我的优点的形成
我觉得,生活中应多结交朋友,在我遇到难题,犹豫不决时,好朋友尽心尽力,细致的为我解答疑惑;在我陷入困境,迷茫无助时,好朋友会毫不犹豫的伸出援手,并达成一种心有灵犀的默契,她,总是在我陷入危难时,带给我无形的安慰和温暖。
一天,老师布置了几道奥数题,前面的还挺简单,可越到后面越难,我停下笔墨,百思不得其解,于是把笔一扔,心中烦躁不已,喃喃道:“我不写了!”而正在解题的一个好朋友,抬眸,突然走过来,盯着我的本子看了一会,便以命令的口吻说:“不能半途而废,你不会写,我教你。”听着她说话的口气,这时,我心中更烦了,便发泄道:“我不会写就不会写,跟你有什么关系,就算我不会写,也轮不到你来教育我。”她静静的看着我,眼底闪过一丝落寞,便转身继续去解题我看着她这般模样,伸手想说什么,心中有那么一丝不忍,可一会就转瞬即逝,在外面我玩了很久,等疲惫的回到教室时,抽屉里静静的躺着一个笔记本,缓缓打开,映入眼帘的是一排排熟悉的字迹,再看看自己本子上还未解完的奥数题,心中忽然升起一种感动的滋味,抬头,她仍然静静的看着我,“我想请教一下,这几道题怎么做?你知道吗。”“当然,乐意为你效劳。”她微微一笑,那时,是她用一颗赤诚的心教会我:面对难题,不要退缩和依赖别人,用心去体会解题的过程,耐心思考,在一次次的解题中体验成功的喜悦。朋友就像一面镜子,能让我们正视自己的缺点,收获更大的益处,而生活中我们就有很多这样的朋友,是她们帮助我进步,让我成长。
每次,在我自暴自弃,自甘堕落时,是父母一句句的开导牵引着我的心,让我走向光明,他们永远站在我看不到的地方,默默的给予我相濡以沫的支持和关爱。
有一次,在我满怀着激动的心情去参加跑步比赛时,结果却是失败,心里很难受,却无从发泄,回到家,我鼓着一肚子气,很是烦闷,这时,母亲端着一杯茶走了进来,我旁若无人的继续写作业,母亲似乎出奇的有耐心,我忍不住问道:“什么茶?”“铁观音”“哦,放桌上吧,我还有事!”她把茶放在桌上,轻声劝导道:“我知道这次跑步比赛对你来说非同寻常,你不是也努力过吗?可失败了就是失败了,你再怎么伤心再怎么难过也没有办法挽回,不如学会珍惜当下,把握好每分每秒,敢于承担自己的错误,并为之努力!”我听了这话,却仍不领情,说道:“我失败了是失败了,难道连发泄都不能发泄了吗?我什么事情你都管着,我也有累的时候,你能不能站在我的角度为我想想。”然后,把茶杯一挥,“啪”的一声,地板上一片残渣,母亲默默的打扫好卫生,悄声离开。半夜,嗓子很干,我蹑手蹑脚的打开房门,准备去倒水,然而,客厅的一角的餐桌上仍点着一盏灯,仿佛无意间打开了我的心门,我走过去,端起桌上的茶杯,茶水仍然是暖的,浅浅抿一口,苦苦的,一股暖流涌上我的心头,这杯茶,却点燃了我心中最亮的那盏灯,我知道这就是母亲的爱,正因为她爱我,所以才会一步步开导我,耐心安慰我。想起之前对母亲那样无礼,我却没有稍微体谅她一下,其实,我们都彼此爱着对方,只是表达的方式不同。心中不禁悔恨起来,感觉喉咙口梗塞着千言万语,但怎么也说不出来。泪——滴在茶中,再抿一口,苦苦的,有丝丝咸味。是他们让我明白:要敢于面对现实,即使失败,也要坚持不懈的努力在下次中取得胜利,相信自己,不要退缩,珍惜自己现在所拥有的。是父母从不放弃对我给予的希望,让我在一次次的成长中蜕变,给我向前的动力。
年少的时候,我们常常鲁莽行事,事后却来不及懊悔。可成长就是这样,你最终都得学会一个人,踉踉跄跄受伤,跌跌撞坚强,而这世上总有很多人和事,值得你一如既往的相信。因为只有相信,才能看得见美好。
对于自己,我不要求十全十美,也没什么好沮丧的,拥有自己,这就足够,我只愿活的像自己,赢得真实的自我。不用那么为难自己,其实,每个人都有优点,只是还未待发掘,而每个人看问题的角度和心态修养不一样,人生路上,感谢有你们的陪伴,很简单,很温馨,很完美!我不由自主的喜欢,让我磨砺,让我成长。
我的优缺点
人都有缺点,噢!当然,人也有优点。
