岔路
450字
初一
诗歌
当人生面临尽头曾经的火花落在这个青年的窗前，却勾勒起了他曾经美好却又不堪回首的往事。在那个冬春交际处，狂雪肆虐的残景败叶下，这个青年冒着高烧，在外处疯癫。他笑这个世界没有什么值得留恋，无意的风总喜欢在风雪的掩盖下嘲讽这个青年。正当他想投河自尽，了却凡尘俗世的念头再一次被点燃时，他的女友发现了他。在他脆弱无助的脸上尽显苍凉，头上发着高烧。他的女友一把抱住了他，她对他说：“你怎么这么傻，公司倒闭了，我们可以重来啊。”“我彻底失败了，我，我--给不了你幸福，你走吧”这个青年松开了她的手，冷漠的说道。“走啊”青年大喝道。她擦了擦眉边的眼泪，很伤心的跑了。这时，青年却昏倒在了这个地方。当他醒来的时候，他躺在了一户乡村教师的家里，“青年人，你怎么了，为什么会倒在这个荒郊毗邻的地方”一位老人说道。“我，我，我，我的公司倒闭了，我的未婚妻也被我赶走了，我是个失败的人”青年颤微微的说道。这个老人叹了一口气，仍然和蔼的说道“青年人不要灰心，事事开头难”倒了杯茶放在桌上。老人接着又说道“成功的人，难道没有经历大风大浪么，失败的人，难道郁郁寡终，终身失败么，好好想想吧”说着走出了房门
初一:王铭羽
八荣八耻演讲稿
1000字
初一
抒情散文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是初一（4）班的刘琴琴。
3月4日，胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。几个月以来，各行各业的人们都在热烈地谈论着这个话题。大家的共识是，“八荣八耻”的社会主义荣辱观，对引导全社会遵守基本的道德规范，特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。自此全国上下就掀起了轰轰烈烈的学习活动。我们学校也开展了各种各样的学习活动。如黑板报、班会、写体会、唱八荣八耻歌，等等。班会课上老师讲的一个小故事让我思索很久——
有一位在记者，在与他的朋友们聊天时说：他在美国与朋友到一个大型的农场参观。在这个大农场里，他仅仅见到三个人——
一个老人、一个中年男子、一个小孩。这个老人坐在一个小屋里，正在用电脑监控，农场里几百亩农作物的生长情况，这名中年男子正在网上销售农场品，而那名小孩则在旁边自由地玩耍。在我们国家，这一家农场大约需要三百个农民的来耕种！！！他们每天需要辛辛苦苦的工作十多个小时！！！其生活水平仅够一家人吃饱、穿暖。
同学们，这说明了什么问题呢？这说明了我们国家的农民的文化素质还没有别人高；说明了我们国家的经济发展还没有美国发展的快，说明了我们国家的科学还不够发达，同时也说明了科学发展的重要性。
当然，我们国家也不是什么都输给别人。比如说：钱学森、邓稼先，是中国导弹之父，美国说他们一人就抵三个师。在新中国诞生后毅然回到自己的祖国，他带领国内的科学工作者研制中国人自己的导弹，让中国立于世界强国之列；
李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气；杨利伟等航天员成功地飞上太空。这一次又一次证明了中华民族能在科学上，立于世界先进水平之上！！如果我们都向他们学习，学科学、用科学，我相信在不久的将来，中国的农业也能实现：现代化、自动化，完全可以超越美国！！！
同学们，我们是祖国的未来,是祖国的希望。如果我们现在不努力读书，十年或二十年后，我们能担负起建设好祖国的重任吗？有的同学，平时学习很随便，不听课，也不作业，考试也无所谓。他们根本不想将来如何报国，如何为社会作贡献，认为“科学”都是科学家的事情，都是别人的事情。这是一种多么错误的思想啊！如果全中国八千万中小生都如此的话，这是一件多么危险的事情啊！！！国耻不能忘！！！落后要挨打这是历史上血的教训！！！我们必须认识到科学的重要性，树立起“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的观念。在学习过程中，努力奋斗，争取学到更多的科学知识，真正成为祖国的希望！祖国的栋梁！！
