小草的惆怅
300字
初二
诗歌
在妈妈的孕育下
小草终于有力气顶破土壤
露出个小脑袋，伸了个懒腰
哇好美耶
妈妈告诉我你看
蓝蓝的是天白白的是云
还有好多美妙的声音
原来这就是我梦想的大自然
妈妈……救命！
妈妈和小草一起被碾压到泥土里
妈妈走了把最后一丝希望给了小草
小草借助露珠哭了
点点露珠滑落在泥土上
抚慰着它心灵的创伤
孩子别哭你要学会坚强
太阳为它擦拭去眼泪
小鸟给它歌唱
微风历练着它要坚强
小雨为它换上干净的衣裳
大自然呵护着它一天天成长
每当小草遇到危险困难的时候
它总想在躲回土壤的怀抱
可那只是它一个奇幻的渴望
小草随着车轮来到梯田上
来到小树旁，来到大草原
如今的小草历经沧伤
已经没有力气在挪动它的双脚
最后扎根到小河旁依偎在柳树下
看着黄昏渐渐逝去的夕阳
仿佛看到了新的曙光
花衣裳
600字
六年级
诗歌
饶雪漫，一个胖胖的矮矮的大姐姐，总是喜欢回眸示以甜甜的笑；郁雨君，一个很喜欢紫色的、天天扎着长长的麻花辫的大姐姐；伍美珍，喜欢用手撑着下巴，靠着墙角，微笑着，露出洁白的牙齿。这就是我的偶像——三人组“花衣裳”作家。
她们的作品主要以初中高中男生女生的校园生活为主，充分地给我们带来一种进在咫尺的感觉，好象就是我们平时嘻嘻哈哈的校园生活。她们的作品中，男生女生依旧那样爱打爱闹、老做错事、多愁善感，是那样贴切，就像一件贴心的小毛衣，总是给我们温暖和启迪。
她们的作品中还有人间最美好的情感——亲情，爸爸妈妈的一声声唠叨，爷爷奶奶的一句句关怀，串联成了作品中最美丽的亮点。
她们在我眼中，简直就是三个温柔体贴的天使，她们用爱与真诚与读者们交朋友，她们用她们最开心的微笑换取了多少校园学生们的支持。她们的作品，亲切而天真，美好而温馨，却从不失可爱的童真。
新华书店里有好多“花衣裳”系列的小说，比如《咱们班》、《花糖纸》、《挥着翅膀的女孩》、《校服的群摆》、《亲亲姐妹坡》……脍炙人口的小说，销量达10000000多册呢。昨天下午我就看了《花糖纸》，写一个女孩很喜欢集花色的糖纸，那是她的宝贝。可是到了高中，换了学校，新环境里的“鱼头”老和她作对。但“鱼头”是个善良而又贫穷的男孩，学习不错，就是爱打爱闹，喜欢捉弄别人，但他并不是恶意伤害别人的。那个喜欢糖纸的女孩是他的同桌，虽然平时水火不相容，但在“鱼头”生命垂危之际，女孩还是用她最心爱的糖纸折了1000只幸运星送个了同桌，祝他早日康复。
看完后，我深深震撼。但也确实，花衣裳姐姐们的作品就是这样，美好有意义……
花衣裳姐姐们的书都是这样的，深受大家喜欢。希望你也能去看看，体会体会人间最真挚的感情！
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惆怅“放飞理想，扬帆起航，二年一班，永创辉煌！”一句口号在201班响起，那声音简直惊天动地，排山倒海。激动人心的时刻快到了，在过几分钟，201班的运动员就要上场了。心都紧张着，也兴奋着，最有的就是必胜的自信心情。第一个项目很快的开始了。老师带领着大家去为他们加油。老师今天赶来了。大家都很有心，暗自商量着一定要拿第一让老师能够开心的笑一次。枪声在不经意之间响起。“201加油201加油......！”连续不断的呐喊声，整个操场就属我班最响。蠢蠢的我还站在那里，没有说过一句加油。还是那样想，胜负肯定注定，喊了没什么用处。哎~天啊！怎么那么没用？我班怎么跑的这么慢，讨厌死了。但是3000米的长跑是够累的。同学们很坚持，虽然没有多少的名次，但是还是没有走一步路。对于我来说，这3000米就是致命的长跑。同学们在冲刺地点扶了她们。她哭了，一个我从前最好的朋友。不知为何我有种莫名的伤感，哎，别多想了。她哭了，只因为累。她哭了，是因为觉得自己没有为班级出力。她哭了，自己真的很想为班级加上分数来换取老师的一笑。但是她没有做到。她在老师的拥抱下哭了，阳光照射下来，她的眼泪闪烁了瞬间。老师沉默着，同时也拍着她，我知道，老师想让她尽情的哭。紧接着，老师也哭了。老师没说什么：“不要哭，老师都高兴的哭了呢。你们都很坚持啊。”......时间一分一秒的过去了，除了关注了第一次女生的长跑就没有再去看过。班长说我是冷血。我现在只懂的如何关注老师。老师其实很累了，但是她的呐喊声比任何一个同学都响。