我?在英语老师面前,我是个永远也长不大的孩子,在数学老师的眼里,我是个没有正能量的孩子,在语文老师的心中,我是个爱读书,且顽皮的孩子,在三位老师的眼中,我从来都不是一个省油的灯。不过,我自己认为,这样倒是挺好的。只有这样才符合自己的性格,只有这样才能显现出自己的与众不同,只有这样才能,不像小草那样千篇一律。
有句名言——江山易改,本性难移。有时,我想去改,可我发现太难了!也许是小时候没有养成的一个好习惯。就如同狗改不了吃屎。我的坏习惯,就如同天上的星星,永远都不知道有多少个;也有可能,我的坏习惯,就如同沙漠中的沙子,永远也不知道有多少粒;也有可能,我的坏习惯,就如同海洋中的鱼,永远都不知道有多少条;也有可能,我的坏习惯,就如同大地上的草,永远也不知道有多少株……
在学校中。我?上课睡觉、说话、接话茬、上课玩、做小动作、与任课老师顶嘴、在背后说老师坏话。“送”给老师一个名副其实的绰号。呵!这些可都是我的拿手菜。不过,老鼠见了猫还是有些后怕的。而我就生活在这个“老鼠与猫”的王国中。见了“猫”,什么都别说,什么也别想,赶紧默默的调转方向,静悄悄而又快的离开这个是非之地。
不过,这可不代表,我可怕“城管”,只要我做错了事,我从不会避。在我认为,犯了错并不可怕,可怕的是犯了错不改啊!俗话说得好——浪子回头金不换。我虽然有着数不清的坏毛病。但我却把最真诚、最诚信、最诚实,给留了下来。这也是我一直值得我最骄傲的一件事。
我?还有几个不人之的优点。希望你猜对了,没错,那就是,在做任何事情之前,我都非常乐意制作一个小的计划,和一个在计划中必须完成的小目标。在我认为还有一个小的优点,没错!就是发呆。呵呵!有人会说,发呆算什么本事,我也会。的确,发呆谁都会,可重要的是,在发呆的过程中,你都在想什么呢?
我还有更大的优点,就是人生的一个大目标。
哈佛的人生理念认为:一个人的目标越高远,那么他的成就就会越大。远大的,美好的人生目标,能吸引人努力实现它而奋斗不止。每当你懈怠,懒惰的时候,它犹如清晨叫早的闹钟,将你从睡梦中中惊醒;每当你感到疲惫,步伐沉重的时候,它就像似沙漠中生命的绿州,让你看到希望,每当你遇到挫折。心情沮丧的时候,它又如破晓的朝日,驱散满天的阴霾。一个有远见和目标的人,能在人生目标的驱策下,不断得激励自己,从而获得精神上的力量,焕发出超强的斗志。
不过,这可不代表自己的目标越高,成就就会越大。必须要用心去做事,不能三心二意,马马虎虎的对待任何事。
没什么来不及,现在就是最好的开始,我想,我一定可以摆脱那些坏毛病,为成功而做下,铺垫!
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习惯的形成我们每天都在说习惯,我们每天做事的时候习惯对我们的影响也很大。在我看来习惯与细节有着密不可分的关系。我们总是说细节决定成败。而一个人习惯最直接的表达方式就是一个人的细节。我甚至可以得出这样的结论:习惯决定细节。我们不妨回忆一下生活中的细小举动。比如,坐下时手怎么放,腿怎么放,指甲是否干净……这些小的细节都是习惯的表现。习惯决定细节,那么习惯又是怎样形成的呢?我们都知道习惯的形成是要经过长期重复的做,逐渐养成的。问题又来了,是什么能够让我们长期重复的做呢?环境。所处的环境能够使人长期重复的做也就成了习惯。当然还有意志的作用。但无论怎样这两种情况都具有一定的强制性。只不过是一种是来自外部的强制一种是来自自身的强制罢了。比如说,一个人从一个整天毫无节奏的地方到了一个生活很有节奏的地方,每天做什么都是有固定时间生活很有规律的地方。而又由于某种原因必须遵守。长此以往这个人也就养成了习惯。这是来自外部的强制。而来自自身的强制往往都是由于我们自身的自我约束能力而决定的。当然这种约束能力是由多种因素决定的,在此就不做探讨了,因为我们在这里要说的只是单纯的习惯。习惯有两种,一种是好的习惯,一种是坏的习惯。而上面所说的在绝大多数情况下都会养成好的习惯,而不会养成坏的习惯。坏习惯的养成也需要环境因素和自我约束因素,只不过坏习惯的养成就比好习惯的养成要省力许多。因为坏习惯的养成往往不需要自我约束。因为人一旦自我约束往往就是往好的方向而不是往坏的方向。至于外部强制我想如果不是在某种特殊的情况下也不会有。因为在正常情况下约束你的人往往是希望你好而不是希望你变坏。所以坏习惯的养成要比好习惯的养成省力很多。起码坏习惯的养成不需要各方面的强制。习惯的形成不是单方面的结果,而是多方面共同作用的结果。我不排除有更多因素的作用,但在我看来外部强制因素和自身强制因素是影响习惯形成的主要因素。800字 初二 议论文
