“巧算”24点
“(7-3)x6=24”这是在上课吗?其实不然,我们还真是在上课,一堂别开生面的课,不信,跟我去看吧!
师生pk赛
老师拿出一盒扑克,问我们:“同学们,你们猜一猜今天我们要来玩什么?”老师话音刚落,同学们就议论纷纷。许多同学说:“变魔术!”老师摇摇头。一个同学说:“24点!”老师点点头。突然,仇老师伸出了一个头,细心的我们发现了,非缠着要老师来和我们玩二十四点不可。
就这样,师生pk开幕了……
钟老师当裁判,我们挑战仇老师。我很高兴,也很害怕。我觉得难道我们12个人的脑袋还顶不过他一个吗?可俗话说:姜还是老的辣,又感觉很悬。
钟老师在黑板上谢了“3、4、7、2”的数字,钟老师刚写完,仇老师就脱口而出:“(7-3+2)x4=24”。我们毫无防备,没有还手之力。我们立马信心全无。接下来几局,我们节节败退,我们招架不住仇老师的“机关枪”……我真不想去看那比分,太惨了……可我们输了还不认输,个个拍着桌子说:“不公平!不公平!”
小组对抗赛
“师生pk”完了,接下来就是小组对抗赛了。老师写完数字,我们第一局就输了。第二局、第三局、第四局我都把我们的B组的分抢了回来。A组的赖雨萱泄了气,说:“完了完了。”比赛激烈地进行着,A组、B组不分上下,比分一下高一下低。最后一局定胜负,突然周泽睿站了起来,当时真吓了我一大跳,要知道,她的数学可不怎么样啊!我真替她捏一把汗!结果,她不鸣则已,一鸣惊人,一个精确的答案从她嘴里蹦了出来,A组赢了!我长长地吁了口气,大叫了声“耶!”,B组的人则一片唏嘘。
就这样,比赛落幕了。
“帅气小子”大作战
新学期的同桌
在一个秋高气爽的季节中,大地都换上了新装。而我们也又来了新一学期的降临……“让一让,让一让”一开学,大家都拥挤在“同桌单”前,期盼着自己的同桌是一个不仅优秀帅气,而且乐于助人的同学。然而我的同桌却是一位新来的同学——赵子怡。可别听他名字挺可爱的,实际上却是一个不仅爱装酷的女生,还有些暴力。不信的话就接下来看看我们之间的“战争”吧。
开学第一天
开学第一天,我比以往更早地来到了学校。一进教室,里面只有寥寥无几的几个同学。我和他们打了招呼后,回到座位上,然后拿出新发的六年级语文书,滔滔不绝地读了起来。读了许久,教室里也来了许多同学。突然,不知什么发出了一阵剧烈的响声。我把头转过去,原来赵子怡来了。“喂,给我让一下!”赵子怡背着一个小书包书包走到我旁边,想直接从我这里穿过。我心想:哎,虽然这个同桌看起来有些盛气凌人,但第一次见还是要给别人留个好印象吧。那我就……“喂!还让不让呀,不要老这样呆着呀!”还没等我想完,她又不耐烦的说了起来。我连忙站起来给她让座,她趾高气扬地从这里走过,还瞪了我一眼。我顿时感到一股冷气,顿时感到震惊。来到学校的同学看到我这副模样,都哈哈大笑。我为了挽回面子,走上前去拉住她,说道:“喂,我给你让了座,再怎么也得说的个谢谢呀!”没想到她把我的手一甩开,便又瞪了我一眼,就走开了。我正想还击,没想到竟然上课了,大家只好放弃观看这场未完成的战斗。我回到位置上,心想:这大概就是传说中的目光杀死人吧。哼,可她刚开学就这么侮辱我,以后可怎么办呀。而且我可是男生的三大王者之一。不仅成绩数一数二,而且我还是学校鼎鼎有名的大队委呢!敢这么羞辱我,等下课看我不去和你讲道理!可这节课总觉得有十万八千年,总不完。终于,救命稻草:下课铃响了。我迫不及待地带上我的死党:虾米,一起去找她评理。“喂,之前的事要给我道歉吧!”没想到她竟然又耍了一遍酷,“什么,竟敢无视我!看我不给你好果子吃!”于是我和虾米便向他使用“排山倒海”。没想到她却说:“镖虫小技。”然后又对我们使用“九阴真经”,打的我们落荒而逃。由此,我们给她取了一外号叫:“帅气小子”。(因为她不仅爱耍酷,而且武力跟我们男生一样,还留着短发)
同桌大作战1
