美丽的真情
1000字
六年级
叙事
手是温暖的象征，一双双手，会传递一份份动人的温暖，一双双手，会传递着一份份美丽的真情。
校园的香樟树的叶子筛下一缕缕清晨的阳光，几只小鸟在枝头兴奋地津津乐道，我们坐在教室徜徉在知识的海洋中……一切的一切看上去都是那样地宁静。
当我们还沐浴在优美的词句中，一声刺耳的喊叫声划破了寂静的天空：“啊！血！”四十多双眼睛齐刷刷地看着发出尖叫的同学，原来是唐秋菊的同桌吴寒冰的鼻子流淌着鲜红的血。
“啊！鼻血！”
“吴寒冰又流鼻血了！”
“吴寒冰的老毛病又犯了。”
“吴寒冰不会有事吧？”
……
班里顿时乱成一锅粥。叹息声，议论声冲击着每一个人的耳膜。一双洁白的手伸向了吴寒冰，这双手轻轻地托起吴寒冰的下颌，让她仰起头，又拿出一张洁白的餐巾纸，慢慢帮她擦去鼻子边的血迹。这双手轻轻地拍着吴寒冰的肩膀，给她鼓励，给她关爱。这双手的主人，就是吴寒冰的同桌唐秋菊。
同学们紧张地看着吴寒冰，周采芹急切地跑到她的身旁，用手递给她一张洁白的纸巾；舒航用手拍着吴寒冰的肩膀，对她说：“你现在感觉好一点了吗？要不我扶你到水池边吧？”唐秋菊用手拿着洁白的餐巾帮助吴寒冰擦去鼻子旁点点鲜血。
老师又安排我、唐秋菊和舒航一起扶她到水池边，我们用手扶着虚弱的吴寒冰，还不停地问：
“吴寒冰，现在的感觉好一点了吗？”
“吴寒冰，你一定要坚持住啊！
“吴寒冰，不用担心，还有我们在你身边呢！”
一向贫血的吴寒冰好似一朵柔弱的花朵在风中哆哆嗦嗦地摇晃着，我们用手尽力地扶着她。终于走完了这段“艰难”的路程！
我们把吴寒冰扶在水池边，用自己的手帮她打开水龙头，唐秋菊把水接在手心里，将餐巾纸弄湿后小心地帮她止住鼻血，仔细地帮她擦去鼻子旁的鲜血，我和舒航不断地用手轻轻拍着吴寒冰的肩膀，扶着她那柔弱的身体，不断地重复着一句话：
“吴寒冰，坚持住，不用怕，还有我们在你的身边！”
在一双双温暖的手的帮助下，吴寒冰的情况好转了许多，我们用手扶着她回班级休息。刚踏入班级，突然传来一阵掌声，这是对吴寒冰的鼓励，这是对吴寒冰的安慰，这是我们全班同学对吴寒冰的关心。
一双双洁白的手，如同他们的主人一样关心着吴寒冰，一双双洁白的手，描绘着这个温暖的社会，勾勒出校园间最美丽的真情，一双双洁白的手，让这个世界充满了感动，充满了友情！平常的手，却能创造出不平常的温暖，如果我们每个人伸出一双洁白的手，送给别人最美丽的友情，就能创造出一个幸福温暖的世界。
我望着窗外香樟树叶筛下的一缕阳光和窗外那蔚蓝的天空，轻轻一笑，却无意间发现吴寒冰的眼角和我一样都有些湿润……
安徽芜湖鸠江区芜湖市褐山小学六年级:芮旭黄昊
美丽的瞬间
800字
初一
记叙文
有如昙花一现，发现了吗？生活中的美往往是表示在一瞬间的这种美总是稍纵即逝。却能给人留下深刻的印象，令人难以忘怀。
镜头一
仿佛是洒落了点点碎金，温暖的阳光洒在美丽幽静的林荫路上。两旁的垂柳在晨风的抚摩下宛若亭亭玉立的少女跳着优美的舞蹈，一位扎着羊角辫，衣着粉红色连衣裙的小女孩正走在小路上，津津有味地晨读，那水晶班清澈的大眼睛，嵌在红扑扑的脸蛋上，活像一朵盛开的大红花。专注地望着那本书，贪婪地吮吸着知识的甘露，突然，小女孩皱了皱眉头，一定是遇到拦路虎 ” 吧！只见她歪着脑袋，冥思苦想，经过她努力，终于，解开了自己的疑团，小女孩笑了那是喜悦的笑，绚烂的笑，发自内心的笑啊！目睹此情此景，怎能不被小女孩对生活，对学习的热爱深深的感动呢？
镜头二
