老师,你好
清子一直不喜欢刘老师,甚至有些讨厌他。因为他离老师的形象太远了。不说他讲课的速度之慢,单是他的外表就让人另眼相看:乱蓬蓬的头发,黑乎乎的脸,几个月不刮的胡子,油腻腻的领口,长长的灰指甲,糊满烂泥的破皮鞋――这哪像个老师嘛!
清子开始讨厌语文课――因为他的缘故。凡是刘老师的课,清子他们便在课堂上很响地吃东西,拖拖拉拉地不交作业,把他精心批改过的评语不屑地扔在一边,甚至连见面时最简单的一句“老师,你好”也省略了。
一次公开课,清子在左邻右舍的示意下,站起来很响亮地提了几个极生僻的问题,他答不出,这让他极为尴尬,也让教室后面的评委们大失所望。
几天后,他被调走了,调到一个偏僻的乡村小学任教去了。
全班为此“欣喜若狂”了好一阵子,后来,从新老师那里听说,他生活极端困难,家里有一个精神失常的妻子和不满三岁的儿子。
清子他们发疯似的找出他批改过的评语,念着那些比自己写的周记还长的评语,清子想起了他们所做的一切,周围的人抽泣起来,继而变成了全班大哭。
站在邮筒前,清子的心沉甸甸的,他慢慢地把信塞了进去,信上只有一句话――老师,你好!
错误的缘分
妈妈爸爸吵架了,原因可能是爸爸有了外遇,我只是可能。如果,爸爸做了对不起妈妈的事,我永远都不会原谅他。面对父母一次次的相互针锋相对,我只有冷眼观看,他们一次次伤害着对方的心,最后什么也得不到,只有伤痕累累。
我曾问过妈妈一个问题:“你认识爸爸时,有感觉吗?”“没有”这样的回答让我觉的妈妈是个被囚禁的公主,没有权利选择自己的幸福。
有一本书上写到,每个人的的脚趾上都缠着一根红线,红线的另一端缠住的人。就是与你天长地久的人。很多的人都以为自己的另一端缠在误认为缠在另一个人的脚趾上。从而造成了错误的缘分。
还有另一类人,他们等不未等到自己的有缘人,就匆忙决定了自己的一生,去抢夺那不属于自己的感情。
当命中注定的人出项时,你一定会有强烈的感觉。这种感觉不是一见钟情。一见钟情来得快,但走的也快。而我说的感觉,是你见到一个人就想和她(他)天长地久。这种感觉是长久的。
我不希望爸妈是错误的有缘人。我希望这只是上天给予他们的考验。若这点风雨都经不起,那还谈什么与缘。
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老师,你好在昨日与今天之间铺设大道。啊。教师的事业多么崇高。古今中外。哪个人的成长不漫透着教师的心血。地北天南。哪一项创造不蕴含着教师的辛劳。每当我看到时代在飞速地前进。在理想和现实之间架起金桥。我心中就尤其感情波涛。老师,你好。用真理和智慧把人才塑造。啊,老师的事业多么美好。100字 六年级 写景
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