吹泡泡
100字
四年级
抒情散文
小时候,
我们在屋顶上,
吹出五颜六色的泡泡。
泡泡真奇妙,
一个大一个小,
大大小小满天跑,
一个高一个低,
高高低低乱舞蹈。
大的像个大皮球,
小的像个小鸡蛋;
吹得我们欢蹦又乱跳,
吹累了,
天黑了,
回家了。
永嘉县实验小学四年级(三)班四年级:朱泱泱
20年后回故乡
550字
五年级
抒情散文
转眼间,20年过去了,我安然无恙,如今我已是一位在医学领域中很有名望的专家了。此时此刻,我正迈着轻松的步伐,来到停车场,满面春风地拉开高垫小飞船,准备前往我的故乡——斗门。
5分钟后,我的高速气垫小飞船已经向斗门区飞驰了,斗门真的变了,原来水泄不通的公路已变成焕然一新的高速公路,飞船可以平平稳稳、安安全全地行驶,十分舒服。不一会儿,就到达了我的故乡。啊!这是我的故乡吗?是的,原本死气沉沉的斗门已变成一处山清水秀、鸟语花香、风景秀丽的美丽家园了。斗门已是一处独一无二的着名旅游景点。一幢幢高楼大厦拔地而起,再也不会被山洪地震所吓倒;一座座别墅金碧辉煌、美丽无比。我左看右看,怎么看也看不够似的。
太阳已慢慢降下,只露出半张笑脸。我只好再次坐上高速气垫小飞船,向我的家慢慢前进。就连我的家也变了,原来弯弯曲曲的小巷,如今已是笔直的大路。到了,哇!我家彻底变了,变成一座金光四射、设置先进的高级别墅,家中早已装上探测器、机器人。突然爸爸乘坐电梯下来迎接我。原来爸爸通过探测器发现了我。爸爸比比划划的告诉我20年来家乡的巨变,我不由得热泪盈眶。我来到了小时候玩耍的地方——桥北公园。不偏不倚,我碰到了小学时的同学,真是萍水相逢、群星相聚。
我们聊啊聊,忘记了时间。家乡真的变了,它在不知不觉中焕发出崭新的面容,让我感到骄傲与自豪,我希望我能用自己勤劳的双手,聪明的头脑,建设出一个更加繁荣的家乡,建造出一个更加富强的祖国。
珠海市斗门区井岸镇第三小学五年级:黄韬
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吹泡泡吹泡泡科培教育徐新禹今天,我们可高兴了,因为在今天的作文课上,我们完了吹泡泡的游戏,下面我来给你们说说吧!同学们先拧开瓶盖,然后,用吸管蘸了一点泡泡水,对准了口吹了一下,哇!吸管口里面冒出了许多泡泡,它们大大小小,形态各异,就像一个个小精灵在空中飞舞。泡泡的颜色不是只有一种单一的颜色,而是五颜六色的,非常好看。泡泡的形状也不止一种,有点像糖葫芦,有点像半圆形,还有的像龟壳。泡泡在天上飞着,就像是几个小姑娘在翩翩起舞。今天这节作文课,我们都上得非常开心。指导老师:袁黎星200字 二年级 记叙文
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吹泡泡今天,我们到草坪吹泡泡。一到草坪,我们每人都拿了一瓶泡泡水。我拿到泡泡水就拧开盖子,轻轻地吹,哇!我吹了一个和皮球一样大的泡泡。我想:如果这个泡泡能带我到海边吹海风、游泳,那该多好啊!一会儿,我和一个人打起泡泡战。我吹他,他吹我,他吹得我脖子全是泡泡水,我心里火冒十丈,继续和他打泡泡战,这次,他被我吹得手臂全是泡泡水,我的深仇大恨终于报了。我独自吹泡泡,我吹了一个非常大的泡泡,在太阳的照射下,映出一道非常美丽的彩虹。我准备用吹泡泡的那根棍子粘住它,可是一碰到泡泡,泡泡立刻破了。我不灰心,又吹了一个比刚才那个大一倍的泡泡,我又去粘它,不过和上次一样,一碰就破了。我再吹,可这次吹出来的是一串串的小泡泡。我一粘,粘住了两串泡泡,我顿时心花怒放,我把两串泡泡放在脸上,暖暖的。我看见有一个人小心翼翼地吹了一个很大的泡泡,我跑过去想把泡泡粘住,可是被别人抢先一步弄破了……这次吹泡泡给我们带来了无穷的快乐!350字 小学 记叙文