有如刀割；风中夹杂这大片大片的雪花，这个冬天真冷啊！凛冽的寒风 “ 呼呼 ” 刮着。一个小男孩穿着厚厚的棉袄，雪地里行走还十分困难。突然，远处隐隐传来了呼唤声，仿佛在叫着小男孩的名字，小男孩急切地走过去，啊！妈妈！只见妈妈的头发上，身上落满了雪花，手被冻的通红通红，还不停地对小男孩说：不是冻坏了都怪妈妈来晚了这时，美就在那一瞬间绽放了母子之间的亲情融化了皑皑白雪，让寒冷的冬天充溢了温暖的阳光！
镜头三
一年一度的校运会拉开了帷幕，加油！加油！瞧啊。运动上彩旗飘飘，锣鼓喧天，运动健儿摘金夺银，奋力拼搏，场外，拉拉队的加油声和欢呼声此起彼伏 … 终于，激动人心的 1500 米跑开始了随着 “ 砰 ” 一声枪响。运动员飞快地冲出了起点，刚开始，大家还形成一条线，不一会就拉开了距离，竞赛紧张而激烈的进行着，突然，一直遥遥领先的一号选手重重地摔倒了大腿上渗着鲜血，费劲地想爬起来，却怎么也办不到后面跑来的五号选手看到摔倒在地的一号选手，连忙把他扶持起来，拉着一号选手的手向前奔去！此刻，全场的气氛达到高潮！大家都为五号选手乐于助人的精神大声喝彩！五号选手用行动诠释了友谊第一，竞赛第二 “ 宗旨，这个瞬间，运动场上最美的一道风景线！
生活中，其实。历来都不缺少美，而是缺少发现，只要你细心观察，用心去感悟和体味，就会捕捉那一个又一个美的瞬间！
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真情真情，是很难得到的。但是，真情是我们可以拥有的。人间处处有真情，而这一刻我难以忘怀。在一个秋高气爽的中午，我正走在回家的路上，却不知后面恐怖的事。那时我一年级，正在过马路，我看都没看就往前走，突然我听到了一声尖叫；‘小朋友，快往后啊。’我立刻向后退了几步，一道巨大的身影从我眼前掠过，然后，我两只腿下意识第一软，我就坐在地上，哇哇大哭起来。那位阿姨立刻锁好车子，向我这边飞奔来，说；‘小朋友，疼吗？’我睁开眼睛，看见那张慈祥的脸。我忍着哭，说；‘疼。’阿姨说；‘来我帮你看看。’她掀开了我的裤脚，看见了我被大客车划伤的腿，；‘小朋友，你要注意点，幸好这只是皮外伤，要是断了骨头，至少要半年才能好。走，我们去医院看看。’说完，她扶我一步一步地走到车前，让我坐了上去。于是，她骑车带我去医院。到了医院，医生帮我检查了一下说；‘还好，全是皮外伤，只不过现在没力气走路，吃些药就好了。’然后，她扶我回病房。她问；‘你知道你家的电话吗？我说；‘知道。’我报电话给她听。然后，我昏昏沉沉地睡着了。过了一会儿，我睁开眼，看见了妈妈，我问；‘咦，那位阿姨呢？’‘我不知道，应该走了吧！’妈妈无奈地摆摆手说。啊，我永远不会忘记那位阿姨，你如慈母般的真情我不会忘记。真情，是很难得到的。但是，真情是我们可以拥有的。人间处处有真情，而这一刻我难以忘怀。550字 六年级 叙事
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真情只要你留心观察，用心感受，你会发现，生活中处处有真情。我小时候，成绩很差，老师经常要帮我辅导。老师有个儿子，她经常丢下她儿子一个人在办公室里玩，来帮我辅导，她儿子只有5岁。有一次，准备的前一天，是老师的儿子生日。她答应了儿子要帮他庆祝。但是为了我明天的考试要帮我补习，竟然忘记了自己儿子的生日。“妈妈，我们要走了，你快点收拾东西下班啊！”一个幼小的声音充满着天真可爱。严肃的老师说：“我现在没空，你和爸爸先走吧！”这个声音正如晴天霹雳，打碎了孩子幼小的心灵，雨，快要下了。小孩子的眼泪像倾盆大雨似的哗啦啦地掉下来，“妈妈，你忘记了，你忘记了今天是我的生日！”小孩子说，转身他跑走了。老师叫她的老公急忙去找他。接着，她回到我身边，装起一副什么事也没有发生过的样子，我知道，老师的心里是很难受的。老师继续教我做题，一题一题耐心地教我。这就是真情啊！老师对学生的情，如此深，如此厚。真正从内心发出来的是真情，让我们在生活中感受到更多的真情吧！400字 六年级
