有趣的蜗牛
300字
三年级
状物
今天中午,妈妈买回几棵青菜,我看见青菜上有3只蜗牛,我轻轻地把它们从菜叶上摘下来,把它们放在一个装满湿泥的大纸箱里。这就是它们的家。
我摘了几片叶子给蜗牛吃,我先把叶子放在蜗牛的触角上,让它吃下去,可它却不领情摆着一副臭架子走了。我也不理它,丢下菜叶扭头就走,管它吃不吃。不知不觉,两个小时过去了,我再去看时,它还是不吃。我也不再理会,自己去玩了。
第二天,我看见蜗牛趴在菜叶上,一动也不动,像是睡着了。我悄悄地把菜叶拿开,"睡觉"中的蜗牛的蜗牛以迅雷不及掩耳之势缩回壳里。我往手上的菜叶看了一下,,不由得惊呆了--菜叶上有一个大窟窿,是谁把菜叶吃去了一个大窟窿?难道是蜗牛吃了?我百思不得齐解。
突然,蜗牛又伸头出来,头下的一个小孔开来开去。哦,蜗牛的嘴在这里,真有趣。
石榴花
200字
三年级
状物
一天下午,阳光灿烂,爸爸带我去花鸟市场买花,我兴奋极了。
到了花鸟市场,哇,好多五颜六色的花呀!看得我眼花缭乱。我们慢慢地往前走着,忽然,我看见了一盆开着许多红色的小花,可好看了!它叫石榴花,我们就买了一盆。
石榴花的花瓣是红色的,花蕊是黄色的。开了花后,它像一个个小喇叭似的。微风吹过,花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动,好看极了。它那一片片椭圆形的叶子,一朵朵美丽的花儿,在金色的阳光中点头微笑,好像在跟我们打招呼呢。
石榴花不但美丽,而且还给我们的生活带来了无穷的乐趣。
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有趣的蜗牛今天老师布置了一个家庭作业:观察蜗牛。回到家,我放下书包就到楼下花园里捉了五只小蜗牛。我把蜗牛放在桌子上,仔细的观察,我发现:蜗牛的身体非常软,像一堆泥。还有它那翠翠的硬壳,那是它的家。每当遇上危险的时候,它就把头缩进去,避开危险。它还有四只触角,上面的两只很长,是它的眼睛,下面的两只很短,是它的鼻子。我说的这些你一定不知道吧!最有趣的是蜗牛的爬行,我没想到蜗牛的爬行这么慢,我现在终于明白,为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。听说蜗牛能负担一块橡皮的重量,我不信,就用它来做了一个试验。我先用手摸它的触角,让它把触角缩进壳内,再把一块橡皮放在它的壳上,我躲在一边观察。一会,蜗牛把它的头伸了出来,一下子就倒在了地上,橡皮也掉了下来。通过这个试验我知道了:什么事情都别听别人说,要自己动手做。小小的蜗牛还真的帮助我增长了不少的知识呢!350字 三年级 记叙文
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有趣的蜗牛我意外得到两只蜗牛,欣喜若狂。我把蜗牛放进透明的瓶子,瓶底铺了七彩石,从此,它们过上了吃住无忧的生活。蜗牛的眼睛长在长触角上,要是你仔细观察,就会发现蜗牛还有一对短触角。在蜗牛的短触角中间往下一点儿的地方有个小洞,这就是它的嘴巴。听说蜗牛有25600多颗牙齿。早上,我早早地起床,给蜗牛喂食。我找来一片嫩绿的菜叶,看它们津津有味地吃着,不一会儿,菜叶被啃出了几个小洞。接着,我又给蜗牛一片苹果。瞧,它们正摆动着长触角,似乎闻到了苹果的香味,正向苹果爬去。晚上,放学回到家,我迫不及待地去看蜗牛。我发现菜叶和苹果片被蜗牛啃成了“蜂窝”,两只蜗牛吃饱了,贴在瓶壁上纹丝不动。我突发奇想:都说比蜗牛还慢,蜗牛到底有多慢呢?我把想法告诉妈妈。