爱,无处不在
门,是关不住爱的,因为爱无处不在。
小时候,房间的门是向来没有关过的,像汲取母爱的婴儿张开着双臂。
后来,随着年龄的增长,渐渐有了自己的心事、秘密。不知不觉中,习惯了随手关门。即使没有什么,也不愿展现给人看。浑然不知,关上的也是心门。
不知从什么时候起,母女便开始了潜意识的争执。妈妈来拿东西,把门打开,等妈妈走后又马上跑过去把门关上。妈妈以弟弟不喜欢关门为借口,我就在弟弟在家玩时开着门写作业,出去玩了便把门关上……
这样,我和妈妈越来越疏远,在一起时越来越沉默。房门仍是紧紧的关闭,一副冰冷不近人的样子。
直到一个星期天,我在玩电脑,妈妈在打扫客厅。不知过了多久,感到有些口渴想要喝水,便起身去倒水。一开门,映入眼帘的首先是妈妈犹豫的神情,似乎在考虑要不要进来,而手中,端着一盘水果。忽然,心里像灌了醋似的泛起了酸意。看到我出来,妈妈的思绪被打断,先是一惊,又随即露出笑容,把手里的水果盘递给我,“没事洗了点水果,吃点吧。”转身便又去忙了。我看着妈妈落寞的身影不禁泛起了泪花,再看看手中的水果,这明明就是精心削果皮的……
现在,门又常常开着了,我和妈妈也回到了从前的说说笑笑。不管怎样,母爱从没间断,并且无处不在。
忽然明白了,门是关不住爱的,因为爱无处不在。
微笑的理由
有谁愿意坐在公交车上带着僵硬的表情?有谁愿意大清早就觉得像世界末日一般?又有谁愿意如行尸走肉般没有一丝微笑?的确,没有人愿意,但事实上大多数人都如此。
学生:有多少个夜晚挑灯夜读?又有多少个夜晚在书海中入睡?整天都在家与学校之间两点一线来回跑。父母的叮咛,老师的教导,多少次在耳边回响。我有努力过,鼻梁上的眼镜度数不断加深,可是排名榜上的名次不升反降,而且还老往后跑。真是令人沮丧。所以每逢考试都紧张到睡不着、手心出汗:试问我又怎么会有醉人的笑容?
白领:我实再(在)受不了!竞争这样地激烈,工作又难找,即使有才华,也难以找到理想的工作。好不容易找到了,可老板真难应付,我每天拍马屁,勉强笑着应付他,讨好他。还有那全是味精的快餐,真让人吃不消。工作就像在拼命,用健康换取。多怀念家中那清淡的晚餐。试问我又怎么会有醉人的笑容?
家长:我那孩子真不听话,整天说我不理解他,给他压力。其实我不奢望他能有多大的成就,多大的作为,只要健健康康,做个诚实、善良的人就好了。我每天起早贪黑,没命地赚钱,都是为了他们有更好的生活;上有老下有小,生活的重担压得我喘不过气,试问我又怎么会有醉人的笑容?
被生活压得不行的人们啊!试问,你们有怎么会有醉人的笑容呢?然而,你们都有!只是你们都忽略了微笑的理由。其实微笑有太多的理由:无论成败如何,只要努力过了,你就可以无悔地笑;无论你是否得到赏识,只要对得起良心,尽责地对待工作,你就可以无怨地笑;无论你肩上的担子有多重,只要付出了,养育好下一代,照顾好上一代,你就可以欣慰地笑。笑,能使你更好地生活,更从容地面对失败,更有信心去迎接往后的挑战,更自如地过好每一天。
其实,或者可以说微笑不需要理由。人不是为了生活而生活,而是为快乐而生活。冬天看到暖阳,你就可以展示醉人的笑容;看到花开,听到鸟鸣,难道你还能吝啬那醉人的笑容吗?
