读书心得
我最近读了一本书,是以虚构的魔法世界为主的书。构思十分的巧妙,整体故事的条理十分清晰。如果形象的比喻一下,就像一根鱼刺,中间有一根主要的骨头,旁边的小骨头虽然紧密,但是没有乱,全部都连在那根主要骨头上。
故事大体说了两个孩子从小遭遇不幸,父母溺水而亡,姐姐和弟弟两个孩子幸存了下来。之后他们得到资助,然后被一个善心的婆婆收养,这个婆婆渐渐的发现姐姐特别有魔法天赋,于是就自己出资金,让姐姐去学习魔法。
在这漫漫学习路上,姐姐和弟弟发生的趣事。比如说弟弟拉小提琴拉的太难听了,姐姐就会用魔法把小提琴变成猫,来个恶作剧吓一下弟弟,可以说这俩孩子在成长路上十分的快乐。
这本书读起来十分的有趣,不会感到一丝的疲惫。可能用语言上的描写,大家体会不到这本书到底有多好。那么我就直说吧,看这本书的时候看上两三页就会十分注意力集中,甚至忘了时间,想要一直看下去。
给贫困山区同学的一封信_600字
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贫困山区的同学们:
你们好!
我是陕西省安康市第一小学五年级五班的学生王悦如。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们那里的学生大都家境非常困难,吃不饱、穿不暖,但是你们非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求学到的知识。
在你们的学校里,是一间间破旧的房子,一张张破旧的桌子,还有同学们从家里带的破旧的板凳。没有电灯,没有书本,甚至没有黑板!这一切都是我们无法想象的。但你们在这么艰苦是条件下,还能坚持学习,取得优异的成绩,这些都是值得我们学习的。
再看看我们吧!我们有各种各样的文具,漂亮的书本……一个个五颜六色的书包,数不胜数。虽然我们拥有这么美好的学习环境,但是有的同学还身在福中不知福,不好好学习,和你们比起来,真是很惭愧。
通过这次的“手拉手”活动,让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭,一方有难,八方支援。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。也许是一个书包,一支铅笔,一本图书,一枚硬币……但它代表了我们的情意。我相信,当你们收到我们的礼物时,一定体会到了大家庭的温暖,拥有了欢乐。
希望与你们手拉手,肩并肩,创造更美好的未来!
祝
学习进步
一位关心你们的同学:王悦如
2012年2月21日
陕西省安康市第一小学五年级:王悦如
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