妈妈沉思片刻,说:“我们来测一下蜗牛的爬行速度吧。”我瞪大眼睛问:“真的吗?”只见妈妈用手指弹向瓶壁,两只蜗牛猛地摔到瓶底。然后,妈妈拿起瓶子晃了几下,胆小的蜗牛把身体缩到壳里。过了半晌,两只蜗牛不约而同地探出脑袋,紧接着伸出身体。这时,妈妈开启了计时器。两只蜗牛一前一后地往瓶顶爬去,它们一边伸长了脖子,一边摆动着长触角,似乎在探测周围是否有危险。两分钟过去了,一只蜗牛停下脚步,东张西望。当另一只蜗牛爬到瓶顶时,用时3分59秒。瓶高16厘米,经计算,它的爬行速度约每分钟4厘米,真是赛跑能手啊!多么可爱的蜗牛,我越来越喜欢它们了。550字 三年级
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有趣的蜗牛我有一只蜗牛,它大的出奇,同学们和老师见了都大吃一惊。我将它取名为“大大”。大大,它是白玉蜗牛,它的身体是白色的,就像白色的玉石一样晶莹剔透,这就是它名字的由来;它有嘴,我们在蜗牛中叫口,大大的口在蜗牛中非常大,有我的指甲一半大呢,不要小看了它的口,里面可有25600颗牙齿,我从书上看到后,下巴好像要掉到桌子上;它的触角好软,一碰触角,马上会缩回去,就像害羞的小姑娘不敢见人,它有两对触角,长的两个长在上面,边上是眼睛,下面的触角上面长着鼻子;最奇怪的是大大的壳,那么的与众不同,其它蜗牛的壳是圆圆的,像香螺,大多数是黄棕色的,可是大大的壳是螺旋形的,上面的花纹像“随便”巧克力冰棒,当然,它可不像巧克力那么脆弱,它又重又厚又大,像战士的“铠甲”。大大有它的专门营养餐。我会摘一点点叶子,放1-5颗饲料,放点水。它喜欢吃青菜或树叶,泡过水的面包渣等等。每当我给它喂食的时候,大大都会把身体立刻缩回“屋子”里,然后再慢慢地再探出头,触角像雷达一样抖动,好像在观察有没有人偷看。接着开始吃东西,速度非常慢,好像在优雅的吃西餐。大大的活动最有趣,一天的下午,我带着我的小运动员大大和朱虞铭浩的蜗牛比赛跑步。大大移动着它那胖胖的身体一步一步用力的往前爬,铭浩的蜗牛跑出来跑道,爬到了大大的蜗牛壳上,好像在搭顺风车。大大不乐意了,马上缩回壳,好像在说:“我不跑了,怎么着!”真是让人忍俊不禁。大大非常爱睡,可是今天不爱睡,一直爬来爬去。我不知道为什么,上网查了之后才发现蜗牛喜欢潮湿的地方,今天非常潮湿,它要在它喜欢的天气里多多运动,锻炼身体呢。这就是我的蜗牛大大,它是我最好的朋友。650字 三年级
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有趣的蜗牛星期六,妈妈带我在小区里玩,我玩着玩着,发现在树干上有一只蜗牛。我仔细观察蜗牛,发现它的外形很特别。它的身体摸起来软软的,壳是螺旋形的,一圈一圈的往中间绕,像一座小房子。蜗牛的触角有两对,长的那一对的顶上有两个黑点,就是它的眼睛吧,短的那一对是它的探测器,一有危险,它就马上把头缩进壳里。它的身上有黏液,被它爬过的路上,都会有一条白色的痕迹。蜗牛的牙齿有很多,有大约两万多颗牙齿,它平时都喜欢吃树叶,它首先是爬到树叶边,张开嘴巴,大口大口地吃着叶子,但是它爬的速度很慢,我在它的头上画了一条线,我绕着小区跑了一圈,回到那里,发现蜗牛一点也没动过,我又跑了一圈,蜗牛才动了一点点。蜗牛竟然这么有趣!我觉得我这一次观察很值得。以后我还要多观察去探索动物们的奥秘。300字 三年级
