捉知了
400字
四年级
记叙文
“知了,知了”窗外的知了,不知疲倦的叫着。我想要是能捉着一只该多好啊!于是我约上我的好朋友张苏杭去捉知了。
我们先洗面筋,我们把面粉放进碗里,再放上适量的水,然后拿来筷子,一下一下的搅,可是加了水的面粉很“调皮”,经常粘在我们的手上,左手粘住了,用右手拉下来,结果右手又被粘住了,忙地晕头向。一个小时过去了,我们终于洗好了面筋,我和张苏杭也成了大花脸。
我们循着知了的叫声一路搜索,“瞧那”,一只又肥又大的知了正在树枝上卖劲的唱着歌。张苏杭把竹竿上裹上面筋,小心翼翼地向知了的翅膀伸去,我在一旁紧张的屏住了呼吸,心都提到了嗓子眼。眼见竹竿就要碰到知了了,“卟啦”一声,知了飞走了。“唉”,我们俩同时叹了一口气,发誓不捉住知了,决不罢休。
“知了,知了”又一只知了在远处的一棵大树上召唤着我们,我们蹑手蹑脚的走到树下,张苏杭故伎重演,更加了一分小心。“卟啦啦,砰”,知了掉在了地上,我们跑过去一看,掉在地上的知了只有一只翅膀,怎么回事?再一看,原来那只翅膀正在竹竿头上呢。
捉知了真好玩!
田径运动会“大串烧”(1)
250字
四年级
叙事
最感动的事
上午,是男生800米跑的比赛。本班的张斌早以在比赛场地等候。随着枪声一响,参赛的选手都向前冲去。第一圈过去了,第二圈过去了。到了第三圈,张斌坚持不住了,索性走起来。这时,我们班同学都着急了,全都围着张斌跑,为他加油,鼓气。有些女生竟然还哭了。你想想,七十一个人围着一个人为他加油,这场面多感人呀!
最惊险的事
一场男子跳高比赛,是我班的刘洋参加的。比赛开始了,他一路过关斩将。到一米三时,刘洋他纵身一跃,刚跳过去,手不小心打了一下竹竿。顿时,周围的空气紧张起来。只见那竹竿摇晃了几下,并没有掉下来,我们高兴地跳起来拍手,还有几个同学用手拍拍胸口,说:“唉,真是太惊险了,真没把我吓出心脏病来。”
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捉知了今天,太阳公公就像一个大火球,燃烧着大地,知了,也在那儿热死啦!热死啦!拼命地叫,我在家里听着知了的叫声,好奇心就又冒了出来,我想知了到底是长什么样子的呢?于是,我就拿着网兜,迫不及待地冲出了家门,来到公园里捉知了。捉知了开始了,我仔细聆听知了的叫,声是从哪一棵树上传来的!顺着知了的叫声,有一只停在梧桐树上的知了被我发现了,于是我飞快地走过去,激动地拿起网兜,用力的往下一扣,可恶的治疗好像早就发现了我的举动,敏捷第地展开双翅, 一溜烟儿就从这棵树上飞到了另一棵树上,又大声的叫了起来,好像在说:“大笨蛋,真没用,你来抓我呀!”于是,我又顺着叫声,来到了这只鸟的树前,这一次,我吸取教训,灭手蹑脚地走到树下,慢慢地举起网兜,对着正得意洋洋的知了,猛地一扣,知了,乖乖地落入了我的网中。这回知了,吓得不敢再叫唤了,我嘻嘻笑着对知了说。“看你还敢不敢嘲笑我?”今天捉知了游戏,真快乐!350字 四年级 日记
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捉知了福建省福清宏路中心小学三年二班陈家宏一天,小明在上学的路上,小明看到了对面的树上有只知了,就马上捉住了知了."铃......"上课铃响了.小明回头一看,上课了,小明把知了放在胸前,慌慌张张地向学校跑去,他跑到教室,幸亏没迟到.老师出了道题让同学们做.小明算了算,想了想,过了一会儿,小明算出了答案,举起了手,老师看到了以前不经常举手日小明,居然现在举起了手,老师马上请小明来回答问题,小明立刻站起来了,他刚张开口,放在胸前的知了居然叫了起来,老师的眼睛睁得比铜铃还要大,同学们都用惊讶的目光注视着小明,小明想:这知了早不叫,晚不叫,偏偏这时候叫,想气死我!"边想边用牙齿咬着嘴唇,心不停地跳者.老师问小明:"你身上怎么会有知了的叫声呢?"小明低下头,从胸口拿出知了,交给了老师,老师说:"你身体怎么有知了呢?"小明吞吞吐吐地说:"是我在学校门前树上捉到的."老师说:"为什么要捉知了呢?""因为我想玩知了."小明说.老师说:"只要你主动认错,老师就不会怪你的.回去吧!"小明又回到了座位.指导教师:谢老师投稿:2005-6-321:03:53450字 三年级 记叙文