她笑，原来是很可爱，为什么从前没有发现。她严肃，却没有以前骂我时那么严肃，虽严肃，但那是沉着。真奇怪为什么自己会没有好好选项目让自己拿第一，选了两项扔的项目。那多胜利，随便一扔。下午了，到我了。老师过来了，她为我加油，她笑的很灿烂，是我从未见过的，或说是从未去发觉过。她拍打了我一下：“既然选这个了，那就给我厉害点，她们一个个都要超过啊！体育委员给我有用点”“吓我！她们一个个那么壮，都是精英，我感觉我也挺壮的，至少比她们高了哇！”“你么又开始类，耍嘴最会类！加油给我，不燃严刑拷打一顿。”老师也和我开起玩笑了。“她是自恋还要。”副班长还挺会损人啊。“......”天啊！一群中看不中用的家伙，高兴，4米都扔不了。笑死我了笑死我了。第一名肯定有了，才扔了5米就有?天哪！我可以比她们壮了真是。“我就说我肯定很厉害的，老师，你再喊声加油！”我沉着啊，那都是装的。“诶！刚才还不知道谁说别人精英。”老师无奈又高兴的说道。“对喂！我说的嘛，我说的精英代表比我没有的，那说明我是超强精英了啊！老师好好...笨。哈哈！”我笑着。老师轻轻的打了我一下。......事后我才知道，原来许多同学都哭了。他们为了自己哭，为了班级哭。老师原来也哭过。只有我，只知道自己有过辉煌一刻，而不知同学们......两天很短暂，一眨眼就过去了。我们班又创造了一次辉煌的成绩。那时老师笑的很美，那是开心，那是自豪，那时为我们骄傲。笑容有了，应该记起过有哭的一幕，那一幕，是永不忘的，虽然我没有见到许多，但我能够想象。笑容有了，但泪水也落了1200字 初二 议论文
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惆怅望里心魂惹断肠，幽情识得两茫茫。 飞花一落空流水，隐月三更暗断肠。向使从来非恸语，岂堪至此尽凄凉。何如今始无心夜，任起阑珊亦未尝。50字 初三 诗歌
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惆怅风扇高高的挂在头顶上呼啦呼啦的转个不停所有的惆怅都幻变成空气不停的钻入空虚的躯体沉重只为满肚惆怅50字 四年级 诗歌
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惆怅漫步在今生的路上花开四季季季芬芳纵有群花相伴香不抵寒梅雪中傲孤月凉梦中浮现谁的模样似曾相识前世今生脑海唯有倩影留雪舞苍穹尔作王风姿无双醒独惆怅孤月悬空不堪想岁月的伤谁来抚平银光照依稀看见你的舞姿在夜风中举世无双今生为谁怅已成过往100字 初一 诗歌
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惆怅(2)世间书籍，浩如烟海，其中最美的两个字便是“惆怅”。带着一点点的孤寂，含着一阵阵的萧瑟，缠着一丝丝的落寞，但是秋天，甚至胜过惆怅。当我第一次读到“惆怅”二字的时候，就感到这两个字如碧海青天，比寂寞多思，比薄凉内秀，比孤独伤情。总之，心中感觉既有梦境一般的迷茫，又仿佛“时闻折竹声”般清澈。秋雨霖霖，秋风习习，惆怅是轻描淡写的勾勒季节的孤冷。秋风悄过，泛红的树叶轻轻悠悠的有了叶化红泥的情怀。在故乡的屋子里看着秋雨淅淅沥沥下着，枯枝脆响，几片红叶荡进屋里，随手一拾，轻拭雨滴，留一片秋迹在袖上。这个秋天，惆怅是文人墨客伤感的季节。想一想，满眼凄瑟的秋风，红叶飘零，枯草片片，壑生寒烟，大雁南迁蝉鸣断，皎月似霜秋夜蓝，下雨皆为雨打枯叶声声乱，凌凌散散，恰似闺人怨中流泪不断。这个秋天，不只是惆怅，还有更多的情愫在里面，这是一个山水如画，思哲蕴满的季节，水中倒映枫林尽染。它不似春柔夏繁，只是静静地，静静地预示着凋零和灭亡，却并不孤独，并不恐惧，只是看浮华如水，陈述世间红尘。这个秋天，日暮拾落花，不知朝醒何处。这个秋天，梦魇归心湖，只是暗自孤楚。这个秋天，庭院赏霜落，默默望星思故。这个秋天，不只是惆怅，还有写诗启秋窗，听秋风曼唱，爱清菊之芬芳，赏秋月之明朗。不为秋意愁，只为秋意红，霖霖秋雨中，目目赏秋浓。这个秋天，不只是惆怅……550字 高一 诗歌
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