米……。读完,我哈哈大笑,上气不接下气地说:“这---不,不明摆着有个错别字吗?”原来,粗心的人们将房看成了方,这才引起了笑话。大家想与错别字隔离吗?就赶快认真地写每一个字吧!活动体会:1、这一次调查,我知道了人们在社会生活中,没能远离错别字。2、大家在生活中,没有提高对错别字的防范意识。二、报刊、杂志用字情况报告时间:2005年11月12日地点:家中刊物《儿童文学》我最喜欢看的一本书,莫过于《儿童文学》了。这是一本具有文章精华的书,书中不仅有着精华的文章,还能让你对一个个难记的词语有新的认识,就如与一个个作家面对面交谈。活动体会:1、我非常自豪,因为在这社会生活中,许多人都没有损坏汉字的形象,都有着不写错别字的正确意识。2、我也非常希望我们中国人能永远继承这国家的优良传统。三自己作业本用字情况报告时间2005年11月12日地点:家中我是个错别字大王。坏了坏了,错别字大军走过来了:焕然一新(焕然一新)语众心长(与重心长)不容争辩(不容争辨)络绎不绝(络意不绝)不动声色(不动生色)受用不尽(受用不进)…….活动体会:我真是个坏小孩,居然跟这群可恶的错别字大军交上了朋友,还让它们在我的作业中“大开杀界”。我要学好每个汉字,不让错别字再接近我。采取措施:在一开始学字时,就要把每一个字的一笔一划记入脑海中。还可以根据这个字的意思来记。可以采用部件加部件的方法来记一个字。…….总结我的心灵深入汉字是中国古文化的精化,更是我们中华民族的骄傲。汉字有着古老的历史,从最早的1000多年前甲骨文,到如今处处可见的楷体等等。这可是经过了几个时代的演变。我的感受:让我们远离错别字,纯洁祖国的语言文字吧!800字 六年级 抒情散文
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我爱你汉字看着看着,就看到一道甘甜、清澈的小溪明亮你的眼睛;看着看着,就看到一片原始森林的翠绿辽阔;看着看着……那是些横竖撇捺孕育的精灵,就是我们的汉字。汉字不是一条条僵硬的笔画,而是一只只灵动可爱的小精灵。它们各有各的性格,各有各的风韵,各有各的风景:一见到“山”,你马上就感受到巍峨耸立的山峰,错落有致的横亘在眼前;望见“水”则会感到一股灵动、多变、充满生命力的水在山谷中、在江河里流淌,时而温柔时而奔腾;而看到“火”则会发现那跳动在柴堆上的火苗,源源不断地散发着热的力量在炙烤着你。如果把同一个字组合在一起,就会有奇妙的变化:只有一个“人”字,会显得很孤单;而两个“人”字,就好像一个人有了几个跟班,有了几个随从;如果再加上一个“人”,那就是齐心协力,万人一心的人群了!汉字是美。甲骨文刚劲,金文厚重;隶书让你重温朴实,楷书让你感受端庄;草书如凤舞龙翔,行书宛若畅流的条条小溪。汉字是力量。外敌入侵,用武力侵占我们的土地,掠夺人们的财富,压迫我们的人民,但是从来没彻底占领过我们的汉字。伟大的中国汉字更用自己无穷的魅力影响着周边国家的文化。汉字是那一列从遥远处来的列车,上面装满了夏商周秦汉、唐宋元明清……500字 五年级
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我爱你汉字汉字,就像一个个小精灵,在来回的方格纸上蹦来蹦去。汉字,就像一群可爱的孩子在方格纸上玩笑嬉戏。中华汉字,有着悠久的历史。在我们的生活中,每个字都有不同的风韵、含义。这些由横、竖、撇、捺……简单的笔画组成的一个个奇妙汉字,使人一见就拍手叫绝。比如:当你看到“太阳”这两个字时,你是否会感觉到热和力。当你看到“月亮”时,你是否感到眼前闪着明亮的光辉。当你看到“笑”时你会不会感到快乐,高兴。当你看到“哭”时,你是否会流下你那咸咸的泪水。当我写下“人”这个字时,我会为我们的祖先拍手叫绝,为祖先的创造赞叹不已。这些奇妙的汉字就有一种智慧的力量,像一只活泼可爱的小鸟,在你想象的天地,尽情地任你翱翔。这些古老的汉字却记载着华夏五千年古老的历史,描绘着这美丽的神州大地。并且表达着人们心中的苦乐悲喜。汉字从最先的甲骨文,然后是金文,小篆,再是隶书,楷书,草书,行书。现在我们用的就是楷书,行书,草书。汉字,每前进一步,都凝聚着中华民族的智慧和心血。看着这些艺术中的瑰宝,我要来赞一赞汉字:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。”我爱你,古老又美妙的汉字,我坚信,在人类的历史长河中,汉字会越来越被众人所珍爱。500字 五年级