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捉知了星期天,我和妈妈去捉知了。刚开始妈妈还以为很好抓呢!我说:“你慢慢抓,你快抓知了就飞了。”妈妈听见了我的话,好不容易才抓了6只,我说:“你看!我就说你慢慢抓能抓着,你看你还是抓了6只吧!”妈妈不服,妈妈还抓,因为我抓的多,结果,我又抓了4只,妈妈又抓了2只,我一算22+4=266+2=8哈哈!我都比妈妈多18只了。妈妈还是不服,她还抓,她又抓了4只,我看见妈妈有进步了。都比我多10只了,我也开始抓了,不到1分钟,我一下就抓了2只,它们粘起来了,我还以为它俩在结婚呢!我把这件事告诉了妈妈,妈妈都笑的不得了了。妈妈做知了给我吃的时候,我说:“这些知了太倒霉了。”吃着自己的劳动果实,我真是太高兴了。250字 四年级 叙事
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捉知了捉知了每年的暑假来临,我都会到外公的家里游玩,今年的暑假很特别,因为今年我学会了捉知了。来到外公家,外公就满脸幸福地跟我说:〞走!咱们去捉知了。〞我听后,便跟小狗一样温顺,跟着外公到山上去捉知了了。在路上,我的心里一直洋溢着欢快的情绪,觉得抓知了一定很好玩,对这充满了好奇和兴趣。外公手上什么也没拿,只拿了一个白茫茫的袋子,我心里想:就拿一个袋子就能抓到知了吗?于是,在好奇心的促使下,我想外公问道:〞外公,你什么也不拿,就拿个袋子就能抓到知了吗?〞外公听了后,他笑着摸摸头对我说:〞当然可以,不信等一下我抓给你看。〞我自言自语道:〞怎么可能?会有这么神奇吗?我们就这样赤手空拳就能抓到知了吗?〞说时迟,那时快。在我还在念记得刚才的那番话语的时候,我们便来到了山顶上,在一棵大大的树上,我抬头仰望,看见了,上百上万只知了在不停地飞,还在不知疲倦地唱着叫人厌倦的歌曲。只见外公把手放到大大的树根上,原来外公是要开始抓知了了。外公把起满痕的手摆成了会动的形状,不一会儿,那飞来飞去的知了便纷纷爬到外公的手上,外公一下子就抓到了一大把的知了,不用半小时的功夫,外公带来的袋子就把知了装得满满的。看见这满满的一大袋知了,我倍感兴奋,从里面拿了一只出来玩。回到家后,我倍感疑惑,便向外公问道:〞外公,那知了本来是飞来飞去的,怎么会无缘无故地爬到你的手上呢?〞听了这话后,外公先是喝了一口茶,然后向我解释道:〞那只鸟的眼睛对会动的物体很容易看到,但对于那些不动的东西就会视而不见,根据这个原理,我们就可以把那些知了抓到自己手中。抓知了真是件愉快的事,既娱乐了自己,又让我了解到了知了的生活特点。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。700字 五年级 叙事
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捉知了夏天的窗外永远是那么的亮那么的热闹,白云悠然的随风飘荡,烈阳依旧炙烤着万物生机,旁边的白杨树上知了在声声的叫着夏天,阵阵蝉叫不禁想起曾经每年与发小结伴捉知了,那是童年共有的乐趣,不容侵犯。清晨,太阳一大早就唤醒了知了,阵阵叫声也唤醒了熟睡的我们。起床后吆喝着奶奶准备着抹浆糊,抓知了的必备工具。几个发小不约而同的来到后山树林里,手举长杆,年纪小个头矮的就拎着袋子,随着声音挨个树寻找目标。夏天的树林虽然没有秋天的凉爽,但是相比太阳光下可爽快的多,伙计们忙碌的身上的衣服都洒满了汗水,稚嫩的皮肤在户外显得微黑却不失活力,一行人乐呵呵的手里攥着嗷嗷叫的知了,像是反抗我们的俘虏,同伴坏坏的笑着“再叫一会就烤吃了你们”。还有几个故意折断了知了的翅膀,即使飞也飞不远,当做开心的玩具,树林里依旧是蝉声阵阵,完全不在乎这几个孩子的行为,像是看破了红尘,早已料到会有今日吧。夏天伴随着我们的暑假,暑假伴随着炎热,而炎热中我们有知了伴随,因为有知了,开心属于童年的每一天。400字 高三