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吹泡泡在一个风和日历的下午,我和明昊晨在楼下吹泡泡.首先,我用一个瓶子装上清水,然后加上洗衣粉,洗洁精,胶水,白糖,用吸管搅拌几下.这样,泡泡水就做好了.我迫不及待地拿起管子,沾上一点泡泡水,我用力一吹,吹不出泡泡.明昊晨看我总吹都吹不到泡泡,连忙走过来说:“吹泡泡不能太用力,要轻轻地往上吹”我按明昊晨的方法,吹了一次,果然吹出了大小不一的泡泡.这些泡泡有的像气球,有的像乒乓球,有的像篮球,有的像一个个葡萄,有的像一串串的冰糖葫芦.我还到阳光下吹吹,吹出了许多五彩缤纷的泡泡,有的飞到天空上,跟小鸟打招呼。有的飞到花园里,跟花朵问好。还有的飞到草地上,跟蚂蚁捉迷藏……啊!吹泡泡好玩,给我们带来不少快乐.江西赣州崇义县城关小学三年级:徐在鸿300字 三年级 记叙文
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吹泡泡暑假的一天,我们班举行了别开生面的吹泡泡比赛。吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时,花花绿绿的泡泡一齐飞出,边飞边撞,像在打架似的。一阵微风吹来,有的泡泡飞走了,有的刚吹出来就炸了,后来只剩下几个大泡泡,慢慢悠悠地飞向屋顶。不一会儿,就轮到我们组了。看,小明打出的泡泡很大,他拿着泡泡枪,沾了一下泡泡水,轻轻一打,只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球,连教室的影子都映出来了;有的像滴溜滚圆的气球,不一会儿就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水,股起腮帮子,轻轻一吹,一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色,大小不一,美丽极了。接着,我们又来到了操场上吹泡泡。小丽吹的泡泡很大,但是被风一吹,泡泡的水珠喷了她一脸。但她不气馁,又吹了起来,吹的泡泡五彩缤纷,被阳光依照,美得无法形容。被风一吹,时而徐徐上升,时而徐徐落地,飘向天空。泡泡带着我们的理想,飞向天空,飞向远方。整个操场成了泡泡的世界,成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡,我不由得开心的笑了起来。振奋人心的吹泡泡比赛在同学们的欢声笑语中结束了,我们恋恋不舍得回到了教室......500字 五年级 叙事
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吹泡泡星期日的早上,金钥匙的老师们带着同学们吹泡泡,大家别提多开心了。同学们兴高采烈地来到操场上,老师们把泡泡水发给同学们,同学们拿到了泡泡水不约而同地拧开泡泡水的盖子,把盖子下的一个“8”字形的小杆沾了一些泡泡水,先深呼吸,然后对着小杆一吹,一条条“巨龙”从小杆的洞中“飞”了出来,慢慢的升上天空中,散开后又慢慢地掉下来,在草丛中消失了。我吹了一个手掌般大的泡泡,在阳光的照耀下闪闪发光,黄澄澄的,如同八月十五的月亮般又大又圆。不仅有黄色,还有红、橘红、绿、青、蓝、紫等色。我吹得入了神,忽然,不知哪来的几个同学用“机关枪”向我扫射过来,七彩的“子弹”在身前摇晃,我连忙躲开,可还是中了一弹,“伤口”有一种又痒又粘的感觉。过了一会儿,不知是谁在叫我,我一转身,泡泡不只什么时侯“跑”出来了,我恍然大悟,原来是风力在做怪,把泡泡“赶”了出来。