双面女孩
过去我常茫茫然的心痛,不知为何,我常常骂自己是个双面派。可又觉得我没犯什么错,于是,便模模糊糊的一天一天
过去了
我在学校里很开朗,在父母面前很开朗,在邻居面前也很开朗,大家总觉得我是个既快乐又好运的好学生,记得有一次,XX和MM在谈论,我问她们在干什么?”MM笑着说:“行了,我们班的幸福的好学生,我们在谈论游戏,你不用管,我们可不想把你这好孩子引入痛苦深渊”我那天写完作业,坐在窗前沉思,我到底是不是很幸福?。想了很久也没有答案,哎!吾笨也。
我在家里时,一个人坐在电脑旁敲文字时。默默看书时,便会很平静,当我一个人沉思时,还会莫名奇妙的悲哀一下,或许心里有什么地方不对劲吧,想让自己happy一下,也办不到,大人们常说我成天嘻嘻哈哈的,不像我这个年龄段的女孩子一样多愁善感,花落知声。我每一次便笑一笑,想起我自己来,我便会心里默默哀叹一声,我为什么像个两面女孩,始终不敢把我最深的一面展现,哎,我自己有时都怀疑我自己是不是有问题。
所以,我固执的相信,也会有人和我一样,是个把自己埋藏的好深的人,每次坐公交,在饭店,遇上开朗的小孩,我总在想:他(她)是不是和我一样,也很双面呢?。或许,是我嫉妒别人了吧。苦笑一声。哎,谁和我一样呢?
(我知道,作为中学生,我不应该写这么短的文章,只是好想写出来,如果谁和我一样是双面女孩,那请你在文后留言,吾想找个知音。)
沉默的友谊
有一种关心,无需通过过多的事表明;有一种情,无需过多的言语……一直都只是默默的伴随。那就是人生中最珍贵的。最无价的友谊。
那是一个初春的早晨,刚与母亲吵过架的我,百般无聊的坐在教室里,好烦,好闷。教室的一切都那么的刺眼。这时我的好友迈着轻快的步子,带着好似孩童般的笑向我走来。我不知她要做什么,而她只是看着我无言,最后摇摇了摇头,随后便拉起发呆的我大步向教室外走去。我依旧不知所然,心想反正没事,不如看看她要做什么,便随她来到教学楼的顶楼。她一手拉着我,一手指着远方。我随着她指的方向望去。
初春的浓雾还没散去,天去不知何时下起了细雨。让那本应朦胧的早晨带着一份嫩绿的清新。凉风夹带着细细的雨丝抚过,雨好凉好凉,浇灭了我心中的烦闷。雾环着山,知露出点点如初醒般的山尖,望得好远,好远……一切都那么清晰,却又那么朦胧。一切都如仙境般呈现在眼前,好美,好美……我顿时心旷神怡。
风是凉的,雨是冷的,心却好暖,被握的手也好暖。她一直没说话,只是用笑容告诉我,一切都要笑着面对;只是用眼前的景色告诉我,一切都那么美好;只是握着我的手告诉我,一切都有她伴随……此刻我的心好静,我反握了他的手,握得好紧,好紧,好怕一转眼就会消失……
就让我自私的永远拥有这份沉默的友谊吧!