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四年级
记叙文
400字
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捉知了暑假的一个早晨,我们一家回到老家。到了老家我觉得太没意思了,我就去问妈妈:“我可以做什么吗?”,妈妈说:“你就坐在院子里看风景吧!”,我说:“那好吧!”。到了中午我突然听到了知了的声音,可是中午没有知了,只有晚上才有。于是我找到过年的摔炮摔了起来,摔完了。我恨不得马上到晚上去捉知了。终于到了晚上,我迫不及待地和爷爷去捉知了了。我看见爷爷拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼,于是我也像爷爷一样那样做。但是爷爷对我说:“不是这样的”,你不能掏大的,要看小的而且土要薄。可是找了很久,我腰都酸了也没找到一只。天越来越黑了,我们拿出了手电筒在树上、地上一遍一遍的找。突然我看到一个东西在动,我仔细一看是一只知了,正加紧速度的往前爬,我赶紧叫来妈妈,因为我不敢碰他。8点后好多知了都出来了,一个一个的都乖乖送上门来了。爷爷把抓的知了淹了一下,说:“明天早上炒了吃。”到了早上我早已闻到知了的味,我下了床吃了一个,真好吃。通过这次抓知了的过程,我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要认真脚踏实地有耐心。400字 四年级
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捉知了每到炎热的夏天,歌唱家知了就会上场演奏交响曲。“知──了──知──了──知──了──”每每这时,我和小伙伴们便三五成群地去树林里捉知了。有一回,我和两个伙伴去捉知了。顺着知了的叫声,我们来到树林里。可是我们刚走近,那叫声就戛然而止了,看来聪明的知了知道有人来了。于是我们屏住呼吸,眼睛四处巡视,终于在一棵树上发现了一只知了的身影。我悄悄地摸到树下,轻轻地笼起手掌,慢慢地举高手臂靠近知了,当手掌离知了只有几厘米时,猛地一罩,那只黑乎乎胖嘟嘟的知了就落入了我的“法网”。小伙伴们见我得手了,都兴奋地跑过来看热闹。我也想在小伙伴面前好好地展示一下战利品,可哪想到那只知了在我的手心里转来转去,弄得我痒痒的,我忍不住一松手,它竟然从我的指缝里钻了出去,“扑”一下飞走了。“唉!”我气得直跺脚,还不停地埋怨要看知了的小伙伴。失败是成功之母。有了前一次的教训,我吸取了经验,只要捉到一只知了,我就小心翼翼地把它们装进袋子里。没多久,我就捉了十多只知了。它们用上了吃奶的劲儿,在袋子里拼命挣扎。哈哈!但它们再也逃不出我的手掌心了。捉知了,是童年的快乐;捉知了,是友情的见证;捉知了,是见闻的丰富。现在我真希望能再回到那充满快乐的时光里。500字 四年级