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钟乳石的形成你到过江苏宜兴的善卷洞和张公洞吗?你或许去过广西桂林的七星岩、北京的石花洞和银狐洞,你一定会被洞中的奇妙景色所吸引吧。瞧那耸立在洞口的巨石,那挺拔的擎天石柱,巧夺天工的钟乳石,以及形形色色的嶙峋怪石……。这一切是否引起过你的遐想:是谁巧夺天工为我们留下这一令人神往的游览胜地呢?说来你也许不会相信,这一切并非那个能工巧匠之杰作,而是大自然(岩石、大气、水、阳光等)的力量长年累月铸成的佳品。让我们通过下述实验,来了解其中的化学原理吧!取一只大茶杯(或试管),将少量熟石灰(即氢氧化钙)溶解水中,静置片刻,其中还没有溶解的熟石灰便沉积在杯底,此时杯中分成两层:上层是跟水一样清澈的石灰水,其中含有已溶解的氢氧化钙;下层是石灰乳,呈浑浊状态。把上层清澈的石灰水小心地倾倒在一只试管里约2ml,然后通过一支玻璃管(也可用塑料管——喝汽水用的那种吸管代替)往石灰水里吹气。由于人体呼出的气体中含有二氧化碳,因此石灰水就和它发生了化学反应生成了不溶于水的白色固体石灰石,石灰水变浑浊。氢氧化碳+二氧化碳→碳酸钙↓+水[Ca(OH)2][CO2][CaCO3][H2O]如果我们继续往浑浊的石灰水里吹气,不久,它又变得澄清了。这是由于二氧化碳与碳酸钙起作用,生成可溶解于水的碳酸氢钙,因此浑浊液将随着沉淀的溶解而变得澄清。如果把这种澄清液加热,碳酸氢钙又转变为不溶的碳酸钙,于是溶液又重新变浑浊。碳酸钙+二氧化碳+水→碳酸氢钙[CaCO3][CO2][H2O][Ca(HCO3)2]在大自然里,许多石灰岩地带(主要成份是石灰石),就是由于这个原因而形成了奇峰异洞,生长了钟乳石、石笋等。钟乳石和石笋大不相同,一个像冬天屋檐下的冰柱,从上面垂下来;一个象春天从地面下“冒”出来的竹笋。洞顶上有很多裂隙,每一处裂隙里都有水滴不断渗出来,每当水分蒸发掉了,那里就留下一些石灰质沉淀。一滴、两滴、三滴……水不断出现,又不断地挥发,洞顶上的石灰质愈积越多,终于生成一个乳头——这就是钟乳石的“童年”时代。以后,乳头外面又包上一层层石灰质,以至越垂越长。有的钟乳石的长度能达到好几米。石笋是钟乳石的亲密伙伴。当洞顶上的水滴落下来时,石灰质也在地面上沉积起来。就这样,石笋对着钟乳石向上长。可以说钟乳石是“先生”,石笋是“后生”。但石笋底盘大,本身比较稳定,不容易折断,所以它的“生长”速度常比钟乳石还快。石笋的最大高度能达30米,像是一座平地里长出来的“石塔”。往下长的钟乳石,有时候也会和往上长的石笋接在一起,连接成一个石柱,两头粗,中间细,不明底细的人还认为是谁凿出来的呢。在许多石灰岩洞里,钟乳石和石笋多数不是连在一起的;那是因为不是钟乳石折断了,就是过多的石灰质堵塞了水滴的通路,水滴被迫改变路径转移到另一处,又长出一根新的钟乳石。这样,钟乳石和石笋就不会“碰头”了。地下水在钟乳石和石笋的形成过程中起了决定性的作用。凡是它流过的地方就会留下痕迹,或是一道沟或是一个洞,或是一根钟乳石,或是一根石笋,或是一根石柱;把它们组合在一起就成了“树林”、“珠帘”等奇丽景象。这种现象在日常生活中也经常碰到:例如用来烧水的壶底常结一层垢。取出一些加些醋,会看到有大量气泡产生。这是因为自来水里含有碳酸氢钙、碳酸氢镁等,水垢的某些成分就是它们在加热时的分解产物,如碳酸钙和氢氧化镁等。因为大自然中温度没有煮开水那么高,所以钟乳石和石笋等的形成也就没有那么快,是经过几万年的长期沉积,不断变迁才形成的1200字以上 三年级 写景
