捉青虫
200字
四年级
叙事
昨天一放学,我们种植一组的同学来到菜园捉虫。
走进菜园,我蹲下身子,把菜叶一片一片翻过来,找了好一会儿,连一条小虫也没有找到。我又轻轻扒开菜叶,仔细察看菜心,终于找到一条小青虫。这个坏蛋可逃不了啦!我马上伸手去捉,手刚碰到它,小青虫就蜷缩起来,把我吓了一跳。它会咬人吗?我转念一想,就是这些坏家伙,偷吃我们亲手的青菜,多可恶啊!于是我壮着胆子,捉住了它。我把青虫狠狠地上一摔,又用脚一碾,立刻结束了它的生命。
我爱秋天
450字
五年级
写景
夏天匆匆离去,秋天悄悄到来了。
秋天是美丽的季节。校园里、街道边、广场上各式各样的花朵争奇斗艳、清香四溢。有串红、菊花和许多叫不出名的花朵使秋天的色彩并不单调。还有像鲜花一样美丽的秋叶,如果来到香山脚下,抬头眺望,起伏的山峦上枫林尽染红:深红、桔红、粉红……与山上的苍松翠柏组成一幅壮丽的画卷。走进枫林,一片片枫叶像一只只小蝴蝶在飞舞,又像一条条从天而降的花手帕,还像一个个活泼可爱的舞蹈的小精灵……真是秋色美于春呀!
秋天是丰收的季节。在我们的校园里就有累累硕果压弯枝条。高大柿树上,一个个柿子像小红灯笼在黄里透红的叶子衬托下显得格外俏丽。枣树也不落后,一只只青里透红的枣子缀满枝头,像亮闪闪的宝石。巨大的葡萄架下一串串葡萄垂挂下来,令人嘴馋……联想到广阔的田野,金灿灿的玉米,涨红脸的高粱,更会有一派迷人的景象。
秋天是快乐的季节,为了迎接国庆节到处都是一片快乐的海洋。特别是到了夜晚大街小巷张灯结彩格外美丽。商厦上霓虹灯闪烁变化,十字路口的礼花灯在夜空开放,路边的地灯,树灯、瀑布灯……各显神通,色彩不断变化,形式各式各样。走在路上,眼睛都不够用了,看不够,数不清楚,让我们感到祖国的繁荣昌盛。
秋景美不胜收!我爱秋天,我更爱“金秋十月”!
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捉青虫2007年8月23日 星期四 晴今天我看菜园里有很多青虫,于是写完作业后,我和爸爸一同去菜园里捉青虫。青菜被青虫咬得洞连洞,我心里很难受。我们辛辛辛苦苦种起来的青菜倒被它们全吃了,我准备狠狠的用药水把它们毒死。爸爸说:“我们的青菜是绿色食品,不用药水,我们父子俩把它捉干净,免得祸害我们。我们还可用它们喂鸡,一举两得”。就这样我准备捉青虫。我蹲下身,把菜叶一片一片翻过来,找了好一会儿,连一条小虫也没找到。后来仔细看菜心,终于发现一条条青虫狡猾地躲在里面,就这样我一棵棵找,一只只捉,捉了半袋子青虫,青菜微微点头好像在说:“谢谢对我的照顾我会快快长报答你们。”然后我高高兴兴回家了。回家后,我迫不及待把捉来的半袋青虫放进鸡圈里,两只母鸡争先恐后的吃了起来,一会儿抬头,一会儿低头,吃得津津有味。母鸡咯咯咯地不停叫着好像在说:“希望你每天都用美味佳肴给我加餐,我多生几个蛋,感谢你的百般照顾。”350字 六年级
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捉青虫早上外公从地里砍了很多芝麻杆回来,我们一起帮忙把杆上的叶子摘掉,然后把芝麻杆晒在太阳底下,下面垫一张大大的塑料布。妈妈说等芝麻荚晒干了就会炸开,里面的芝麻就跳出来了。50字 一年级
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捉青虫今天,我跟爸爸去老家,老家的院子里种了许多大白菜。我走进菜地捉青虫。我蹲下身子,翻起菜叶,里外仔细寻找青虫,找了半天连一个青虫都没有发现。我想:“这些坏家伙都躲到哪儿去了呀?”我扒开菜心,哦!原来都躲在这呀!我一个一个捉出来,扔在地上。这些家伙可真坏,一个个把身子蜷起来装死。我想:“就是这些坏家伙吃了我伯伯种的菜。”于是我放出小鸡把这些青虫一个个给吃了。150字 二年级 记叙文
