重复
300字
三年级
状物
巨人学校总部 指导老师：林承霞
钟表，一个人们司空见惯的物体，到处都可以见到它。然而人们却忘记了它生存的意义，对它熟视无睹，但其中的道理，可以让无数失败者心中重新燃起希望的光芒。
一个钟表，从它的外表来观察它，只会浪费你宝贵的时间。看看它的表针，一圈圈地旋转着，重复着。用心去读它，你便会发现，重复，就是它的任务。
重复，天地万物，人间万事，无一不仰赖这个过程。撒种、发芽、生根、开花、结果、死亡。孕育、诞生、长大、挫折、成熟、去世。
是呀，重复，钟表的任务就是重复，没有结果。失败者更应向钟表学习，要知道，这也是一种重复。
也许，我们的失败、成功、喜、怒、哀、乐，就是一种重复。
苏轼曾写到：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。，’时间总会把天地万物的一切都改变。但无论怎样，我们总会在重复中升华，这不正是重复的魔力吗?
我跟妈妈去上班
200字
二年级
叙事
早晨，妈妈帮我把头发梳好，吃完早饭妈妈就带我去她们单位玩。到那里，因为地震的原因，小学没有上课，那里有很多小朋友，我们一起玩，有时打游戏、有时和小朋友一起玩游戏、有时做作业、还有时和妈妈一起去交资料、今天妈妈还教我打字，我还打了一篇故事呢！玩游戏，可好玩了，三个一群五个一伙的，打游戏时，因为办公室只有三台电脑，只有其中的一台电脑里有游戏，我们就轮流来玩，你一次，我一次，还真有点好玩。
妈妈上班的地方比那都好玩呢！
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重复风停了又吹，人走了又回，花开了又谢，生命中总是来来回回的重复着记忆，很像让人痴迷的流言，很快消散，却在转身中开始。我不习惯如此多变的活动，很想安静一会，就这样静止，停止了声带的动弹，关上世界上所有的嘈杂，一个人看着大海，天地的和谐之音，除了冉冉而起的浪声，不需要任何其他的伴奏。我喜欢就这样的进行着我固执的美好，沙滩上会留下许多不绚丽的文字，每个句子后总是以逗号结束。我觉得我还有话要说，以此正式结束，但是我找不到我要的，太难了似乎。忘了某些东西，就好像浪头低沉那样简单，但真的可以不再记起了吗？喁喁一语，上帝老爷爷只会把我想的更孩子气，对不对，我想问上帝老爷爷，为什么他如此年老，却还有魔力把我安排。我不相信自己真的可以被绑，我属马，所以经常会自我安慰，我是被束缚的马儿，但我的心依然狂野。可是现在觉得自己太过狂妄啦。我记得我的同学说，小孩子总会这样爱说些没用的东西，我想我说的就是吧。350字 初二
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重复失去了规律的规律把现在进行时变成了过去完成时就像地球永远绕着圈子走跑了一圈，记忆里就多了一个昼夜日历翻了一页人生就少了一天那么，到底是多了还是少了呢？重复地完成一些事是为了什么呢？又改变了什么呢？随着光阴走过了五分之一才发现原来我还在原地，间歇不断的走，没有起点，亦无终点，一直在中途起点是过去，终点是将来，中途是现在，现在重复过去，将来也重复现在原来，我一直走在原地150字 初二 议论文