初二:zzzzzddd
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双面女孩大家好,我叫梁涵玥,今年十岁,是一名三年级的学生,就读于杭州市省府路小学。我平时在学校比较活泼,爱和同学们一起玩儿,经常在中午休息时在操场上玩叠叠高。但是我也很多悉善感,经常想一些没有发生的事儿,比如:明天要考试了,我能考好吗?回家会挨骂吗?我的喜好很多,有画画、做手工、唱歌、跳舞、游泳、滑真冰等。在夏天,游泳是我的最爱,我自创了一个美人鱼游法,将双手放在身体两边,双腿夹紧并伸直,然后像水中游动的美人鱼。我和爸爸比赛还胜了呢!在真冰场上,你会看到一个身影飞速闪过,那就是我!刚开始学溜冰时,我必须扶着边上的扶手才能勉强移动,离天扶手还没滑一米就摔倒了,而且站都站不起来,后来是一个女教练耐心地教我,现在我才能在溜冰场上快乐自由地滑行。这就是我,一个活泼的我,一个多悉善感的我。300字 三年级
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双面女孩黑不溜秋的眼睛下面长着稍大的鼻子,稍大的嘴巴可以装下一个鸡蛋了。高高的个子却长着大人中等的身材,在小孩来看,就是一个胖子,这可让这个女孩烦恼啊。她习惯扎起单马尾辨。她不喜欢穿裙子,而是喜欢穿牛仔裤。她不喜欢太过漂亮的,喜欢简简单单的。她的性格可谓是双面人。诶,不信?我就大费口舌讲给你们听吧。暴躁女孩“敢翻我的作业?黄锦豪,你完了!”一位女孩在窗外值日,突然有人告诉她,有人翻她的书包。那位女孩,身上真是怒气冲天!大家纷纷看着她,眼里都是含着好奇的眼神,他们都很想知道她会做出什么来?她拿起记录本,动着笔,大声说道“黄锦豪!偷别人东西,记名字!”有些人就凑热闹,站在她面前,看她。然后,她看见黄锦豪也在那些凑热闹的人当中,她就停下笔,合上本子。向黄锦豪走来,黄锦豪一看,就跑了,她追上去,没几分钟,黄锦豪跑到了教室的死角。她看着黄锦豪,那眼神让人一看,就想转头,不想直视。她拉着黄锦豪的衣服,把他拉出来,踹了他几脚,然后他就逃了。可是她还没气消,就坐到她的位置,转头起身,拿起黄锦豪的书往后用力扔。本来大家以为就这样结束了,可是没想到她还来这一出。还有人叫:“真厉害!”我听到了,瞪了他一眼,他就低头,不再说话了。黄锦豪上去捡本子,她瞪了他一眼,就负气地走向门外。经过窗前,一个声音突然传来:“你怎么了?”她一看原来是班长啊,说起来还真来气,指着黄锦豪,说:“黄锦豪,偷我的东西,侵犯我的隐私!”这时一些人看了过来,班长一听,指着杨培杰,说:“杨培杰已经记名字了。”我顺着他的指点,一看还真是,轻轻的点了点头,就去值日了。活泼女孩草地上,有着两个快乐的身影。“呵呵,姐姐来抓你了!”她脸上洋溢着活泼的笑容,伸手要抓小孩,那小孩开心的跑开,不让她抓到他。她慢跑着,几次伸手,都被那小孩给躲开了。“呵呵呵,姐姐抓不到我!”那小孩开心道。“嘻嘻,姐姐肯定会抓到你的!那时候,轮到你抓我。”她自信的回答道。“好啊!”小孩语气中夹着阴谋的感觉,这让她感觉很奇怪。过去几时分钟,她还没抓到他,但是没等小孩反应过来,她就抓到他了。可是小孩突然摊下来了,这可让她担心啊,她摇了摇小孩,担心的说:“你怎么了?听得到应一声啊”她摇了摇小孩,可是许久了,那小孩都没反应,这情况,她突然停下来想了想,那小孩觉得姐姐怎么没动静,就偷偷的睁开眼,他或许不知道,那个姐姐在盯着他吧。然后,她突然挠小孩的痒痒,那小孩忍不住就哈哈大笑起来,她还是不停手,直到那小孩说:“哈哈,好啦好啦,我投降!”她就停下来,笑了起来,说道:“叫你耍我,呵呵,现在知道后果了吧。”“知道了知道了,下次啊再也不敢了!”“嗯?还有下一次?”“没有没有”……草地上洋溢着许许多多的欢乐说到这,知道那个女孩的双面性了吧!哈哈,我花了那么多时间,是不是该告诉我你们的名字呢?好啦,不开玩笑了。我告诉你们吧,那个女孩是我姐……呵呵,又再一次开玩笑,其实是我啦!四年级:蝶舞墨devil1000字 四年级 写人