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优点描写人物特点的作文就是根据人物的优点进行描写。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。要问俺们班一共有多少人?俺的回答一定会让你吃惊!不瞒你说,一共有82人!四年级的时候,县里抽考,俺们学校的学生要到试验小学去考试,也抽到俺了。人家那个学校班级有的学生令俺吃惊,你说多少?才30多个人呢!!!俺们班每个同学坐的空间也不到3分米(大约嘛!如果是我们班的坏孩子,坐的空间一定超过3分米。谁有时间拿着米尺,每个同学的座位都要量一量多长呢!俺嘛,有两个特点:个子高和近视眼。下面,俺就想您介绍俺的这两个特点。特点一:个子高要说这个子高嘛,可真是俺的“骄傲”。要问俺多大?俺准会拍拍胸脯告诉你:“10岁,个子1米56。”如果要是把俺们班最后一排的三位同学(最后一排有四个同学,俺也坐在最后一排)“拒之门外”的话。那俺简直就是“鹤立鸡群”!可是,个子高也有他的烦恼。比如说吧:开学了,班主任要重新排队。俺总是跑在最前面,可每次也总是听到班主任说的同一句话:“刘小媛,到最后去。”当然了,排队排在最后,排位理所当然也在最后了。特点二:近视眼俺是个“严重”的近视眼。自从上四年级,老爹发现俺有近视眼之后,俺的鼻子就一直没有“歇着”。带着眼镜,还是没有同位的眼力好。那简直就是“千里眼”。令俺羡慕极了!俺现在近视200多度呢!俺可真是倒8辈子门了,怎么有这么个坏毛病。俺的两个特点介绍完了。在我的.家庭成员中,有一位童心不泯的"老顽童",他总能给我们带来无限的乐趣,时时刻刻让我们享受到快乐与喜悦。这位就是我们的"开心豆"--爸爸。我的爸爸很活泼,喜欢与我嘻嬉闹闹。有一次,我正在家中品味《西游记》一书中的奥秘,正当看到孙悟空棒大白骨精的精彩段落时,我情不自禁地拍案叫绝,喊道:"孙悟空,打得妙!"爸爸听后,闻讯赶来,他一看到我,就抿嘴一笑。突然,他搞笑地做了一个孙悟空棒打白骨精的Pose。只见他双手抓着扫帚,左腿向前迈开,右脚微微踮起,眼睛瞪得有铜铃大,嘴里还不停叫唤着:"白骨精,看你还往哪儿逃!看棒!......"爸你惟妙惟肖的表演让我忍俊不禁,惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑声中,爸爸竟然抿着嘴唇,双手合并,不停地向我们作揖道谢,我们一看,霎那间,大家笑得更欢了,妈妈笑弯了腰,眼泪也止不住往下落,奶奶也笑痛了肚子,不停地揉着肚子,说"哎哟哎哟"......那天经久不息的笑声一直传到很远很远......为了迎来一年一度的元旦节,我们家举办了一场家庭联欢会,我的爸爸也踊跃参与了表演节目,他表演的节目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿着快板,对着我们"哗啦拉"地打起来。只见他迈着碎步,摇头晃脑,南腔北调的数起了他最拿手的顺口溜:"快板一打哗啦啦,男女老少笑哈哈。元旦来临大家喜,表演节目为大家,为大家......"爸爸字正腔圆的表演逗得我们哈哈大笑,真是有趣极了............怎么样?我的爸爸是不是名副其实的"开心豆"?快来结识结识他吧!虽说我们家有小偷,但是,这个小偷她并不讨厌,还惹人喜欢呢!爸爸妈妈也都喜欢她,而且她所偷得东西,爸爸妈妈也不知道呢!所以啊,不要误会,这个小偷和金钱是半毛钱关系都没有的!知道了吧。那个小偷就是我,之所以叫"可爱",那跟"偷法",和"偷"的东西是有很大的关系的。我还住在妈妈肚子里的小屋子时,原本苗条的身材就一下子被我"偷"走了。我还给了妈妈疼痛。我生下来以后,就会吵,哭,让妈妈左忙忙右忙忙的,让她不会睡一次舒服的觉。我还"偷"走了妈妈美丽的青春,原来的脸蛋是白嫩嫩的,由于我老让妈妈烦心,脸上的斑点一天比一天多了,皱纹也是。可妈妈却从未在意过,就算变老又怎样,不漂亮又怎样,妈妈重来就只希望我健健康康的。我从出生到能走路到能吃饭,奶奶告诉我啊,以前的时候,妈妈总把好吃的给我,自己却总是吃不饱,肉啊,鱼啊,都给我和爸爸补充营养,她却总是推辞不吃。你看,妈妈对我多好啊,我却还无止尽的当"小偷"!