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相似题目
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岔路人生的道上会有不少岔路我们必须选择一条路过去这条路就一种选择当你走错时你会发现这条路越来越泥泞差不多这条路走到尽头时你会发现不知不觉你已经从这条路绕入当初你犹豫不决的那条路既然这样何不沿着这条注定的路走下去呢或许第一条选择的路沿途的风景比较好但是没有走过第二条路的前半段就不能断言。机会天注定我们往往以为可以改变什么但是切发现永远无法凌驾于命运之上渐渐就开始缺乏自信与动力开始认定所谓命运其实我们只要坚持自己的做法在某种意义上我们可以掌握自己的命运虽然路有很多有的泥泞有的崎岖但是我们最终不都能通过自己的努力去改造它去改善它我又再一次觉得不管什么路走的值得就行！感谢途中你的陪伴也感谢你更有你或是你衷心的感谢感谢你的一切300字 五年级
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岔路转眼，昔日的小学生，今天已成了一名中学生。曾经，站在车水马龙的街道上，迷茫了。虽然如自己所愿考上了小班，最好的班，望尘莫及的圣地，但是，这是我，想要的吗？老师，朋友，都只在记忆里留下一个脚印，便匆匆而过了。物是人非。他们都，不在我身边了。孤寂地站在那长长的走廊里，他们，现在过得好吗？我永远，只能，一个人么？往日的那些欢声笑语，无忧无虑。消失了么？他们，记得我吗？十几年后，他们还会对我说，你好吗？无奈，我的宿命，那就是孤独。昔日，我敞开心扉的那些人，离我远去了。我又要重新开始了吧。但，三年后，仍然是离别。那么，又会像这样吗？无奈，难舍，不愿离去，在心中，平添一道伤痕。岔路，向哪边，结果都是，分手吧。又何必让伤疤破裂，但是，我无悔，因为，我爱过。尽管，只是，岔路。让我，去受伤吧。脆弱的岔路。伤了我的，是你吗？因为你，无法保护自己，所以伤害我，对吗？那么，我愿意，为你，而，受伤……痛，让我承受，我不会感到痛苦……以为，伤疤，已经太多……不在乎，这几次。人的一生，总是在离别，我们要学会，习惯，去面对。习惯了笑着哭。450字 初一 散文
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岔路好久，没来了呢。眼，昔日的小学生，今天已成了一名中学生。曾经，站在车水马龙的街道上，迷茫了。虽然如自己所愿考上了小班，最好的班，望尘莫及的圣地，但是，这是我，想要的吗？老师，朋友，都只在记忆里留下一个脚印，便匆匆而过了。物是人非。他们都，不在我身边了。孤寂地站在那长长的走廊里，他们，现在过得好吗？我永远，只能，一个人么？往日的那些欢声笑语，无忧无虑。消失了么？他们，记得我吗？十几年后，他们还会对我说，你好吗？无奈，我的宿命，那就是孤独。昔日，我敞开心扉的那些人，离我远去了。我又要重新开始了吧。但，三年后，仍然是离别。那么，又会像这样吗？无奈，难舍，不愿离去，在心中，平添一道伤痕。岔路，向哪边，结果都是，分手吧。又何必让伤疤破裂，但是，我无悔，因为，我爱过。尽管，只是，岔路。让我，去受伤吧。脆弱的岔路。伤了我的，是你吗？因为你，无法保护自己，所以伤害我，对吗？那么，我愿意，为你，而，受伤……痛，让我承受，我不会感到痛苦……以为，伤疤，已经太多……不在乎，这几次。人的一生，总是在离别，我们要学会，习惯，去面对。习惯了笑着哭。350字 初三 散文