我发现轻轻吹和用力会有不同的效果:轻轻吹,泡泡会大;用力吹,泡泡会多。我正吹得高兴,站在旁边的老师却建议我们围成一个大圈吹泡泡。这个建议不错,我们立刻围成一个大圈,在老师的指挥下,吹出了五彩缤纷的泡泡,珍珠般的泡泡缓缓上升,有的像紫色的葡萄,有的像黄色的乒乓球,还有的像鲜红的苹果。看着五颜六色的泡泡,我想:假如泡泡可以带我去任何地方,我希望泡泡带我去西安,参观雄伟的兵马俑,畅游繁华的大街和美丽的乡村,正想着,活动在笑声中结束了。我非常喜欢今天的课程,吹泡泡偏仿佛让我回到了四、五岁时快乐的童年。600字 小学 叙事
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吹泡泡“哈!看我的泡泡!”“我吹!呼……”听了我们的对话,你应该知道我们在干什么了吧!对!是吹泡泡!大家有的拿着爱心形的泡具,有的拿着葫芦形的泡具,使劲地吹着形状各异的小泡泡,太阳下,一个个调皮的小泡泡翻着跟头,打着转儿,跳着舞蹈,来到了这个世界上。他们闪耀着彩色的光芒,加上透明的身体,就像一面面圆滚滚的哈哈镜。瞧!“哈哈镜”里的小人儿不就是我嘛?我伸出一根指头,轻轻地碰了碰泡泡,“啪”的一下,我的手指上立刻绽开了一朵五彩斑斓的花,顿时,我心中被喜悦填满。我拿起一副泡具,浸了浸泡泡水,便吹了起来。望着自己吹出的泡泡,我十分自豪。突然间,我也变成了一个泡泡,在蔚蓝的天空中自由翱翔,我坐在红旗上,躺在白云间,靠在树枝上,一不小心,我从树枝上滑落下来,被树枝“啪”的一下扎破了!转眼,我的思绪被拉回了教室,这真是一次奇妙的旅行啊!我和大家约定好了,下一次再一起吹泡泡!350字 四年级 叙事
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吹泡泡今天我在外面买了泡泡水,想在家里吹泡泡,我打开家里的窗户,拿起了泡泡水,就开始吹了。我吹了一下,一个圆圆的,亮亮的泡泡出现在眼前,我的影子印在泡泡上,仿佛我就要被泡泡带走了,我太开心了!连忙又吹了一个,这次的泡泡是个“双胞胎”,两个小泡泡飘呀飘,一直到他们消失的那一刻。我吹呀吹呀,不知道黄昏的到来。慢慢的,我放下了泡泡水,写下了这篇日记。150字 四年级
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吹泡泡我十分喜爱吹泡泡,只要一有时间,我就想看看那些五颜六色的泡泡。今天,我刚做完作业,就特别想吹泡泡了。说干就干,一刻工夫也不愿耽误,我立即拿出一个小瓶子、吹泡泡的吸管、小肥皂块、洗洁精和洗衣粉等材料。首先,我把小肥皂块、洗洁精和洗衣粉放入小瓶子里,再盛满清水,最后用吹泡泡的吸管和弄和弄,这样泡泡水就诞生了!我拧开盖子,里面全是五颜六色的小泡泡,我用吹泡泡的吸管蘸了一点泡泡水,拿到嘴边轻轻地吹了吹,随着口哨声,一个个又大又圆的泡泡就形成了!这些色彩斑斓的泡泡,美丽极了!它们特别圆,有的圆的像一个乒乓球,有的圆的像一个灯泡,有的圆的像小气球,看到它们透明可爱的样子,有人便伸手去触摸,结果泡泡“砰”的一声,就破裂了!当微风轻轻吹过,小泡泡的颜色也不停转变,呈现出红色、紫色、白色、蓝色、黄色、绿色等多种颜色,十分惹人喜爱!那一个个小泡泡代表我们的希望与祝福,看着它们,我心里充满了快乐、骄傲!350字 四年级