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真情“哎，又要打预防针了，最近因为H1NI流感病毒的放肆，弄得全世界人民人心惶惶，唯恐染上了这种病毒，为了抵抗这种病毒，各国科学家就研制了一种疫苗，每个学校的师生都要注射，可我最怕打针了，可谓“谈针色变。”老师宣布完这个消息，我静静地坐在椅子上，久久沉思着，感觉全身都瘫痪了，课堂上老师讲的内容，我一句也没听见去。快到我们五年级打针了，我的心跳开始加速了：完了完了，这次该如何是好，谁不知道我最怕打针了！全班怕打针的同学显得有些焦躁不安，不怕打针的同学也准备跃跃欲试，班上乱哄哄的。该面对的事情总要面对的，我强打着精神对自己说：“范港渝，不要怕，要勇敢面对现实，那小小的针头算什么，和流感病毒比起来，不过小事一桩罢了。”该打针了，我们排好了队，向临时“打针房”“进军”，教室离打针的地方只有几米远。看着人群向前流动，不知怎的，我又紧张了起来。为了“逃避”打针，我与后面的同学一一调换了位置，当调换到最后一个位置时，我的精神好像一下子崩溃了，原本我希望离打针房越远越好，可没想到是越来越近。哎，只能面对现实了，我迈着沉重的脚步向前一步一步挪去，看到那针头在灯光下锋芒露出，我打了一个寒颤，脚步像灌了铅似的更沉重了。打针的同学一个接着一个出来，他们有的面带笑容，有的似乎很紧张，还有的面无表情。轮到我了，我把手往医生面前一放，头转了过去，闭上了眼睛，不想看到这一幕，当针头触到我的皮肤时，我的手颤抖了一下。医生阿姨似乎明白我怕打针，她放下了手里的针，亲切地对我说：“不要怕，打针不很疼，只要一咬牙就过去了。”他又重新拿起针，注射进了我的手中，药液在我的身体中流动，流遍了我的全身，我咬紧牙关，挺过了这痛苦的时刻。我慢慢地回到了教室里，坐在座位上不敢乱动，怕弄疼了伤口，虽然打针时刻已经过去，但心还是狂跳不停。不知过了多久，我忽然觉得头脑昏沉，眼睛视线模糊，耳朵“嗡嗡”作响。同学看见我脸色苍白，嘴唇发紫，急忙扶我到老师那里去。老师看见我也吓了一跳，又扶我到打针房咨询医生。打针房忙作了一团，医生、老师把桌子合并在了一起，打针房里一片忙碌。老师和医生把我扶到桌子上，让我平躺着。我静静地躺在桌子上，迷迷糊糊的听见“快拿氧气袋来”“快拿盖得东西来”这些声音。医生拿着氧气袋，把输氧管放入我的鼻孔里。不知过了多久，我恢复了正常，才发现老师还在一旁不停的搓着我的手，见我醒了之后，老师又倒了一杯糖开水给我，亲切的说：“慢慢喝，喝了就好。”我喝下了这杯水，它的甜味流进了我胃里，流进了我的心里，在里面翻腾着，沸涌着，似乎还夹着一种温暖。回到了教室后，同学们蜂拥的围过来，问我怎么样了？身体还好吧？……面对这些问题，我没有回答，只是不停点头。我抬头望了望窗外，眼角却早已湿润，一缕阳光照在我身上，我感觉多么温暖，多么幸福温馨。姓名：范港渝1200字 六年级 记叙文