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捉知了夏天到了,你们最多的感受肯定就是——热!热的时候你们一定都喜欢吃棒冰、开空调吧?可我和你们不一样,我在夏天最喜欢做的事情是——捉知了,它可是我的拿手绝活。知了是一种很特别的昆虫,雄的知了会叫,雌的知了却不会叫。更神奇的是,它长着一根针管般又细又硬的嘴,让知了可以用它穿破又硬又厚的树皮,吸取树干里面的汁液。如果运气好,你还会在捉知了的时候,偶尔会看到几个金色的小东西“爬”在树干上。不用怕,那只是几个知了生长过程中褪去的壳,正是“金蝉脱壳”中的“壳”。你可以把它拿下来观察一下,也是很有趣的一件事情。金黄色半透明的壳上面有一层又短又细的绒毛,整个虫体的头、腿、躯干都很完整,看上去就像活的一样。这个壳脆脆的,一捏就碎,发出“咔嚓咔嚓”的声音。听爷爷说,知了的这个壳还可以做中药呢!捉知了的网是一件很特殊的工具,一般我们是用丝巾和铁丝做的,用铁丝拗成一个圈,把丝巾围成一个长长的兜,这样知了一旦掉进去,就很难出来了。然后在铁丝和丝巾做成的网兜下面,还要配上一根长长的竹竿,因为知了一般都停在很高很高的树干上,它也知道下面很危险嘞!每次我都是和爷爷一起去公园捉知了,往往我们都是空手而去,直到抓到装不下了才恋恋不舍的离开公园回家。爷爷是个捉知了的高手,他的动作很敏捷,一般知了还没反应过来就已经落入了爷爷的网兜里了,所以每次爷爷都能捉很多。爷爷还把捉知了的诀窍告诉了我,知了的眼睛看不见后面,所以要从后面偷袭,他示范给我看:爷爷慢慢地从知了身后伸出网兜,然后等到距离差不多的时候,猛地一下罩住知了,知了本能地会飞起来,然后它就落入了“圈套”——掉进了我们的网兜里了。我看到这招还真管用,高兴地一蹦三尺高,因为我也学会了爷爷的“高招”!从此以后,我也成了一个捉知了的小能手啦!所以同学们,天气热也不要天天躲在家里,出来玩一玩也是很有意思的呢!750字 四年级
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捉知了光阴似箭,日月如梭。转眼暑假到了。每个学生都乐地合不拢嘴,我也一样。一想到暑假中可以外出旅游,在家吃喝玩乐就迫不及待地乐疯了!“垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。”听到这首诗大家一定会想到写的是蝉吧!蝉,在农村它的幼虫被称为烧钱鬼,成年的又称知了。听人说:知了是害虫,幼虫时它在地底吸食树木根系的营养,长大后爬上树梢,它们把卵产在树枝上树枝常常就会枯死。但它的蝉衣可以入药,肉可以吃,而且很有营养。每到暑假之时,烦人的知了便一次又一次打扰我写作业。我决定做一名保护树木的小卫士和奶奶一起捉知了。晚上,我和奶奶打着手电筒,拿着竹竿和瓶子去捉知了。我们先在前院里逛,看见了几个知了,我仔细一看知了的相貌,呀!吓死人了!那知了张着两个眼珠子瞪着我,一副张牙舞爪的凶样,像是在嘲笑我:“小样的,怕了吧!还敢捉我吗?”我气得鼻子都歪了。随手把它丢进瓶子,它就成为了我的俘虏。然后,在村外的小树林我发现了一只刚金蝉脱壳的知了。它皮肤白嫩,翅膀柔软透明像一个刚出生不久的婴儿惹人喜爱。与脱壳前相比有天壤之比。听奶奶说:“知了在地下待两三年的时间才能长成。然后,钻出地面爬上树梢脱壳后二三天变老直到死去。”听了奶奶的介绍,我不禁为知了的生命历程所惊叹,尽管生命时间不长,但在地下顽强不屈、坚韧不拔的精神,着实令人不可小嘘。捉知了,不仅让我收获了快乐,还让我明白了要学习知了目标专一,坚韧不拔的精神。550字 四年级
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捉知了“知了……知了……知了!”烈日炎炎的夏日,人们都躲在家里,就连昆虫们也都将自己隐藏起来,只有知了才会叫得如此大胆、猖狂。我觉得很烦躁,准备来一次抓知了的“秘密行动”。说干就干,我拿着一只瓶子,来到一棵大树下。这棵树不算太高,但它的枝干粗壮,而且伸向四面八方,稠密的树叶绿得发亮,乍一看根本看不到知了藏在哪里?我只能沿着知了的叫声寻去,一只,两只……大大小小一共有五只,它们看上去就像被涂了胶水似的,紧紧地贴在树干上。我在妈妈的眼中就是个“假小子”,所以爬树这事儿对我来说就是小菜一碟。我悄悄地爬上树,生怕把虫儿惊跑,可还是免不了弄出一些声响,知了迅速停止了鸣叫,我也抱紧树干一动不动。