终于,我要上学了,我自认为不用让妈妈再操心了,可是......有一次考试,因为我的上课开小差,没考好,最后低着头回到家,给妈妈一看,妈妈脸色立刻变成哀伤,默然失色,他揉了揉眼睛,我顿时觉得很对不起她。妈妈把我养这么大,就是希望我能好好上学啊!你看我,这回小偷做的一点儿都不"可爱"啊!尽然把妈妈的感情和眼泪也"偷走了"我啊我......除此之外,我还偷了爸爸对妈妈的"爱"呢!自从我出生了,爸爸就天天疼我,爱我,还舍得为我花钱。8岁那年,我生日时,爸爸为我买了一个可爱的婴儿娃娃,还能说话呢!以前啊,在我没出生的时候,爸爸有时候也给妈妈买点小礼物什么的,可是现在,爸爸把钱全都花在我身上,妈妈似乎被冷落了呢!本来妈妈是拥有爸爸所有的爱,现在只能占二分之一了。我是个"可爱"的小偷吧?只是有时候有那么一点"不可爱"。爸爸妈妈那的东西都快被我"偷"光了呢!当然我也不能白拿喽,现在开始我要认真学习,不让爸爸妈妈操心,要认真听讲,考试考好了,我们都开心吧。长大后也要好好报答父母,做一个人才!报答社会!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 初三 记叙文
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钟乳石的形成作文你到过江苏宜兴的善卷洞和张公洞吗?你或许去过广西桂林的七星岩、北京的石花洞和银狐洞,你一定会被洞中的奇妙景色所吸引吧。瞧那耸立在洞口的巨石,那挺拔的擎天石柱,巧夺天工的钟乳石,以及形形色色的嶙峋怪石……。这一切是否引起过你的遐想:是谁巧夺天工为我们留下这一令人神往的游览胜地呢?说来你也许不会相信,这一切并非那个能工巧匠之杰作,而是大自然(岩石、大气、水、阳光等)的力量长年累月铸成的佳品。让我们通过下述实验,来了解其中的化学原理吧!取一只大茶杯(或试管),将少量熟石灰(即氢氧化钙)溶解水中,静置片刻,其中还没有溶解的熟石灰便沉积在杯底,此时杯中分成两层:上层是跟水一样清澈的石灰水,其中含有已溶解的氢氧化钙;下层是石灰乳,呈浑浊状态。把上层清澈的石灰水小心地倾倒在一只试管里约2ml,然后通过一支玻璃管(也可用塑料管——喝汽水用的那种吸管代替)往石灰水里吹气。由于人体呼出的气体中含有二氧化碳,因此石灰水就和它发生了化学反应生成了不溶于水的白色固体石灰石,石灰水变浑浊。氢氧化碳+二氧化碳→碳酸钙↓+水如果我们继续往浑浊的石灰水里吹气,不久,它又变得澄清了。这是由于二氧化碳与碳酸钙起作用,生成可溶解于水的碳酸氢钙,因此浑浊液将随着沉淀的溶解而变得澄清。如果把这种澄清液加热,碳酸氢钙又变为不溶的碳酸钙,于是溶液又重新变浑浊。碳酸钙+二氧化碳+水→碳酸氢钙在大自然里,许多石灰岩地带(主要成份是石灰石),就是由于这个原因而形成了奇峰异洞,生长了钟乳石、石笋等。钟乳石和石笋大不相同,一个像冬天屋檐下的冰柱,从上面垂下来;一个象春天从地面下“冒”出来的竹笋。洞顶上有很多裂隙,每一处裂隙里都有水滴不断渗出来,每当水分蒸发掉了,那里就留下一些石灰质沉淀。一滴、两滴、三滴……水不断出现,又不断地挥发,洞顶上的石灰质愈积越多,终于生成一个乳头——这就是钟乳石的“童年”时代。以后,乳头外面又包上一层层石灰质,以至越垂越长。有的钟乳石的长度能达到好几米。石笋是钟乳石的亲密伙伴。当洞顶上的水滴落下来时,石灰质也在地面上沉积起来。就这样,石笋对着钟乳石向上长。可以说钟乳石是“先生”,石笋是“后生”。但石笋底盘大,本身比较稳定,不容易折断,所以它的“生长”速度常比钟乳石还快。石笋的最大高度能达30米,像是一座平地里长出来的“石塔”。往下长的钟乳石,有时候也会和往上长的石笋接在一起,连接成一个石柱,两头粗,中间细,不明底细的人还认为是谁凿出来的呢。在许多石灰岩洞里,钟乳石和石笋多数不是连在一起的;那是因为不是钟乳石折断了,就是过多的石灰质堵塞了水滴的通路,水滴被迫改变路径移到另一处,又长出一根新的钟乳石。这样,钟乳石和石笋就不会“碰头”了。地下水在钟乳石和石笋的形成过程中起了决定性的作用。凡是它流过的地方就会留下痕迹,或是一道沟或是一个洞,或是一根钟乳石,或是一根石笋,或是一根石柱;把它们组合在一起就成了“树林”、“珠帘”等奇丽景象。这种现象在日常生活中也经常碰到:例如用来烧水的壶底常结一层垢。取出一些加些醋,会看到有大量气泡产生。这是因为自来水里含有碳酸氢钙、碳酸氢镁等,水垢的某些成分就是它们在加热时的分解产物,如碳酸钙和氢氧化镁等。因为大自然中温度没有煮开水那么高,所以钟乳石和石笋等的形成也就没有那么快,是经过几万年的长期沉积,不断变迁才形成的1200字以上 初三 记叙文