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有趣的蜗牛我家有一只可爱的蜗牛,它是从我表弟家的阳台上捉来的。小蜗牛有一个圆圆的小嘴巴,身体白白的,软软的,表面上还有一层黏液。背上有个圆圆的壳,很坚硬,像一个棒棒糖,那是它的房子,当遇到敌人时,它会把整个身体缩进壳里。它还有一双长长的两对触角,一对触角有点儿长,另一对触角有点儿短。而且长触角顶端还有一对小眼睛呢!当我每次触碰它的触角时,它都会快速地把触角缩回去。它们一般在下雨过后才会出现,爬行的时候还会在身后留下一条长长的痕迹。蜗牛最喜欢吃青菜和黄瓜。有一天,我扔进一个黄瓜头喂它,它爬到黄瓜头上面,从黄瓜的中开始吃,一会儿就吃了一个圆洞。它爱吃的东西很多,有苹果,白菜,黄瓜,西瓜皮……不过我喂它栆,它可不吃。过了一会儿,它就开始排泄。蜗牛是爬行动物,但爬的速度非常的慢,不是人经常说:慢的就像只蜗牛似的。有一天,姐姐也捉了一只蜗牛,我就让自己的蜗牛和她的蜗牛比赛。于是,我们把蜗牛放到一条线上,可是它俩都不紧不慢地向前爬,把我俩急得只跺脚,无论我们怎么加油,它们好像听不懂似的,还是慢吞吞的爬。没办法,比赛就这样取消了。最后,我的小蜗牛被我活活饿死了,想知道为什么吗?因为我老是忘记给它喂食,结果被活活饿死了。下次再捉到蜗牛,我一定好好照顾它。500字 三年级
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有趣的蜗牛一天雨停了,我下楼发现小区花坛里有很多蜗牛,我突然想起我们科学课正好在学蜗牛那一课,我就想好好地观察一下。我蹲下来,发现蜗牛小小的身体上驮着一个大大的壳,他的身体软软的,手指一碰,湿湿滑滑的。头上有一对天线,那是它的触角,触角上有两个黑色的小点,那是它的眼睛。仔细看,蜗牛脖子旁边花样两个较短的触角,触角上有两个气孔,那是它的鼻子,蜗牛的呼吸是靠气孔的。我找了一个瓶子,把蜗牛“请”进去。我向妈妈要了几片菜叶,放进去,蜗牛一开始一动不动,过了好久,我又偷偷地去看,发现菜叶上又许多大大小小的孔,原来蜗牛害羞,等我走了才大口大口的吃起来。第二天,我看到叶子被它吃得差不多了,瓶底有一条条细细地黑黑地东西,原来那是蜗牛的排泄物啊。我帮蜗牛清理了一下,又放进去了几片新鲜的菜叶,害羞的蜗牛这会儿正躲在叶片地下呢。通过这次观察,我发现大自然的生命是多么有趣啊!350字 三年级
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有趣的蜗牛科学课要上一堂有关于蜗牛的课,同学们提前捉来许多蜗牛带回家去养,以便仔细观察。我也花了九牛二虎之力在一块砖头底下捉到了一只。放学后回家,我马上去看蜗牛,呀!它已经爬到水龙头上去了。我赶紧把它捉回水池中,想仔细观察它怎样爬行。过了一会儿,蜗牛背着比它身子还大几倍的壳艰难地爬了起来。我发现它爬过的地方留有粘液,这是怎么回事呢?我连忙查阅《百科全书》,原来蜗牛是软体动物,它靠身体爬行,分泌粘液是为了保护身体在爬行时不受伤。等我回去再去看它,它已经在继续往上爬了。等它爬上水池边沿,我又把它捉回远处,看它究竟还会不会爬。等吃过晚饭,我发现它又爬到了水池边沿,是不是它在找吃的呢?于是我在它旁边放了几片嫩叶,这下它老实多了。过了一星期,我发现水池里多了许多小蜗牛,是它的宝宝吗?于是我去请教老师。老师告诉我,现在这个季节,是蜗牛的繁殖期。小小的蜗牛让我学到了许多知识,也给我紧张的学习生活带来了乐趣。350字 三年级