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重复因为我每天过的都是一样的生活，所以这会儿就占点便宜，写一篇包罗了我整个假期的生活的日记。我在混沌的生活着，混沌的生活就是我现在的生活。由于是夏季，我不会起很晚。然后上网，上一整天。终于熬到夜晚，在老妈不怒而威的表情下，爬到床上，然后和天花板对视。问自己这天就这么过去了么？我回答是的。似乎每天就是重复这样简单的生活，来点高兴的，那就中间夹杂点小插曲吧。无非就是家里谁和谁吵个小架，闹个矛盾，再摔个锅碗瓢盆，噼里啪啦一顿，另外两位再看个热闹，说点闲话。这样的片段时有发生，但每次的时间都不会很长，这样也好，不至于家里出现冷战的现象。我累了，便出去走走，看看绿水环绕的青山，碧波荡漾的湖水，再玩弄着枝头的鸟儿哼一曲小调儿，那叫悠然自在。事实上，我不是累了，我是被电脑辐射到了；青山在哪呢？就是小孩子用沙子堆起来的那个风一吹就倒得“碉堡”；湖水在哪呢？就是刚刚下雨不久，高低不平的水泥路上的坑坑洼洼里的泥水；冷不丁的哪来的鸟儿呢？就是我刚刚玩过的那个游戏里的充当敌人的人物造型……整天泡在电脑里的生活，是不是混沌的生活？我看是。所谓混沌，就是浑浑噩噩、神神经经的这么玩儿。玩儿到头了，然后后悔，劝告自己收心学习，再来点儿保证书，在卧室里贴上两个大红字：奋斗！这就兴奋地不知所云了，拿起长刀，就开始乱舞，再配上句：项庄舞剑。赶明儿起了个大清早，继续舞剑，再配上句：闻鸡起舞。混沌呀混沌，拿着大刀叫剑？拿着鸣笛声当鸡声？还好，这混沌的生活，终于有了报应。我开始嗓子疼，然后鼻子疼，到后来就流鼻涕不止。嘿，你还别说，我愣是不吱一声，英勇吧？！所以最后落得个连喝水都像针刺般疼痛的喉咙，呜呼哀哉！无奈叹曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”。这还不算什么，关键是我感觉自己可能会随时晕倒，说不定哪一会就晕在了荒郊野外，昏迷不醒，最后被灰太狼叼了去，只剩下一堆白骨，呜呼哀哉！再升天过程中感慨：“天妒英才，天妒英才哇！”那也不算啥，我主要就觉得忒对不起老爸老妈了。暂且不说他们两老一把屎一把尿的把我拉扯大，就老妈十月怀胎那会儿，估计也受了不少罪。用脚趾头想也知道，挺着个大肚子，能好受到哪儿去？所以这会儿我也不愿劳烦他们替我张罗这点儿破病，只是整天咳嗽的他们心烦意乱。在这混沌中，终于察觉到——我再不济，也知道这日志n久没动了，心里怎地过意不去。是过意不去我自己，不是你，也不是她，也不是你们，更不是他们。只是我这文章还没达到一定的水平，故不敢劳烦各位来此稍作休息，耽误了各位的行程，那我不就成了大恶人？阿弥陀佛，善哉善哉。1000字 高一 叙事
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重复外婆老了，步履蹒跚，满头白发。离开外婆家回去的时候，她忙碌的东拾西拾，然后递给母亲一包自制的点心：“带着路上吃。”等到我和母亲走出门时，她就迈着小步跟在后面，又念道起来：“要忙啊就别回来啦，忙你的吧。”脸上却堆满了笑容。要出村子是，母亲就回头说：“妈，您回去吧，不用送了。”外婆笑着答应：“好，好，你们娘俩路上当心。”“外婆再见。”我总是笑着抱抱她。母亲拉着我的手，走在出村的路上。走出不远，我回头看到外婆仍站在村头。母亲大概也发觉了，笑着对我说：“对外婆挥挥手让他回去。”我转身冲外婆挥了挥手，她也扬了扬手臂算是回应，笑容又重新聚到她的脸上。这样的路上，我不止一次的回头，挥手。母亲却很少回头，但自始至终都是笑着的。知道我们走到另外一条路，外婆大概看不到了，这时候透过树叶的缝隙，就能看到她迈着小步往回走的身影。一次，两次，许多次。一年，两年，好多年。直到外婆去世，母亲便很少再回去。即使去了也不会呆太久。外公不善言语，时常只是点了卷烟坐在场院的石凳上，与母亲一茬没一茬的讲话。我也已经长大，走的时候只是简单的招呼了外公便出了门。路上的母亲极少再有笑容和言语，也不再拉着我的手。我有时回头望着渐远的村子，看着孤单的出村的路，心中不免一阵失落。后来的某天早晨，起床的时候看到母亲神情忧郁的坐在床边。