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女孩啊,女孩偷藏起来的杰写给她的纸条——今天好友B拿来了好一些杰写给她的纸条,因为怕有人在她背后传话,所以梦当着朋友的面坚决拒绝,可早已动心的他还是趁别人不注意悄悄藏了一张。梦小心翼翼地展开纸条,绝对错不了!是杰的字迹!梦红着脸看完了上面的内容后,顿时气馁了,杰居然误会了这么长时间也不会信的梦是心有所属,梦竟忍不住拿起笔回话(因为她在一年前对杰的感情还是有一点抹不去的记忆)杰,请你不要误会我!我没有喜欢谁,因为我还记得3年级的每一天我都梦见了你,你知道吗?放下笔,梦犯愁了:找谁把纸条给他呢?梦在犯愁的同时也很矛盾,她很想让杰知道自己的心意,可又怕被他人发现此事。唉!如何是好嘛!最后,梦还是把纸条藏了起来,她毕竟很担心……第二天,梦又收到了杰的纸条,上面的内容是梦做梦也想不到的,杰竟然憎恨起梦,这免不了给梦一个沉重的打击。不仅如此,杰竟然捎人带话,让一个过分的男孩直言不讳地告诉梦的全班同学,说杰不要梦了,害梦无颜面对同学。梦失望悲伤地跑回家,又拿出纸条,义愤地把纸条撕了个粉碎……故事在没有结局的痛彻中结束了么?……梦突然变得很用功读书……(故事就快结束了哦请大家呢继续加分支持把到底结局如何呢??下回揭晓喽!!)450字 初一 抒情散文
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女孩啊,女孩“哇——!酷噻!”一人惊呼。“是谁那么痴情呀?哈!”“别神秘了嘛,梦!”……梦也在同一时间得到了消息,是他!的确是他!梦有点不敢相信事实,毕竟来得太突然了,只怕梦一时接受不了啊!呆若木鸡的梦先是一阵幸运的逸乐,之后,却又顿生迷惑:这真的是杰吗?真的是我等了一年的杰吗?真的是和琳从相识到相知到相爱的杰吗?真的是他吗?是吗?是吗?可是他和琳是男女朋友不是吗?那既然如此又何必对我这样呢?会不会是他们分手了呢?(当时的梦和琳已经有好一段时间没有相遇)可是我相貌平平呀,杰怎么会注意到我这种女孩呢?另外,他和琳只是一年就断绝关系了,他会不会是花心的男孩呢?如果我有机会和他在一起,我们也会这样吗?是不是呢?……心绪不宁的梦几乎晕头转向了,她知道自己的下一步该寻找这些谜底,现在问题是何从着手?自然是靠朋友嘛!——好几个星期后,梦才斗胆拽着好友A的衣襟,吞吞吐吐:“……最近……有……有琳的消息吗?……”“我是有听到一些关于她的事耶!”A不紧不慢地说。梦一着急,竟嚷了起来:“快说啦!”“别急嘛!”A开始喋喋不休,“听说她和杰分手了喔,而且最近又喜欢上一个叫什么宇的男孩耶!长得也蛮帅的呵,我还听说他们俩可好了呢,那个宇还送了琳一把什么万能钥匙的,可把琳逗得怪开心的,你说那个宇是不是花样还挺多的,琳可是上辈子修来的福气哟!不过琳也有点那个吧,才刚分就……”“就说这些好了!Thanks!我还有事要先走呢!拜喽!拜!”梦似乎很是欢喜呢。瞧她把不知所措的A甩在教室,就这么冲回了家……是啊!早把这件事抛在脑后的梦本以为整件事根本就是自己一厢情愿,没想到月老却开玩笑似的给予梦这样一份天大的惊喜,她能不眉舒目展?能不喜出望外吗?回家的一路上,到处都洒满了她银铃般的幸福的笑声,仿佛连夕阳的光线都格外明亮,格外温柔。(梦真的可以和杰在一起么??他们的进展是否顺利呢?请等下次揭晓哦哦 继续支持我把 加分拉加分哦哦)700字 初一 抒情散文