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真情真情是干旱时节的一滴水，虽然只是那小小的一滴，却可以滋润一棵嫩芽，保持着那一份鲜活的绿，虽然只是那小小的一滴，却很难寻觅。天气象孩子的脸，让人捉摸不透。早晨还很晴朗，可刚到学校，天空便阴沉沉的。那讨厌的乌云把太阳遮得严严实实，不让太阳与我们见面。一切都暗暗的，昏昏沉沉，压得让人透不过气来。我望着窗外，好心情都让这天气扰乱了。一阵风吹来，我不禁打了个寒战：哎！早知道就听妈妈的话，多穿件衣服了！“铃铃铃！铃铃铃！”下课声响起，我一跃而起，伸了个大大的懒腰。但是马上又缩了回去，裹了裹身上的衣服，刚想抱怨几声，那天就打起了雷。我说：“糟了！我没带伞，要趁没下雨，赶快去吃饭呀！”可老天却好像和我作对似的，话音刚落，外面就下起了雨。雨有节奏的落下，好像在唱歌。我才顾不得欣赏雨中的景物，便冲了下去。走廊上，看见我的朋友孟圆，她打着一把伞正准备走，我急忙喊她：“孟圆！等等我！”我跑到她跟前，说：“我今天忘记带伞了，我可以跟你一起走吗？”听到我的话，孟圆原本笑盈盈的脸似乎变得有些为难：“呃，我的伞好像有些小，我怕我们俩都会淋雨！你看，那不是甄小松吗？你可以去找她呀！”我失望地说：“那，好吧！再见！”“甄小松！甄小松！”我喊到“可以用一下你的伞吗？”甄小松笑了笑，说：“抱歉，我不去食堂，和你不同路，你找别的同学吧！”我心里失望极了，她平时说是我最好的朋友，可有这样的朋友吗？哎！我只好答应了一声：“哦！那你先走吧！再见！”我看着她向食堂去的背影，思索着，思索着……没办法，我望了望那雨，咬咬牙，冲进雨帘中。我费力地向前跑，鞋，衣服，头发都接受了这场大雨的见面礼。我听着我脚步声：啪！啪！啪！身后溅起一片片小水花。我第一次思索着：这，就是朋友？突然，我脚下一滑，重重的摔倒在地上。好疼，好疼。我的鼻子一酸，眼泪仿佛就要溢出来……有人向我伸出一双手，我诧异的抬起头，是她！那个文文静静，以至于人们了她的存在的小女孩！我惊愕了，看着她。她笑了笑，又向我伸伸手，明亮的大眼睛中，没有一丝杂质，是那么纯洁，那么真诚。我的嘴角微微上扬，伸出我的手，紧紧地握住她那只充满友谊的手。她把手中的小伞递给我：“快去吃饭吧，就要晚了！”我连忙说：“那你怎么办？”她笑笑，说：“我不要紧，你看你都湿透了！”我低头看了看自己狼狈的样子，我正准备说些什么，她已经转过身，像一只轻盈的蝴蝶，飞走了。望着她的背影，我轻轻的说：谢谢。虽然只有两个字。这就是真情？是友谊？我的心回答：是！1000字 初二 议论文
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真情“婶娘，我要回家，婶娘，我听话呢！”一个稚气未脱的小女孩儿，追着自行车苦苦哀求着。当看到这令人心酸的一幕，坐在台下的很多女孩子都情不自禁的流下了眼泪，许多男孩子也在偷偷地擦眼睛。这部感人肺腑的电影——《暖春》，直到现在还一直萦绕在脑。它讲述了一件平凡的事：一个无家可归的孤儿小花从外村跑到了芍药村，村长希望能收留她，但村民们都不想自家的肥水流进外人田。年迈的宝柱爹看不下去，顶着儿子儿媳的压力收留了苦命的小花。小花是个聪明懂事的孩子，爷俩儿相依为命，土坯屋里有了笑声，过门多年不生娃的儿媳香草十分妒忌，想把小花送人。在香草娘的安排下，一次又一次骗走单纯的小花，但最终都没能如愿。宝柱爹忍受不了香草的脸色，带着小花另起了炉灶。从此七岁的小花每天给爷爷做饭，在干活之余，小花还偷偷的学认字。小花非但不记恨叔叔和婶娘对自己的伤害，还一次次用真诚和稚嫩的心去接近他们。她的宽容和善良撞击着宝柱和香草的良心，他们终于流下了忏悔的眼泪，接受了小花……在全家团圆的幸福哭泣声中，同学们不禁鼓起掌来，久久……看完这部电影，我的心情颇不平静。小花是个多么好的女孩儿呀！