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优点很多的爸爸和缺点很多的儿子——说说怎么写批评人的作文一平心而论,自己身上是有不少优点的,这谁也否认不了。特别是在教训儿子的时候,凡是他身上的缺点,在我身上恰恰就是优点。比如,儿子小时侯嘴谗,喜欢乱花钱,买冰激凌、“肯德基”,我就告诉他,我从小是如何俭朴,甚至省下午餐钱买书看,以至于营养不良的。但我不会告诉他,小时侯过年,妈妈在小年夜熬夜为我们兄妹两个做了一大堆米花糖、芝麻糖,可是到大年初一拿出来一看,被我这个谗嘴哥哥提前吃掉了一大半。看见儿子放学后,因为踢球、打羽毛球弄得很晚才回家,我就会斥责他不懂得珍惜时间,然后告诉他我小时侯是如何抓紧时间,一下课就赶去图书馆借书,然后回家看书、练习写作的。但我不会告诉他,因为平时缺少锻炼,我体育测验总是不及格,每次跑步弯腰曲背,被老师斥之为“像拉黄包车”,所以我在学校里的绰号就叫“黄包车”,而不像我儿子,常在校运动会上拿名次。……这样的例子不胜枚举。总之,儿子所有的缺点,在童年或青年的我的身上,无一例外都是优点。当然,这些并非都无根据,应该说是有相当纪实成分的,但确实也有一定的夸大或自我包装的成分。其实,熟悉我的人都知道,我这个人决不是那种文过饰非、自以为是的人。我是个非常袒露自己的人。在同事和朋友、熟悉的和不大熟悉的人面前,我都会坦言自己的缺点和短处:我是个比较内向、不善言谈和交际的人;我是一个丢三落四,常常翻抽屉、掏口袋、翻箱到柜找自己东西的人;我的办公桌和书桌总是最乱的那种,书籍、文稿、参考资料堆成几座小山,还不容别人来稍家整理;我还是一个苯手苯脚、感觉迟钝、很容易上当受骗的人,常犯一些让人笑话的低级错误……那么,我在儿子面前为什么不能如此坦率呢?我想,也许是父亲的尊严在作怪。另外,想给儿子树立一个童年的榜样,又实在不容易找到,便把自己的童年稍家包装,推了出去,给他一个挺“光辉”的榜样。当然,这样的效果并不会很好。二后来,我便把儿子或者我自己童年的常犯的毛病些进我的作品里,儿子很愿意读这一类作品,读完说:“这好像就是我。”儿子从作品中找到了自己的影子。我想这一类作品,对儿子、对自己或对小作者而言,会很亲切、很有趣,也可以作为一面面镜子,引起大家的自省,这不是很好吗?举两个例子吧!记得我多年前写的一首儿歌《半半歌》,就是从儿子早上爱睡懒觉、匆匆起床、样样事情都做一半而获得的灵感。半半歌穿过半半路,走进半半院,就在半半楼,住着小半半。早晨爬起床,一看时间晚,鞋子穿一半,赶忙去洗脸,脸儿洗一半,忙着吃早饭。早饭吃一半,“糟糕”连声喊,拿出作业本,作业做一半。抬头看一看,已经八点半,书本和铅笔,丢在桌上面,穿着半双鞋,花着半张脸,半半上学去,用品带一半。下了半半楼,走出半半院,半半路上半半走,光着一只小脚板。几十年以前,我读师范学校,有一年在农村学校实习,我负责的是一个学生很多又挺捣蛋的班级。每当下课铃声响的时候,我就能看到一个奇怪的现象,就是学生的座位两旁,都会伸出一条条腿来,由于是一长排座位,看出去很“壮观”,左边一排长腿,右边一排长腿,整个儿像一条大蜈蚣。原来这是他们在做准备,等待下课铃声一响,就冲出座位,去操场或乒乓球室抢一个最好的位置。这是一个“战备”状态。而这种“战备”状态,同他们在上课铃声响后松松垮垮、哩哩啦啦进教室的状态形成了鲜明的对比。后来我写下了这样一首诗:上课——下课一二三四五六七,把脚伸到外面去,只要下课铃一响,冲到操场去踢球。