科学就在我们身边550字

科学就在我们身边

550字 五年级 记叙文

“纸锅能不能把水烧开?”书上的这短短的一句话引起了我的好奇心。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我便决定亲自实验一番。

我把我的好朋友张雨晴拉来,一起做这个实验。酒精灯和支架家里都有现成的,我们挑出一张普通得不能再普通的卡纸做成一个锅子形状的容器。准备就绪,开始了。我心里紧张地想:用纸锅烧水肯定不是火把纸烧烂,就是水把纸弄破,万一还会引起火灾,怎么办啊。想到这里,我不禁有些害怕,但是强烈的好奇心驱使着我。我们把水倒进纸锅,放到支架上,张雨晴慢慢地用火点燃酒精灯,小心翼翼地把酒精灯移到纸锅底下。火燃得非常起劲儿,仿佛是见到了多年不见的老朋友,紧紧地拥抱在了一起。我们凑近一瞧,火苗的上边有些发黄,下边是红色的,突然,水被烧得冒起泡来,渐渐地沸腾了,上面冒出一大片热腾腾的气。我被这突如其来的变化吓懵了,连忙躲到门后喊:“张雨晴快跑!要发生火灾了!”她“扑哧”一声笑了出来:“这哪里是火灾,只是水烧开了而已!”我一小步一小步地移到纸锅前,果然没有破,接着我还用手指放进水里试了试水温,又“唰”地缩了回来:“诶,还挺烫的,事实证明了纸锅可以把水烧开,这是为什么呢?”张雨晴摇头表示自己不知道。于是,我们开始查找资料,终于找到了答案。原来每件可燃物都有自己的燃点。当我们燃烧加了水的纸锅时,火焰产生的热量从锅底迅速传到了锅中的水里,而水的液体流动性和良好的传热性能将酒精灯燃焰的热量迅速散开,这样,锅底的温度始终达不到纸的燃点,就燃烧不起来。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”动动手,科学就在我们身边。

科学心得

1000字 初一 记叙文

通过一学期的学习,我了解到学习科学有六个步骤:第一步是提出问题,第二步是建立猜测和假设,第三步是制定计划,第四步是获取事实与证据,第五步是检验与评价,第六步是合作与交流。科学的确很奇妙,看似一个很简单的问题,却要经过许多步骤才能知道它为什么会产生,为什么能有这样的作用。

除夕,我去爷爷家吃晚饭。不知道是否因为改革开放,家家户户都富裕起来了,晚饭刚开动,鞭炮便霹雳啪啦地响个不停。晚饭结束后,鞭炮声更响了,一时间所有的声音都淹没在鞭炮声中。或许是我耳朵比较敏感吧,爷爷的邻居家在放鞭炮,我连忙逃得远远的,跑到一个池塘边。天空中的烟花真是五彩缤纷,而且姿态也各不相同!不过这一点我并不感到奇怪,因为我曾在一本书中看到过烟花的制作及对它的颜色是如何设计的,如果在制作烟花的过程中,在火药中掺入不同的化学物质,烟花的颜色就会不同了,如果把火药以不同的状态升空爆炸,那烟花的形态也会不同。就比如那种像天女散花一般的烟花,它在升空前的状态就是呈粉状的。但是当我低头去看它们在水中的倒影时,发现每当天空中炸开一朵烟花时,水面就会剧烈地“抖”动一下。这是为什么呢?

我跑去问爸爸,爸爸说:“这很简单嘛,鞭炮爆炸后会产生气浪。水面会‘抖’,就因为气浪呗!而且,你又不是没看过反恐的电视,那些炸弹爆炸后,离得近的人们不都会受到影响吗?”“是吗?”我有一些疑惑。

回到家我忙上网询问他人有关这类的问题。有一位好心人告诉我:“因为共振,所以鞭炮爆炸后水面会‘抖’一下。”什么是共振呢?我又去查阅了有关资料:共振是物理学上的一个运用频率非常高的专业术语。共振的定义是两个振动频率相同的物体,当一个发生振动时,引起另一个物体振动的现象。

共振在声学中亦称“共鸣”,它指的是物体因共振而发声的现象,如两个频率相同的音叉靠近,其中一个振动发声时,另一个也会发声。

在电学中,振荡电路的共振现象称为“谐振”。它的威力十分巨大,可以使一座巍然耸立的大楼甚至是一座巨无霸似的大桥震垮,是这样没错吗?我既相信又怀疑,相信的是这样的理论比起爸爸的说法来更有说服力,但怀疑的又是鞭炮又是如何震动水的呢?通过空气震动的?还是通过其他的?为什么我大叫都不会引起水面“抖”动呢?因为自己并没有动手实验,所以无从得知这现象的产生的真正原因。虽然心里就的还有好多疑问没有解决,但还是匆匆忙忙地下了结论:水面会“抖”动,是因为鞭炮爆炸震动了空气,又由于共振的原理,才会引起水面“抖”动。

总之,我认为我的心得是十分“粗糙”的,既没有通过动手实验,只是空口说话,只依靠一些理论下了结论。虽然如此,但是我了解到了许多科学知识,这是我最大的收获!

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