我走到她的房门前问她怎么了。她黯然：“我昨晚梦见你外婆一边忙这忙那的收拾东西，一边絮絮叨叨的和我讲了一宿的话，醒了却又想不起讲的是什么了。”我微微的一怔，霎时内心涌起一阵酸楚。望着面前的母亲，明白她其实同我一样不过只是个孩子，生活在母亲无言而又随处可见的善意的爱的圈套里，希望去拥有恒久的爱与幸福。记忆中总有母亲操劳的身影，她一遍一遍的做着，那些场景，就一遍一遍的在我们的脑海中流淌。那些母亲从背后投给自己的目光，鼓励的，不舍的，期待的。霎时我似乎有些明白外婆站在村头望向我和母亲时内心包含的复杂感情，有惦念，有不舍，有期待，有祝愿，而更多的，却是身为母亲所特有的，那份浓浓的，化不开的爱。也突然明白母亲很少回头的原因，在爱的注视下，走得再远，也决心安。离家的时候，那些送行远去的亲人的背影，全是成为一种叫做“家”的东西。父母总是说着一些不尽相同的洗尽铅华的言语，那些言语，时常惹人眼角湿润，也变成日后午夜梦回时，让人落泪的原因。每次出门，母亲总是停下手中忙碌的活，说一句似不经意却又充满惦念的话语“路上小心”，然后又接着忙自己的事，忙着精打细算，忙着家务，忙着去重复一天天没有太大变化的生活。但也就是在这样简单的重复里，领悟到母亲对于我们的所有的不矫情不吝啬的爱。如此的让人心安和感恩，也如此的催人泪下。那是一种不计回报也回报不了了，爱的恩赐。米兰。昆德拉说过：“幸福，就是对重复的渴求”。然而我在想，重复，就是走了很久，却走出了一个名为“愛”的圆。1200字 高二
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重复人生反反复复，走着一样的路，每天都用笑掩饰着哭。一部精彩的电视，一本好看的图书，始终淹没不了曾经的痛楚。家到学校一条路，背上是沉重的书，怎么也无法抬起头来看那两旁的屋。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。200字 一年级 诗歌
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重复回答上上个星期五我们班已经停课一个星期，之外我又休息了四天，为什么呢？因为我又发烧了。“吴若梦，你这几天为什么都不来啊，你要补的作业堆得都快像一座山了！”我回答：“我发烧了。”上个星期四我回到学校正常上课，我一路回到自己的座位，几乎每个人都问这句话。我经过了金妤焯的位置，她突然扑过来拥抱，“吴若梦，你可算来了，这几天你们组的作业都是我来交的，我都快要疯了，幸好你今天回来了，对了，你这几天为什么没来啊？”我回答：“这几天我发烧了，所以没有来上课。”“哦，原来如此。”这时候我心里想着下一个问我为什么不来上课的人会是谁。是林晨，他也是这样问我，“吴若梦，你为什么这几天不来上课啊？”又是同一个问题，烦，我心里想着这次不回答了，今天实在是太烦了，每个人都问我这个问题，要不要我拿个话筒对着全班说一遍啊！可是想想她们也是关心我啊！我逃到了座位上。350字 三年级
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运动会彩排秋季运动会到了，老师学生们都兴奋不已，今天徐老师精心为我们进行了彩排。首先，运动会最主要的就是各班级的进场秩序，象征着每个班级、每个学生的精神面貌。我们排着整齐的队伍，跟着徐老师一、二、一地走出教室，顺着老师的手势，我们要做到立得正，站得直，走路必须昂首挺胸，像个军人一样，一边认真地喊出口号，一边用心地走好步伐。一支强壮的队伍，它就是一种力量。也希望我们的班级在这次的运动会中能取得优异的成绩。150字 三年级 记叙文