“叮叮叮”快上课了,我拿出文具盒准备上课,没想到“帅气小子”竟然没带笔,便伸了伸手,意思是找我要笔。可我也只有一只,没带多余的,但她却要我把这支笔给她,我摇了摇头,表示不肯。她却使用九阴真经来威胁我,逼我交出笔,我只好乖乖地把笔交出来,而她呢却逍遥地乐着,我就只能又向别人借笔。哎,作战失败。
同桌大战2
终于到了课余时间了,大伙就像发疯的蛮牛一样冲出教室。而在“帅气小子”离开的时候却把我的文具盒给弄掉了,我喊了声:“站住!把我的文具盒捡回来!”她却甩了一下头就打算走开,我一把抓住她的手,怒气冲冲地说:“是你把我的文具盒弄掉的,快给我捡起来!”她却不在意地说:“只是一个文具盒嘛,没什么,又不是什么大不了的。”我一听火冒三丈高,都快跟得上是狗急跳墙了。我大发雷霆,指着她说道:“你要是再不捡起来,我就给老师说!”说完我还暗地里笑了笑,因为这招实在是太奸诈了。她一看到我这阵势,加上我要去告状,就只好一边弯下腰帮我捡东西,一边嘴里嘟嚷着。YES这次作战我胜利……
回忆录
我们就这样一直持续下去,当然了,总是我赢多输少(不然怎么配我这小诸葛亮的称号)她嘛,自然就是输多少赢啦……可现在,我们都快毕业了,又要分别了,而我至今才发现她人也挺好的,就是比较倔强和不服输。在就要分别之际,我想对你说:“请不要忘了我们在一起的点点滴滴!一起生活的快乐!”……
六年级:六年级吴瑞
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巧算24点巧算24点今天,下着毛毛细雨,天上阴阴的,但我还是早早起来去学作文——因为今天是星期六,我要学作文。到了学校,我坐在座位上,只听“铃铃铃!铃铃铃!”上课了,老师神神秘秘地走进教室,说:“今天我们来玩一个游戏,那就是24点牌。”老师接着说了比赛规则:“同学们,你们别误会,我们并不是‘聚众豪赌’,只是玩24点游戏。规则是从一副扑克牌中抽出大、小王以及J、Q、K这些牌,A为1点,其他每个数代表号码的点数,任意抽取4张,用加减乘除、括号组成24,每张牌只能用一次。这可是在美国大为流行的游戏,连教育局长都赞叹不已。你若是真玩起来便会知道这不是凡夫俗子之辈便可称雄的,如果不身怀绝技不可能轻易取胜的,你们知道吗了?”开始了,我心里真是十五个水桶——七上八下,生怕自己输了。随着一声令下,我们同时亮出牌:“2、5、4、10”,这……这可怎么算呢?还未等我想完,我身边的王陈升一拍桌子,像哥伦布发现新大陆一样兴奋,说:“明白了!2*5+10+4=24!”呵,真牛啊!我暗暗在心中赞叹他,也勉励自己加油。后来王陈升得到了奖品,笑得多么的甜呀!我想他真爽!经过这次,我悟到了:巧算24点,既可以休闲娱乐,更可以锻炼口算能力。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。550字 四年级 记叙文
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算24点暑假里,我迷上了一个游戏,就是随意抽出四张牌,用加减乘除算出“24”,谁算得快,谁赢。据说,这是老爸小时候最火的游戏。今天爸妈教我,准备大家一起玩。刚开始,我反应特慢,没适应过来。往往等我反应过来了,爸爸妈妈早就算出来了。我一般要好久才算出来,我很懈气。爸爸妈妈在边上鼓励我,不要灰心,刚开始有些不适应,慢慢来。于是他们算出来以后,先不说,让我思考,等我有了答案,再比较方法。有时,每一个人的算法都不一样,有的多达六七种算法,真是“条条大路通罗马”。我开始摸出了技巧,有三八二十四,四六二十四,三十五减十一,一百二十除以五等等……其中最常见的是四六二十四,三八二十四。如有一个是三,另外三个用加减乘除想办法变成八……当然有些牌是死的,无论如何也得不出“24”。渐渐地,我变快了,有时爸妈还没算好,我就“OK”了,这让我心里暗暗得意。于是,大家决定来个比赛。