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岔路口我站在岔路口前，不知道该往那儿走——题记冷清的大街上只有我一个人，我站在岔路口前，前面是仿佛无法望到尽头的两条大街。我不知道该向左还是向右，似乎两条路都对，又似乎都不对，我犹豫着，我思索着——左边是成长带来的快乐，右边是成长带来的烦恼……于是我先走进了右边的大街，我看到了数不尽的试卷满天飞舞，街边的商店里店主们一个个脸上挂满愁容与冷漠，一副拒人于千里之外的样子，让我不禁打了一个寒颤。街边的一个乞丐跪倒在我身旁，干枯的双手满是被风刮出的一道道伤痕。他举起一个残破的碗，眼神中透露出渴求，然而我已经麻木了，瞥了他一眼，就径直向前走去。天边传来纯真的声音：“姐姐，你给他一点钱吧，他多可怜啊……”多么熟悉，多么亲切，这不正是我小时候看到乞丐的第一发应吗？可是，现在想想，多么可笑……猛地，我的心被什么撞了一下，是的，成长使我丧失了孩子的天真，丧失了同情心。信奉“人不为己，天诛地灭”的真理使得我早已对那些感人泪下的故事没有了任何感觉。满天飞舞的试卷上的每一个家长签名都让我回想起父母不厌其烦的教诲，每一个不如意分数都让我回忆起成长给我带来的失落。我也意识到，随着一点点成长，我的自由也将一点点地被剥夺，直到有一天我真正能够独立……我抬起头，这才发现，这条大街其实并不长，于是我转过身子，走向起点，然后走入了左边的大街。刚走进这条大街，就能感觉到快乐的气氛，我看到一张张满分的试卷在向我微笑，虽然它们的伙伴也曾给我带来不少失落，但它们带来的却是无尽的骄傲和自豪。这或许就如同成长一般的矛盾，在带来欢乐的同时，必定也会有烦恼。从街边突然蹿出我的几个好朋友，我们说说笑笑，一直向前走。对，成长带给我的还有用任何东西都无法换来的友谊。没有成长我就不可能懂得如何待人，不可能知道如何交际，正是成长才让我结交了许许多多的知己，他们会在我需要帮助的时候挺身而出，在我痛苦的时候尽力安慰我，在我快乐的时候一起分享，这是我人生中一笔无法计算的财富。街上有几个人在卖报，我突然想起昨天在报纸上看到日本右翼分子煽动天皇去参拜靖国神社，心中的怒火不禁被点燃了，只希望这些右翼分子能早早与世长辞……我也立刻意识到，成长还让我有了分辨是非的能力，因为成长，我有了自己的思想，有了自己的尊严，这难道不知道高兴吗？我和朋友们一起走了很久很久，才发现，这条大街真的是没有尽头的。朋友突然问：“你为什么要先去体会烦恼呢？”“我也不知道，因为我的脑子里好像总是想着那些烦恼……”猛地，我省悟了，为什么我总是觉得成长带来的是无尽的烦恼，原来是因为我满脑子装得都是烦恼，却真正忘却了那些成长带来的快乐……刹那间，我知道了为何我会站在岔路口前不知所措，我停下脚步，面对着天边的夕阳，在心中对自己说，无论遇到什么，成长的快乐才是无尽的。对吗？1200字 初一
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人生的岔路人生中要选择的路总是有两条分岔，这时的你是选择向左走，还是向右走呢？——题记静思中，冥冥中，一阵清风飘过，触动着我脆弱的心灵。我用手按捺在胸前，感受着这一刻的心跳。在这个繁华得透不过气来的大城市中，这种聆听对我来说，是最可意的放松了。夜空中，竟然没有一颗闪亮的星星在闪烁，可能城市里忙于为生计奔波的人们也没有在意到这些星星吧！但是，在家乡的夜空中，这时一定是绝美的吧，那浅浅的天河，众星拱月，月光柔和，含着神秘的银色洒向地面，那奇妙的猎户座……其实生活也可以很简单，我们虽然不能选择生活的遭遇，但是我们能选择面对生活的态度——左边是天堂，右边是地狱；左边是忧愁，右边是乐观。无论我们面对的生活是如此的糟糕，也不管生活是多么的艰苦，我们唯一能改变的是我们面对生活的态度和为人处世的态度……向左走？向右走？离开了小学的列车，到达了初中的月台，前方的路仍然是那么迷茫。唯一清晰的就是我渐渐前进的步伐，我相信只要随着坚定不移的脚步，就能赶上未来的火车，踏在希望的铁轨上，奔向那可闪亮的星星……向左走，向右走，都已经不重要了！因为，路途上的一切，只需要我们的坚定信念，乐观的态度，坚毅的精神，就能闯过一切难关！风铃“叮，叮”地响着，天空仍然是蔚蓝的，唯一不同的是，站在天空下的我，不在是个纯真的女孩，而是一个奋进的女孩……雨后的天空，是否有放晴后的面容？我静静地望着天空，试着寻找失落的感动。只能用笑容，期待着雨过天晴的彩虹。——后记550字 初一 议论文