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有趣的蜗牛身上背着大大的壳,有一双机灵的触角,你猜这是一种什么动物?你猜对了,就是蜗牛。有一次我问妈妈:蜗牛的弱点是什么?妈妈说:“是怕盐,蜗牛只要一碰到盐就会化成水。”没等妈妈说完,我以速雷不及掩耳之势跑上了楼,迫不及待地吧盐撒到一个杯子里,过了一会儿,杯子里的盐变成了盐水,我就把蜗牛放进去。第二天,我来到楼上,发现蜗牛都变成了空壳,我以为它们跑了,就把楼上找了个底朝天,可是还是一无所获。我想:“难道真像妈妈吗说的那样?”我又去问妈妈,这回她说是真的,我也恍然大悟。多么有趣的蜗牛,它碰到盐就会融化。湖南娄底涟源市实验学校三年级:张海轲250字 三年级 叙事
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有趣的蜗牛临泽县板桥小学三年级孔自星蜗牛是一种有趣的小动物。我家小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛,我每天只要一有空就会去看这两只蜗牛。它们的身体十分柔软,身上长着一个硬壳,头上还长着两对触角。每天早上,我一起床就去看蜗牛,可每天蜗牛总在不同的位置。而且它移动过的地方会留下一条白色的痕迹。蜗牛没有脚怎么走路?这引起了我极大的兴趣。星期天,我决定观察蜗牛到底怎么走路。我坐在瓶子的旁边,眼睛一动不动的盯着瓶子里的蜗牛。只见蜗牛柔软的身体紧贴在瓶壁上,肌肉波浪状地蠕动,身体就慢慢地向前移动。过了一会儿,它的身后就会出现一条白色的痕迹。蜗牛爬行的时候,它那一长一短的两对触角不停地摆动。我拿笔一碰它的触角,触角马上就缩了回去。两个小时过去了,我还是没有看出蜗牛到底是靠什么走路的。我像一个泄了气的皮球似的,呆呆地坐着。这是,爸爸笑呵呵的对我说:“不要泄气,蜗牛的身体太小也许有些东西你可能看不清楚,你可以上网查查,也许你会弄清楚的。”听了爸爸的话,我迅速打开电脑,经过查资料,我们终于明白了蜗牛是怎么走路的。原来蜗牛虽然没有其他动物那样弯曲自如的脚,却在腹部生有一种能动的肉足,叫腹足,这就相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候,腹足下面能分泌出黏液,减小摩擦,有利于它爬行。我们看到蜗牛爬过的地方有一条白色发亮的线,那是黏液干了的痕迹。蜗牛的两对触角,一对长,一对短,长触角的顶端各长着一只眼,虽然视力不大好,但是可以感觉出光线的明暗。蜗牛爬行的时候,两对触角不停地摆动,用它来打探四周的环境;想吃东西的时候,就用触角来闻味道并感觉食物是不是好吃,这两对触角特别灵敏,一下子就能辨别出是不是它喜欢的食物。这两只小蜗牛真有趣!它们带给了我欢乐,带给了我知识,更带给了我一颗好学的心,它们一定还有好多秘密等着我去发现。700字 三年级 记叙文
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有趣的小蜗牛今天,我又来观察蜗牛了。咦!我发现以前中指大的蜗牛,如今变成我大拇指大的了。仔细观察它,发现蜗牛背上有一个特别笨重的壳,有一对触角,上面长着眼,头在触角的旁边,凹进去的是腹部,它的口小小的,每次出门的时候,身上要背着一栋“小房子”。我尝试地把一个汉堡包渣渣滓、苹果和青菜放在碟子上,蜗牛却向青菜的方向爬去,很显然,它喜欢吃青菜。为了观察蜗牛爬行的样子和速度,我决定把两只蜗牛放在一根短短的竹竿上,开始比赛了,它们各自带着自己笨重的‘小房子’慢慢地蠕动起来了。这模样,看起来十分有趣。一分钟、两分钟、三分钟……可它们连竹竿的一半都没爬到。真是太慢了!蜗牛好像有些累了,抑或病了,看,它们先把头缩进去,再把头伸到壳里,完全躲起来了,时间越来越长,我一阵恐慌,不会死了吧?我赶紧找来一些瓶子,里面灌了点水,然后把蜗牛放进去。真逗,它们不由自主地把头伸了出来,似乎在惊奇地打量这个精彩的世界。哦,原来它们没死啊,是睡着了,真是虚惊一场。哈哈,这些蜗牛还真是有趣!400字 三年级