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捉青虫今天,学校组织我们去到楼下的花坛里去捉青虫,我别提有多高兴了,因为我可以为美丽的花儿消灭“敌人”了。我冲到楼下,在花坛的周围一心一意地找了起来。我一会儿扒开这个叶子,一会儿又扒开另一个叶子,累得满头大汗,可是一只青虫都没有捉到,我有点灰心了。忽然,我看见了一只绿色的东西在动,“哈哈!这个小坏蛋可逃不了啦!”我得意地想。我伸手去捉它把它狠狠地往地上一摔,再用脚一踩,立刻结束了它的生命。我想:我一定要为人们多做好事,我们祖国就像花坛一样,变得美丽、漂亮。简评:形容叶子的数量词用"一片"更准确.写得不错!200字 二年级 写景
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捉青虫放学了,我把作业做完,悠闲地来到奶奶的菜园里玩耍,只见菜园里的菜绿油油的,有玉米、辣椒、黄瓜……真是应有尽有,一棵棵庄稼娃娃确实可爱。只见奶奶蹲在一块包心菜地前捉虫子。我问奶奶:“我怎么没看见虫子?”奶奶说:“你那是站得远,看不到虫子的,你靠近点瞧瞧。”于是我也蹲下身子仔细瞧,只见包心菜的有些老叶子上已是千疮百孔,连里面包的嫩叶上也被青虫咬了好些洞,仿佛是一张张诉苦的小嘴,正在七嘴八舌地向我倾诉着小青虫的滔天罪行。我翻开了一棵包心菜,可那些小虫好像知道我去抓它们,躲得无影无踪。但它们怎么也逃不过我的火眼金睛。我把菜叶翻过来,只见菜叶反面的一条又肥又大的青虫正在使劲地啃着菜叶。我想,真是胆大包天,竟然在我的眼皮子底下为所欲为。我生怕它逃之夭夭,就猛地伸出手指掐住它,把它捉到一个小瓶里,盖好盖子。这下,可以好好让它们接受点教训了——偷吃劳动人民的果实该有什么样的下场!不一会儿,我手中的小瓶子就快装满了大青虫,只见那些大青虫在瓶中扭动着懒洋洋的身躯。而那些被我和奶奶捉过虫子的包心菜却舒展着轻松愉快的笑容,已不再像以前那样发出痛苦的呻吟。“丽丽,今天我们家的大公鸡可以美美地享受一下晚餐了。”奶奶开心地说。回到家,我把瓶子里的大青虫全撒在地上喂了大公鸡。500字 五年级 叙事
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捉虫今天,我在大操场捉虫,突然,看见一只蚂蚱,便向它走近……顺着蚂蚱的路,我忽然看见一个十分繁华的蚂蚱王国。但是,我突然发现,我逐渐变小了,成了一只健壮的蚂蚱。忽然,那只被我“追杀”的小蚂蚱向我招手,示意让我过去。“哎——这里战火连连,死的死,伤的伤,却发现你是个人才,才设计把你叫来,又把你变成蚂蚱。”那只有气无力的小蚂蚱说。我一下子心就软了,帮助了蚂蚱。我一见到国王,马上就任命我为大将军,可谓是“一人之下,万人之上”的职位啊!这时,军号打响了。一听就知是敌人来了。一上阵,我惊呆了,蚂蚱小兵,都是老的、小的、伤的,没有一个比较可以作战的,但是,我“一夫当关,万夫莫开”。“杀”!敌人大喊,我军全都撤退。只剩我了,“我杀!——”立马,敌人全撤,都是一群“纸老虎”外强中干!仗打完了,国王竟要把它的女儿嫁给我,一看,竟是丑陋无比的母蚂蚱。我大喊“别!别!别!”边喊边跑,走到了真实世界。“吓死我了!”我保证,以后打死我也不去蚂蚱王国了!400字 四年级