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童年的那个岔路一缕阳光顽皮的越过茂密的树叶，在大地上形成了另一个“夜”的星空。我捧着阳光，试图想掂掂阳光的重量，没有任何感觉，只在手中留有暖暖的气息。老师说：“阳光有七种颜色，红的，橙的，黄的，绿的，青的，蓝的，紫的。”我打开书包，拿出一个透亮的玻璃瓶，放在阳光下，将这些阳光带回家。把它挂在天花板上，晚上就和白天一样。我就可以一天到晚的玩，就可以不睡觉了！走在岔路上，途中我看见一位陌生的老爷爷，问我他要去的地方，我知道路怎么走，可是我故意指了一个错误的方向，老爷爷拄着拐杖吃力地走向我指的地方，而我偷偷地笑着······但是从那以后，那位老爷爷总是走不出我的脑海。一次···又一次······那个被我关在玻璃瓶的阳光，在夜晚始终没有亮，是不是因为我给一个老爷爷指了错的方向。是不是因为阳光不喜欢调皮捣蛋的小孩儿？是不是全天下的老爷爷都生我的气，不理我了呢？我望着那个岔路，站了很久很久······我希望在等一个老爷爷向我问路，然后把他领到他要去的地方······400字 初一
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初二诗歌：岔路_400字我静静的耸立着，前方是两条岔路。一条扑朔迷离却前途似锦。一条荆棘遍地却同伴诸多。我静静的等待着，等待着梦的飞旋，等待着光的指引。背后是张牙舞爪的狂风，吞噬着我的后路，逼迫我做出选择。我孤零零地抵抗着，任凭狂风把我撕扯。雨点狠狠的砸在地上，为天地蒙上一层灰雾。我没有动，也不敢动。终于闪电划过了天空，将两条路照亮了一瞬，背后的本源也似乎被我洞悉了。那扑朔迷离的道路是命运创造，路上有多少人在艰苦奋斗，那似锦前途却被分割，不知我的那份是否很大，能满足我这个狂妄的人。那荆棘遍地，注定了行走的人会少，我那同伴们，也不知能否坚持下去，和我一起共享光明。飞旋的梦被雨点砸落，闪耀的光被灰雾遮挡。狂风嘶吼着，拉扯着，我东摇西晃地站着。没有动，也不敢动。一切是那么安静，安静到只能听见呼呼的风，安静到只能听见啪啪的雨。迷雾轻轻旋动，荆棘慢慢生长。一个选择，一个走路的选择，那只是一个走路的选择……350字 初二 诗歌
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在时光的岔路口是否对的时间遇上错的人只是心痛折磨是否错的时间遇上对的人只是无可奈何亦或许谁也不是谁的谁……——题记在时光的岔路口我们彼此檫肩而过形同陌路不能回头不该开始就注定会结束向前是寂寞后退是折磨我、不想再失落左边是回忆右边是未来你、不愿再徘徊在时光的岔路口忘记是最好的纪念无怨无悔不愿沉沦不想结束就必定会痛苦寂寞是懦弱折磨是困惑我、不想在堕落回忆是安抚未来是赌注你、不愿再受苦在时光的岔路口“再见”始终说不出口那就永远埋在心底因为不想再见那就不会再受苦在时光的岔路口微笑只是幸福的借口祝福只是卑微的祈求Say Goodbye My First Love ……250字 三年级 诗歌
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过？唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑？轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹！100字 初二 诗歌