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女孩啊,女孩上课铃敲响,是梦最喜欢的语文课。可梦却反常得无心听课,她的双眼一直停留在第2组那两张桌子。(琳和杰是前后桌)……他们似乎很谈得来,琳是班长,杰是组长,在语文老师心目中是佼佼者的他们现在却满不在乎地交谈着“悄悄话”。他们放肆地嘻嘻哈哈,几乎教室里的每一个人都注意到他们的动静,甚至是不寻常的老师——视而不见的老师。杰的每一句话,是琳笑容满面的源泉,是梦欲哭无泪的来源;琳的每一句话,使杰愉悦,让梦揪心。梦没有资格破坏这段感情,何况琳是梦当时最要好的朋友,她无言,无语,只是触景伤情,郁郁寡欢哎……琳向忧郁的梦眨眨眼,嫣然一笑:“梦,我们一起走嘛!”“嗯!我们走吧!”梦勉强地装出笑容,轻松地回答。于是,琳笑吟吟地挽起梦无力的手,漫步往停车场。“梦,告诉你一个好消息喔!我和杰已经……”“我知道!你们是那种关系了吧?”怕受不了的梦抢先一步发言。“呵呵,真是知我者莫梦儿也哟!”琳津津乐道。为了我的好朋友,我决定放弃追求杰了。或许一切都是天意,他们之间有着一条月老早早安排好的红线吧!都怪我太自作多情了啦,嗯!我唯一能做的是祝福!梦在自慰。“喂!梦呀!你别吓我啦!梦……”琳推醒了失神掉魂的梦。“……啊!哦,是琳啊!我没事儿……”“那就回家去喽……”……就这样度过了每一天,梦渐渐学会了忘记,与放弃……转眼间——梦是4年级的学生了。(这已经是第三段落了哦哦,未完待续呢!梦在4年级还会发生什么事吗?欲知分晓,请看下回分解呵呵!!请大家支持喽)500字 初一 抒情散文
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女孩女孩也许提到女孩这个词大家会很熟悉,在很久以前,古人把女孩称为千金。现在把女孩称为靓妹。即使有这么多的词,女孩终究是女孩,从一出生就决定了她的性别。女孩,虽名曰千金,但是怎样也不能让大胖小子那样让人欢喜。可是,今天我却要庆幸——我为我是个女孩而骄傲!从古到今,女孩一项被人视为软弱的身躯的代表。女孩也许没有男孩那样的思维,可是,谁又能证明女孩的软弱呢?从古到今,且不说独掌朝廷的女皇武则天,就说为革命第一个献出生命的女同志秋瑾,说大义凛然的刘胡兰,说坚贞不屈的江姐,说身残志坚的张海迪。历史上有太多太多的巾帼女英雄了。不论是西方的夏娃,还是东方的女娲,都曾孕育着人类。女孩喜欢的颜色也很多,例如粉红啦,淡紫啦,金黄啦,天蓝啦等等等等。男孩子就不同了,颜色很单调,只有黑色,墨绿和灰色。颜色单调的很。女孩,不必因各种清规戒律而绷紧笑的神经。他们很有同情心,看到陌生人遇到困难会流下同情的眼泪;伤心时挥洒金豆颗颗,高兴时则开怀大笑。她们美丽纯洁,不仅把自己打扮得美丽动人,还把芬芳的小花种在每一个角落。女孩那窈窕动人的身姿是这世界的美丽;女孩那纯真的心灵是这世界的纯真;女孩的善良是这世界的善良。女孩真是这个世界的真善美的代名词,世界本来就是冷峻与温柔,乾坤本来就是阴阳所构造的。世纪作家冰心说过:“假如这世界少了女孩,将会失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。”怪不得任贤齐疑惑的唱道:“我左看右看,上看下看,原来每个女孩都不简单。”假如上帝再给我一次生命,我将毫不犹豫的选择:我下辈子还要做个女孩!是女孩真好!600字 六年级 抒情散文
