体验花季
十几岁的花季里,总是不太安分,向往那些未曾感知的东西,希望去体验一下花季到底是什么滋味,哪怕是酸的也罢.
一一题记
在她不经意发现的一瞬间,他无意出现,竟触动了她敏感的神经.没有约定,亦没有刻意,一切都那样自然.时间荒野天涯,没有早一步,亦没有晚一步,这莫不是上天的游戏
从此,于千千万万行人中,她总能越过千千万万肩头,看到他那英俊而又潇洒,陌生却又熟悉的脸旁.
她不知道自己到底怎么了,这一切都不是有意的,却又是发自内心的,心里总是抹不走他的影子,难道是
不,不是的
试想,他只不过是人生中行人一个,流星一颗,一闪即逝.
可,为什么,心里却又在竭力否定.
她依旧不由自主地注意他,他与她依旧形同陌路,或许,对于他来说,她只不过是一个陌生人.
这一切或许从一开始就是一个美丽的错误,似昊花一现.她想,或许这一切早就应该结束.
春天的下下午,美丽中都有几分寒意.没有人知道这一季残留了多少美丽,甚至,包括他.
柔柔的发丝拂动,下面是她的微笑的脸.是的,花季总是有许多体验,哪怕是酸的,苦的,不也是一种丰获吗
各科老师议好习惯
习惯是什么?物理老师说:“习惯就是牛顿第一定律——惯性。”数学老师说:“习惯就是商场利润抛物线,坐标轴中的顺着它一直改变。”历史老师说: “习惯就是历史发展的趋势。”生物老师说:“习惯就是生物按其生物钟作息。”语文老师说:“习惯就是人在某些环境中日久天长形成的行动与思维定式。”
那什么是“好习惯”呢?各科老师对此议论纷纷。
物理老师说:“惯性也有利弊之分,人在行走时脚与地面的摩擦给人前进的动力,当你前面躺着一块石头,若还以之前的方式行走,你就会摔跟头;若你适时调整,使步伐变为另一种跨越的方式,那么此时惯性就对你友好,这就是好习惯。”
数学老师说:“一家商场的利润抛物线开口向上,那么从对称轴右侧逐渐向左移的点代表利润的上升,这就是好习惯。”
历史老师说:“罗贯中说:今天下大势,分久必合,合久必分。这便是历史发展的习惯,当今世界经济一体化和政治多极化已成为一种潮流,但其利是什么?便是促进了全球的联系与发展。。和平与发展也是历史发展的好习惯,科技从古到今一直在进步着,人们利用它造福社会,便是科技的好习惯。”
生物老师说:“每种生物甚至使每一个体,都有特定的生物钟,其生物钟一旦被打乱,那将会带来严重后果,比如消化不良、精神欠佳,甚至导致死亡,而认真遵循生物钟便是好习惯。”
最让我受益匪浅的是语文老师的话:“小时候,好习惯便是老师一句‘一、二、三,请安静;四五六,请坐好;七八九,手背后’之后孩子们的乖巧。而现在,好习惯是没等老师布置作业就早已完成,于是,我们有了自主学习的习惯。长大后,好习惯是取得成就后仍保持竹的本色,谦虚上进。年老后,好习惯是每天坚持读书,坚定终生学习的信念。”
多么富有哲理啊,好习惯真的是鼓励人奋进的催化剂。在我明白这些道理后,各科老师虽然意见各异,但他们最终形成了统一战线:好习惯是人一生的财富。
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