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吹泡泡昨天,黄老师给我们布置了一项有趣的作业。就是要我们做泡泡水。明天带到教室里来。回到家里我拿起一个杯子,往里面加点儿洗衣粉和洗发液,再加点儿水和糖、茶水。最后再用一根吸管放进杯子里搅拌好。然后,我就怀着美好的心情睡觉了。第二天我带着自己做的泡泡水高高兴兴地来了学校,开始了我们的游戏。我们轻轻的下了楼,来到操场上,我们开始吹泡泡了。首先我把盖子轻轻地拧开,接着再把吸管轻轻地蘸上泡泡水,轻轻地吹起来,吹成一个个又大又圆的泡泡,这些泡泡很美丽,有的像五彩缤纷的气球,有的像美丽的星空,还有透明的,像一个水晶球。最后我吹出了大大小小的泡泡,小小的泡泡有的小的像一颗颗晶莹剔透的珍珠……我左望望右望望看见了张弘林在吹泡泡,她的脸上笑的像绽开了的花朵。这时我仰头一看,整个操场都变成了泡泡的海洋,到处飞着五颜六色的泡泡。突然,一个声音传了过来,原来是黄老师在说:“同学们该回教室了。”最后,我们依依不舍地回教师了。400字 四年级 叙事
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吹泡泡今天老师布置了一个特殊的作业,内容是回家玩自己最喜欢的游戏,并把玩的过程和发现的科学道理记录下来。回到家后我想来想去决定玩吹泡泡的游戏。我先找来了个空瓶子,加了大半瓶水,又往里加了一勺洗衣粉、一勺洗洁精和小许甘油,找来一根吸管用力的搅拌,一会水上面出现了许多小泡泡,一瓶“超级无敌泡泡水”就诞生了。下面开始吹泡泡了,我拿了一根吸管在瓶子里沾了一点水,轻轻的吹了一口气,结果“口气”有点大,把水直接给喷出去了,反复几次我掌握好力度,终于吹出一拳头大小的气球,在夕阳的照射下五颜六色,闪闪发光,像宝石一样漂亮极了。我问爸爸泡泡为什么是圆的,爸爸告诉我说是因为水有表面张力的原因,我又问爸爸泡泡为什么会出现五颜六色的,爸爸告诉我那是因为泡泡是圆形的,太阳光照到泡泡上发生了折射,呈现出了太阳光本身的颜色。最后爸爸又交给我一个更神奇的泡泡玩法,我带上线手套,接住了一个大大的泡泡,但是神奇的是泡泡竟然没有破碎,接下来还有更神奇的是它可以在我手上跳舞,像一个调皮的小精灵,我急忙问爸爸这是为什么?不过爸爸不好意思的说:“这……这我还真不知道,宝贝儿你好好读书,将来当个科学家后就会明白这些道理。”我笑着点了点头。原来一个小泡泡竟有这么多的学问呀!太有意思了,平时生活中还会有许多看似简单平常的事情但是背后都有一定的科学道理,只要你细心观察,认真思考,就会有所收获。550字 四年级
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巧吹泡泡给我的启示上星期,蒋老师让我们用各种各样的方法、材料、液体去吹泡泡。今天,我们准备充分,蒋老师先请研究液体的小组上台来用各种液体吹。我们认真地看着,细心地听着,不时发出一阵阵笑声。结束了液体,我们又进行材料吹泡泡。首先上台的是顾师凡一组,她们拿着各式各样的工具,顾师凡一边介绍着她的各种材料,她一边介绍一边拿着各种吹泡泡的材料,不一会就吹出了一个又一个的大泡泡,引得同学们阵阵喝彩。最后,研究吹泡泡方法的小组。我们一组奋勇当先,第一个上台展示。我和刘芷妤一起吹泡泡,王璐瑶来介绍。“远着吹……近着吹……轻轻地吹……重重地吹……”我们配合得相当默契,丝毫不差,错落有致。吹出的泡泡有大的、小的、圆的、扁的……总之,有大有小,有圆有扁,十分地漂亮,好看。终于介绍吹泡泡的方法、材料、液体结束了。老师便组织我们去小操场吹泡泡。同学们兴高采烈地来到了小操场,纷纷吹了起来,一个个泡泡在空中自由自在地飞舞着,时不时有几只爆掉成了水沫,溅到了同学们的衣服上、头上、脚上,可这些小事都影响不了我们吹泡泡的兴趣和深深地玩情。现在的同学们一个个都忘记了学习,忘记了烦恼,是那样的快乐。清脆的铃声又响了,我们结束了这堂难忘而又快乐的课,我真心希望以后能有这样的课。450字 六年级 抒情散文