电影中，没有换洗衣服的小花，穿着爷爷的衣服，到河边洗衣服。被一群刚放学的孩子看见了，惹来一阵嘲笑。女孩儿都爱美，都爱穿漂亮的新衣服，但懂事的小花为了节省爷爷的钱，从没向爷爷要过钱买衣服。小花的这身衣服是不美，可小花的心灵却是美的。相反，那些衣着漂亮，却嘲笑别人的人才是丑的！在21世纪的今天，时代进步了，生活富裕了，什么都不缺了，可人与人之间的真情却渐渐被冷漠取代。人们似乎在不知不觉中遗失了一样人生最宝贵的东西——人间真情！有人说，金钱是人生最宝贵的东西；也有人说，官位、权利是人生最宝贵的东西。可仔细想想，有什么能比得上真情呢？人生旅途中，可以没有金钱，也可以没有官位、权利，但当人世间没有了真情，那这样的世界又还有什么快乐可言？我们每个人都有一些爱自己的亲人、朋友，我们每个人也曾享受过他们给予我们的真情。我们的生活因这种伟大的真情而璀璨。我曾欣赏过这样一首诗：大理石，雕成塑像；铜，雕成铜像；而我这个人，是用真情制造的，即使碎了，我片片是真情影片《暖春》送给我们的不仅是痛彻心肺的故事，故事里的真实是我们感受到的而不是电影的导演说出来的，画面的美是大自然的流露而不是人为的装扮，我们是在真实中去感受一份美丽，在美丽中去体会一个道理……指导老师：毛 小 兵1000字 小学 读后感
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真情六年的风风雨雨我们一起走过，六年的酸甜苦辣我们一起尝过，同学有你真好！这段话不断的在我脑海里围绕着，仔细的回想一下，这才知道这段话使我们六年级元旦汇演的那天大合唱对大家说过的话！六年的同窗是你们陪我一起走过，在校园里的每一个角落都有你们的欢声笑语，我每次一回到这个亲爱的母校，我的眼前都是我们曾经的那些一点一滴的回忆，那段回忆让我刻骨铭心。就在那充满欢声笑语的校园里也发了许多意想不到的事！那是一个阳光充沛的一天，我与往常一样早早得来到了校门口，我也不知道为什么我的脚步会越来越快呢？原来在哪个早餐店门口有我们班的集体团呀，目标早餐店向早餐店发起进攻，我兴奋地走了过去，她们的目光渐渐地朝向了我，她们热情的对我打着招呼，我笑了笑。每天手拉着手一起走进那充满欢声笑语的校园，那欢声笑语的校园的空气能让人神清气爽！章莹是我小学里最最要好的朋友，我们可以称上闺蜜二字。最近我和章莹的变化是在太大了，打得几乎让我自己出神入化，我们时不时得会拌拌小嘴，有事还会为了一点点的小事而生气、吵架，就是这样我们朋友之间的界线被远远地拉到了极点，我们不再是朋友了，永远不再是了，甚至我们还变成了敌人。我的泪水不由得从我眼颊中悄悄地流出，不能找人哭诉，只能躲在被窝里悄悄地哭泣，什么事都只能自己承担，以前的我们遇到什么烦心事都会互相哭诉，可是现在再也不能了，再也不能了……我们试着在QQ上都互相道过歉，后来我们两个都意识到了自己的错误所在的地方然后互相道歉，就这样那条朋友的界线又被我们拉回来了！章莹，有你的日子我会感到充实、快乐！有你真好！“离别”这一类的词让我们感到心痛，毕竟相处了六年，在这六年里肯定都留下了那些宝贵的一点一滴的回忆，在这六年的相处中你会舍不得尊敬的老师，舍不得那些淘气的同学们更舍不得那个教育我们而充满欢声笑语的母校！从一年级开始我就走进了这所学校的大门，戴上了鲜艳的红领巾还有属于这个学校的校徽，我似乎是与”你“相依为命！学习、玩耍处处都是在你的陪伴下完成的，你就像我的母亲告诉我从哪里跌倒就要从哪里爬起来。同学们我对你们有一千一万个舍不得，可是命运就是这样，时常捉弄人，有时会把我捉弄的疲惫不堪，会想让不想分散的人分散。当我跌倒你们会给我鼓励，当我成功是你们会给我称赞……你们一张张的笑脸早已装入我那刻骨铭心的脑海里，我将永生难以忘怀，不会忘记你们对我所做过的一切！分别了才知道分别的痛苦，没分别时不懂得珍惜童年的一点一滴的时光！我很后悔，后悔自己当初没有好好把握童年时光，后悔自己童年时对同学付出的太多，后悔没给老师用最好的成绩报答，如果时光能够倒回到童年的时光我将原声好好把握着一点一滴珍惜而短暂的时光！1000字 初一