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有趣的小蜗牛今天,下了一场大雨后,我在家对面的草地上玩。突然,我看见一只小蜗牛,它在草丛中慢悠悠地向前爬着。我想去观察一下小蜗牛。我就拿来一个放大镜仔细地观察小蜗牛的头部,发现蜗牛圆圆的头上有两对触角,一对大,一对小。我轻轻地碰了一下,触角迅速地缩了进去。过了一会儿又慢慢地伸了出来。那对大触角在后,小的在前。它的眼睛长在大触角上,圆圆的。如果不认真观察还发现不了呢!小蜗牛慢慢地爬行,靠的是软软的腹足。过了一会儿我发现小蜗牛爬过的地方有痕迹,看上去非常像胶水,听老师说,蜗牛腹部有粘液,这就是粘液了。我又把小蜗牛反过来,发现小蜗牛的腹足上有白白的东西,我猜粘液就是从这儿分泌出来的吧!这小小的蜗牛总是背着一个硬硬的壳。壳上有壳纹。今天,我看见的蜗牛壳纹是向右转的,上次看见的是向左转的。原来,向左转和向右转都有的。我还发现蜗牛壳下有两孔。有一个孔里出来了细细的东西,这是小蜗牛的粪便吧!这个孔也就是排泄孔了。老师说排泄孔下面的那个孔是排泄孔。小蜗牛真是有趣,它的身体上还有那么多小秘密呀!400字 五年级 状物
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有趣的蜗牛爬行赛一个星期天的上午,我和院子里的小伙伴们,从花丛中捉来了好几只小蜗牛,在操场的一角举行了一次别开生面的蜗牛爬行赛。赛前,我们规定了比赛规则,就是:谁的蜗牛最先爬到终点就为胜,任何人不得用手抓或竹杆撇,谁违反了比赛规则,谁就算输。我们每人都派出了自己最强的“运动员”上阵,自己在一旁当起了“啦啦队”。我们各自为自己的蜗牛起了个有趣而又好听的名字,我的蜗牛名叫“爬如风”,林启惠的叫“快如闪”,何玉洁的叫“行如飞”。一声令下,蜗牛大赛开始了。我们各自把自己的蜗牛放置到指定的位置,然后在一旁喊“加油!加油”,可是蜗牛老半天不动,我们在一边干着急。过了好一会儿,我们发现蜗牛开始爬动了,可是我的“爬如风”怎么跑到“快如闪”的跑道上去了,“回去,回去!”我拼命地叫喊着,几乎忘记了自己和蜗牛的语言是不能相通的,我的嗓子都叫哑了,还是无济于事。蜗牛在爬行中搅到了一起,好像再也不前进了,还好没过多久它们又分开了。“怎样才能使它们能够按照我们规定的线路爬行呢?”我苦苦思考着……突然,我眼睛一亮,有了!我找来了四根小木棍,摆好三条跑道,蜗牛爬一段,我们就把木棍往前移一下。真是气死人啦,蜗牛就是蜗牛,它们爬得真慢,好像它们每爬一步都要停下来歇一歇。没爬多远,“快如闪”却爬到木棍上去了,林启惠怕犯规,又怕动了自己的蜗牛它会缩回去不动了,所以只能在一旁乱叫“快回去,快回去!”我则用一根木棍挡在“快如闪”前面,只见“快如闪”用触须碰了碰木棍,最后终于转到自己的跑道上,又开始艰难地向前爬行。瞧!何玉洁的“行如飞”趴在跑道上偷懒了,它一动不动,何玉洁只好用木棍在她的“行如飞”背上轻轻地碰一碰,但蜗牛还是不动。我想这样不是办法,就去找来一片菜叶,放在离“行如飞”不远的地方。“行如飞”好像闻到了菜叶的味道,果然动了,它像小馋嘴一样向菜叶的方向爬去,我觉得真有趣!