进入初中生活450字

进入初中生活

450字 初一 记叙文

一眨眼,六年的小学时代已过去,进入我的初中生活,跨入中学大门让我感到陌生,那一张张陌生的面孔令我害怕,让我想起小学的时代,那无忧无虑的生活是多么的令人难以忘怀,但时空不能倒流。不过现在又有我的初中生活了,那些六年的生活只是我的回忆和记忆,现在进入我的新的初中生活吧!

刚进入学校我感到很害怕,可是渐渐我不感到害怕,因为我有了新的同学,新的学习环境和新的班集体,而这个新的班集体的同学来自四面八方,都让我感到奇怪,因为说话的口气不同和叫的某一些动植物的名字不同,不过我渐渐的去适应它,熟悉它,记得刚来学校的第一个晚修时,班主任让我们做自我介绍的时候,那场面真的好好笑啊,有的说的普通话不标准,引得全班哄堂大笑,而且都有搞出笑话的呢!更好笑的是有个同学叫梁其仔的同学在讲台上作自我介绍的时候,下面有一个同学说:“大家好我叫梁记咋(海南话)意为漂亮的意思。初中生活给我带来了无穷的快乐与欢乐,虽然作业多但和同学们一起完成是一件快乐的事。

初中生活是一个很美好的生活,虽然有时候让我伤心,让我烦恼,让我快乐,但这也是一件在三年后的一个美好回忆。

我拥有什么

600字 初三 记叙文

提出问题:我拥有什么?

作出假设:我拥有健康、幸福和自信……

制定计划:在大街上散步,记录自己的感想并分析自己所拥有的东西。

实施计划:行动!两个字在心中鞭策着我。于是,我独自走在大街上。此时,一个情景吸引住了我:一位看上去不多大的青年,用自己的手臂在单杠上做引体向上,这没什么稀奇的,但那位青年是单臂。在做的时候,他紧闭着嘴,异常严密,但依稀可以看到他那咬着的牙,皱着额头,面部被挤出一座座“小山”,豆粒般的汗珠顺着脸颊留下来,手攥的很紧,甚至可以看到血管,但他依旧不停地在做……

我在反思:我拥有健康,不是吗?

我又继续往前走,忽然看到一位顽皮的小孩子哭着喊着让他奶奶买雪糕,老奶奶却只是无奈的对他说:“雪糕不好吃,吃了雪糕的人会被冻起来呢!”殊不知他实在是没有多余的钱买雪糕才这么说的。只见那位小孩子刹那间就不哭了,趴在老奶奶肩上,一闹不闹。

我在反思:我拥有来自物质的幸福,不是吗?

接着,又看到这样一幕:一位年轻妈妈在扶着自己五六岁的女儿学滑板,那位妈妈不放心,始终拉着女儿不肯撒手,而女儿也依赖着母亲在广场上滑。就这样,女儿越滑越快,那位妈妈也越跟越快,甚至会跑起来。当妈妈看到时机成熟,想要放开时,却听见女儿这样的回答:“妈妈,别撒手,我怕。”

我在反思:我拥有内心的自信,不是吗?

得出结论:通过一路上看到的三个画面,我发现,我确实拥有健康、幸福和自信。

表达交流:每个人都在时间中成长,随着年龄的增加,我们的心态也变得越来越成熟,但不免也有一些幼稚的思想。所以,当我们不满与生活时,我们应该想想那些比我们还要不幸的人,那些不具有我们具有的品质的人,当你这样想时,你会发现:自己拥有的太多太多……

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