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真情“哎，又要打预防针了，最近因为H1NI流感病毒的放肆，弄得全世界人民人心惶惶，唯恐染上了这种病毒，为了抵抗这种病毒，各国科学家就研制了一种疫苗，每个学校的师生都要注射，可我最怕打针了，可谓“谈针色变。”老师宣布完这个消息，我静静地坐在椅子上，久久沉思着，感觉全身都瘫痪了，课堂上老师讲的内容，我一句也没听见去。快到我们五年级打针了，我的心跳开始加速了：完了完了，这次该如何是好，谁不知道我最怕打针了！全班怕打针的同学显得有些焦躁不安，不怕打针的同学也准备跃跃欲试，班上乱哄哄的。该面对的事情总要面对的，我强打着精神对自己说：“范港渝，不要怕，要勇敢面对现实，那小小的针头算什么，和流感病毒比起来，不过小事一桩罢了。”该打针了，我们排好了队，向临时“打针房”“进军”，教室离打针的地方只有几米远。看着人群向前流动，不知怎的，我又紧张了起来。为了“逃避”打针，我与后面的同学一一调换了位置，当调换到最后一个位置时，我的精神好像一下子崩溃了，原本我希望离打针房越远越好，可没想到是越来越近。哎，只能面对现实了，我迈着沉重的脚步向前一步一步挪去，看到那针头在灯光下锋芒露出，我打了一个寒颤，脚步像灌了铅似的更沉重了。打针的同学一个接着一个出来，他们有的面带笑容，有的似乎很紧张，还有的面无表情。轮到我了，我把手往医生面前一放，头了过去，闭上了眼睛，不想看到这一幕，当针头触到我的皮肤时，我的手颤抖了一下。医生阿姨似乎明白我怕打针，她放下了手里的针，亲切地对我说：“不要怕，打针不很疼，只要一咬牙就过去了。”他又重新拿起针，注射进了我的手中，药液在我的身体中流动，流遍了我的全身，我咬紧牙关，挺过了这痛苦的时刻。我慢慢地回到了教室里，坐在座位上不敢乱动，怕弄疼了伤口，虽然打针时刻已经过去，但心还是狂跳不停。不知过了多久，我忽然觉得头脑昏沉，眼睛视线模糊，耳朵“嗡嗡”作响。同学看见我脸色苍白，嘴唇发紫，急忙扶我到老师那里去。老师看见我也吓了一跳，又扶我到打针房咨询医生。打针房忙作了一团，医生、老师把桌子合并在了一起，打针房里一片忙碌。老师和医生把我扶到桌子上，让我平躺着。我静静地躺在桌子上，迷迷糊糊的听见“快拿氧气袋来”“快拿盖得东西来”这些声音。医生拿着氧气袋，把输氧管放入我的鼻孔里。不知过了多久，我恢复了正常，才发现老师还在一旁不停的搓着我的手，见我醒了之后，老师又倒了一杯糖开水给我，亲切的说：“慢慢喝，喝了就好。”我喝下了这杯水，它的甜味流进了我胃里，流进了我的心里，在里面翻腾着，沸涌着，似乎还夹着一种温暖。回到了教室后，同学们蜂拥的围过来，问我怎么样了？身体还好吧？……面对这些问题，我没有回答，只是不停点头。我抬头望了望窗外，眼角却早已湿润，一缕阳光照在我身上，我感觉多么温暖，多么幸福温馨。1000字 六年级 记叙文
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