时间一分一秒地过去,也不知过了多久,我的那只“爬如风”终于快接近终点,可这时它却停了下来。眼看着“快如闪”就要跟上来了,我心里又着急起来了,继续在一旁叫着“加油”。“爬如风”歇了一阵后又起步了,它慢吞吞地总算爬过了我们预先指定的终点。我高兴地叫了起来:“我赢了!我赢了!”紧接着“快如闪”也一步三回头地过了终点,最后只剩下“行如飞”还离终点有一段距离,我们都为它加油。不知小蜗牛是否听懂了我们的话,又一步一步地向前爬去……趣味蜗牛爬行赛结束了,但比赛的场景却一直浮现在我的眼前。蜗牛的爬行虽然很慢,但它坚持一个方向不放弃,终于到达了终点。从这次玩耍中,我认识到只要我们抱定一个目标不断努力,最终就会取得胜利。1000字 高一 状物
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蜗牛,蜗牛雨后的天空是灰色的,空气是潮湿的,地面也是潮湿的。小蜗牛们都出来活动了。在草丛中,我和郭炎铭抓来了8只小蜗牛。看着它们慵懒的神态,我们就开始观察起来了。一会儿,一只小蜗牛就从壳里钻出来了,它雪白而柔软的身体和地面轻轻地摩擦,背着重重的壳一步一步向前蠕动,头顶上的那对触角,伸得很直很直。我很好奇,轻轻一摸它的触角,那触角就迅速地缩回去了。小蜗牛很有毅力,一个劲儿地爬,其实它爬得还是蛮快的。于是,我和郭炎铭就拿出爬得最快的两只进行比赛。小蜗牛可不听我们的指挥,它俩总不往一个方向前进,因此,几次的比赛都宣告失败。我们只好终止这个比赛。我说:“不如我们观察它们的游泳本领吧!”郭炎铭说:“行。”我们就小心翼翼地把小蜗牛放在了小水洼里,果然,它俩在水里爬开了,刚开始时慢,后来就开始加速前进了。估计它们是感觉在水里能够脱离我们的“魔掌”,安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快,就往它的壳上又加了只小一点的蜗牛。没有想到,它背着小蜗牛居然还是没有落后。郭炎铭说:“算了,把它们放了,让它们自由吧!”于是,我们把8只蜗牛又放回了草丛中。400字 初三 状物
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蜗牛今天,刚下过雨后,大大小小的蜗牛全部爬了出来,我看见有一只小蜗牛爬进了大蜗牛的壳里;有一只身体拉得长长的,壳好像要掉下来。我拿一根小棒碰了下小蜗牛的触角,小蜗牛一下子缩了进壳里。我还发现蜗牛为什么能在墙上爬,因为它在身体能够粘住墙,所以才不会掉下来。我觉得蜗牛很有趣!点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。200字 二年级 状物
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蜗牛今天,我蹦蹦跳跳地来到院子里抓蜗牛。我一下子就抓到了五只蜗牛,我心花怒放,开心极了。蜗牛的外壳是螺旋形的,像一个旋涡。它总是蜷缩在壳里,像一团肉泥。我转眼一看,它居然爬出了塑料袋。它爬行的时候,身子一拱一拱的,嘴里还吐出一层黏膜,在阳光下发出五彩的光芒。在短短的一分钟,它爬出了一分米。据我分析,它一小时大约能爬六米。它的头部是白底黑纹的,还长着一对触角。爬行时,它的触角会一身一缩。只要是触角一碰见东西,就会马上缩回去,整个身体往上仰,好像要爬过障碍物一样。蜗牛真好玩!我长大要当一个动物学家,研究各种各样有趣的动物。250字 二年级 状物
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