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被风吹起的日子作文东风姗来，三月的柳絮纷飞……又是一年，微风再次吹动凌乱的头发肆意的温柔，温柔的忍不住落泪……只是想起了那些被风吹过的日子，那些属于纯真的爱情，友情的岁月。那些日子像一杯白开水一样纯，虽然没有世俗的酸甜苦辣，但是当你尝过了酸甜苦辣后却发现原来白开水一样令人回味无穷。于是带着满嘴的酸甜苦辣去寻找记忆中的那份纯真时，只是发现它们只能，只能在记忆中回味……那一年我们还可以没心没肺的笑着，闹着……那一年我们还可以为偷偷暗恋的女孩不经意的一句话而欣喜不已……那一年我们还可以因为遇见心仪的女孩红着脸躲避……那一年我们还会因为表白没明确的答复，而惴惴不安……那一年我们还可以为逃一节课而不安，恐慌着……那一年我们还会在考试前担心纠结着……那一年我们还会为义气挺身而出，不去考虑会有怎样的后果……那年我们还会在宿舍轮流抽一颗烟……那年我们还没学会成熟，还不懂虚伪……那年我们QQ还不会隐身……往事如风许多故事，不管结局怎样，也没有谁还会关心结局的故事都在风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……虽然我们常常会忘记拨动心底的那一段旋律，只是在多年以后当再次遇见相同的场景时，总会触动心底那段最纯真的有风的日子，继而唏嘘不已，然后含着泪微微笑，怀念那时的人，那时的事。想着他或她现在怎样。只是我们都明白记忆中那些有风的日子渐行渐远。回忆像是放风筝，越走飞的越远。青春，那个短暂的瞬间，成为一个漫长的永远，记忆不再是空白，丝绒般的温馨，又寂寞的花蕾绽放的微笑，那些逝去了的日子，一样是个美丽的恒久。只是在风起的时候特别想念。泗县一中高二:huiyu69被风吹起的日子作文900字700字 诗歌
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走岔路下午，我在孙xx家里借到了沈石溪的著作《斑羚飞渡》，我迫不及待地看了起来。但没过多久，妈妈就来接我了。我走下楼，就开始想刚才那本书里的情景了，我的手最终没能抵住书的诱惑，把书打开了。我边走边看，完全被书里的内容迷住了，根本没有注意到脚下的小石子，我一脚踢了上去，没把它踢走反而被它绊了一下，我闪了个趔趄，差点儿摔倒，还好，有惊无险。我拍了拍胸口，长吐了一口气，经过这次教训，我当然识相地把书合上啦！可是不久，我的手又开始发痒了。我边走边想：刚才是个意外，待会儿我注意点儿脚下就行了。想着，手又把书给打开了。我每走一段，看一下有没有到路口，连看了三次，都没到，我奇怪极了，真是丈二和尚——摸不着头脑。但又一想：毕竟还没到，继续走吧。于是，我接着往前走，要拐弯了，我更奇怪了：平时要拐弯了，可是没有到头的呀，今天怎么回事？正纳闷儿，咦？怎么又多出一个垃圾场？我以为我迷路了，但继续往前走，竟然拐到小区门口来了，我张大嘴巴，愣住了。唉，没办法，又得回去了。回到车上，我把刚才的经过告诉了妈妈，妈妈哭笑不得，说：“你真是个书呆子，走了另一条岔路自己都不知道呀！”我想起自己刚才的样子，忍不住笑出声来。450字 小学 记叙文
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那条岔路口面对生活，我们每天都站在十字路口上作出选择，一步一个脚印，我们没有回头的余地，只有一颗勇往直前的心。人生面临着太多太多的选择，面对我自己的选择我从未后悔过。如果在我面前有两条路，一条是人人都都得大路非常平坦，另一条是无人问津的小路不满荆棘，如果是我我会毫不犹豫的选择第二条，我认为别人走过的路没有意义，只有自己去走才会体味到人生的多姿多彩，尽管那时一条坎坷的道路我已毫不犹豫。人生必经的就是磨难，长长的一生中没有什么是一帆风顺的。许多科学家吧自己长长的一生奉献到实验中去，这种精神是我深深敬佩。我有我的梦想有我的追求面对人生的那条岔路口我不会感到彷徨与迷惘，因为这就是属于我的那颗不平常的心。奥斯特洛夫斯基人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业。是啊人的一生就是需要这种无私无畏的选择。在那条岔路口时，是否也只有你在迷惘，用一颗炙热的心去面对属于你的岔路口。十字路口不再彷徨。高二:唯爱忆c450字 高二 说明文