一二三四五六七,衣服敞开汗水滴,预备铃响老半天,他们还在厕所里。我想少年朋友不会埋怨我的这种“嘲讽”,因为这是一种善意的、友好的“嘲讽”,小读者会从这“嘲讽的镜子”中,发现自己脸上的污渍,把这些污渍去掉,不是更有利于自己的成长吗?我不仅“嘲讽”孩子,也时常“嘲讽”自己,因为我也是一个缺点多多的人。三喝过姜茶吗?小时侯有一次随班级外出春游,正巧碰上大雨,淋湿了身子。回到学校,老师给我们每个学生准备了一份姜茶,那是用辛辣的生姜和红塘一起煮的茶,味道辣辣的、甜甜的,喝下去寒意全消。那次,同学们喝了姜茶后没有一个生病、感冒的。很怀念那种充满爱意的辣辣的姜茶。我常写一点带有讽刺意味的作品,这类作品虽然写得尖锐泼辣,有点不讲情面,但用心还是良苦的,就像辛辣的姜茶能散寒解表、防治感冒、增强人的抵抗力一样。写好此类作品,有三个注意点“一是要夸张。要把这类坏毛病的负面作用极度夸张,这样才会引起人们的重视。二是要幽默有趣,引人发笑。笑声是对被讽刺对象的一种批评和鞭挞。笑别人时,往往也在笑自己,因为在这些事情上有自己的影子。三是要善意。讽刺本身也是一种与人为善,治病救人。善意的讽刺,亲切而富有爱心,容易为他人所接受。1200字以上 六年级 抒情散文
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形成良好的校风学风————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:予我诗歌颂我中国——庆建党90周年系列活动策划书主办单位:西南交通大学学生会承办组织:公共管理学院学生会3具体活动安排3.3系列活动二——百家齐言1活动背景及意义1.1活动背景为庆我党建党90周年,加深同学们对党的认识,激发广大同学们爱党的热情,丰富同学们的课外活动,“予我诗歌,颂我中国”——庆建党90周年系列活动在公共管理学院学生会的统筹下即将正式开始。2011年,中国共产党迎来建党90周年。90载艰苦卓绝,90载荣耀辉煌。90年来,中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利,谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。32000多个平凡但伟大的日子,承载了决定党和国家前途命运的一系列重要事件,谱写了壮丽辉煌的历史篇章。此次“予我诗歌,颂我中国”庆建党90周年系列活动,以建党90周年为契机,呼吁广大同学积极参与,旨在激发同学们爱党、敬党之情,通过朗诵诗歌,重温经典,再激新情。1.2大赛目的由西南交通大学公共管理学院学生会策划的“予我诗歌,颂我中国”庆建党90周年系列活动,旨在纪念中国共产党建党九十周年,加强对团员青年的教育引导工作,在校园内唱响时代主旋律,营造健康向上的良好氛围,深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力,特别是激励青年学生坚定理想信念,激发青年历史责任感,从而更加坚定党的领导。此外,在歌颂党的同时,展现学生自我风采。1.3大赛宗旨西南交通大学公共管理学院学生会希望通过该次诗歌朗诵大赛,为同学们提供表现自我,锻炼口才的平台,更要架起学生和党思想接近的桥梁。为同学们向党诉衷情、唱赞歌提供良好的机会,加深同学们对党的认识,激发广大同学们爱党的热情。1.4大赛主题庆建党90周年系列活动1.5大赛口号予我诗歌,颂我中国1.6大赛具体环节1.6.1听之四海选手朗诵自选诗歌,由评委从初次印象,朗诵能力等方面,初步筛选报名参赛选手。入选数量为25人或组。1.6.2百家齐言选手朗诵自选诗歌及现场朗诵抽取诗歌,再次更加深入地考核选手朗诵能力、朗诵感情及现场应变能力。入选数量为12人或组。1.6.3颂我中华展示选手风采,歌颂伟大的中国共产党,激励青年学生坚定理想信念,激发青年历史责任感。同时通过特色环节,加深同学们对党的认识,培养其团队意识等。2赛事全程宣传2.1宣传方式A.