饿250字

饿

250字 六年级 叙事

?咕咕?我的肚子还在叫,可在上课,又无法吃东西。我捂着肚子,对它苦苦央求:?好肚子,别叫了,待会就给你吃。?可肚子并不听我劝告,还敲锣打鼓般乱叫一番。耶,下课了。我好声好气地对它说:?好肚子,我这就给你东西吃。?肚子这才消停了一会儿。我背上书包,急忙冲出教室,可饥肠辘辘的我没有一丝力量,慢吞吞地走着。肚子还在叫,看来软的不行我就来硬的。我对肚子叫着:?我是不会屈服的,你尽管叫吧?。肚子也不甘示弱,?咕咕咕?地叫着。到家了,我打开冰箱,拿了一块面包吃,肚子饱了。也消停了!肚子如被催眠般的不动了,我也松了口气。

肚子啊,你以后别折磨我了,好吗?我以后一定吃饱饭,你也不要那么嚣张了。唉!饿实在太可怕了

六年级:徐琳

阅读一个人

350字 六年级 叙事

一个人就是一本书

一方面,他阅读别人;另一方面,他被别人阅读。这两种情刑同时发生,交叉进行,世界也因此变得精彩和无奈。

每个人,作为读物,一生当中肯定要被不同的读者浏览无数次,但命中注定的是:他只能被某一个人精心阅读,就像名著被书迷顶礼膜拜,不可更改和替换。

作为一册上架的书,你总有不期而遇的时刻。不是么?在浩如烟海的读本里找到梦寐以求的好书真是三生有幸。他会小心翼翼地把你从故纸堆里挑出来,拂净尘埃,捧至胸前端详凝视,打开扉页,清香的油墨会让他陶醉。

就这样,他就在那里开始了阅读你的历史。然而他终于不忍谇读——他太喜欢你了,舍不得一下就把你读完。他决定要你来陪伴这一生。

童年,是一篇天真无遐的童话;青年,是一首浪漫温馨的抒情诗;中年,是一部凝重深沉的小说;老年,则是一册沧桑睿智的哲学了。一个人,就是按照这样的顺序被阅读着,生命因为爱你才清楚。

读你千遍也不厌倦。

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