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风雨中的爱[2]“叮铃铃”放学了，天空中一片一片乌云迅速地飘了过来，遮住了太阳的光辉，乌云很快裂变成了三朵六朵，整个天空都被乌云给占领了。天变得阴沉沉的，眼看一场暴风雨就要来临，我的心情也莫名的紧张起来，我有一种很不好的预感，今天不会要被淋成落汤鸡吧。突然豆大的雨点像四处乱射的箭头从天而降，不一会儿，学校就成了一个水的世界。“阿嚏！”顽皮的雨滴趁机钻进我的脖子里。一阵寒风吹过，我不经意就打了个寒颤，我裹紧了自己的衣服，垫着脚在屋檐下一脸无助的望着行色匆匆的人们。雨早就淋湿了我的裤腿，此时用“饥寒交迫”来形容我的感受是再合适不过的了。突然一股暖意传遍了我的全身，顺着一阵熟悉的味道，我往后一看，我睁大了眼睛，原来是妈妈！她从我的身后将雨伞给我撑了过来，并且用手搂着我的肩膀将我带出了校园，可她又不经意的将伞偏向我的一边，渐渐地妈妈的大半个身子都湿透了。“妈妈，你把伞往你那边撑一下，你的衣服都湿透了，你会感冒的。”“好的”说着妈妈对我笑了一笑，将伞稍稍的往她那边移了一下。可是走着走着，伞又开始偏向了我的这边，我偷偷地发现妈妈全身都在打着哆嗦，嘴唇已经微微发紫，脸色有点苍白。正在这时，一滴珠轻轻地滴落在我的脸上，看着眼前的雨，我又想起了我之前的一个雨天，也是妈妈替我打着雨伞，而那把伞总是在不经意间向我倾斜，妈妈的衣服湿了，可她依然搂着我的肩膀，她用凉凉的眼光看看正在下着的雨，然后又用带着甜甜笑容的眼光看看我。此时我明白了母爱的意义，她是雨天里的一把雨伞，她是雨天里的一个温暖的眼神，她够进入我的心灵。妈妈是我最坚实的依靠。雨依旧在飘着，风一吹，几滴雨珠在树梢上摇摇欲坠，最终它们掉进了散发着清新芬芳的泥土里，它们和大地永恒的拥抱……700字 三年级 记叙文
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关于运动会的作文 运动会之拔河昨天，又举行了一届激动人心的运动会，快来快来!拔河开始了!我要上场了!我和伙伴们一起走到了绳子的一端，对面强劲的对手是五年二班，上一届就输给了他们，这一届，不能再输了!!!大家都抓紧绳子，站好位子，我站在最后一个，等着开始比赛。''三······二······一······开始比赛!嘟————''我开始用力地向后拉，整个人都往后仰倒了，可还是被拉了一大截，一不小心，就倒了一半，因为失误了，所以要重来一遍。阮老师教我把绳子绑在腰部，不容易被拉走。比赛就又开始了，虽然还是被拉走了一大截，我很生气，就一味用力地往后拉。我弯着腰，双腿一前一后地支撑着，一点一点地往后拉，耳边回响着要耳聋般的''加油!!加油!!''最后，我们得了第一名，大家都快乐地欢呼着，跳跃着，笑着。自从那天，我的手痛了两天，腿痛了三天，虽然很痛，但是却很快乐!300字 三年级
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风雪之后的腊梅阳光照后，才有冰雪融化；风雨之后，才有彩虹出现；剑磨砺后，才形成绝世之器；而风雪之后……孤山中，大雪纷飞的季节。世界很冷，家家户户升起了炊烟，没有人愿意出来。在某家竹楼上，一个女孩孤寂地坐在窗前，凝视着窗外的腊梅树——风雪中不屈的树。两滴泪从眼角滑落，泪痕待冷风吹干。漫天飞雪邀梅开。几天的暴风雪将腊梅树上看似无比脆弱的枝干尽最大的力压着，露出了雪狰狞的面孔，而那些枝干，看似“不堪一击”，无力地在风中摇摆，命运像一枝柳条，漂泊。风、雪更大了，风嘶吼着，张开血盆大口呼啸着。女孩在呼啸的风中仿佛听到了一声“咔嚓”，好像是树枝断裂的声音，可能也是她心碎的声音。白茫茫的雪覆盖了山坡，也埋葬了腊梅。但在这雪中，似乎有一簇红色的花儿，不经意间从这皑皑白雪中探出头来，它们很小，宛如红色玛瑙雕刻而成，好一种精致。在那干枯的枝头，不断地露出红色的花儿，在白雪掩映下，分外醒目。这花，是生在磨难中的花，渲染了一种坚毅的品格！那一刻，女孩似乎懂得了什么，因为，那腊梅花开。那泪，本不该再流……风雪之后，腊梅花开。400字 六年级 状物