过了一会儿,知了又重新叫了起来,我看准时机,准备对一只知了下手。可刚把手伸过去,它就警觉地振翅飞走了。我很不甘心,准备抓那只看起来比别的知了都“笨”一些的,但“虫”不可貌相,我又失败了。总结了失败的教训,于是我学聪明了,左手抱着树干,右手五指并拢呈半圆形慢慢贴近知了,大概离知了只有五厘米的距离时,便出其不意猛地伸出“魔爪”,将它“擒获”,迅速地把它放到瓶子里。瓶子里的知了不再猖狂,叫声变小了,薄薄的像工艺品一样的翅膀拍打着瓶子,我真担心它脆弱的翅膀会折断,连忙把瓶口对着树干,让知了爬了出来。夏天依然很炎热,但知了的叫声似乎不再那么烦人。550字 四年级
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捉知了我五岁时的那年夏天,哥哥从树林里捉来了一些“怪物”---知了。这些“怪物”长得又丑又凶,胸前长着一对锋利的“钳子”,圆圆的眼睛怒视着我,不停地爬来爬去,还挥舞着自己的“钳子”,显得很是凶猛。后来,妈妈把这些知了炒了一下。我尝了尝,香香的,麻麻的,很是好吃。便决定晚上去多捉一些回来。这天晚上我和妈妈一起来到了一个树林,树上的知了“知了知了”的叫个不停,好像在欢迎我们的到来。我打着手电筒在树林里不停地寻找知了的踪影。突然,我发现了一只知了正在树上散步,我便急忙叫起来:“知了知了----”迫不及待的跑过去,知了也拼命地往上爬,跑过去之后,知了便爬到了高处,我生气地离开了。我又在不远处看到了几只“知了”,还有一个黑乎乎的东西,我自言自语:“原来这就是知了的窝呀!”这几只知了比常见的要小一点呢?总结了上次的经验,便轻轻地走过去,快速的用手去抓,谁知这知‘知了“用屁股上的针,蛰了我一下,我痛得大哭起来,妈妈这时也走过来了。原来,我捉来的并不是知了,而是一只黑色的马蜂。妈妈跟我讲了马蜂与知了的区别,并嘱咐我:“天黑,要看清楚了再捉。”这件事令我至今难忘,现在想起来还会笑个不停。450字 五年级 叙事
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捉知了一个夏天的下午,我和姥姥到外面去捉知了。我用一块纱布做了一个小沙网,下面绑在木棍上,漂亮极了。刚走出小区,就看见一个知了飞到了旁边的树上,我赶紧跑过去,用网罩轻轻一罩,知了就被扣在了网罩里,它长着大大的眼睛,六条腿使劲地挣扎,可是它却跑不了了。我把它放到一个袋子里。转眼间,我们来到一颗茂盛的大树下,上面的知了很多,但是它们都隐藏在树顶上,我自言自语到:“现在的知了都学聪明了,真是一代胜一代啊”。我们继续捉知了,过了半个小时,就捉了快十个了。最后,我都已经累得不行了,我带着我的胜利品,高兴得往家走去。200字 二年级 写人
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捉知了童年最大的乐趣莫过于捉知了了,还记得小时候在农村时和小伙伴们一起玩耍,一起去森林里捉知了。不仅在捉知了的过程中是快乐的,而且抓到之后可以品尝知了的美味又是幸福的。但是那种时光是快乐而又短暂的。清晨一大早,我和小伙伴们吃完早饭就聚集在厅堂里,准备工具去抓知了了。其实捉知了的工具也很简单,只需要带上我们特制的竹竿。竹竿最顶头是呈Y字型的,然后再在上面缠上细细的捕鱼网,这样就可以去捉知了了。噢,差点忘了,还要带上打火机呢。捉到知了后就可以现场开烤,到时候就可以用上打火机啦。工具准备好了,我们就出发往树林而去。清晨的树林里,空气无比的清新,迎面吹来的微风带来泥土的芬芳,使心情无比的舒畅。我们一边享受着大自然给我们带来的美好,一边在密密麻麻的树叶里找寻还未睡醒的知了。这时,一个小伙伴眼尖的找到了隐藏在树干上的知了,小心翼翼的叫我们过去,我们蹑手蹑脚的来到大树下,其中一位小伙伴小心举起竹竿,让网慢慢靠近知了,几乎在一瞬间,知了就掉进网里去了。捉到了第一个知了我们都兴奋不已。有的小伙伴继续去搜寻知了,另一部分的人就开始生火,打算动手烤了,只见他拿出一片瓦片,又找了一些枯树干,把树干垒成一个火堆,用打火机点燃后,在放上瓦片,差不多之后,就把刚刚捕到的知了放上去,时不时的翻动一下,以免烤糊了。不一阵,就可以闻到烤熟了的香味。闻到这阵香气,我们都快流出口水了。恰好这时去捉知了的小伙伴都回来了,而且还带回来了好多战利品,那次,我们可都大饱了口福。真怀念那段时光啊!550字 初一 叙事