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女孩!悠悠白云 青青草地我们编织幻想在温暖的阳光下轻轻闭上眼睛唱出 献给我们自己的歌青春的火花美丽灿烂在很美很美的日子里我们追赶快乐下雨落雪 不惧不怕因为 明天一定会更好我说我们们爱笑 也爱哭请你不要说我们傻不要疯我们正用盘上的键去敲开一个个日趋成熟的故事女孩 清清纯纯的没有迷人的相貌却很有气质 很有内涵清澈得像一弯溪水没有奔流的澎湃却有潺潺的浪漫150字 六年级 抒情散文
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双面人她手长腿长,眼睛赛一对猫眼睛,她用那明亮的棕色眼睛看着我时,我不得不一惊。她是个双面人,上课像个老鼠,下课像个老虎,如果你见了她,真可谓老鼠老虎傻傻分不清楚。双面刘本名刘鑫怡,在人前称她刘大侠、女汉子,在背后就叫她双面刘了。上课时,同学们齐刷刷地举起了手,像是一大群敌人占领了这片土地。可她哆哆嗦嗦缩在一旁的角落,别人都把头抬得高高的,双面刘却恨不得把头藏在桌子里。粗嗓子余晓宇看见了,戳了戳她“这么简单的问题,举手呀!”,“……我就……不……举”她抖着,满是通红的脸像个红苹果,缀着脸上的眼睛瞪得像铜铃一般大,一眨一眨着,心里默念:“不要点我!不要点我!老师!你宽宏大量,不要点我了!”,“叮铃铃”下课铃来的非常及时,她大叫一声“OHYES”冒出小脑袋,四处张望。下课了,双面刘与上课时的样子截然不同,看到体育小将谢昊阳欺负活宝林时,立马闪亮登场,大吼道:“谢昊阳,你给我出来,好啊,你欺负我的好朋友,胆儿肥了!”捏着他的耳朵使劲儿往外扯,“疼!疼!双面刘,啊,不,刘大侠,您大人不计小人过,原谅我吧!”“好!本大侠就原谅你!”话还没说完,双面刘就把手放了,而谢昊阳捂着捏红的耳朵,匆匆的向外跑。在我们班上有位双面人,她时而胆小,时而令人害怕,她是刘馨怡。500字 初二 写人
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双面爸爸我爸爸是家里的一根撑天柱,天塌下来他也能撑着,特别坚实,可他也是一个优秀的相声演员,总是把我们逗得呵呵大笑,给我的印象——双面人。说他是我的撑天柱最恰当了。有一次,我在学校不小心把胳膊摔了,去医院检查,竟然骨折了,爸爸并不慌张,马上问医生:"这个严重吗?要不要动手术?"医生说要,回到家后,爸爸对我:“说没事的,明天去佛山中医院。”那里的医生水平可高了。去到医院后,爸爸帮我办好了住院手续后,就一直陪在我身旁,就像我的守护神时刻陪伴,也许是他怕我害怕吧,爸爸真懂我。等到手术的那一天,他又鼓励我,使我一点也不害怕,我进手术室后,他也在外面一直等着。出院后,他也一直给我无微不至的关怀。虽然我骨折了,可不知为什么,我感觉有爸爸在身边,这就不是事。我的爸爸也有搞笑的一面。一个星期五的晚上,我们一家三口在家里吃饭,妈妈给我盛汤,可一不小心,耳环掉在汤里了。爸爸为了缓解这尴尬的气氛,说这是大珠小珠落玉盘。本来不开心的妈妈一下子笑了,我也觉得很开心,我和妈妈笑了好一阵才停下来。爸爸真幽默,坏事都会变成开心的事。爸爸在我心中是两面的,他既严肃也搞笑,在我心中父爱永远是一个依靠,是伟岸的,感觉他永远与我是一体的,他就像一颗闪耀的星时刻照耀着我,我真幸福。500字 五年级