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神奇的太阳能小风车我订的杂志送了我一个太阳能机械装备模型。我在爸爸的帮助下，顺利地组装成了一辆太阳能风车。它是由白色的变速器连着三块绿色的叶片，一个白色的底座连着一个太阳能电池板，再加上一根绿色的支撑杆和两根电线组成的。做好后非常乖巧。急切地想看这风车怎么转动。可是天公不作美，连下几天雨，我盼星星，盼月亮，终于盼来了大太阳。我兴奋地把风车拿到窗户边去晒，“哇，风车在阳光下叶片真的转起来了啊！”我情不自禁地欢呼起来。托着腮目不转睛地盯着转得正欢的风车，欣喜不已，随着叶片一圈一圈地转动，许多问题也接踵而至。这太阳能是什么呢？ 为什么太阳一晒就能带动小马达让风车转起来呢？是什么原理呢？我百思不得其解。我再仔细观察这架小风车，原来风车的变速器里有个小马达，前面是个齿轮，它们由一根齿轮轴连接起来。所以，我用手一转动齿轮轴，叶片就转起来了。我想，难道是太阳光的照射让太阳能电池板产生电能后，再通过电线把电传给了小马达，风车就转起来了？我问爸爸：“太阳能怎么转变成电能的呢？电能怎么转变成机械能的？”爸爸说：“你太小了，一下子也解释不清，自己上网查查吧。”于是，我上网查了一下，太阳能风车的核心部件是太阳能电池板，电池板的作用就是将太阳的光能和辐射能转化为电能，电能又通过电机转化为机械能，推动扇叶转动，这是动力非常重要的来源，只要在有足够光源的地方，太阳能风车就可以转动。太阳能来源广泛，取之不尽，用之不竭，既环保，又方便，现在已经有了太阳能汽车,脚踏车，太阳能热水器，以及正在研发的太阳能飞机，都用太阳能发电，可节省不少能源。科学发展真棒啊！神奇的太阳能小风车，带给我的不光是好玩，更多的是：促使我们要努力地去探索新能源，利用新能源，为人类服务！700字 四年级 状物
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云南的过桥米线过桥米线是云南地区的名食，距今约有200年的历史，云南人经常将过桥米线用来招待远方的客人。凡是到过昆明的游客，在欣赏美景之余还会去品尝当地名吃——过桥米线。过桥米线可谓是色香味俱全。刚刚做好的过桥米线，散发着诱人的香气，令人唾延欲滴。碗内有鲜红的鸡、猪、鱼肉片，有翠绿的菠菜、豌豆尖和嫩黄色的鸡肉——那五彩缤纷的食物，更增加了我的食欲，让人唾延“万”尺。过桥米线做起来也很简单。首先，将一盘切得很博得鸡、猪、鱼肉片及豌豆尖、菠菜、玉兰片和猪肝片先后放入有肥鸡和骨头熬成的汤中，为了达到保温效果，上面要放上鸡油。客户可以根据自己的口味，适量放一些辣椒油、香菜等调味料，然后将米线放入碗中，经过搅拌一碗香喷喷、五颜六色的过桥米线就大功告成了。在平常，只要有机会我都会吃飘香万里的过桥米线。不管是饭店的还是自制的我都喜欢，吃了以后让人回味无穷。过桥米线不仅色香味俱全，而且还有一个有趣的传说几百年以前，有一位穷书生为了考取功名，寒窗苦读。妻子每天要过桥给他送米线。有一次由于疲劳，他的妻子晕倒在桥上。等他醒来，他发现砂锅里的汤还是滚烫滚烫的，再放些调料烫一烫，更好吃了。后来，书生得了功名，就将这道饭取名为“过桥米线”。品尝一碗过桥米线足以让你“乐不思蜀”。500字 五年级 状物