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捉知了“知,知,知”多么优美而动听的声音!奥,原来是一群合唱家在全神贯注地振着翅膀,他们身穿燕尾服,多么华丽。那优美的音韵在山中回荡,多么优美的音乐呀!好像灵泉一般。暑假的一天,我和姥爷带好黏知了的面团去捉知了,还没上山,老远就听见知了的演唱会,我凑到一棵大树前,看到粗壮树干上有一只灰褐色的知了,他正在树枝上用它那金嗓子唱着歌。我想要是把它捉过来观察一下,那该多好呀!于是,我悄悄地走到那棵树后双手举起,正要捉时,突然脸上有点湿湿的,用手一摸是黄色的液体,一闻有点臭。我把这个事情告诉了姥爷,姥爷说:“这是知了的逃生办法,为了摆脱敌人,知了才把尿撒出来,当敌人反应过来时,知了早就飞走了。”我听了恍然大悟,心想:小小的知了还挺有办法的,看来真不能小瞧它呀!上了山,我看到周围有绿油油的小草,像战士一样昂首挺胸,看起来十分有精神,空中的白云好似一片好吃的棉花糖。草地上的花在争芳斗艳,姑娘们都把自己最好的衣服穿上,给我们炫耀一下。继续往前走,听!“知,知知,知”听到是合唱家们的声音,我恨不得拿一个放大镜找,终于在旁边的树干上看到了一只知了。我轻轻地走到那儿,向前一扑没黏中真可惜,由于我太兴奋地跑到那,结果把知了吓跑了。这时姥爷发现了一只,只见他蹑手蹑脚地向前走去,对准知了一粘,黏住了。我把姥爷的一举一动都印在脑子里,我慢慢地向知了接近,心想:小样,你这次肯定逃不了我的魔爪。我十分紧张,生怕知了逃走,我右手拿着黏棍,弓着腰,向前迅速一粘,粘住了,太好了。知了还在面团里挣扎,好像在说:“下次不会让你得逞的。”太阳快下山了,四周静悄悄的,草软绵绵的,仿佛人一样的睡着了,我与那群知了道了别,哼着小曲下山了。中关村三小六年级:曹永康650字 六年级 叙事
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捉知了夏日的午后,牧童骑着黄牛来到山上的树林里。他唱着动听的歌,歌声在树林里回荡。忽然,他听到了知了的叫声,就马上闭上了嘴巴。他想捉住那只知了。他从牛背上跳下来,悄悄地来到大树下,小心地慢慢往上爬。他爬呀爬,爬到了知了的附近,伸出手慢慢地靠近知了。忽然,“吱”的一声,知了像一支冲天炮似的冲向远处。牧童只好无奈地望着知了消失在远方。(指导老师:张德英)150字 三年级 写景
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捉知了“知了,知了……”听着窗外的知了不知疲倦地叫着,我不禁想起爸爸小时候捉知了的趣事。我想要是我也能捉一回知了那该有多好呀!于是,我把想法告诉了爸爸,然后找来铁丝、丝网、杆子,自制了一个简易的小网兜。我举着小网兜,迫不及待地跑到小区花园里。循着知了的叫声,我悄悄地向一棵桂花树靠近。桂花树长得真茂盛呀,郁郁葱葱的枝叶交错在一起,知了到底在哪呢?我细细地观察着,终于发现了知了的踪影,还不止一只呢!我立刻举起网兜一网兜过去,可是机灵的知了一听到声响就振动翅膀飞走了。接下来我不断出手,可是知了却一次又一次地成功逃脱了。“唉!”我只好叹了一口气。爸爸看到我灰心丧气的样子,微笑着接过网兜,告诉我:“捉知了呀,靠近它的时候要轻手轻脚,而找准目标的时候就要眼疾手快!做任何事情都不能马虎!”说着爸爸就给我做了示范,眨眼间就见一只知了在网兜里拼命挣扎!我开心地拍手叫好!我学着爸爸样子小心翼翼地捉起了知了,过了好久,终于捉到了一只会唱歌的知了,我别提有多开心了!400字 三年级