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友情的岔路口我的朋友，个个活泼可爱。好朋友文卉呢，活泼，有着甜美的笑；好朋友思尹，充满哲学，大智大慧。好朋友嘉玲，巧手能把一切画成童话，还能写出好作文。好朋友黄静雯，品学兼优。我们一起共同进步，共同玩耍。一起的点点滴滴是美美的，是欢乐的。有一次，我们不知道怎的，五个人分成两边，我那时就像五块饼干，只剩下三块，真不好受。当我写作业的时候，停下来想想，“为什么呢，是怎么回事，太奇怪了。”我去找黄静雯和周思尹，可她们都很欢迎我：“我们几个怎么了，为什么不一起玩了，见面都不打招呼。”周思尹说：“是啊，我也不知道为什么，想一起打招呼，但总感觉不打还好，少一些尴尬。”周思尹说的时候，我感觉到了，她是希望，她是希望和我们一起玩的，一起欢乐的。在黄静雯的眼里同样是的，我也是多么希望。睡觉前，想了想，以前不是很好的吗，现在闹到两不开交，明天提出和好吧！第二天，上午，不敢说，心里总是在打架。下午，放学的时候，我跟劳嘉玲说：“和好吧。”虽然不说话，但点了点头。“走吧，找周思尹她俩吧！”不知是谁，但都是我们想说的。和好了。心里感觉，好放松。想想在大家都不开声的的时候，我说了五个字，都是大家想说的：“我们和好吧！”感觉我好伟大。现在，我们五个，友好相处，共同进步。广东广州天河区柯木塱小学五年级:陈思蓉450字 五年级 叙事
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风雨中的爱[2]还记得，在我9岁那年，放学回家时，天公忽然让“雨神”发威，走在风雨中的我和爸爸，被雨无情地淋，让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的，就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水，劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞，可它像变魔术似的一下子折了过去，爸爸让伞正对着风向，“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下，这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边，由于伞太小，他大半个身子都淋湿了。我心疼地说：“爸爸，你不能让我一个人用，你也得罩住点呀！”爸爸故作乐观地说：“没事，儿子，我身体强壮着呢，你别淋湿了就行！”刹那间，一股暖流冲过我的身躯，我泪已决堤……终于，我们迎着寒风暴雨回到了家，爸爸已变成“落汤鸡”了，而我只湿了一点点，他抹去了脸上的雨水，关心地问：“儿子，没事吧？”我着急地回答：“我当然没事，可你呢？赶紧去洗个热水澡，换身衣服吧！”他笑笑说：“没关系，这算什么，顶多一个冷水澡，我……”话未说完，他重重地咳嗽几声，我泪水又来了，赶紧扭过头，害怕他看见，心中已然刻下“父爱”两字的真谛！直到现在，我回想起这件事，依然记忆犹新，只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸，我爱你！450字 初中 抒情
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