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爱,无处不在我最近读了一本书《爱的教育》,这是意大利作家亚米契斯。安利柯的一部着作,书中写他从小学三年级时开始记日记,一直到小学毕业的事情。他记了许许多多的事情,一点点像芝麻一样的小事,但能让人感觉到一个字――爱。这本书中没有任何的虚伪的说教,没有骗人的宗教式宣传,也没有豪言壮语或标语口号。它是描写了一群充满活力的孩子,安利柯、卡隆、代洛西,他们互相帮助、互相关心、互相理解;书中还有许多人物:老铁匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人等等,看似平凡但却不平凡的人物形象;人物中有穷的、富的,老的、少的,有表现好的、也有表现差的,有成绩好的、也有成绩差的……每个人都有着一种共同的东西,对祖国深深的爱,对父母、师长、朋友的真挚之情。书中叙述的亲子之爱、师生之情、朋友之谊都如此的细腻,让人向往,让人感动。最让我感人肺腑的一段是:小学毕业时大家最后一次在教室相聚,老师对大家说:“我会永远记着你们的。再会吧,孩子们!”全班同学还有老师都互相拥抱、亲吻,同学们此时的隔阂都消除了,唯有依依惜别。我从中学会了理解,学会了爱。其实,爱很简单,爱不用优美的句子。只要细心,爱就在身边。做一些善良的小事,对别人爱护,同时也会收获爱。小事,就一点点,对于你自己可能没有留下一点印象,但对别人,却是一条深深的、永不磨灭的印迹。450字 五年级 读后感
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爱,无处不在从前,有一个叫丽罗的女孩,她的父亲很早就去世了,为了自己的家庭,母亲让她每天放学都会去商店打工。直到有一次,她体会到了真正的爱……和往日一样,丽罗打完工,又匆匆回到了家。她见到母亲为她买了一件毛衣,“你穿着毛衣去上学打工吧!”母亲的话,让丽罗很不明白:为什么母亲要买毛衣,他为什么把毛衣给我,我有毛衣呀!为什么母亲说毛衣要穿着去上学打工?……一串又一串的问题是丽罗有了猜想,她决定,一定要探个究竟!!!打工回来后,母亲微笑着向她问候,丽罗扑进母亲的怀里,问母亲:“母亲,我明明有毛衣,您为什么要买呢?”“因为我爱你,怕你着凉。”母亲回答。丽罗有些生气了,大声问道:“你爱我的话为什么要让我打工?”说完气冲冲的回了自己的房间,把门死死的锁上了。她也不知道自己为什么要生气,母亲对她那么好,只是迫不得已才让她去打工,丽罗很后悔,不该那样骂母亲;她有看了看自己的房间,哪样东西不是母亲为她买的?哪个地方不是母亲为她打扫的?他暗暗的骂自己,决定去向母亲认错。“丽罗,吃饭了!”母亲叫丽罗。丽罗冲出房间,紧紧地抱着母亲,用细小的声音问:“母亲,您为何能容忍我的过错?”母亲又重复:“因为我爱你!”丽罗听后,泪流满面,痛苦不已,这时候,她感受到了真正的爱!爱,无处不在!湖南长沙芙蓉区蓉园小学四年级:李尚(多佩玛)450字 四年级 叙事
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爱无处不在爱是温暖的,爱的出现时无意间……那年冬天,漫天大雾,人们呼吸时都能看见白色的气体在空中出现。我一个人去朋友家玩耍,过马路时,一辆小轿车朝我飞奔而来,我被吓得不知所措。一位行人见状,连忙把我往后拉了一下,我木木地斜了一点,脚却不听使唤了我刚想把脚抽回来,小轿车已经压上我的脚。我当时只感到脚上湿湿的,木木的,并不疼,只感觉麻麻的,像木头一样僵硬我想叫住那个司机,但那个司机并没有停下来的意思,扬长而去。我小心的脱下鞋袜,,鲜红的血映入我的眼帘,我一下子就哭了,我当时感到很无助。就在这时,一辆出租车停在我身旁,车门开了,下来一位女子。/>她小心地把我扶到车上,关切地问:“疼吗?”关切的话语使我感到温暖。我抽泣着,说:“不,不疼。”她沉思着,走进车里,车开动了,我安静的望着窗外的大雾,看见行人一点一点被大雾吞噬。“小朋友。”阿姨打破了车内的寂静,“你家长的电话是多少?”我毫不犹豫的告诉了她。车停在了医院门口,阿姨把我扶到了检查室,照了光片,对脚进行了包扎,当我再抬头寻找那位阿姨时,她早已不见了踪影……/>爱无处不在,它总能打破人与人之间的隔阂,搭起一座爱的桥梁!/>450字 六年级 写景
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