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捉知了猴昨天傍晚,我和妈妈出去散步,看见很多家长带着孩子在捉知了猴,看着他们袋子里的“战利品”,我非常羡慕,心里痒痒的,便跟妈妈说:“明天咱也捉知了猴去!”妈妈点头答应了。今天傍晚,早早吃过饭,我和妈妈、小姨、小弟带着狗狗一起去捉知了猴,那儿已经有很多人了,看看他们的袋子里也有个两、三只了,我也赶紧加入了这个行列。开始我一点也不知道怎么捉好,看见窝就捅,后来按妈妈教的方法捉:先找像绿豆那么大的小洞,拿小木棍儿把洞口的薄土层一点点翘开,看看有没有,如果有,就把小棍儿伸进去让知了猴顺着木棍儿爬上来,我现学现卖,不一会儿就捉住了一只,看到自己捉到的第一只知了猴,我非常的兴奋;天渐渐的黑了,已经看不清地上的洞了,于是我们便在老树“身上”找,围着老树一圈,树干上突起的地方可能就是知了猴了,用这种方法我又捉了几只。忽然狗狗从那边的草地上汪汪叫,还时不时凑上去闻一闻,我和小弟过去一看,原来是一只知了猴正在往树干那里爬,我惊喜万分,将它放进了袋子里。我们把各自的成果汇集到一起数了数,哈哈,竟然有15只之多,看天色也不早了,我们满意的回家了。嗯,明天我们还要来!400字 六年级 记叙文
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小学生作文捉知了一个周末,我在客厅里看书,忽然听到知了的叫声。我叫爸爸跟我一起去捉知了。我们准备好两根长棍子,用铁丝把它们接起来,足足有五个我的高度。我们还在棍子的顶部绑好一个塑料袋当作网。我们兴冲冲地出门了。不过出门的时候,棍子太长了,楼道里太窄了,棍子一会儿这头碰到墙,一会儿那头碰到墙。我和爸爸费了九牛二虎之力,才把棍子搬出楼道。出去之后,我们听到小区的小湖旁边最吵了,我们先围着一棵高大的柳树转了一圈,发现了一个灰色的蝉壳。蝉壳的背上有一条裂缝,这一定是蝉爬出去的通道。我们又换了一颗杨树,也是只发现了蝉壳,没有发现活生生的蝉。忽然,爸爸发现一只蝉飞过头顶,爸爸大叫:“这有一只!”我们跟着蝉跑了一会儿,蝉就飞的不见了。在小湖边没有任何收获,我们又换到大坤家门口。这里的树长得矮一点,我和爸爸围着树转了一圈半,还是一无所获。我对爸爸说:“看来蝉太狡猾了,它们欺负我。”我和爸爸忙得大汗淋漓,只看到了七个蝉壳,没有捉到一只蝉,真有点遗憾,但是我们玩的很开心。我们玩累了,就回家吹空调了,真舒服。可是蝉只能在树荫下一直叫个不停。400字 四年级 叙事
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“知了”“知了”“知了”,学名叫蝉。它有一个习惯,就是老叫知了(知道了),而并不实际去做,常常令大家失望。有一天,小鸟对蝉说:“请你帮我找一片草地好不好?”蝉回答说:“知了———知了!”小鸟回家去了,在家左等右等也不见它来,过去一看,原来它在睡大觉呢!几天后,小熊来找蝉,说:“蝉,这几天我的房屋被闪电击毁了,请你帮我做份设计图 ,好吗?”蝉满口答应:“知了———知了!”过了几天,小熊再去找它 ,它 已经无影无踪了。一星期后,小白兔来找它,让它临时保管一下它的萝卜。蝉照例回答:“知了———知了!”蝉趁小白兔走后,偷偷地吃掉萝卜,然后到别处去玩,当小白兔回来时,萝卜已经不翼而飞了。有一次,蝉由于喝醉了酒,掉下坑去,它大喊:“救命,小鸟、小熊、小白兔,救命!”大家都说:“知了———知了!”可半天也不来,蝉急得哭起来,大家这才救它 。从此,蝉决心改掉说话不算数的坏习惯。于是,大家又与蝉成了好朋友。指导教师:童平香400字 初二 记叙文