演讲比赛观后感
就在前几天,学校组织了一个阅读比赛,邀请学校里的24个班级都来参加,规则是:每个班级里面通过班会举办班级里的讲故事大赛,然后通过老师和同学分析每位演讲的同学读的怎样,再去参加学校的比赛。阅读要跟读书有关系的,要有创新。演讲的同学来了先抽自己的号码,四年级先开始。分数是百分制,时间要控制在5~7分钟,不达标准则扣分。
我们班当然也举行了班级里的讲故事大赛,每一位同学都拿着自己的稿,非常细心的读了。最后,班里的同学一致评选了一位朗读很不错的同学——聂子清。
这个比赛,并不是所有同学都能去当观众,老师要选一些安静的同学参加。老师选了我,我非常开心。
比赛那天,我和老师选择的其余几位同学一起去当观众,同学们都特别兴奋。我的脑海里无限浮现着同学们大声朗读时候的样子。
我们进了多功能厅,坐到了自己的座位,很安静地等待着演讲比赛的开始。
过了十分钟,比赛开始了,聂子清抽到了15号,是第三个出场的。
第一个读的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗读了全文,中间还不忘做一些动作。她朗读完了后,我和同学都开始鼓掌。
第二个读的是四(2)班的一位男生。那位男生迈着整齐的步伐走上了讲台,用着动听、尊贵的声音为大家朗读着自己关于读书的故事。
第三个就是我们班了,此时此刻,我的心情非常紧张与激动。同学们都知道聂子清读的语速太快,常常连四分钟都达不到。我的心里默默祈祷着:聂子清你一定要读慢点啊!聂子清带着微笑上了讲台,大声地、带有感情地朗读着。聂子清读完后,我和同学使劲地给他鼓掌,我的手都拍红了。因为每次读完后,评委老师就会告诉我们这位选手读了几分钟,所以我静静地呆着,并没有吵闹,因为我想更清楚地听到评委老师说的时间。评委老师开口了,可是这个时间却不是我们想要的,聂子清才读了3分多钟。
第四个朗读的是四(1)班的男同学,只见他穿着整齐,一点也不慌张地走上了讲台,非常有感情地读完了整篇文章。
最后,老师算分了,我终于知道了我们班的得分,这个结果我和同学还是比较满意的:我们班得了九十多分。
接下来就是五年级、六年级大哥哥大姐姐们的演讲了。见到都是比我们大的哥哥姐姐,我很认真地听了他们讲的每一个故事。他们每次登场时,都会面带微笑,非常有亲和力;他们读的感情运用的非常好,好像把我们带入了文章讲述的场景一样;他们每一个故事都是让人极其意想不到的:有的故事让人忍不住捧腹大笑、有的故事则让人想落泪、有的故事会让人立刻愤怒……总之,每一个故事,都是一个惊喜。
六年级读完以后,就该颁奖了。我心中忐忑不安,生怕得不到奖状。但,当老师在念到“二等奖:四三班,聂子清”的时候,我的悬着的心终于下来了。我们班还好得了二等奖,这也算是一个我们一直努力的不错的奖励。
这次比赛我非常开心。不仅仅是因为我们班获得了二等奖,还是因为我在五年级、六年级的会心朗读下让我知道了很多知识,也让我吸取了很多朗读的经验!
河北石家庄长安区谈南路小学五年级:茶斐
演讲稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家好!
今天我要演讲的题目是:“不忘国耻,振兴中华”。
当我们每天迎着朝阳走向学校的时候,当我们看着五星红旗在空中飘扬时,我们不会忘记,在中国近代历史上,曾经有过一个百年噩梦。那是一段长达近百年的黑暗日子,在那段黑暗的日子里,中华民族受尽了外族的欺凌;在那段黑暗的日子里,中华儿女坚持抗争,坚强不屈!
我们的国家如今是多么强大、多么辉煌啊!可是在从前,我们的国家却是那样的懦弱:南京大屠杀、圆明园的毁灭、南京条约的签订……这些都是国耻啊!这些都是别的国家对我们的轻视和欺负啊!每一次耻辱,都让我们有极大的损失:南京大屠杀我们有30多万同胞被杀害;圆明园的毁灭更让我感到无比的愤怒,我们的祖先150多年的成就,是多少代人智慧的结晶啊!这建筑艺术的精华,就在这么短的时间内被洗劫一空,还被一把大火烧得干干净净。如今的圆明园早己全无昔日风彩,丛生的荒草中,只有一两根残柱在寒风中孤立着,仿佛还在哭诉着无法抹去的伤痛……
除了这些,当年的清政府还被迫签订了许多的不平等条约,就说这南京条约吧:一张薄薄的纸,就让我们的香港被迫近百年权属他人!这些条约难道是我们愿意签的吗?当然不是!这些都是别的国家逼我们签的!因为当年我们国力衰弱、无力抵抗,所以在他们眼里,我们就成了一块肥肉,随意宰割!所以在他们眼里,我们就是出气筒,就得听他们的!所以在他们眼中,我们中国根本就不值一提!
可现在,我们成立了新中国,经过几代人的努力,中国强大了!再也没有人敢小瞧我们了!更没人敢欺负我们了!
1997年7月1日,我们收回了香港,随后又收回了澳门,一个个租界都是过往云烟了,我们的国家开始高速发展。目前,我们正处于和平社会,可我们要居安思危,不能忘记了这些历史,更不能忘记了这些国耻,国家一定要发展,一定要强大才能不被人欺负!那么祖国今后的发展靠谁呢?就靠我们21世纪的少年!