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云南过桥米线过桥米线大家肯定都品尝过，可云南过桥米线的独特吃法一定会令你称奇。前几天，我和妈妈来到一家“桥之缘”的过桥米线店。一进门，就被这家店浓浓的云南风味所吸引。店的入口处是一座小竹桥，跨过小竹桥，映入眼帘的是一排整齐的竹桌椅，在竹桌椅前方的收银台也是用竹子制成。面对所看见的这一切，我不禁怀疑自己是否进入一个竹子世界。找到座位，我点了8元份的过桥米线。等了一会儿，“菜”就上桌了。竹桌上一下子多了一份用竹碗乘装的滚烫鸡汤和几碟生菜。看到这儿，你一定会想这些东西该怎么吃？告诉你，吃云南过桥米线还要自己动手才行呢！先从那碟生菜拿出猪肉、肉肠倒入汤中，再把青菜、金针菇、米线倒进去。这样做听服务员说还是有道理的，因为肉比较难熟，所以先倒；而蔬菜、米线怕煮烂，所以后放。过了7、8分钟，便可以吃了。用筷子挑起米线，因为米线在滚烫的鸡汤里烫过，所以根根洁白晶莹，使人恨不得一口吞下。尝上一口，米线里满是鸡汤那浓郁的鲜味，使人胃口大开。没过几分钟，米线、汤底的肉和小菜就被我一扫而光。为什么这云南米线的做法如此独特？这其中还有一个传说呢！据说在以前，有一个书生，他一心追求功名，想当个状元，于是就在一个小岛上刻苦读书，让他的妻子每天给他送饭。一天，他的妻子把给他作午餐的砂锅放在灶上煮，由于今天太累而睡过了头。等醒来时，她发现砂锅滚烫滚烫的，便急忙把米线、肉放进去。只见鲜红的肉立刻就熟了，她好奇地尝了一口，觉得味道不错，连忙走过桥告诉桥对面的书生。书生见此米线由过桥送，便称其为过桥米线。过桥米线，你不想尝一下吗？650字 五年级 状物
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重复着、重复重复跟往常一样的重复溜达在别人的空间帮别人刷着留言看着别人的八卦明明不认识不知道在关心什么不认识的真好不用看到身边的讨厌的、厌恶的、厌烦的猛然看着别人的留言关心、祝福、吵闹带着感觉不是干巴巴的留言好羡慕哦真幸福突发奇想地打开空间访问人数2人一个是自己的大号QQ另一人。。。不认识缘吧就像我进入一个个不认识的空间在看着他们的留言进入另一个给他们留言的人的空间她/他也是的吧一种感觉突然感觉越发的宁静窗外黑压压的那几点灯光时常会想那灯光下都有一个故事什么样的想象宁静安谧台灯下电脑前依旧敲打着键盘一个人写着日志2个无声的QQ似乎让我忘了它们的存在就像我一样那么没有存在感重复依旧的重复寂静的夜晚重复着重复依旧上演那一样的故事铁二初三：杨影300字 初三 抒情散文
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重复如此每次早读下课，当我不小心把目光散射向他时，总会令我感到震惊。他的头依然呆滞地注视着书本，极不友好的眼却在此刻相互吸引，两只手竭尽全力想托着不知轻重的大脑，慢慢地，似高处被雨打风吹的大雁，慢慢低下了它翱翔的头。却又在那么一瞬，当落叶快要与地面接触时，被风一吹，瞬间上升。下课的铃声不能挡住他的酣眠。为了“学习”，他硬撑着头，紧闭双眼，渴望“静心”钻研，用“心”学习。当上课铃声慢慢在校园回荡时，他似乎才发觉心已从梦中跌落，慢慢回到现实。当老师叫上课时，他似乎才从梦中惊醒，双手不自觉地突然撤开，本未清醒的大脑瞬间向下，溅起桌上无数声波四射。他挣开腥松的双眼，看一看四周情况不妙，才恍然起立，大声高呼“老师好…”重复如此。300字 小学
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