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双面老师有人说老师是一个指南针,给我们指引方向;有人说老师是地狱里的怪物,让我们痛苦不堪;有人还说老师是冬天的一缕阳光,给我们温暖。而我觉得叶老师很像一个死神。叶老师长着一对大眼睛,高高的鼻子,一头乌黑亮丽的头发。她一年四季都喜欢穿鲜艳的衣服。苛刻的叶老师叶老师在检查作业非常苛刻,连一个字都不放过。比如说上一次的暑假作业,我一进教室就看见很多同学在补作业,叶老师是一个一个检查作业。轮到我了,我以为老师会翻一下就可以,可是谁知道,老师是一面一面翻。我内心十分慌乱:完了!我很多都是乱写的,怎么办?当老师看到英语作业时我就会心跳加速。因为英语我是全靠蒙的,我看叶老师没说什么,我以为没事了,反正暑假作业也是没有什么意义,正准备走人。这时,只听见老师说:“带回去,开学给我!”我一听就知道叶老师是不会让我们随意的,于是我一回家就把答案改了,认认真真地做了一遍。不诚信的叶老师一开学,叶老师就说了很多规矩:不可以带可乐、不可以带玩具、不可以带钱,要对我们平等对待,同时也说了她自己的要求,不会占用我们上其他课的时间。可是一到上体育课,叶老师就占了四分之三了。一到要比赛就把不好的同学放后面去。一次音乐比赛,本来确定好人选,可到了最后时刻,叶老师把同学都换了。叶老师可真是正面一套,背后一套。500字 六年级
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双面人你是否是一个双面人呢?这个问题值得大家思考!因为说不准你就是一个双面人。例如:她与我。她是我最好的朋友,她就是一个双面人,表面上她是一个活泼·可爱的小女孩儿,老师眼里的好学生,同学们的好榜样,可谁又知道她的辛酸!!!直到有一天她跟我说了她的心事:她是一个孤儿,是被现在的母亲收养的,她还有一个姐姐,那是母亲亲生的,她学习也非常好,母亲也非常宠她。而她呢?她为了让母亲不光注意姐姐,她拼命学习,一直是年级第一,可母亲也对她不理不睬。没有谁知道她那时心里在想什么!她把自己的辛酸隐藏在心里,她把自己的渴望隐藏在心里面,她把自己真实的一面隐藏在心里。我也是一个双面人,表面上我是开朗的女孩儿,但我的心里也是悲伤的,把爸爸关注都给了哥哥,妈妈把希望寄托在姐姐身上,谁会想到我!!!表面上我是风轻云淡,可谁又知道我是多麽渴望母爱!表面上我是微笑的,可谁又知道我心里的泪!表面上我是我是调皮可爱,可谁又知道我心碎时的情景!!!我也需要爱,我也需要呵护,我也需要真正的微笑。你是个双面人吗?你的朋友是个双面人吗?如果是请好好的对待她,因为她需要朋友来倾诉,她需要友爱!河北石家庄新华区金地小学五年级:冷清清作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写人
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双面妈妈每个妈妈都有自己独特的性格,严厉的、温和的、唠叨的、可我的妈妈偏偏与众不同,她是双面的,她有时候是“恶魔”,有时候是“天使”。妈妈有自己的特长,那就是做饭,做饭总是需要个帮手吧,我就是她的好助手。作为一个得力助手,需要为“老板”做很多事情,当我偷懒的时候,她一个眼神就能把我秒杀。我的妈妈有一双灵巧的手,可那双手有时候不是用来做菜的,当我顶嘴的时候,她会用她的那双手使出降龙十八掌,分分钟会让我的嘴巴消停一会,当然更多时候,她的双手是捧着手机追剧。妈妈的另一面就是“恶魔”啦。当她是恶魔的时候,就是我和她战争的开始。有一次,我作业已经完成了,正在用我的小电脑打游戏。“恶魔”瞪了我一眼,一把抓起我的小电脑,狠狠的丢在了地上,她又在小电脑下了魔法,把它永久的锁定了。我的宝贝就这样被“恶魔”消灭了。双面妈妈在“天使”状态的时候,就天下太平了。天使会让我轻松很多,天使请我吃棒冰,夏日被它变得像空调房一般。她还会减轻我的作业量,在我和作业大军苦战时,天使就会和老师说,让我明天早上再战。天使也能让我感动,当我发高烧的时候,她24小时守在我身旁。这些时候的她就像天使,我喜欢这个时候的她。妈妈是带我来到这个世上的人,无论是哪一面的妈妈,我都爱她。500字 六年级