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捉“虫”记今天我去了一个地方,发现了一个东西——新华书店的捉“虫”了。我提的“虫”可不是一般的“虫”,而是“书虫”。“哇——”我一进门,好多“虫”啊,有的坐在地上,津津有味的“咬”着书;有的蹲着,有模有样地“嚼”着一本《中华上下五千年》;有的坐在一个小椅子上,拿一本《皮皮鲁》;另外一个手上拿着一张纸片,笑得合不拢嘴;我还看见了一个“老书虫”,左手拿一个放大镜,右手拿一本历史故事书,“啃”着书,显出开心的样子,可为咬文嚼字······我抽出了一本书,坐在了一把小椅子上享受着这无言并充满了快乐的殿堂之中,让我感到了一种奇妙的感觉。一个书虫,坐在了我的边上他有一副白色的眼镜,镜框上有着金色的花边;一个高高的鼻子;瘦瘦的脸,大大的嘴,像食人花儿一般呢!;一双大眼镜,一对如隶书的“一”字的眉毛;他个子很高,像食六年级的学生。他拿起书来,像一匹知识的饿狼像要一大口把书给吞了铖为自己的知识,你看你看,嘴像月牙似的,微笑着,手指扭动着,脚还在打起了节奏。好像已经被卷入了知识的海洋,知识世界之中陶醉了吧······在看了一个小时之后“书虫先生”走了。今天的任务圆满的完成啦。在我的成长经历之中,书是我永远也离不开的好朋友,甚至有了一种离别不了的感情,在书中,我领列了大自然的魅力风光;在书中,我了解了世界各地的风土人情;在书中,我探究奇妙的科学知识;在书中,我甚至品味了文学的无穷魅力。父母经常说我是一只小书虫,我也笑而不答。六年级:keassie600字 四年级
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捉虫记我从小就对昆虫感兴趣。记得去年暑假,有一天,爷爷说要带我去粘知了,我别提多高兴了。我们带着网兜、竹竿、洗好的面筋出发了。到了公园,只听见知了、蝈蝈、蟋蟀的叫声此起彼伏,再加上烈日的照射,令人昏昏欲睡。爷爷在竹竿上裹了点面筋,便开始搜寻起目标来。忽然,我见爷爷慢慢把竹竿往上伸,便顺着那方向望去。果然看见一只知了正在树干上引吭高歌,丝毫没有觉察到危险来临。近了,更近了,我的心也跟着悬了起来。只见爷爷瞄准知了的翅膀轻轻一点,知了拼命挣扎,扑腾几下,知道挣脱不了了。我欢呼着,将“战利品”小心翼翼地从竿子上拿下来,放进瓶子里。看爷爷粘知了,觉得挺有意思,我的手也有些痒痒,央求爷爷让我也试试。可光听见知了的叫声,却不见它的身影。我问爷爷:“怎么没有看见知了呢?”爷爷说:“知了一般都停留在树干上,身体的颜色和树干差不多。只有仔细看,才能发现它。”我仔细地看啊,看啊,看见了,在树干上一只知了在使劲地抖动着身体,欢快地唱着高音。我蹑手蹑脚地走到那棵树下,举起竹竿,屏住呼吸,两眼圆瞪,迅速地粘过去。我太性急了,眼看到手的知了,在竹竿靠近它的刹那,“呼”一下子惊叫着逃到另一棵树上去了。看着满树的知了,可是手好像老是不听使唤,颤颤巍巍地好不容易把竹竿蹭到跟前,那知了后背好像长了眼,扇扇翅膀飞走了。看见一只只知了从眼皮底下飞走,我有些泄气了。这时我的胳膊和脖子已经酸了,汗也不断地流下来。于是便跟爷爷打了声招呼,去干我比较擅长的“捉蚂蚱”去了。我很快来到一片宽阔的草地上,轻轻地走在草丛中,边走边用锐利的眼神寻找。眼尖的我很快发现在一根狗尾巴草上停着一只小蚂蚱。那翠绿的颜色跟狗尾巴草很相近,不细心还真发现不了呢。我弯下腰,小心地挪动身体。谁知它竟发现了我,用强劲有力的后腿一蹬,霎时,就从我的视线中消失了。就这样,一连几次都没捉到蚂蚱,我无精打采地在草坪上走着。忽然,一只蚂蚱飞了起来,我看着它停在旁边的草尖上,眼疾手快,一下子就把它扑住了。我觉得蚂蚱其实是比较聪明的。只要它稍微感觉到危险或者听见异样的声音,便会猛地一跃而起。你离开不远,它又开始叫了。它慢慢地从草丛里跃上高枝,摩擦振翅,叫得越发响亮。听着它在鸣叫,看着它停在枝叶上,你一走近,忽地就没了踪影。一下午,爷爷粘了几十只知了,我逮了几只蚂蚱,我们满载而归。今天我玩得太高兴了,而且懂得做任何事不仅要细心,还要有耐心。900字 四年级 记叙文