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记忆泡泡小时侯,喜欢在嘴里塞一块水蜜桃味的泡泡糖,躺在草地上吹泡泡,那些粉色的泡泡带着我轻轻地上升,满眼都是粉色的云,幻化成粉色的泡泡,漫天飞舞。那时我特迷流川枫,同桌特迷杀生丸,同桌会在下课铃刚打响时猛地抱住我,头往我的颈窝里蹭,软绵绵地叫“杀生丸”。我会一把甩开她,说:“白痴,我对你没兴趣。”然后两人笑作一团。年少时的轻狂,泡泡一般四散开来,惹来同学惊异的视线。我的英语成绩可以用“verygood”来形容。自习课的小测验上,教室里的气氛越来越沉闷,同学们一个个都咬着笔杆,对着近在眼前的英语书发愣,似乎在想怎么才能作弊成功,那神情恨不能把英语书吃下去。每当这时,同桌会慢慢蹭过来:“魔鬼(她给我起的昵称),我对你的敬仰如滔滔江水,绵绵不决……(省略废话N句)我知道你最好了,XX大题XX小题怎么写啊?”(啧啧,地上怎么这么多鸡皮疙瘩呢?)我一边奸笑一边轻轻将桌子向外拖,同桌也拖着桌子紧追不舍,当狭小的过道再也容不下我们的追逐游戏时,我故做冷漠状:“滚蛋,白痴是会传染的,离我远点。”然后,方圆一米内观战同学的窃笑声便如泡泡一般飞散着,教室里也不在死气沉沉。夜色笼罩下的几颗星,眨着朦胧的眼睛,轻笑年少的我们。难得没有老师霸占的自习课上,同桌神秘地从书包里抽出几本小说,我翻翻白眼,又是这些。不过还是很谨慎地为她望风,有时也会凑上去瞄上几眼。也有时因为作业做得太投入了而没有注意到老班神出鬼没的身影,同桌便会在老班发现之前偷偷将书收起来,老班就算怀疑也没办法。如果运气不好时被老班现场捉赃,同桌也不会很在意,最多在课间哭两声“我可怜的书啊”,然后低下头偷偷滴两滴眼药水,顺便为她那本可怜的书举行个葬礼什么的,我也会很配合的撕点白纸撒撒。那时的默契像泡泡一样膨胀,充斥在我们之间。我和同桌很喜欢粘在一起,虽然有时候也会有些女孩子之间的小脾气,但那只能使我们之间的友谊更加牢固。就像两个紧紧粘在一起的粉色泡泡,谁也分不开。700字 初一 抒情散文
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泡泡碎了我们曾经欢笑曾经彼此相爱为什么此刻却一笑而过堕下了曾经的诺言遗忘了灿烂遗忘了酸涩遗忘了美好的曾经好像我们都不曾相识我成了你心里微笑的尘埃而你是我时间的过客从此默然的对待隐去质问的冲动静默的等待你的声音可却毫无音讯泪水为何酸咸里还带着苦涩真的想成为你的房客从此定居不再移动可是,你的房间容不下我谢谢你的体贴谢谢你的尊重谢谢你的照顾谢谢你带给我的快乐对不起我还是个孩子承受不起太早的幸福200字 初一 抒情散文
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泡泡与目标比赛前,老师宣布比赛规则时,把拉花从中间打了一个碗口大的圈,然后把花的两端拴在高高的灯上。同学们分组吹泡泡,泡泡要有乒乓球那么大小,并穿过圈去才算合格。哪组合格数多,哪组就是冠军。第一组同学迈着有力的步伐走上台。第一个亮相的是范晓博,他看起来很平静,好像一幅胸有成竹的样子,给人一种胜券在握的感觉。我蛮有兴趣地看着他的一举一动。只见他站在台上,抬头望望那个圈,拿起那个泡泡瓶,只等一声令下。"啪—!"的一声,吹泡管掉在了泡泡液体中,嗨!真是大风刮倒"帅"字旗—出师不利。他无奈地摇了摇头,但很快地调整好了情绪,沉着地吹出了一个又一个泡泡。一个进了圈,两个进了圈……全场一阵又一阵的欢呼声此起彼伏。接下来更让我们惊叹的是,一串串,一簇簇,似珍珠,赛玛瑙,七彩的泡泡蜂涌而过了那个圈。