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我爱你汉字汉字有着悠久的历史。它美丽而独特,还有很多有趣的故事呢。西楚霸王项羽年轻时,看见一位老人正在砍自家院里的桂树,就问其缘由。老人说:“我家院子方方正正,像个口字,桂树长在中间,成了困字,很不吉利”。项羽寻思了半晌,对老人说:“院中无树只有人,岂不成了囚字?更不吉利呀!”老人觉得项羽言之有理,便不再砍桂树了。每个汉字都是有生命的小精灵。“木”字的竖,是大树的树干,横捺撇是大树的枝丫和叶子。“飞”字的两点就像鸟儿的翅膀,仿佛鸟儿在天空飞翔。“众”字是三个人在一起,人多力量大,团结起来,众志成城。“训”字从言从川,口若悬河,爸爸妈妈训诫我们时,不是说个不停吗?呵呵!“仁”字是由单人旁和“二”组成。无论是父子、师徒、主仆、朋友、同学,只要两人相处,就应互相尊重、互相理解,设身处地为他人着想。这就是“仁”。“诚”字是言之有物,言之有理,才能表达出你的真诚。“出”字,翻过一座又一座的山就出来了,你就可以走向外面精彩的世界。我平时练习书法,对汉字的各种体例也深有体会。隶书和篆书古色古香,清新飘逸;行书如行云流水,书写快捷易识;楷书端正大方,最受欢迎;狂草热情奔放,大快人心。汉字有声音,有颜色,有味道,是我们中华民族的瑰宝,我们一定要将它发扬光大。我爱你,汉字!500字 五年级
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我爱你汉字当我在读书时,看见一行行整齐排列的汉字,它们像一只只蝴蝶在花丛中嬉戏打闹,又像一个个小音符在纸上欢快的跳跃着,真想让它们跳出去,去大自然享受无穷的快乐与自由。汉字,是一种具有神奇魔法的小精灵,每一个字都有自己独特的风格,看到“火”字就像一把火在你身旁时刻温暖着你,而看见“冰”字就仿佛置身在寒风刺骨的南极;望见“蛋糕”二字好像眼前就摆放着一个精致可口的甜点;但望到“垃圾”这两个字却会让你感到一股恶心、厌恶、刺鼻的味道,“明”字一看就感觉到世界和天气都充满了灿烂、明媚,“暗”字却会觉得你走进了伸手不见五指的黑暗中,这些用横、竖、撇、捺、造成的汉字,同人间的每一处都是那么相同、那么和谐,这些小精灵在书法家的笔下都是那么生动形象,篆书隶书,古色古香,行书流畅、正楷端庄、狂草奔放,凤舞龙翔。要想体会汉字魅力,首当其冲的要数诗歌了,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”在灿烂的阳光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艳丽,看起来很美;在雨天时,在雨幕的笼罩下,西湖周围的群山若有若无,也显得非常奇妙,短短的几个字就把西湖的美景跃然纸上,叫人如何不为它感动?汉字,永远不会朽去,只会随着民族的富强,人民的运用更加光彩夺目,我想汉字将会一直支撑着中国几千年的文明历史!500字 四年级
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我爱你汉字汉字,是中华文化不可缺少的一部分。它承载着中国几千年的悠久历史,由它演变衍生的书法艺术,更是中国名不虚传的文化瑰宝。从仓颉造字,一直经过数千年的演变:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书这些汉字更是被后人喜爱并传承。当然,我也爱汉字。我爱汉字,每个汉字就如每个中国人,堂堂正正,气宇非凡。它们在王羲之手下,变得如浮云般飘逸,轻若游丝;在颜真卿手下,变得像惊龙般矫健;在柳公权手下,变得重于泰山,棱角分别……而且,我们中国汉字博大精深,有许多汉字有着不同寻常的意义。譬如,“明”字日月齐照,大放光明;“尖”字上小下大,形似山尖;“众”字三人团结,众志成城;“裕”字有衣有谷,富裕之家……正因为有有了这些汉字,才会有流光溢彩的文章,才会有《兰亭序》等流传千古的书法作品。我被这汉字深深地吸引,我把每天练习书法当做是必不可少的功课。我怀着对每个“方块精灵”的赞叹之情,把它写得工工整整。可有些小朋友经常要在老师的提醒之下才勉强地写好,这样能行吗?汉字是中华文化的结晶,我们就应该去认真地书写它。俗话说:“一个人的字就是一个人的脸。”难道你不希望自己的字更加好看吗?我爱你,汉字!让我们一起爱上汉字,一起写好汉字,一起来传承中华文化!500字 五年级
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