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捉虫记西瓜虫可是一位破坏白菜生长的能手,我决定和这些“小杀手”们较量一下,灭灭它们的“威风”。据我探查得知,这些“杀手”们的老巢竟然就在大白菜旁边,怪不得这些小虫虫们各个吃得又肥又胖呢!我准备了一个玻璃瓶,里面撒上土和白菜叶,我要神不知鬼不觉地把它们引入这口“秘密陷阱”,有些虎头虎脑的小西瓜虫已经迫不及待地进入了这样舒适的“安乐窝”。我顺便把几只顽固的西瓜虫用镊子“请”了进去。最有趣的是,只要我轻轻一碰它,它就会立即蜷缩成一团,圆溜溜的,一动不动,那样子真像一只小西瓜。这时人虫大战正式开始了,我一边翻土,一边用眼睛搜索着西瓜虫留下的蛛丝马迹。说来也巧,我这样糊里糊涂一捣,还真捣上了老巢,“啊哈!真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫!”一大群西瓜虫惶恐地四处逃窜,呀!来不及了, “嘿,想逃,没门儿!”看着这小小的西瓜虫,我情急之下,扔了镊子,干脆用手抓了起来,西瓜虫的颜色和土团子差不多,真难抓!我什么都不管了,连土带虫一起请进了瓶子里……350字 四年级 记叙文
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捉虫记一天,我和赵栋还有李俊潮去一个草坪捉虫子,我们根本没有一点“做战”计划,直接就用脚来“打草惊蛇”。突然李俊潮发现了我们寻找以来的第一只蚂蚱,他一边叫:“我发现了一只蚂蚱!”一边用手敏捷地扑了过去。就这样一只蚂蚱被李俊潮轻松地抓住了。李俊潮把那一只蚂蚱给了赵栋,就在这个时候我的脚下飞出了一只蚂蚱,我猛地一扑一下捉住了它,没有想到这一只蚂蚱这么小还有很大的劲啊,它用力一跳,就从我的手掌心飞了出去,我又费了九牛二虎之力才最终把那只调皮的蚂蚱给抓了回来。我们三个人突然一起发现了一只比前几只个头都要大得很多的蝗虫。我们都要要抓住它,我和赵栋动作不如李俊潮快,李俊潮猛地向上窜起向前一扑,一下就捉到了那只蝗虫。我们细细端详这只蝗虫,它全身都是灰褐色的,身子长约五到六厘米之间,四只细而长的短足,一对强健有力的后足,足上都布满了倒钩。忽然李俊潮啊的一声把它给扔了出去,原来是它吐出了一种黄色的液体,但是李俊潮马上又把它给抓了回来。最后,我和赵栋见李俊潮的这么大,我俩都又去草坪再找了起来,我和赵栋各自又抓了一只,虽然和李俊潮的相差甚远,它们的身体不肯小的,头尖尖的,全身碧绿。但是我们都是如获至宝。450字 四年级 记叙文
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捉虫傍晚我去阳台上浇花发现花上有许多小虫。这些虫身上有许多毛,头上还有两根触角,我想一定是毛毛虫,我要想办法捉掉它们,不然花就要被它们破坏了。我跑到厨房找了一个夹子,想把毛毛虫夹下来,可是毛毛虫太调皮了,我老是抓不到它们,怎么办呢?我又去找了一个手套戴在手上直接把毛毛虫捉下来仍到水池里把它淹死。花上的小虫终于被我消灭完了,我看见花儿高兴的在风中摇曳。150字 三年级 叙事
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