展板:10月8日——10月9日在一食堂及四食堂门口五对大赛宗旨、目的、流程等作以简单介绍,让同学们对活动进行整体的认识和了解。B.宣传单:10月10日—10月11日于学校一食堂、四食堂门口报名点周围发放,增加宣传力度,进一步加深同学们对该活动的认识和了解。内容为模招资料、赛事简介等。C.扬华素质网站:在校扬华素质网站挂出大赛介绍和相关通知。D.交大之声广播站:充分利用广播站的影响力度,在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。E.公共管理学院网络主页:将活动的整体介绍、流程及活动进行以新闻的形式新闻呈现在公共管理学院主页,使广大同学及时得知该活动,也便于广大同学关注。2.2宣传注意事项1工作人员须事先明确海报、喷绘等悬挂张贴的正规程序,以避免违反学校的相关规定。2作好和宣传部工作人员的联系,及时进行沟通。3相关负责人做好监督检查工作,确保每一步工作都按时完成。4做好相关工作人员的安排和协调。5注意新闻、通知等信息发布的及时性。6注意各项宣传活动的细节性问题,保证信息的准确、精确。3.具体活动安排3.1赛事时间安排听之四海百家齐言颂我中华活动前期宣传10月8、9日复赛通知分组通知10月19日现场报名10月10、11日复赛10月18日3月14日决赛10月21日报名统计复赛结果通知10月18日赛事通知初赛10月15日报名与通知:1)报名地点:一食堂堂与四食堂前。2)报名咨询:在报名点处同时设置咨询台,接受学生现场咨询。3)报名方式:学生自愿报名参与,于报名处填写报名申请。除现场报名之外,也可通过短信报名。4)报名形式:以个人形式或小组形式(2到4人)报名。5)名单公示及入选人员通知:工作人员将于比赛前以短信形式通知比赛选手3.2系列活动一——听之四海3.2.1活动地点:西南交通大学教学教室(欲借3间)3.2.2活动流程:(1)由主持人宣布“予我诗歌,颂我中国”朗诵大赛第一场比赛开始,介绍到场的评委及嘉宾;(2)选手按赛前通知的号码次序依次上台进行自我介绍及自选诗歌朗诵;(3)评委依次打分;(4)工作人员统计分数后选出排名前25的选手并进行短信通知。3.3系列活动二——百家齐言3.31活动地点:西南交通大学图书馆报告厅3.32活动流程:(1)由主持人宣布“予我诗歌,颂我中国”朗诵大赛第二场比赛开始,介绍到场的评委及嘉宾;(2)每位选手按照号码牌一次登台朗诵,朗诵完毕后,从工作人员事先准备好的抽题箱中抽取题目,并当场诵读;(3)评委依次打分;(4)工作人员算分后选出排名前12的选手并进行短信通知。3.4系列活动三——颂我中华3.41参赛选手:上一轮晋级十二名或组参赛者3.42参与嘉宾及评委:西南交通大学播音类老师、学校领导、校内媒体、各兄弟院系学生会主席3.43活动地点:西南交通大学二食堂三楼3.44具体流程:18:30评委、观众入场19:00西南交通大学“予我诗歌,颂我中国”诗歌朗诵大赛总决赛——正式开始。主持人进行开场白,并介绍与会的嘉宾评委19:05百家共颂进入决赛的十二名或组选手共同亮相,朗诵由公管学生会工作人员选定的诗歌一首。19:10别具一格每名选手按号码牌顺序上台做简要的自我介绍,要求以最简明的语句展现自己的最大亮点(1—2句最佳)。19:25听我心言每名或每组参赛选手按照号码牌顺序进行自选诗歌朗诵,每人每组限时5分钟。20:30再现红色经典参赛选手按抽签比赛前结果分为三组,分别演绎红色经典片段,模仿经典红色电视剧片段,并在其中融入诗歌朗诵。剧本由学生会工作组提供。21:00工作组统计比分,并请嘉宾评委点评今晚参赛选手21:15公布比赛结果,颁发奖品,嘉宾合影留念21:30西南交通大学“予我诗歌,颂我中国”诗歌朗诵大赛圆满结束4活动预算物品单价(元)数量总价(元)横幅502783展板3001登记表0.130宣传单0.21000海报306邀请函33090双面胶3212宽透明胶23剪刀313笔12020文件夹3515矿泉水13030场地装饰品1001100水果瓜子50150服装租借费3015450选手奖品508400嘉宾礼品608480合计24331200字以上 叙事