比赛仍然在热烈地进行着,而我的思想却早已越飘越远。他显然有着明确的目标,他的成功证明了这一点。心有多大,舞台就有多大。目标是生活的罗盘,没有罗盘船儿就不能行进;目标是一对翅膀,鸟儿有了翅膀才能飞翔;目标又是人的双手,人们有了双手才能更好地改造社会;目标,它犹如人的双脚,有了它人们才会站立起来!泡泡虽然生命短暂,宛如昙花一现,但它仍然焕发出七彩的光芒。人生也是如此,但只要我们有了明确的目标,并为之奋斗,那么我们的人生依然会拥有绚丽的光彩!由观察悟理,写得很深刻,令人回味无穷。以小见大,"杯中窥彩",堪称习作中的上品。(指导老师:文美玲)550字 初一 抒情散文
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幸福的泡泡走在花香蔓延的小路上吮吸着清凉的空气,阵阵笑声传入耳畔,哦是它们一群可爱的小鸟。杨树郁郁葱葱在微风中摇摆,风儿轻柔柔的抚摸着我的脸颊,我悠闲地走在草地上脚触碰后,发出沙沙的响声,清脆动人————那天阳光的温度像母亲一样温柔,像父亲一样深沉,像孩子一样可爱…是什么声音传入我的心田,春天的华尔兹才刚刚奏响,新的一年到了2010抛掉悲伤,痛楚迎接新的一年,“春”正在对岸唤着我呢!幸福的泡泡向我飘来…祝我永远幸福200字 初一 抒情散文
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吹泡泡在一座古老的房子里住着三个孩子,他们每天都出来玩。有一天他们在房子门口捡到了三杯泡泡水,他们就拿起来玩了。两个小男孩很顽皮马上就开始吹了,他们吹出来的泡泡有的大,有的小,吹出来的泡泡都是奇形怪状的。那个小女孩也很顽皮把两个小男孩吹出来的泡泡给打破了。两个小男孩生气了,可是小女孩玩的可开心了。100字 三年级
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吹泡泡吹泡泡真好玩。我在公园玩吹泡泡,我嘟起嘴巴用力吸一口气,轻轻一吹,吹出了一串串五彩斑斓的泡泡。有的大有的小,大的像一张张笑脸,小的像一串串项链。我刚想去捉泡泡,泡泡飞走了。有的飞到了屋顶,有的飞到了草坪里。我看到有一个泡泡落到了地上没有破,我把它踩破了。100字 一年级
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吹泡泡妈妈拿来一根吸管、一个纸杯,一瓶洗洁精说来玩吹泡泡的游戏,我高兴得手舞足蹈!我们在纸杯里放了一点自来水再加入一点洗洁精,这样吹泡泡的材料就准备好了。我们吹出了大大小小、五颜六色的泡泡,这些泡泡有的像葫芦,有的像足球,有的几个泡泡聚在一起像乌龟的壳······真美丽呀100字 三年级 叙事
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吹泡泡今天,天气很好,爸爸带着我到公园去玩。公园里有很多人在放风筝,还有小朋友们在吹泡泡。大大小小的泡泡飘落在地上,风儿轻轻一吹有的飘在树上,对小鸟说春天来了飘在草地上,对小草说春天来了,飘在小河里对鱼儿说春天来了,还有的泡泡何风筝比高低。它们五颜六色真漂亮啊!100字 二年级 叙事
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吹泡泡05年8月10日星期三晴今天下午,我做完作业就和哥哥一起吹泡泡。我们把洗洁精倒在纸杯子里,再加入一点自来水,然后再用一根吸管轻轻地搅拌一下。做完以后我就去阳台吹泡泡了,吹泡泡真有趣,大大小小的泡泡在空中飞来飞去,像千千万万的珍珠,五光十色,非常好看。100字 二年级 日记