老爸似乎十分神速,每回我和妈妈还在琢磨的时候,老爸就拍桌子表示他已经算好了,这让我和妈妈大为惊讶。有一次,我和妈妈还在绞尽脑汁,爸爸又拍了,我和妈妈就问他是怎么算的,结果老爸哑口无言,因为这局是死牌。原来老爸没算就拍,趁我们算的时候找“解药”,真狡猾呀!嘿嘿,狐狸再狡猾也斗不过聪明的猎人,被我们一揭穿,老爸被倒扣了许多分,发誓再也不这样了。看来,算“24”还需斗智斗勇。如今,我算“24”的水平,老爸也不敢轻易向我挑战。算“24”,时间过得飞快。我们一家人围坐在一起,度过了许多充实而欢乐的时光,那炎炎夏日也抛之脑后了。550字 三年级 叙事
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有趣的“24点”今天,姐姐教我玩了一种扑克牌游戏,叫做“24点”。游戏规则并不复杂:把一副扑克牌打乱分成二等分,两人一人一份,把扑克牌背面朝上,一次出牌,每次出两张,两人出的四张扑克牌分别代表着不同的点数。其中“A”代表1,“J”“Q”“K”“大王”“小王”代表10,然后运用加减乘除,所算来点数为24的那人就是赢家,。不过,四张牌中不得重复使用其中一张牌,也不能少用。游戏开始了,我和姐姐分别出了两张牌,牌是:5、6、7、2,这组牌有点难度啊,我和姐姐陷入了沉思,我一会儿手托着腮帮子,目不转睛地盯着牌;一会儿趴在桌子上,用手列着算式;一会儿看着姐姐,看他有没有想出什么头绪……突然,姐姐兴奋的指着牌,说:“我知道了,是四六二十四!”而我在一旁却听得一头雾水,疑惑地看着她,姐姐看我这副表情,耐心地解说着:“你看七减五等于二,二加二等于四,最后四乘六不就等于二十四吗?”“哦,原来是这样!”我恍然大悟。第二局开始了,这次的四张牌是:A、2、9、3我盯着牌快速思考,强烈的好胜心,使我立刻想出答案,我迫不及待地说:“一加二等于三,三乘九等于二十七,二十七减三等于二十四。”姐姐叹了口气,说:“被你抢先一步了,真可惜!”听完,我神气一笑。“24点”这个扑克牌游戏,真有趣,而且他让我在玩中学到数学,真是一举两得,以后有时间,我还要玩!初二:谢歆语550字
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这点痛算什么今天晚饭时就因为有道菜不和胃口就和爸爸顶了句嘴。一生气连晚饭都不吃。回到房间伏着书案,我把视线投向窗外。耳畔又回响起那熟悉的旋律,“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦……”思绪又回到了五年前的那一幕,那让我永远无法忘记的一幕。那是六年级暑假的一次旅游时的经历。我在经过长途跋涉终于走到了那个大山深处的寨子,我一听到了,累的一屁股坐在了地上,大口大口喘着粗气。抬头看看,那风景迷人。可那的孩子个个黑不溜秋的,穿着碎布拼的鞋子,那不合体的衣物也是别人捐的。参观这儿的学校,我才发现桌椅破破的,黑板只是土墙上的一层薄水泥刷上黑漆。语、数老师是这村的一个高中生,没有英语。这里最远的学生从家到学校单程超过2小时,寨子里没有自来水。天一黑就睡觉。在这儿,我还认一个和我一样大的小孩。他叫张解放,家在寨子上面的山里,他告诉我,他们的书包——有布缝的有塑料的,学校连校名都没有。早上天一亮就要起来干活。一放学就一路小跑盛太阳下前要赶回家。家中唯一的画是村上发的主席像。每天早上割了猪草,喂了猪才吃几口糯米。问他为什么吃糯米。他说糯米抗饿。中午没吃的。他每上学要过两条大河,河面上原来是溜索后来被关了。在爱心企业帮助下才给造了简易铁索桥,还要走山路,过河时遇到河涨潮这天就要穿湿鞋。他父母都在外打工为了的就是养活3个孩子。当我把我包里的书本送给他时,他激动不已。想到这我发现自己仅仅因菜不和胃口就说这说那,真太不因该了。上海宝山区月浦实验初二:刘斯伟550字 初二 记叙文