“少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年自由则国自由,少年胜于欧洲则国胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!”正如《少年中国说》中所说:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。”是啊,祖国今后的发展就靠我们了!
鲁迅先生曾经说过:“中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人。”----他们是中国的脊梁!一个人只有挺直了脊梁才能够堂堂正正地活在世上,我们的国家更需要有坚实的脊梁才能屹立在世界的东方!在以前,伟大的抗战英雄是中国的脊梁,一切为了救国救民的先辈们是中国的脊梁;而以后,不远的将来,我们21世界的少年,必将成为中国的脊梁!
我们肩负着跨世纪的历史使命,我们不甘心落后于前人,我们要继承和发扬先行者们的不畏困难的精神!
“不忘国耻,振兴中华!”就让这句话一直留在我们心中吧!让它时刻督促着我们,好好学习;让它时刻激励着我们,天天向上;让它时刻提醒着我们,奋发图强!因为我们是国家的未来、因为我们是国家的希望!
我的演讲完毕,谢谢大家!
五年级:cfxx
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忆起那场演讲比赛前段时间,我和我们学校的团支书,还有一个陆中的学生,我们一起参加县的“依法诚信纳税,共建美丽家园”为主题的演讲比赛。在初赛中,我以97.329的分数,幸运的进入了决赛。可是这一路的坎坷,唯我自知。而不幸的是,我在决赛那天,却没有发挥好,以致拿到优秀奖。我很失落,觉得自己没能为学校拿个好名次,觉得对不起。也许你会说,全县将近百人的演讲比赛,你们能进入决赛,已经很不错了。不管是什么奖,都会是很优秀的演讲者。可是,我有自知之明,优秀的演讲者,我是算不上了,不过,我会努力向它看齐的。那么,什么样的演讲才算是好的演讲呢?这不禁引发了我的思考。我上一次的演讲《做光荣纳税人,建美丽新陆川》,我觉得存在着不足在于:稿件的质量不够高,因此我给它的定位是二等奖或是三等奖。所以我对那一次的演讲,我的目标是得个二等奖或都至少也要得三等奖。然后我的心理素质还不过关。本来想让团支书跟我一起来,因为有个领导带队,我心里肯定会淡定些。可是她有事不能来,而我自己一个人瞧见别的选手都有陪同,自己却没有,心里感觉空空的,心神不定。这个因素也影响到我的发挥,以后我再也不能重蹈覆辙了。个人的心理素质还有待提高。我想当时要是身边有个人能鼓励下我,那该多好啊!而演讲技巧方面,我可能当局者迷看不出什么问题来。不够,在台上的我尽量让自己的表情和演讲的内容相符,微笑自然不可少。动作方面也不好说,有是有了,要是有老师指导下,我想我会做得更好的。最后,就是别人都盛装演讲,而我因素颜拉低了我的分数,这是我最大的失误啊。以后都要谨记,但凡登台都要化妆,展现最美的自已。综上所述,根据个人的浅薄的认识,好的演讲应该具备:一是稿件质量高;二是优良的演讲素养(声音、气息的控制,动作得当,表情变化);三是良好的心理素质(自信、不怯场);四是,得体的形象等。下次若有机会,希望自己能做得更好!为自己加油!加油!700字 二年级 叙事
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难忘的演讲比赛掌声回荡在礼堂中,我独自站立于台上,微微弯起的笑被泪水划过,我笑了,笑我获取了用汗水结成的果;我哭了,哭我母亲的辛劳。在五月期间,教会总会举办见证分享会,许多的小孩、大人一同讲述他们背后的故事,而我也决定参加。刚开始的我如即将出征的士兵,数算着日子,期待那一日我能够用我的故事带给人们安慰,但病魔却早一步攫取了我的健康,见证会的前一个星期,我开始发高烧,几乎都烧到四十度,发烧前,每天痛苦地蜷曲于床角发抖,一股寒气从脚底直窜入颈肩,日夜纠缠着我而不愿离去,虽身体不适,我仍然要求母亲替我温习演讲稿,被时间催急的我,因痛苦而产生不耐与烦躁,我流着泪紧捏着讲稿,气自己的体弱多病,思绪如打了死结的毛线球,而母亲则在一旁安静地守护着我。见证会的前一天晚上,我再一次发起了高烧,母亲坐在床边驼着身子替我冰敷,她担忧地望着我,眼中尽是满满的心疼,脸上写满了疲惫,但母亲仍默默守着我,每一小时便替我更换被汗濡湿的衣服,她的身影坚定而沉稳,如一座大山,给我依靠。 到了上台的那天,母亲为自己找了个最后一排的位置,在我上台前仍紧张地察看我的状况,前一晚没睡的痕迹清楚呈现在她双眸周围,杂乱的发丝只是匆忙地塞在耳后,原来红润的双颊变得消瘦,唇也显得干裂苍白,我转开目光不忍看,便走上台开始我的见证分享。当演讲结束时,掌声用力地响了起来,但我开口说:“感谢我的母亲辛苦的照顾高烧不退的我,能在此说出我的故事,都要谢谢她。”掌声再度响起,这一次又更加如雷,母亲坐在最后一排偷偷拭泪,这次的掌声,是献给母亲与我的。在掌声中,我看见自己的坚持所带来的荣耀与肯定,也使我能借由自己的努力,对我心中的那座大山,献上我的感恩。风徐徐吹过,我看着母亲一边洗碗一边哼着歌,嘴角忍不住泛起一丝笑意,那次与母亲同得的掌声,彷彿再一次,在我心中用力响起。700字 初三 记叙文
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